八年級(jí)語文上冊(cè)專題六 文言文知識(shí)梳理與閱讀作業(yè)_第1頁
八年級(jí)語文上冊(cè)專題六 文言文知識(shí)梳理與閱讀作業(yè)_第2頁
八年級(jí)語文上冊(cè)專題六 文言文知識(shí)梳理與閱讀作業(yè)_第3頁
八年級(jí)語文上冊(cè)專題六 文言文知識(shí)梳理與閱讀作業(yè)_第4頁
八年級(jí)語文上冊(cè)專題六 文言文知識(shí)梳理與閱讀作業(yè)_第5頁
已閱讀5頁,還剩48頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

期末專題訓(xùn)練專題六文言文知識(shí)梳理與閱讀一、《三峽》1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(1)略.無.闕處

?(2)至.于.夏水襄.陵.

?(3)自非亭.午.夜.分.

?(4)沿.溯.阻絕

?(5)飛.漱.其.間

?完全沒有到漫上山陵正午半夜順流而下逆流而上飛速地往下沖蕩代詞,它們,指山峰

二三四五六一七八

2.通假字。兩岸連山,略無闕處“

”同“

”,意為

?。闕缺空隙、缺口二三四五六一七八3.詞類活用。(1)雖乘奔.御風(fēng)

?(2)每至晴初霜.旦

?動(dòng)詞用作名詞,飛奔的馬名詞用作動(dòng)詞,下霜二三四五六一七八4.一詞多義。(1)自:自.三峽七百里中

?自.非亭午夜分,不見曦月

?(2)絕:沿溯阻絕.

?絕.??多生怪柏

?哀轉(zhuǎn)久絕.

?于。這里是“在”的意思

如果隔斷極(高)

停止二三四五六一七八

5.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)雖乘奔御風(fēng),不以疾也。答案:即使騎著飛奔的馬,駕著疾風(fēng),也沒有這么

快。(2)重巖疊嶂,隱天蔽日。答案:重重疊疊的懸崖峭壁,遮蔽了天空和太陽。二三四五六一七八(3)春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。答案:在春、冬兩個(gè)季節(jié),激起白色浪花的急流中有

回旋的清波,綠色的潭水中倒映著各種景物的影子。(4)清榮峻茂,良多趣味。答案:水清樹榮,山高草盛,有很多趣味。二三四五六一七八

6.按要求默寫句子。(1)寫三峽兩岸的山連綿不斷的句子:

?

?(2)寫三峽夏水暴漲的句子:

?

?(3)寫夏水迅疾的句子:

?

?(4)描寫三峽春冬之時(shí)山水畫卷的句子:

?

?

?自三峽七百里

中,兩岸連山,略無闕處。

至于夏水襄陵,沿溯

阻絕。

有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其

間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。

春冬之時(shí),則

素湍綠潭,回清倒影,絕??多生怪柏,懸泉瀑布,飛

漱其間,清榮峻茂,良多趣味。

二三四五六一七八二、《短文二篇》1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(1)曉霧將歇.

?(2)未復(fù)有能與.其奇者

?

?(3)月色入戶.

?(4)懷民亦未寢.

?(5)但.少閑人如吾兩人者耳

?消散參與。這里有“欣賞”“領(lǐng)悟”

的意思門睡覺只是二三四五六一七八

2.請(qǐng)用“/”給下列句子劃分朗讀節(jié)奏。(1)實(shí)

是/欲

都(斷一處)(2)念/無

者(斷一處)(3)相

與/步

庭(斷一處)///二三四五六一七八

3.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍。答案:夕陽快要落山了,水中潛游的魚競(jìng)相跳出水

面。(2)庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。答案:庭院中的月光,如積水一般澄澈,“水中”的

藻、荇相互交錯(cuò),大概是竹子和柏樹的影子。二三四五六一七八三、《與朱元思書》1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(1)從.流飄蕩

?(2)天下獨(dú)絕.

?(3)猛浪若奔.

?跟、隨獨(dú)一無二的,絕妙的飛奔的馬二三四五六一七八

2.通假字。(1)蟬則千轉(zhuǎn)不窮“

”同“

”,意為

?

?。(2)經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反“

”同“

”,意為

?。轉(zhuǎn)囀鳥鳴,這里指蟬

鳴反返返回二三四五六一七八

3.詞類活用。(1)風(fēng)煙俱凈.

?(2)任意東.西.

?(3)互相軒.邈.

?(4)望峰息.心

?形容詞用作動(dòng)詞,消散凈盡名詞用作動(dòng)詞,向東或向西形容詞用作動(dòng)詞,往高處、遠(yuǎn)處伸展動(dòng)詞的使動(dòng)用法,使……平息二三四五六一七八

4.古今異義。(1)經(jīng).綸.世務(wù)者,窺谷忘反古義:

?;今義:

?

?。籌劃、治理整理過的蠶絲,比喻規(guī)劃、管理國家大事的

才能二三四五六一七八(2)鳶飛戾.天者,望峰息心古義:

?;今義:

?。至、到達(dá)罪過;乖張二三四五六一七八四、《〈孟子〉三章》1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(1)米.粟.非不多也

?(2)委.而去之

?(3)寡助之至.

?(4)固.國不以山溪之險(xiǎn)

?(5)戒.之曰

?(6)往之女.家

?糧食放棄極點(diǎn)鞏固告誡同“汝”,你二三四五六一七八(7)傅說舉.于版筑之間

?(8)必先苦.其心志

?(9)衡.于慮

?(10)征于色.

?選拔、任用使……痛苦同“橫”,梗塞、不順面部表情,臉色二三四五六一七八

2.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)天時(shí)不如地利,地利不如人和。答案:有利于作戰(zhàn)的天氣、時(shí)令,比不上有利于作戰(zhàn)

的地理形勢(shì);有利于作戰(zhàn)的地理形勢(shì),比不上作戰(zhàn)時(shí)

的人心所向、內(nèi)部團(tuán)結(jié)。二三四五六一七八(2)得道者多助,失道者寡助。答案:能施行仁政的君主,幫助、支持他的人就多;

不施行仁政的君主,幫助、支持他的人就少。(3)威天下不以兵革之利。答案:震懾天下不能靠武器的銳利。二三四五六一七八(4)以天下之所順,攻親戚之所畔。答案:憑著天下人都?xì)w順的條件,去攻打連親屬都背

叛他的君王。(5)丈夫之冠也,父命之。答案:男子成年舉行冠禮時(shí),父親給以訓(xùn)導(dǎo)。二三四五六一七八(6)富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。答案:富貴不能使其迷惑,貧賤不能使其動(dòng)搖,威武

不能使其屈服。(7)入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。答案:在國內(nèi)如果沒有守法度的大臣和輔佐君王的賢

士,在國外如果沒有勢(shì)力、地位相當(dāng)?shù)膰液屯鈦淼?/p>

禍患,這個(gè)國家往往會(huì)滅亡。二三四五六一七八(8)故天將降大任于是人也。答案:所以,上天將要下達(dá)重大的使命給這樣的人。(9)然后知生于憂患而死于安樂也。答案:了解到這一切之后就會(huì)明白,常處憂愁禍患之

中可以使人生存,常處安逸快樂之中可以使人死亡。二三四五六一七八五、《愚公移山》1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(1)汝心之固,固不可徹.

?(2)雖.我之死,有子存焉

?(3)子子孫孫無窮.匱.也

?(4)何苦.而不平

?通達(dá),這里指改變

即使

窮盡

愁苦。這里指擔(dān)心

二三四五六一七八

2.通假字。(1)甚矣,汝之不惠“

”同“

”,意為

?。(2)自此,冀之南,漢之陰,無隴斷焉“

”同“

”,意為

??;莼勐斆麟]壟高地二三四五六一七八3.詞類活用。(1)吾與汝畢力平險(xiǎn).

?(2)箕.畚.運(yùn)于渤海之尾

?形容詞用作名詞,險(xiǎn)峻的大山

名詞作狀語,用箕畚裝土石

二三四五六一七八4.一詞多義。(1)其:懼其.不已也

?其.如土石何

?其.妻獻(xiàn)疑曰

?(2)且:年且.九十

?且.焉置土石

?代詞,他

用在“如……何”前面加強(qiáng)反問語氣

代詞,他的

將近

況且

二三四五六一七八

5.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)如太行、王屋何?且焉置土石?答案:能把太行山、王屋山怎么樣?況且往哪里放置

土石呢?(2)甚矣,汝之不惠!答案:你也太不聰明了!二三四五六一七八(3)雖我之死,有子存焉。答案:即使我死了,還有兒子在。(4)汝心之固,固不可徹。答案:你思想頑固,頑固到了不可改變的地步。二三四五六一七八六、《周亞夫軍細(xì)柳》1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(1)軍.霸上

?(2)居.無何

?(3)介胄之士.不拜

?(4)已.而.之細(xì)柳軍

?駐軍、駐扎

經(jīng)過將士不久二三四五六一七八

2.通假字。(1)軍士吏被甲,銳兵刃“

”同“

”,意為

?。(2)天子為動(dòng),改容式車“

”同“

”,意為

?

?。被披穿著式軾車前橫木。這里用

作動(dòng)詞,指扶軾二三四五六一七八

3.詞類活用。(1)介.胄.之士不拜

?(2)軍.細(xì)柳

?名詞用作動(dòng)詞,披甲戴盔名詞用作動(dòng)詞,駐軍、駐扎二三四五六一七八七、閱讀下面的文言文,完成各題?!炯住克窗l(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲

舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚

舉于市。故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其

筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心

忍性,曾益其所不能。二三四五六一七八人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于

色,發(fā)于聲,而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患

者,國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。(《生于憂患,死于安樂》)二三四五六一七八【乙】秦有六國,兢兢以強(qiáng);六國既除,

①乃

亡。晉敗楚鄢②,范文③為患;厲④之不圖,舉國造怨……智

能知之,猶卒以危;矧⑤今之人,曾不是思!敵存而懼,敵去而舞,廢備自盈,秪益為瘉。敵存滅

禍,敵去召過。有能知此,道大名播。(選自柳宗元《敵戒》,有刪改)二三四五六一七八【注釋】①

(yí

yí):自滿自足的樣子。②鄢:鄢陵,今屬

河南。③范文:范文子,春秋時(shí)晉國大夫。④厲:指晉厲

公。⑤矧(shěn):況且,何況。二三四五六一七八1.請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞。(1)行拂.亂其所為

?(2)人恒.過

?(3)六國既.除

?(4)舉.國造怨

?違背常常已經(jīng)皆,全二三四五六一七八

2.請(qǐng)把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)困于心,衡于慮,而后作。答案:內(nèi)心憂困,思慮堵塞,然后才能有所作為。(2)有能知此,道大名播。答案:能夠懂得這個(gè)道理(的人),(他的)德行就會(huì)光

大,名聲就會(huì)遠(yuǎn)揚(yáng)。二三四五六一七八3.【甲】文中的“

?”

與【乙】文中的“

”,揭示

了各自的主旨,體現(xiàn)出居安思危的思想理念。(用原文

句子填空)然后知生于憂患而死于安樂也敵存滅禍,敵去召過

二三四五六一七八4.【甲】【乙】?jī)善x文都運(yùn)用了舉例論證。請(qǐng)結(jié)合兩文

內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。答案:【甲】文舉了舜、傅說、膠鬲、管夷吾、孫叔敖、

百里奚六人由普通人成為大人物的例子,說明人要有所成

就,都要經(jīng)歷一番憂患磨難,從而提高自我,升華自我,

獲得達(dá)到成功所需要的底蘊(yùn);【乙】文中舉秦滅六國后因自滿而亡和晉厲公戰(zhàn)勝楚國后反而招致內(nèi)亂的事例,分析了敵人存在的意義,論述了自己的觀點(diǎn)。(意思對(duì)即可)二三四五六一七八八、閱讀下面的文言文,完成各題?!炯住可献詣谲?。至霸上及棘門軍,直馳入,將以

下騎送迎。已而之細(xì)柳軍,軍士吏被甲,銳兵刃,彀弓

弩,持滿。天子先驅(qū)至,不得入。先驅(qū)曰:“天子且

至!”軍門都尉曰:“將軍令曰‘軍中聞將軍令,不聞

天子之詔’?!本訜o何,上至,又不得入。于是上乃使

使持節(jié)詔將軍:“吾欲入勞軍。”亞夫乃傳言開壁門。二三四五六一七八壁門士吏謂從屬車騎曰:“將軍約,軍中不得驅(qū)馳?!?/p>

于是天子乃按轡徐行。至營(yíng),將軍亞夫持兵揖曰:“介

胄之士不拜,請(qǐng)以軍禮見?!碧熳訛閯?dòng),改容式車。使

人稱謝:“皇帝敬勞將軍?!背啥Y而去。二三四五六一七八既出軍門,群臣皆驚。文帝曰:“嗟乎,此真將軍矣!

曩者霸上、棘門軍,若兒戲耳,其將固可襲而虜也。至于亞

夫,可得而犯邪!”稱善者久之。(節(jié)選自《周亞夫軍細(xì)柳》)二三四五六一七八【乙】霍去病,大將軍青姊少兒子也。去病以皇后姊

子,年十八為侍中。善騎射,再從大將軍。大將軍受詔,予

壯士,為票姚校尉,與輕勇騎八百直棄大軍數(shù)百里赴利,斬

捕首虜過當(dāng)。于是上以二千五百戶封去病為冠軍侯。二三四五六一七八去病侯三歲,元狩二年春為驃騎將軍。其夏,去病

與合騎侯公孫敖俱出北地,異道。張騫、李廣俱出右北

平,異道。廣將四千騎先至,騫將萬騎后。匈奴左賢王

將數(shù)萬騎圍廣,廣與戰(zhàn)二日,死者過半,所殺亦過當(dāng)。

騫至,匈奴引兵去。騫坐行留,當(dāng)斬,贖為庶人。合騎

侯失道,不相得,去病至祁連山,捕首虜甚多。敖坐行

留不與驃騎將軍會(huì),當(dāng)斬,贖為庶人。二三四五六一七八諸宿將所將士馬兵亦不如去病。去病所將常選,然亦敢

深入,常與壯騎先其大軍。軍亦有天幸,未嘗困絕也。然而諸宿將常留落不耦。由此去病日以親貴,比大將軍。(節(jié)選自班固《漢書·衛(wèi)青霍去病傳》,有刪改)二三四五六一七八1.根據(jù)方法,解釋加點(diǎn)詞。(1)語境推斷法:年且.九十

?天子且.至

?(2)參考成語法:既.往不咎

?既.出軍門

?(3)詞性推斷法:“將”為名詞時(shí)意思為“將領(lǐng)”。廣

將.四千騎先至

?將近將要已經(jīng)已經(jīng)率領(lǐng)

二三四五六一七八2.用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。(斷兩處)與

百/直

數(shù)

里/赴

利//二三四五六一七八

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論