黑龍江大慶市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初模擬（（上下）學(xué)期）試卷及答案

黑龍江大慶市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初模擬（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫（每題5分共1題）1）.閱讀下面語(yǔ)段，根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫漢字，用“√”在括號(hào)內(nèi)選出正確的字音。

翻開(kāi)家庭相冊(cè)，感受時(shí)光穿梭，看著一張張照片，腦海里熟悉的畫面一幀幀閃過(guò)：爸爸媽媽帶我攀登①的長(zhǎng)城，參觀故宮那金碧②的③媽媽一手④挽（wǎn

miǎn）著爸爸，一手牽著我，讓我⑤沉浸（qìn

jìn）在甜蜜的愛(ài)里；那天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸媽媽坐在快艇上，真是太開(kāi)心了；回鄉(xiāng)下老家，吃著⑥買給我的⑦一臉滿足……評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.日積月累。

（1）“三借芭蕉扇”“千里走單騎”“智取生辰綱”“香菱學(xué)詩(shī)”的故事分別出自古典名著________、_________、________、________。

（2）做人要心懷坦蕩，正如《論語(yǔ)》中所說(shuō)“君子坦蕩蕩，__________。”做人還要有羞恥之心，有的事情就不會(huì)去做了，因?yàn)開(kāi)_______，___________。

（3）_________________，不可同世而立。

（4）三萬(wàn)里河?xùn)|入海，____________。

（5）“____________，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”寫出了詩(shī)人的離愁別緒，我還積累的描寫離別之情的詩(shī)句：____________，____________。2）.按積累的內(nèi)容填空。

（1）在中國(guó)古代，各個(gè)年齡段的人有不同的稱呼。如：姐姐今年________歲，正值及笄；李伯伯今年40周歲，正是________之年；鄰居王大爺正好70周歲，已經(jīng)到________之年了。

（2）我國(guó)是一個(gè)詩(shī)歌的國(guó)度，詩(shī)人常常用詩(shī)歌來(lái)表達(dá)自己的情懷?！多l(xiāng)村四月》中表現(xiàn)農(nóng)家忙碌的詩(shī)句是“____________，___________”。《四時(shí)田園雜興》（其三十一）中描寫就連小孩兒也學(xué)著大人種瓜的詩(shī)句是“______________，_______________”?！稄能娦小分斜磉_(dá)了將士們要和匈奴爭(zhēng)奪樓蘭的堅(jiān)定決心的詩(shī)句是“_____________，_____________”《聞官軍收河南河北》的尾聯(lián)包含了四個(gè)地名，“__________”與“__________”，“___”與“__________”四個(gè)地名的連用，表現(xiàn)詩(shī)人_____________的心情。

（3）孟子說(shuō)“自作孽，不可活”，這句話與《左傳》中的“______________”意思相近。3）.根據(jù)語(yǔ)境，讀拼音，寫詞語(yǔ)。

我們是意氣風(fēng)發(fā)的少年，不應(yīng)該yǎngzūnchǔyōu(

)，而應(yīng)做個(gè)具有家國(guó)情懷的少年。志存高遠(yuǎn)，持之以恒地學(xué)習(xí)和duànliàn(

)身體，讓自己變得強(qiáng)大起來(lái)，才能為自己贏得zūnzhòng(

)，為國(guó)家爭(zhēng)取róngyù(

)。4）.結(jié)合語(yǔ)境，看拼音寫漢字。

中華漢字zònghéng(

)千年，一筆一畫成文章，無(wú)數(shù)名著xiǎngyù(

)世界，彰顯了作家運(yùn)用文字方面極高的造yì(

)，kān(

)稱佳作?？戳诉@些名作讓游子對(duì)家鄉(xiāng)無(wú)比juànliàn(

)。讓我們來(lái)書(shū)寫吧，duànliàn(

)運(yùn)用文字的能力，讓文字的內(nèi)涵不斷biāncè(

)我們前行。5）.根據(jù)積累和語(yǔ)境填空。

（1）詩(shī)中有情：王昌齡說(shuō)，愛(ài)國(guó)是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，____________”的錚錚誓言；陸游說(shuō)，愛(ài)國(guó)是“____________，南望王師又一年”的熱切期盼。李白用“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，____________”抒發(fā)了與友人的不舍；范成大用“____________，也傍桑陰學(xué)種瓜”展現(xiàn)了兒童的懂事。

（2）文中有義：“_________，_________”告訴我們要保護(hù)弱?。灰粋€(gè)人只有具備正確的是非觀，才能有正確的行動(dòng)，所謂“________，___________?！?/p>

（3）這么久不見(jiàn)，你的脾氣還是“_________________”。（填一句歇后語(yǔ)）

（4）中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我知道_______是世界上最古老的文字之一，刻在龜甲或獸骨上的文字叫________。書(shū)法作為一門獨(dú)特的藝術(shù)，人們常說(shuō)的“顏筋柳骨”中的“顏筋”是形容唐代著名書(shū)法家________的書(shū)法筋肉豐滿、渾厚有力。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)書(shū)寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．祭祀

水瓢

預(yù)計(jì)

咆哮B(niǎo)．慰問(wèn)

腳腕

決活

包覆C．杭行

放肆

船梢

簇?fù)鞤．遮掩

飛弛

吆喝

扭扣2）.下列對(duì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．青春作伴好還鄉(xiāng)（青春：青年時(shí)期）B．卻看妻子愁何在（妻子：妻子和孩子）C．短笛無(wú)腔信口吹（信口：隨口）D．梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠（聰惠：聰明）3）.下面關(guān)于閱讀名著的方法，描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．可以聯(lián)系上下文猜測(cè)語(yǔ)句的意思。B．遇到一些較難理解的語(yǔ)句，需要反復(fù)琢磨。C．借助資料了解相關(guān)人物，激發(fā)閱讀名著的興趣。D．結(jié)合看過(guò)的電影、電視劇，加深對(duì)名著的理解，得到更多閱讀的樂(lè)趣。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀句子，想畫面。車船過(guò)后，一切又恢復(fù)了平靜。最后一抹晚霞也漸漸消失了，整個(gè)天地都暗了下來(lái)。狗不叫，圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲，馬也忘記了踢馬房的擋板。沉睡的牲畜，無(wú)聲的低地，漆黑的夜晚——只有遠(yuǎn)處的幾座燈塔在閃爍微弱的光芒。(1)這兩句話描寫了____________，表現(xiàn)了_____________________。

(2)我能照樣子寫一寫夏天雨后所看到的景色。

_____________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.仔細(xì)觀察下面的甲骨文，與對(duì)應(yīng)的現(xiàn)代漢字相連。

石

月

日

水

山

火2）.把下列各組詞語(yǔ)搭配起來(lái)。

擔(dān)當(dāng)

職務(wù)

堅(jiān)強(qiáng)的

立場(chǎng)

擔(dān)任

重任

堅(jiān)固的

戰(zhàn)士

擔(dān)負(fù)

工作

堅(jiān)定的

橋墩

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排排隊(duì)（調(diào)整句子順序，把序號(hào)寫在前面）。

()松脂繼續(xù)滴下來(lái)，蓋住了原來(lái)的，最后積成一個(gè)松脂球，把兩只小蟲(chóng)重重包裹在里面。

()小蒼蠅不能撣翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了，兩只小蟲(chóng)都淹沒(méi)在老松樹(shù)的黃色淚珠里。

()蜘蛛剛撲過(guò)去，突然發(fā)生了一件可怕的事情。

()他們前俯后仰地掙扎了一番，終于不動(dòng)了。

()一大滴松脂從樹(shù)上滴下來(lái)，剛好落在樹(shù)干上，把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭。2）.把下列錯(cuò)亂的句子，按順序排列起來(lái)，整理成一段通順的話。（時(shí)間先后順序）

()從那天起，媽媽發(fā)憤讀書(shū)了。

()我去問(wèn)媽媽，她說(shuō)：“從今天開(kāi)始，媽媽也要當(dāng)學(xué)生參加學(xué)習(xí)了。”

()考試的日期快到了，媽媽對(duì)學(xué)習(xí)抓得更緊了，睡得更晚了。

()難道媽媽也要學(xué)習(xí)嗎?我感到很奇怪，心中涌起了一個(gè)問(wèn)號(hào)。

()一天，我發(fā)現(xiàn)媽媽的桌子上多了一疊課本和作業(yè)本。

()過(guò)了些日子，媽媽終于領(lǐng)到了一張畢業(yè)證。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“心較比干多一竅，病如西子勝三分?！泵鑼懙氖橇主煊?。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，回答問(wèn)題。黃鶴樓送孟浩然之廣陵[唐]李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。1．解釋下列詞語(yǔ)。

之：_______

故人：______

盡：_______

唯：______

2．這首送別詩(shī)先后寫出了送別的地點(diǎn)______，送別的時(shí)間_______，故友人要去的目的地_______。

3．詩(shī)中最能表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)朋友的深情厚誼、依依不舍之情的詩(shī)句是：

______________________________

4．解釋詩(shī)歌后兩句。

______________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作?審美創(chuàng)造

在你的生活中，總有一些人讓你念念不忘。請(qǐng)你以“記一個(gè)印象深刻的人”為話題，寫寫他（她）的特點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用描寫人物的方法，選取最典型的事例，把人物特點(diǎn)寫清楚。

要求：（1）題目自擬，內(nèi)容具體，層次清楚；（2）語(yǔ)句通順，特點(diǎn)突出，情感真實(shí)；（3）書(shū)寫工整，卷面干凈，450字以上；（4）作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面關(guān)于頤和園的資料，按要求完成問(wèn)題。（資料一）長(zhǎng)廊①長(zhǎng)廊是頤和園著名景觀之一，坐落在頤和園萬(wàn)壽山南麓，昆明湖北岸，東起邀月門，西止石丈亭，全長(zhǎng)728米，共有273間，被譽(yù)為中國(guó)古典園林中最長(zhǎng)的游廊。長(zhǎng)廊像一條美麗的飄帶，將分布在湖山之間的樓、臺(tái)、亭、閣、軒、館、舫有機(jī)聯(lián)成一個(gè)整體。②長(zhǎng)廊以其豐富絢麗的蘇式彩畫聞名于世。每一間的橫檻上都有五彩的畫，粗略統(tǒng)計(jì)共14000幅，內(nèi)容包括人物故事、山水風(fēng)景、亭臺(tái)樓榭等，最為精彩的人物故事彩畫多出自中國(guó)古典文學(xué)名著《紅樓夢(mèng)》《西游記》《水滸傳》《三國(guó)演義》等。（資料二）萬(wàn)壽山萬(wàn)壽山上的建筑群依山而建，從山腳下的“云輝玉宇”牌樓，經(jīng)排云門、二宮門、排云殿、德輝殿、佛香閣直至山頂?shù)闹腔酆＃纬闪艘粭l層層上升的中軸線?！爱嬛杏巍笔侨f(wàn)壽山上的一處景觀，由于地處半山腰，加之建筑形式豐富多彩，所以遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一幅中國(guó)山水畫。（資料三）昆明湖①不管是從頤和園的哪個(gè)門進(jìn)園，漫步不久，便可以看到一個(gè)大湖——昆明湖。昆明湖靜得像一面大鏡子，倒映著藍(lán)天、白云。一陣風(fēng)吹過(guò)，湖面上層層鱗浪隨風(fēng)而起，伴著雀躍的陽(yáng)光，跳起歡快的舞蹈?！爸ㄖā睅字谎嘧语w來(lái)，拖著尖尖的尾巴在水邊，激起一陣漣漪……②西堤是昆明湖西部的長(zhǎng)堤，平坦的堤岸上建起“西堤六橋”。其中最負(fù)盛名的就是玉帶橋，橋拱高聳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，橋身與水面的倒影正好構(gòu)成一個(gè)正圓，既像湖面上托起的一輪明月，又似一條飄動(dòng)的錦帶。據(jù)說(shuō)當(dāng)年乾隆皇帝最愛(ài)玉帶橋，形容它為“螺黛一痕平鋪明月鏡，虹光百尺橫映水晶簾”。（資料四）頤和園集傳統(tǒng)造園藝術(shù)之大成。一九九八年十二月，聯(lián)合國(guó)教科文組織將頤和園列入《世界遺產(chǎn)名錄》，并給予如下評(píng)價(jià)：北京的頤和園是對(duì)中國(guó)風(fēng)景園林造園藝術(shù)的一種杰出的展現(xiàn)，將人造景觀與大自然和諧地融為一體；頤和園是中國(guó)的造園思想和實(shí)踐的集中體現(xiàn)，而這種思想和實(shí)踐對(duì)整個(gè)東方園林藝術(shù)文化形式的發(fā)展起了關(guān)鍵性的作用……(1)結(jié)合資料內(nèi)容判斷正誤，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。

①長(zhǎng)廊每一間橫檻上都有五彩的畫，彩畫的數(shù)量多，內(nèi)容豐富。_____

②抬頭仰望，萬(wàn)壽山上的建筑群形成一條層層上升的中軸線。_____

③玉帶橋橋身是一個(gè)正圓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像湖面上托起的一輪明月。_____

④頤和園集傳統(tǒng)造園藝術(shù)之大成，是中國(guó)造園思想和實(shí)踐的集中體現(xiàn)。_____

⑤（資料一）至（資料三）既介紹了景觀的樣子，又記錄了歷史變化。_____

(2)（資料一）第②自然段“每一間的橫檻上都有五彩的畫，粗略統(tǒng)計(jì)共14000幅……”

“粗略”一詞不能刪去，是因?yàn)椋篲___________________

(3)（資料一）中畫橫線的語(yǔ)句使用的說(shuō)明方法是________，使用這種說(shuō)明方法的好處是____________________。

(4)（資料三）中畫曲線的句子運(yùn)用動(dòng)態(tài)描寫和靜態(tài)描寫的方法，寫出了昆明湖動(dòng)、靜之美。

讀一讀，再選擇一個(gè)情景，照樣子寫一寫。清晨的校園傍晚的街道群鳥(niǎo)飛來(lái)……_________________________________________________________________

(5)請(qǐng)你在“我為頤和園代言”的活動(dòng)中做一次發(fā)言。結(jié)合（資料一）至（資料四），在方格中寫出你的發(fā)言提綱。

①根據(jù)對(duì)材料的整體把握，給發(fā)言起個(gè)題目，寫在表格中。

②列出發(fā)言提綱。（可以用文字、圖示等形式呈現(xiàn)）

具體要求：

（1）題目與提綱相符合。

（2）詳細(xì)發(fā)言的部分，提綱內(nèi)容至少運(yùn)用兩個(gè)不同材料中的信息。題目：《__________》提綱__________________________________

(6)結(jié)合提綱中詳細(xì)發(fā)言的部分進(jìn)行畫批。

具體要求：

（1）在發(fā)言中，你會(huì)參考、引用哪些語(yǔ)句，把它們找出來(lái)，至少兩處。

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