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廣東省汕尾市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版能力評測(下學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).請根據(jù)拼音寫出詞語。語文學(xué)習(xí)是心靈之旅,帶我們領(lǐng)略牧場之國遼闊無垠的草原上膘肥體壯的,體驗威尼斯船夫熟練的技術(shù),感受威尼斯夜晚的。也認(rèn)識了不少人物,有的諸葛亮,讓人的劉伯承,像一棵的樹的人力車夫祥子,還有的少年閏土。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).在古代,邊關(guān)揭示著戰(zhàn)爭形式,代表著戍邊之所,寄托著愛國情懷與思鄉(xiāng)之情。請根據(jù)所學(xué)知識或結(jié)合相關(guān)資料,將下列詩句缺失的邊關(guān)名補充完整。

(1)愿得此身長報國,何須生入(

)?!蔡啤炒魇鍌悺度锨住て涠?/p>

(2)愿斬單于首,長驅(qū)靜(

)?!蔡啤忱畎住稄能娦小?/p>

(3)山一程,水一程,身向(

)那畔行,夜深千帳燈?!睬濉臣{蘭性德《長相思》

(4)(

)逢候騎,都護在燕然?!蔡啤惩蹙S《使至塞上》2).將歇后語補充完整。

(1)外甥打燈籠——______

(2)四月的冰河——______3).根據(jù)語境,填寫詞語。

sǒng

shǔ(

)是一種乖巧、馴良的動物。它的面容qīng

xiù(

),面孔長得xiǎo

qiǎo

líng

lóng(

)。它喜歡躲在尾巴底下xiē

liáng(

)。它的wō(

)口朝上,端端正正,很xiá

zhǎi(

)。4).讀拼音寫詞語。

學(xué)校要召開夏季運動會了,我們班同學(xué)一個個móquáncāzhǎng(

),躍躍欲試。看,到處是他們刻苦duànliàn(

)的身影。比賽那天,我班短跑健將周偉猶如箭矢離弦,zòngshēn(

)前沖,在同學(xué)們的nàhǎn(

)中,第一個沖到終點,他yíngdé(

)了百米冠軍??粗鴋uòjiǎngbǎng(

)上shúxi(

)的名字,大家深知這份róngyù(

)來之不易。5).名句賞析。

我對“問渠那得清如許,為有源頭活水來”這句話的理解是:___________評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).1.復(fù)習(xí)課上,同學(xué)們交流所學(xué)的閱讀策略,下列發(fā)言不正確的一項是()A.帶著問題閱讀可以提高閱讀速度。B.閱讀時可以邊讀邊思考,直到把所有問題弄明白再繼續(xù)往下讀。C.為了提高閱讀速度,我們要集中精力、聚精會神、盡量連詞成句地讀。D.遇到不理解的詞語,在不影響閱讀的情況下可以先不管它,繼續(xù)往下讀。2).下列加點部分解釋不正確的一項是(

)A.譽之曰(夸耀)B.孔指以示兒曰(給……看)C.或曰(或者)D.卻看妻子愁何在(妻子和孩子)3).回憶本學(xué)期教材內(nèi)容,下列說法正確的一項是()A.《摔跤》一文中,小胖墩“塌著腰,合了襠,鼓著眼珠子”這一連串的動作描寫表現(xiàn)了他體態(tài)笨拙的特點。B.古代長篇小說多是章回體,只要看一下回目,就可以猜出主要的故事內(nèi)容,不必細(xì)細(xì)品讀。C.根據(jù)形聲字的構(gòu)字規(guī)律,“怒、弩、駑”這幾個字的意思很可能分別與“情緒、弓箭、馬匹”有關(guān)。D.《跳水》一文多次描寫水手們的“笑”,目的是為故事營造輕松愉悅的氛圍。評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求完成下面的句子練習(xí)。

1.圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失。(改為反問句)

_________

2.父親說:“這是我對你們的希望?!保ǜ某赊D(zhuǎn)述句)

_________

3.“可是母親說:‘這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?!蹦赣H的這種情感可以用這樣一組句子來表達(dá):月是故鄉(xiāng)的_____,人是故鄉(xiāng)的______,花是故鄉(xiāng)的______,_____是故鄉(xiāng)的_____。

4.母親常常總是給我們講她的童年故事。(用修改符號修改病句)

_________

5.根據(jù)“驕傲”的不同意思造句。

(1)自以為了不起,看不起別人:_________。

(2)自豪:____________。評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。

廣州

山城

重慶

潭城

長沙

花城

昆明

羊城2).將相互關(guān)聯(lián)的信息連線。

《紅樓夢》

豬八戒

“心比天高命比紙薄”

《三國演義》

行者武松

三碗不過岡

《水滸傳》

晴雯

“曲有誤周郎顧”

《西游記》

周瑜

里外不是人評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).排列下列這段話,把序號寫在括號里。

()牛頓見了,覺得很奇怪,他想:“這個蘋果為什么會掉下來呢?”

()“那一定是因為它太熟了,”他自言自語地說:“可是為什么蘋果只向地上落下,而沒有向天上飛去呢?也不向左或右邊拋開呢?”

()牛頓是世界上有名的發(fā)明家。

()牛頓發(fā)現(xiàn)了這個問題,便專心研究。后來,終于發(fā)現(xiàn)了蘋果向下落的秘密是因為地球有引力。

()一天傍晚,他坐在蘋果樹下,忽然一個蘋果從樹上掉下來,落在他的身邊。2).按一定順序排列下列各組詞語。

①樹枝樹干樹根樹葉

____________________________________

②學(xué)生三年級學(xué)生小學(xué)生三(1)班學(xué)生

___________________________________

③老人嬰兒小孩中年人青年人

______________________________________評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“傾盆大雨、低頭折節(jié)、藕斷絲連、毫不猶豫”這些詞語中沒有錯別字。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,完成下列練習(xí)。觀書有感(其一)

觀書有感(其二)半畝方塘一鑒開,

昨夜江邊春水生,天光云影共徘徊。

蒙沖巨艦一毛輕。________________?

________________,________________。

________________。1.將詩句補充完整。

2.這兩首詩的作者是____代詩人______。這兩首詩描繪其“______”的感受,借助生活中的現(xiàn)象揭示深刻的哲理。第一首詩借助_____________的現(xiàn)象,比喻_________________,才能保持思想的活躍與進步;第二首詩借助______________,比喻藝術(shù)創(chuàng)作需要靈感的道理。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).題目:

錯怪了我

要求:①把題目補充完整。②要把事情的前因后果寫清楚:誰錯怪了我?為什么錯怪我?我的心理活動怎么樣?③語句通順,內(nèi)容具體。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).7.快樂是一種回報①小鎮(zhèn)上有一家菜攤,平時顧客不多,因為這里的人都比較窮而買不起菜。不過,經(jīng)常有些窮人家的孩子來這里轉(zhuǎn)悠。雖然他們只是玩,可店主還是像對待大人一樣與他們打招呼。②“孩子們,今天還好吧!”③“我很好,謝謝。老板,這些馬鈴薯看起來真不錯。”④“可不是嘛。你媽媽身體怎么樣?”⑤“還好,一直在好轉(zhuǎn)?!雹蕖澳蔷秃谩D阆胍c兒什么嗎?”⑦“不,先生,我只是覺得你的馬鈴薯真新鮮!”⑧“你要帶點兒回家嗎?”⑨“不,先生,我沒錢買?!雹狻坝脰|西交換也可以呀!”?“哦……我只有幾顆贏來的玻璃球?!?“真的嗎?讓我看看。”?“給,你看。這是最好的。”?“看得出來。只不過這是個藍(lán)色的,我想要個紅色的。你家里有紅色的嗎?”?“好像有吧!”?“這樣,你先把這條馬鈴薯帶回家,下次來的時候讓我看看那個紅色玻璃球。”?“一定。謝謝你,老板。”?每次店主和這些小顧客交談時,店主太太就會默默地站在一旁,面帶微笑地看著他們,她熟悉這種游戲,也理解丈夫所做的一切。鎮(zhèn)上很多貧困的人家沒有錢買菜,也沒有任何值錢的東西可以交換。為了幫助他們,他就這樣假裝著和孩子們?yōu)橐粋€玻璃球討價還價。就像剛才的這個孩子,這次他有一個藍(lán)色的玻璃球,可是店主想要紅色的;下次他一準(zhǔn)兒會帶著紅色玻璃球來,到時候店主又會讓他再換個綠的或橘紅的來。當(dāng)然,打發(fā)他回家的時候,一定會讓他捎上一袋子好蔬菜。?許多年過去了,店主因病去世,鎮(zhèn)上所有的人都去向他的遺體告別,包括以前那些和他交換東西的孩子們,現(xiàn)在他們都已經(jīng)成了社會上的成功人士。?店主太太站在丈夫的靈柩前,小伙子們走上前去,逐一擁抱地,和她小聲說幾句話。然后,她淚眼蒙蒙地目視他們在靈柩前停住,看著他們把自己溫暖的手放在店主冰冷蒼白的手上。1.寫出下列詞語的反義詞。

貧困——(

)溫暖——(

)

2.“她熟悉這種游戲,也理解丈夫所做的一切?!边@句話中的“這種游戲”指的是___________________。

3.文中省略號的作用是(

)A.表示話沒說完B.表示說話斷斷續(xù)續(xù)C.表示同類詞語的省略D.表示聲音的延長4.店主為什么和小孩子為玻璃球的顏色討價還價呢?

_________________________________

5.文中的店主是一個什么樣的人?

________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”給帶點的字選擇恰當(dāng)?shù)淖x音。吆喝[hēhe]供[gōnggòng]給監(jiān)[jiānjiàn]生停泊[bópō]牲畜[chùxù]綽[chāochuò]了梢棒2).給加點字選擇正確的解釋。

(1)題臨安邸(

)A.題目

B.書寫,題寫。

(2)萬馬齊喑究可哀。(

)A.

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