專(zhuān)題19 生命的思考（講義）

專(zhuān)題19生命的思考考情分析考點(diǎn)課標(biāo)素養(yǎng)要求命題預(yù)測(cè)生命可以永恒嗎形成健康、文明的生活方式，懂得生命的意義和價(jià)值，熱愛(ài)生活，確立正確的人生觀；保持樂(lè)觀的態(tài)度，在生活中磨煉意志，形成良好的抗挫折能力。正確認(rèn)識(shí)順境和逆境的關(guān)系，學(xué)會(huì)情緒調(diào)控，能夠正確看待生活中的挫折，具備迎接挑戰(zhàn)的能力。樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，尊重和敬畏生命，熱愛(ài)生活，追求生命高度，成就幸福人生?！吧攸c(diǎn)、敬畏生命、守護(hù)生命、挫折、綻放生命之花”常以選擇、簡(jiǎn)答、分析、探究題的形式進(jìn)行考查，考查的命題點(diǎn)以感動(dòng)中國(guó)人物、名言警句、學(xué)生自救自護(hù)、歌曲歌詞為任務(wù)情境，通過(guò)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析情境，提高學(xué)生的生命意識(shí)，進(jìn)而熱愛(ài)生命、珍愛(ài)生命，追求生命的價(jià)值，形成健康的人格。敬畏生命守護(hù)生命挫折綻放生命之花知識(shí)建構(gòu)考點(diǎn)一生命可以永恒嗎夯基必備基礎(chǔ)知識(shí)梳理考點(diǎn)內(nèi)容生命不可以永恒生命的特點(diǎn)：①生命來(lái)之不易②生命是獨(dú)特的③生命是不可逆的④生命是短暫的生命發(fā)展的自然規(guī)律：①我們每個(gè)人都難以抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律。死亡是人生不可避免的歸宿，它讓我們感激生命的獲得。②我們從容面對(duì)生命的不可預(yù)知，更加熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，把有限的生命投入到無(wú)限的奮斗和奉獻(xiàn)之中。生命可以永恒生命接續(xù)的內(nèi)容：生命對(duì)于我們而言，不僅僅是身體的生命，還包括社會(huì)關(guān)系中的生命、精神信念上的生命。意義：①一代又一代的個(gè)體生命實(shí)現(xiàn)了人類(lèi)生命的接續(xù)。在人類(lèi)生命的接續(xù)中，我們總能為自己的生命找到一個(gè)位置，擔(dān)當(dāng)一份使命。②生命的接續(xù)，使得每個(gè)人的生命不僅僅是“我”的生命，還是“我們”的生命。③在生命的接續(xù)中，人類(lèi)生命不斷發(fā)展，人類(lèi)的精神文明也不斷積累和豐富。易混易錯(cuò)生命的接續(xù)就是從身體上接續(xù)祖先的生命。（×）糾正：我們每個(gè)人不僅是在身體上接續(xù)祖先的生命，也在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類(lèi)的精神文明成果。生命的接續(xù)，使得每個(gè)人的生命就是自己的生命。（×）糾正：生命的接續(xù)，使每個(gè)人的生命不僅是“我”的生命，還是“我們”的生命。學(xué)生要求老師改變上課的方式?？枷?1生命的特點(diǎn)提升必考題型歸納【例1】2023·黑龍江綏化·中考真題“人生不售來(lái)回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返?！边@告訴我們（）A.生命是可以從頭再來(lái)的 B.生命是永恒的C.生命是不可逆的 D.生命是不需要珍惜的【變式1-1】2023?安徽?中考真題在“探問(wèn)生命”主題班會(huì)上，同學(xué)們通過(guò)“我的自畫(huà)像”活動(dòng)展示不一樣的自己，看到自己的獨(dú)一無(wú)二。通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們感到（）A.生命是獨(dú)特的 B.生命是短暫的 C.生命是不可逆的 D.生命是來(lái)之不易的考向02生命接續(xù)提升必考題型歸納【例2】2021?內(nèi)蒙古赤峰?中考真題在歷史的長(zhǎng)河中，個(gè)人的生命雖然短暫，但正是一代又一代的個(gè)體生命實(shí)現(xiàn)了人類(lèi)生命的接續(xù)。對(duì)人類(lèi)生命的接續(xù)理解正確的是（)①我們要在生命的接續(xù)中為自己找到一個(gè)位置，擔(dān)當(dāng)一份使命②在生命的傳承關(guān)系中，我們要更好地認(rèn)識(shí)和面對(duì)自己的生命③我們每個(gè)人不僅在身體上接續(xù)祖先的生命，也在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類(lèi)的文明成果④我們身上都保留了祖先的遺傳基因，因此人類(lèi)傳承的只是身體上的生命A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【變式2-1】2022·江蘇鎮(zhèn)江·中考真題熱斯別克一家三代都是護(hù)邊員。2017年，熱斯別克接過(guò)父親的巡邊“接力棒”，帶著妻子上山護(hù)邊，書(shū)寫(xiě)了“獻(xiàn)了青春獻(xiàn)終身，獻(xiàn)了終身獻(xiàn)子孫”的感人故事。熱斯別克一家三代護(hù)邊的事跡詮釋了（）A.愛(ài)在家人間 B.集體有力量 C.生命有接續(xù) D.少年當(dāng)自強(qiáng)考點(diǎn)二敬畏生命夯基必備基礎(chǔ)知識(shí)梳理考點(diǎn)內(nèi)容是什么生命至上的理念為什么①生命是脆弱的、艱難的；生命是堅(jiān)強(qiáng)的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。我們對(duì)生命要有一種敬畏的情懷。②當(dāng)我們對(duì)生命懷有敬畏之心時(shí)，我們就會(huì)珍視它。我們的生命都是寶貴的，每個(gè)人的生命者都比金錢(qián)、權(quán)勢(shì)等更重要。在這些外在的東西面前，生命價(jià)值高于一切。③生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認(rèn)別人的生命同樣重要?！叭收邜?ài)人”“推己及人”，具備這樣的情懷，理解這樣的道理，才會(huì)讓我們自覺(jué)地珍愛(ài)他人的生命，如同珍愛(ài)自己的生命一樣。如何①敬畏生命，讓我們對(duì)自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷，使我們意識(shí)到每個(gè)人都需要與他人共同生活。②我們不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，謹(jǐn)慎地對(duì)待生命關(guān)系、處理生命問(wèn)題，尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人。③我們對(duì)生命的敬畏并不是誰(shuí)的命令，而是內(nèi)心的自愿選擇。④當(dāng)我們能夠與周?chē)纳萜菖c共時(shí)，我們就走向了道德的生活。易混易錯(cuò)敬畏生命，只需珍愛(ài)自己的生命。（×）糾正：敬畏生命需要珍愛(ài)自己的生命，還要尊重、善待他人的生命。我們對(duì)生命的敬畏并不是誰(shuí)的命令,而是法律和道德的要求。（×）糾正：我們對(duì)生命的敬畏并不是誰(shuí)的命令,而是內(nèi)心地自愿選擇提升必考題型歸納考向01生命至上【例1】2023?云南?中考真題2023年4月13日，經(jīng)過(guò)7個(gè)多小時(shí)的艱苦奮戰(zhàn)，云南省森林消防總隊(duì)特勤大隊(duì)撲滅威脅玉溪某煙花廠的火情，保護(hù)了周邊200多戶(hù)村民的生命財(cái)產(chǎn)安全。下列標(biāo)題與該材料內(nèi)容最匹配的是（）A.探問(wèn)生命珍惜青春 B.敬畏生命生命至上 C.綻放生命追求榮譽(yù) D.守護(hù)生命健康成長(zhǎng)【變式1-1】2023?內(nèi)蒙古呼和浩特·中考真題某市一名兩歲兒童從六樓墜落，掉到二樓廣告牌上再次翻下，千鈞一發(fā)之際，一名“90后”男子果斷扔掉手機(jī)，伸出雙臂和同事一起將孩子穩(wěn)穩(wěn)接住。這驚心動(dòng)魄的一幕（）①警示幼兒一定要樹(shù)立安全意識(shí) ②說(shuō)明男子和同事踐行生命至上③警示監(jiān)護(hù)人對(duì)未成年人要盡責(zé) ④說(shuō)明該男子缺乏財(cái)產(chǎn)安全意識(shí)A.①② B.①④ C.②③ D.③④考向02敬畏生命【例2】2023?四川直賓?中考真題溫某為發(fā)泄個(gè)人情緒，在廣州市天河區(qū)故意駕車(chē)沖撞行人和道路設(shè)施，造成多人傷亡及財(cái)產(chǎn)損失等嚴(yán)重后果。2023年4月，廣州市中級(jí)人民法院以危險(xiǎn)方法危害公共安全案對(duì)其進(jìn)行了公開(kāi)審理，依法判處其死刑，剝奪政治權(quán)利終身。此案警示我們（)①要保持積極樂(lè)觀的心境 ②要合理調(diào)節(jié)自己的情緒③要敬畏生命，珍視生命 ④要增強(qiáng)行人的安全意識(shí)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【變式2-1】2023·湖南懷化·中考真題某校初三學(xué)生以“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離溺水”為主題召開(kāi)班會(huì)，反響熱烈，紛紛各抒己見(jiàn)，以下同學(xué)認(rèn)識(shí)與班會(huì)主題相一致的是（）①小明：“生命是崇高的、神圣的，我們對(duì)生命要有一種敬畏的情懷?！雹谛』ǎ骸吧菍氋F的，相對(duì)于金錢(qián)、權(quán)勢(shì)等外在的東西，生命的價(jià)值高于一切。”③小芳：“生命是不可逆的，生命的時(shí)光一去不復(fù)返?！雹苄〗埽骸吧嵌虝旱?，我們要熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活。”A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④考點(diǎn)三守護(hù)生命夯基必備基礎(chǔ)知識(shí)梳理考點(diǎn)內(nèi)容愛(ài)護(hù)生命原因：①守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體。關(guān)心身體的狀況，養(yǎng)成健康的生活方式，是一種對(duì)生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度。②隨著年齡增長(zhǎng)、心智發(fā)育，我們更加關(guān)注自己的內(nèi)在感受。當(dāng)某些內(nèi)心需要，如愛(ài)、被承認(rèn)、被接納、尊嚴(yán)、自由等得不到滿(mǎn)足時(shí)，有的人經(jīng)不起一時(shí)的挫折，容易做出過(guò)激的行為，甚至傷害自己的身體。③在生活中，我們會(huì)面對(duì)一些客觀存在的、非人力可抗拒的自然災(zāi)害，或一些人為災(zāi)難。如何：①成長(zhǎng)中的我們，應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)惜自己的身體。②我們需要增強(qiáng)安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護(hù)方法。養(yǎng)護(hù)精神原因：我們每個(gè)人活著，除了要關(guān)注生理需要和身體健康，還要過(guò)精神生活，滿(mǎn)足精神需求。精神風(fēng)貌反映著我們的生命狀態(tài)，守護(hù)生命需要關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神。如何：①在任何情況下，我們都要守住自己的心靈，看到真、善、美。②傳承優(yōu)秀的民族文化，在個(gè)人精神世界的充盈中發(fā)揚(yáng)民族精神。易混易錯(cuò)養(yǎng)護(hù)精神都會(huì)受到物質(zhì)生活條件的制約（×）糾正：精神發(fā)育不完全受物質(zhì)生活條件的制約；“守護(hù)生命首先要養(yǎng)護(hù)精神。（×）糾正：守護(hù)生命首先要愛(ài)護(hù)身體。提升必考題型歸納考向01愛(ài)護(hù)生命【例1】2023·四川攀枝花·中考真題切斷艾滋病的傳播途徑是遏制艾滋病蔓延的關(guān)鍵。下列情況不會(huì)感染艾滋病的是（)①蚊子叮咬 ②使用未經(jīng)消毒的醫(yī)療器械③不安全性行為 ④咳嗽和打噴嚏A.①② B.①④ C.②③ D.③④【變式1-1】2023·湖北荊州·中考真題有效防控艾滋病、血吸蟲(chóng)病是《“健康荊州2030”行動(dòng)綱要》重要內(nèi)容之一。下列防范措施符合實(shí)際、正確的是（）①潔身自愛(ài)，遵守性道德，拒絕毒品 ②消滅釘螺，盡量不接觸疫水③不與艾滋病人日常生活和工作接觸 ④居民整體搬遷，遠(yuǎn)離釘螺區(qū)A.①② B.①③ C.②④ D.③④考向02養(yǎng)護(hù)精神【例2】2023?天津?中考真題精神風(fēng)貌反映著我們的生命狀態(tài)，守護(hù)生命需要關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神。下列行為屬于養(yǎng)護(hù)精神的是（）①誦讀經(jīng)典，涵養(yǎng)內(nèi)在品格 ②學(xué)習(xí)書(shū)法，品味藝術(shù)之美③攀比消費(fèi)，追求物質(zhì)享受 ④參觀博物館，豐富文化體驗(yàn)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【變式2-1】2023?四川拳枝花?中考真題精神風(fēng)貌反映著我們的生活狀態(tài)，守護(hù)生命需要關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神。下列選項(xiàng)體現(xiàn)充盈精神世界的是（）①出行途中遵守交通規(guī)則，綠燈亮再通行 ②在學(xué)校的組織下一起收看愛(ài)國(guó)類(lèi)電影③參加應(yīng)急逃生演練，掌握自護(hù)自救技能 ④參加“書(shū)香攀枝花·閱讀季”主題活動(dòng)A.①② B.①③ C.②④ D.③④考點(diǎn)四挫折夯基必備基礎(chǔ)知識(shí)梳理考點(diǎn)內(nèi)容是什么含義：遇到一些阻礙、失利乃至失敗。這些阻礙、失利和失敗，就是人們常說(shuō)的挫折。造成因素：①自然因素：不能預(yù)測(cè)和及時(shí)防范的天災(zāi)。②社會(huì)因素（他人）:社會(huì)風(fēng)氣不良、家長(zhǎng)老師教育方法不當(dāng)?shù)?。③?nèi)在因素（自身）:能力、體質(zhì)、知識(shí)、智力、體力、外貌等不足。為什么積極影響：①得意時(shí)，挫折會(huì)使我們更清醒，避免盲目樂(lè)觀，精神懈?。虎谑б鈺r(shí)，挫折會(huì)使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。消極影響：①面對(duì)挫折，我們可能會(huì)感到失落、焦慮、難過(guò)、憤怒、不滿(mǎn)等。②如果一味沉浸在負(fù)面情緒中，我們就容易消沉，甚至做出不恰當(dāng)?shù)男袨?。如何①面?duì)挫折，及時(shí)調(diào)整自己，正確對(duì)待挫折。（態(tài)度）②面對(duì)挫折，發(fā)掘自身的生命力量。③逐漸培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。④發(fā)掘自身的力量并不排斥外力。學(xué)會(huì)與他人建立聯(lián)系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵(lì)。⑤掌握增強(qiáng)生命韌性的方法。欣賞、培養(yǎng)幽默感；和自己信任的人談一談；考慮并接受最糟糕的結(jié)果；培養(yǎng)某方面的興趣；關(guān)心、幫助他人。易混易錯(cuò)面對(duì)挫折，產(chǎn)生負(fù)面情緒是不正常的。（×）糾正：面對(duì)挫折，產(chǎn)生負(fù)面情緒是正常的。經(jīng)歷挫折越多，成功機(jī)會(huì)就越大。（×）糾正：挫折是把雙刃劍，對(duì)人的發(fā)展既有積極影響，也有消極影響。戰(zhàn)勝挫折全憑發(fā)掘自身力量。（×）糾正：戰(zhàn)勝挫折需要借助外力，向他人尋求幫助。提升必考題型歸納考向01挫折的影響【例1】2022?云南?中考真題“斷崖是山的挫折，卻產(chǎn)生了壯麗的瀑布”啟示我們（）①生活難免有挫折，經(jīng)歷挫折不一定是壞事 ②要及時(shí)調(diào)整自己，積極面對(duì)挫折③挫折孕育著成功，挫折越多越好 ④挫折只會(huì)讓人消沉，阻礙前進(jìn)的步伐A.①② B.①③ C.②④ D.③④【變式1-1】2022?甘肅金昌?中考真題2022年兩會(huì)期間，青少年心理健康問(wèn)題成為社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)話(huà)題之一，有代表建議開(kāi)設(shè)挫折教育實(shí)踐類(lèi)課程，把挫折教育融入課堂。把挫折教育融入課堂是因?yàn)椋?A.面對(duì)挫折，每個(gè)人的情緒感受和行為反應(yīng)都不一樣B.生活的道路并不總是平坦的，每個(gè)人都會(huì)碰到同樣的挫折C.課堂上經(jīng)歷了挫折就可以避免社會(huì)上的挫折D.挫折教育能使我們更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)考向02戰(zhàn)勝挫折的方法【例2】2023?甘肅金昌?中考真題2022年感動(dòng)中國(guó)人物陸鴻，幼時(shí)因病導(dǎo)致腦癱，不愿成為家人累贅的他，練就一手絕活。2017年，他帶領(lǐng)殘疾人做自媒體、開(kāi)網(wǎng)店。如今，他的工廠已成為遠(yuǎn)近聞名的殘疾人扶貧創(chuàng)業(yè)基地。陸鴻的事跡告訴我們（）A.只有成長(zhǎng)為大學(xué)生，才能實(shí)現(xiàn)人生真正價(jià)值 B.生命是獨(dú)特的，我們只需要關(guān)注自己的生命C.要正確對(duì)待挫折，勇于發(fā)掘自己生命的力量 D.挫折是我們生命的一部分，挫折越大越成功【變式2-1】2023?貴州黔西?中考真題有一支“輪椅大軍”組成的運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍，成員都是脊髓損傷的重度殘疾人。從癱瘓?jiān)诖驳綍?huì)投標(biāo)槍、競(jìng)速，從社會(huì)“隱形人”到金牌運(yùn)動(dòng)員，他們實(shí)現(xiàn)了生命的蛻變與綻放。他們的事跡啟示我們（）①自強(qiáng)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì) ②挫折是我們事業(yè)取得成功的關(guān)鍵③成長(zhǎng)是一個(gè)不斷磨礪自己的過(guò)程 ④面對(duì)困難要善于發(fā)掘生命的力量A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④考點(diǎn)五生命的意義夯基必備基礎(chǔ)知識(shí)梳理考點(diǎn)內(nèi)容是什么怎樣的一生是值得的：①能夠活出自己的人生，自食其力，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，這樣的一生是值得的。②在看到別人的需要時(shí)付出自己的愛(ài)心，無(wú)論事情大小，都能承擔(dān)起自己的責(zé)任，這樣的一生是值得的。③能夠?qū)€(gè)人理想與國(guó)家發(fā)展、民族振興和人類(lèi)命運(yùn)共同體結(jié)合起來(lái)，這樣的一生是值得的。如何發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造：①探索生命的意義，是人類(lèi)生命的原動(dòng)力之一。②生命是獨(dú)特的，生命意義是具體的。每個(gè)人的生活不盡相同，我們都是在自己的生活經(jīng)歷中一點(diǎn)一點(diǎn)地建構(gòu)自己，形成人們所說(shuō)的“我的人生”。③生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。實(shí)現(xiàn)：1.貧乏與充盈：熱愛(ài)學(xué)習(xí)，樂(lè)于實(shí)踐，在探索中擴(kuò)展生活的閱歷；當(dāng)我們敞開(kāi)自己的胸懷，不斷嘗試與他人、與社會(huì)、與自然建立聯(lián)系，生命中的道德體驗(yàn)就會(huì)不斷豐富，對(duì)生命的感受力、理解力就會(huì)不斷增強(qiáng)。2.拒絕冷漠，關(guān)切他人生命：我們不僅要關(guān)注自身的發(fā)展，而且要關(guān)切他人的生命，設(shè)身處地地思考并善待他人。讓我們用真誠(chéng)、熱情、給與去感動(dòng)、改變他人，消融冷漠，共同營(yíng)造一個(gè)互信、友善、和諧的社會(huì)。3.平凡與偉大：偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)；用認(rèn)真、勤勞、善良、堅(jiān)持、責(zé)任、勇敢書(shū)寫(xiě)自己的生命價(jià)值；將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國(guó)家的甚至人類(lèi)的命運(yùn)聯(lián)系在一起時(shí)，生命便會(huì)從平凡中閃耀出偉大?？枷?1怎樣的一生是值得的【例1】2021?青海?中考真題怎樣的一生是值得的？下列理解正確的是(）①自食其力的一生 ②為社會(huì)奉獻(xiàn)一切的一生③偉大在于一個(gè)人社會(huì)地位的高低 ④設(shè)身處地替他人著想的一生A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【變式1-1】2022?廣西?中考真題2021年度感動(dòng)中國(guó)人物江夢(mèng)南半歲時(shí)因意外失聰，但她沒(méi)有被打倒，通過(guò)讀唇語(yǔ)學(xué)會(huì)了“聽(tīng)“和“說(shuō)”，以超越常人的毅力努力前行，成為清華大學(xué)的博士研究生。江夢(mèng)南的事跡告訴我們（)A.只有考上重點(diǎn)大學(xué)，這樣的一生才是值得的 B.生命是獨(dú)特的，我們只需要關(guān)注自己的生命C.要正確對(duì)待挫折，勇于發(fā)掘自己生命的力量 D.挫折是我們生命的一部分，挫折越大越成功考向02戰(zhàn)勝挫折的方法【例2】2023?四川宜賓?中考真題感動(dòng)中國(guó)2022年度人物陸鴻，不滿(mǎn)一周歲時(shí)不幸得了腦癱，說(shuō)話(huà)不清楚，手腳也不聽(tīng)使喚，他從小被鄰居嘲笑，長(zhǎng)大后找工作屢次被拒。面對(duì)困境，他沒(méi)有消沉，而是下決心自主創(chuàng)業(yè)找出路。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的摸爬滾打，最終他不光有了自己的網(wǎng)店，還開(kāi)了工廠，更是幫助許多殘疾人士找到積極生活的力量。陸鴻的事跡告訴我們要（）①發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的生命力量 ②積極面對(duì)挫折，增強(qiáng)生命的韌性③經(jīng)歷挫折才能獲得生活體驗(yàn) ④關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊每一個(gè)人A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【變式2-1】2023·浙江杭州·中考真題“感動(dòng)中國(guó)人物”陸鴻幼時(shí)因病導(dǎo)致腦癱。面對(duì)困境，他沒(méi)有消沉，而是下決心自主創(chuàng)業(yè)找出路。后來(lái)，他又帶領(lǐng)殘疾人創(chuàng)業(yè)，將公司打造成殘疾人扶貧創(chuàng)業(yè)基地。他的事跡蘊(yùn)含的精神品質(zhì)是（）①探問(wèn)生命，改變自然規(guī)律 ②直面挫折，發(fā)掘生命力量③拒絕冷漠，關(guān)切他人生命 ④立足平凡，創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值A(chǔ).①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④考向03平凡與偉大【例2】2023·湖南株洲?中考真題卸貨、分揀、裝車(chē)、送貨..….快遞哥小言每天重復(fù)著這些操作，把包裹送往千家萬(wàn)戶(hù)。2022年他榮獲了株洲市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)拢f(shuō)，“送快遞是一件傳遞快樂(lè)，分享喜悅的事業(yè)?！彼硎苓@份傳遞快樂(lè)的喜悅。這告訴我們（）①我們對(duì)待生活的態(tài)度，會(huì)影響生命的質(zhì)量②實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，應(yīng)從轟轟烈烈的大事做起③活出自己的人生，可以促進(jìn)自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)④生命雖然平凡，但也能創(chuàng)造偉大A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【變式2-1】2022·山東濟(jì)南·中考真題一位媽媽在給孩子的信中寫(xiě)道：“孩子，其實(shí)你是個(gè)早產(chǎn)兒。為了保你平安，麻藥還未生效，我就強(qiáng)烈要求醫(yī)生開(kāi)始手術(shù)。因?yàn)?，你的生命?duì)我很重要”。對(duì)此理解錯(cuò)誤的是（）A.生命來(lái)之不易，要熱愛(ài)生命 B.生命是脆弱的，要敬畏生命C.生命雖然平凡，但定能創(chuàng)造偉大 D.生命價(jià)值高于一切，要珍視生命

專(zhuān)題19生命的思考考點(diǎn)一生命可以永恒嗎考向01生命的特點(diǎn)提升必考題型歸納【例1】2023·黑龍江綏化·中考真題“人生不售來(lái)回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返?！边@告訴我們（）A.生命是可以從頭再來(lái)的 B.生命是永恒的C.生命是不可逆的 D.生命是不需要珍惜的【答案】C【詳解】本題考查生命的特點(diǎn)。C：“人生不售來(lái)回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返”這句話(huà)告訴我們生命是不可逆的，我們應(yīng)珍惜生命，不浪費(fèi)時(shí)光，故C符合題意；A:生命是不可逆的，生命是不可以從頭再來(lái)的，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：精神生命可以是永恒的，但肉體生命不是永恒的，故B不符合題意；D：生命是來(lái)之不易的，我們應(yīng)珍惜生命，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C?！咀兪?-1】2023?安徽?中考真題在“探問(wèn)生命”主題班會(huì)上，同學(xué)們通過(guò)“我的自畫(huà)像”活動(dòng)展示不一樣的自己，看到自己的獨(dú)一無(wú)二。通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們感到（）A.生命是獨(dú)特的 B.生命是短暫的 C.生命是不可逆的 D.生命是來(lái)之不易的【答案】A【詳解】本題考查生命的特點(diǎn)。A：通過(guò)“我的自畫(huà)像”活動(dòng)展示不一樣的自己，看到自己的獨(dú)一無(wú)二。這體現(xiàn)了生命是獨(dú)特的，故A符合題意；BCD：題干材料沒(méi)有體現(xiàn)生命是短暫的、生命是不可逆的、生命來(lái)之不易，故BCD不符合題意；故本題選A。考向02生命接續(xù)提升必考題型歸納【例2】2021?內(nèi)蒙古赤峰?中考真題在歷史的長(zhǎng)河中，個(gè)人的生命雖然短暫，但正是一代又一代的個(gè)體生命實(shí)現(xiàn)了人類(lèi)生命的接續(xù)。對(duì)人類(lèi)生命的接續(xù)理解正確的是（)①我們要在生命的接續(xù)中為自己找到一個(gè)位置，擔(dān)當(dāng)一份使命②在生命的傳承關(guān)系中，我們要更好地認(rèn)識(shí)和面對(duì)自己的生命③我們每個(gè)人不僅在身體上接續(xù)祖先的生命，也在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類(lèi)的文明成果④我們身上都保留了祖先的遺傳基因，因此人類(lèi)傳承的只是身體上的生命A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【詳解】本題考查生命的接續(xù)。①②③：生命來(lái)之不易，生命也是短暫的，我們要珍愛(ài)生命。要在生命的接續(xù)中為自己找到一個(gè)位置，擔(dān)當(dāng)一份使命；在生命的傳承關(guān)系中，我們要更好地認(rèn)識(shí)和面對(duì)自己的生命；我們每個(gè)人不僅在身體上接續(xù)祖先的生命，也在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類(lèi)的文明成果，故①②③正確；④：人類(lèi)傳承不只是身體上的生命，還有精神上的傳承，故排除④；故本題選A?！咀兪?-1】2022·江蘇鎮(zhèn)江·中考真題熱斯別克一家三代都是護(hù)邊員。2017年，熱斯別克接過(guò)父親的巡邊“接力棒”，帶著妻子上山護(hù)邊，書(shū)寫(xiě)了“獻(xiàn)了青春獻(xiàn)終身，獻(xiàn)了終身獻(xiàn)子孫”的感人故事。熱斯別克一家三代護(hù)邊的事跡詮釋了（）A.愛(ài)在家人間 B.集體有力量 C.生命有接續(xù) D.少年當(dāng)自強(qiáng)【答案】C【詳解】該題考查生命有接續(xù)。C：分析題文，熱斯別克一家三代都是護(hù)邊員，書(shū)寫(xiě)了“獻(xiàn)了青春獻(xiàn)終身，獻(xiàn)了終身獻(xiàn)子孫”的感人故事；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，熱斯別克一家三代護(hù)邊的事跡詮釋了一代又一代的個(gè)體生命實(shí)現(xiàn)了人類(lèi)生命的接續(xù)。在人類(lèi)生命的接續(xù)中，我們總能為自己的生命找到一個(gè)位置，擔(dān)當(dāng)一份使命，體現(xiàn)了生命有接續(xù)；C符合題意；ABD：都與材料主旨無(wú)關(guān)，ABD排除；故本題選C。考點(diǎn)二敬畏生命考向01生命至上【例1】2023?云南?中考真題2023年4月13日，經(jīng)過(guò)7個(gè)多小時(shí)的艱苦奮戰(zhàn)，云南省森林消防總隊(duì)特勤大隊(duì)撲滅威脅玉溪某煙花廠的火情，保護(hù)了周邊200多戶(hù)村民的生命財(cái)產(chǎn)安全。下列標(biāo)題與該材料內(nèi)容最匹配的是（）A.探問(wèn)生命珍惜青春 B.敬畏生命生命至上 C.綻放生命追求榮譽(yù) D.守護(hù)生命健康成長(zhǎng)【答案】B【詳解】本題考查敬畏生命。AD：探問(wèn)生命，珍惜青春；守護(hù)生命，健康成長(zhǎng)，在題文中沒(méi)有體現(xiàn)，故AD不符合題意；B：依據(jù)題文描述，云南省森林消防總隊(duì)特勤大隊(duì)的撲滅大火保護(hù)周邊村民生命財(cái)產(chǎn)安全的行為，體現(xiàn)了敬畏生命，生命至上，故B說(shuō)法正確；C：消防隊(duì)員的行為不是為了追求榮譽(yù)，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B?！咀兪?-1】2023?內(nèi)蒙古呼和浩特·中考真題某市一名兩歲兒童從六樓墜落，掉到二樓廣告牌上再次翻下，千鈞一發(fā)之際，一名“90后”男子果斷扔掉手機(jī)，伸出雙臂和同事一起將孩子穩(wěn)穩(wěn)接住。這驚心動(dòng)魄的一幕（）①警示幼兒一定要樹(shù)立安全意識(shí) ②說(shuō)明男子和同事踐行生命至上③警示監(jiān)護(hù)人對(duì)未成年人要盡責(zé) ④說(shuō)明該男子缺乏財(cái)產(chǎn)安全意識(shí)A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【詳解】本題考查珍愛(ài)生命。②③：題干中男子和同事接住墜樓的幼兒，這是敬畏生命的表現(xiàn)，踐行了生命至上理念，同時(shí)也警示監(jiān)護(hù)人對(duì)未成年人要盡責(zé)，故②③符合題意；①：幼兒年齡太小，樹(shù)立安全意識(shí)的說(shuō)法不符合實(shí)際，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；④：該男子并不是缺乏財(cái)產(chǎn)安全意識(shí)，是堅(jiān)持生命至上理念，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C?？枷?2敬畏生命【例2】2023?四川直賓?中考真題溫某為發(fā)泄個(gè)人情緒，在廣州市天河區(qū)故意駕車(chē)沖撞行人和道路設(shè)施，造成多人傷亡及財(cái)產(chǎn)損失等嚴(yán)重后果。2023年4月，廣州市中級(jí)人民法院以危險(xiǎn)方法危害公共安全案對(duì)其進(jìn)行了公開(kāi)審理，依法判處其死刑，剝奪政治權(quán)利終身。此案警示我們（)①要保持積極樂(lè)觀的心境 ②要合理調(diào)節(jié)自己的情緒③要敬畏生命，珍視生命 ④要增強(qiáng)行人的安全意識(shí)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【詳解】本題考查調(diào)節(jié)情緒的重要性。①②③：溫某因情緒失控而造成多人傷亡及財(cái)產(chǎn)損失的嚴(yán)重后果，這警示我們要合理調(diào)節(jié)情緒、使自己保持積極樂(lè)觀的心境、要敬畏生命，珍視生命，故①②③符合題意；④：材料主要說(shuō)明的是溫某因個(gè)人情緒失控而造成嚴(yán)重后果，和行人的安全意識(shí)無(wú)關(guān)，故④不符合題意；故本題選A?！咀兪?-1】2023·湖南懷化·中考真題某校初三學(xué)生以“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離溺水”為主題召開(kāi)班會(huì)，反響熱烈，紛紛各抒己見(jiàn)，以下同學(xué)認(rèn)識(shí)與班會(huì)主題相一致的是（）①小明：“生命是崇高的、神圣的，我們對(duì)生命要有一種敬畏的情懷。”②小花：“生命是寶貴的，相對(duì)于金錢(qián)、權(quán)勢(shì)等外在的東西，生命的價(jià)值高于一切?！雹坌》迹骸吧遣豢赡娴?，生命的時(shí)光一去不復(fù)返?！雹苄〗埽骸吧嵌虝旱模覀円獰釔?ài)生命、熱愛(ài)生活?！盇.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④【答案】A【詳解】本題考查珍愛(ài)生命。①②③④：題干中的班會(huì)主題體現(xiàn)了我們要珍愛(ài)生命，依據(jù)教材知識(shí)可知，生命是崇高的、神圣的，我們對(duì)生命要有一種敬畏的情懷；生命是寶貴的，相對(duì)于金錢(qián)、權(quán)勢(shì)等外在的東西，生命的價(jià)值高于一切；生命是不可逆的，生命的時(shí)光一去不復(fù)返；生命是短暫的，我們要熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活，都表達(dá)了對(duì)生命的珍惜和愛(ài)護(hù)，故①②③④符合題意；故本題選A?？键c(diǎn)三守護(hù)生命考向01愛(ài)護(hù)生命【例1】2023·四川攀枝花·中考真題切斷艾滋病的傳播途徑是遏制艾滋病蔓延的關(guān)鍵。下列情況不會(huì)感染艾滋病的是（)①蚊子叮咬 ②使用未經(jīng)消毒的醫(yī)療器械③不安全性行為 ④咳嗽和打噴嚏A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【詳解】本題考查對(duì)愛(ài)護(hù)身體、守護(hù)生命的認(rèn)識(shí)和把握。①：蚊子可以傳播的疾病有瘧疾、登革熱病毒、乙型腦炎病毒，這幾種病原體都可以在蚊子體內(nèi)存活并繁殖，但蚊子叮咬不會(huì)傳播艾滋病毒，①說(shuō)法符合題意；②③：使用未經(jīng)消毒的醫(yī)療器械、不安全性行為，會(huì)造成艾滋病毒的血液、體液傳播，會(huì)感染艾滋病，②③說(shuō)法不符合題意；④：咳嗽和打噴嚏是不會(huì)傳染艾滋病的，艾滋病主要通過(guò)性接觸傳播、血液傳播以及母嬰垂直傳播，④說(shuō)法符合題意；故本題選B。【變式1-1】2023·湖北荊州·中考真題有效防控艾滋病、血吸蟲(chóng)病是《“健康荊州2030”行動(dòng)綱要》重要內(nèi)容之一。下列防范措施符合實(shí)際、正確的是（）①潔身自愛(ài)，遵守性道德，拒絕毒品 ②消滅釘螺，盡量不接觸疫水③不與艾滋病人日常生活和工作接觸 ④居民整體搬遷，遠(yuǎn)離釘螺區(qū)A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【詳解】本題考查愛(ài)護(hù)身體。①②：艾滋病主要通過(guò)性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播。第一預(yù)防性傳播要做到潔身自好，遵守性道德，固定性伴侶。第二預(yù)防血液傳播，遠(yuǎn)離毒品，不共用注射器吸毒。第三預(yù)防母嬰傳播；血吸蟲(chóng)的防治措施，第一，查治病人、病牛、消滅傳染源；第二，控制和消滅釘螺；第三，加強(qiáng)糞便管理。在血吸蟲(chóng)病流行區(qū)，應(yīng)當(dāng)盡量避免接觸疫水；接觸疫水后，應(yīng)當(dāng)及時(shí)進(jìn)行檢查或接受預(yù)防性治療。故①②符合題意；③：與艾滋病人日常生活和工作接觸不會(huì)被傳染，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；④：“居民整體搬遷”的做法不可取，釘螺是血吸蟲(chóng)惟一的中間宿主，因此消滅釘螺可以有效地阻斷血吸蟲(chóng)病的傳播。疫區(qū)群眾要人人動(dòng)手，多方配合，積極做好查螺滅螺工作。故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。考向02養(yǎng)護(hù)精神【例2】2023?天津?中考真題精神風(fēng)貌反映著我們的生命狀態(tài)，守護(hù)生命需要關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神。下列行為屬于養(yǎng)護(hù)精神的是（）①誦讀經(jīng)典，涵養(yǎng)內(nèi)在品格 ②學(xué)習(xí)書(shū)法，品味藝術(shù)之美③攀比消費(fèi)，追求物質(zhì)享受 ④參觀博物館，豐富文化體驗(yàn)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【詳解】本題考查養(yǎng)護(hù)精神。①②④：養(yǎng)護(hù)精神離不開(kāi)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)，需要在個(gè)人精神世界的充盈中發(fā)揚(yáng)民族精神；誦讀經(jīng)典，涵養(yǎng)內(nèi)在品格，學(xué)習(xí)書(shū)法，品味藝之美，參觀博物館，豐富文化體驗(yàn)，有利于養(yǎng)護(hù)精神，故①②④說(shuō)法正確；③：過(guò)度追求物質(zhì)享受不利于養(yǎng)護(hù)精神，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B?！咀兪?-1】2023?四川拳枝花?中考真題精神風(fēng)貌反映著我們的生活狀態(tài)，守護(hù)生命需要關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神。下列選項(xiàng)體現(xiàn)充盈精神世界的是（）①出行途中遵守交通規(guī)則，綠燈亮再通行 ②在學(xué)校的組織下一起收看愛(ài)國(guó)類(lèi)電影③參加應(yīng)急逃生演練，掌握自護(hù)自救技能 ④參加“書(shū)香攀枝花·閱讀季”主題活動(dòng)A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【詳解】本題考查對(duì)守護(hù)生命的認(rèn)識(shí)和把握。①③：遵守交通規(guī)則、學(xué)習(xí)自救自護(hù)的技能，有利于保護(hù)自己的身體不受傷害，是愛(ài)護(hù)身體的表現(xiàn)，①③說(shuō)法不符合題意；②④：鄧看愛(ài)國(guó)類(lèi)電影、閱讀經(jīng)典作品，有利于養(yǎng)護(hù)精神，充盈精神世界，②④說(shuō)法正確；故本題選C?？键c(diǎn)四挫折考向01挫折的影響【例1】2022?云南?中考真題“斷崖是山的挫折，卻產(chǎn)生了壯麗的瀑布”啟示我們（）①生活難免有挫折，經(jīng)歷挫折不一定是壞事 ②要及時(shí)調(diào)整自己，積極面對(duì)挫折③挫折孕育著成功，挫折越多越好 ④挫折只會(huì)讓人消沉，阻礙前進(jìn)的步伐A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【詳解】本題考查正確對(duì)待挫折。①②：斷崖是山的挫折，卻產(chǎn)生了壯麗的瀑布”啟示我們生活難免有挫折，經(jīng)歷挫折不一定是壞事，挫折會(huì)磨礪我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，同時(shí)要及時(shí)調(diào)整自己，積極面對(duì)挫折，勇敢地去戰(zhàn)勝挫折。①②說(shuō)法正確，符合題意；③：錯(cuò)誤，挫折即失敗、失利、阻礙等，挫折不是越多越好，排除；④：錯(cuò)誤，挫折具有雙重作用，此選項(xiàng)只看到了挫折消極的一面，其實(shí)，挫折也有積極作用，得意時(shí)，挫折會(huì)使我們清醒，避免盲目樂(lè)觀、精神懈怠；失意時(shí)，挫折會(huì)使我們獲得更加豐富的生活體驗(yàn)。排除；故本題選A?！咀兪?-1】2022?甘肅金昌?中考真題2022年兩會(huì)期間，青少年心理健康問(wèn)題成為社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)話(huà)題之一，有代表建議開(kāi)設(shè)挫折教育實(shí)踐類(lèi)課程，把挫折教育融入課堂。把挫折教育融入課堂是因?yàn)椋?A.面對(duì)挫折，每個(gè)人的情緒感受和行為反應(yīng)都不一樣B.生活的道路并不總是平坦的，每個(gè)人都會(huì)碰到同樣的挫折C.課堂上經(jīng)歷了挫折就可以避免社會(huì)上的挫折D.挫折教育能使我們更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)【答案】D【詳解】本題考查正確對(duì)待挫折。D：題干表述了有代表建議把挫折教育融入課堂，這是因?yàn)榇煺劢逃欣谀サZ堅(jiān)強(qiáng)的意志，能使我們更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)。D說(shuō)法正確，符合題意；勺內(nèi)容與面對(duì)挫折，不同的人有不同的反應(yīng)無(wú)關(guān)，不符合題意；A：題干！B：錯(cuò)誤，每個(gè)人遇到的挫折是不同的，排除；C：錯(cuò)誤，此選項(xiàng)過(guò)分夸大了挫折教育進(jìn)課堂的作用。排除；故本題選D?？枷?2戰(zhàn)勝挫折的方法【例2】2023?甘肅金昌?中考真題2022年感動(dòng)中國(guó)人物陸鴻，幼時(shí)因病導(dǎo)致腦癱，不愿成為家人累贅的他，練就一手絕活。2017年，他帶領(lǐng)殘疾人做自媒體、開(kāi)網(wǎng)店。如今，他的工廠已成為遠(yuǎn)近聞名的殘疾人扶貧創(chuàng)業(yè)基地。陸鴻的事跡告訴我們（）A.只有成長(zhǎng)為大學(xué)生，才能實(shí)現(xiàn)人生真正價(jià)值 B.生命是獨(dú)特的，我們只需要關(guān)注自己的生命C.要正確對(duì)待挫折，勇于發(fā)掘自己生命的力量 D.挫折是我們生命的一部分，挫折越大越成功【答案】C【詳解】本題考查挫折的相關(guān)知識(shí)。A：普通人在平凡的崗位上照樣可以實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：我們同樣要關(guān)注他人的生命，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：結(jié)合題干描述可知，陸鴻的感人事跡告訴我們要正確對(duì)待挫折，勇于發(fā)據(jù)自己生命的力量，故C說(shuō)法正確；D：并不是挫折越大越成功，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C?！咀兪?-1】2023?貴州黔西?中考真題有一支“輪椅大軍”組成的運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍，成員都是脊髓損傷的重度殘疾人。從癱瘓?jiān)诖驳綍?huì)投標(biāo)槍、競(jìng)速，從社會(huì)“隱形人”到金牌運(yùn)動(dòng)員，他們實(shí)現(xiàn)了生命的蛻變與綻放。他們的事跡啟示我們（）①自強(qiáng)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì) ②挫折是我們事業(yè)取得成功的關(guān)鍵③成長(zhǎng)是一個(gè)不斷磨礪自己的過(guò)程 ④面對(duì)困難要善于發(fā)掘生命的力量A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【詳解】本題考查正確面對(duì)挫折。①③④：分析題文，“輪椅大軍”組成重度殘疾人運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍，從社會(huì)“隱形人”到金牌運(yùn)動(dòng)員，實(shí)現(xiàn)了生命的蛻變與綻放；結(jié)合教材知識(shí)可知，他們的事跡啟示我們自強(qiáng)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì)；成長(zhǎng)是一個(gè)不斷磨礪自己的過(guò)程；面對(duì)困難要善于發(fā)掘生命的力量；①③④符合題意；②：挫折不是我們事業(yè)取得成功的關(guān)鍵，挫折具有雙重作用；②錯(cuò)誤；故本題選C?？键c(diǎn)五生命的意義考向01怎樣的一生是值得的【例1】2021?青海?中考真題怎樣的一生是值得的？下列理解正確的是(）①自食其力的一生 ②為社會(huì)奉獻(xiàn)一切的一生③偉大在于一個(gè)人社會(huì)地位的高低 ④設(shè)身處地替他人著想的一生A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【詳解】本題考查怎樣的一生是值得的。①②④：依據(jù)教材知識(shí)，自食其力的一生是值得的；為社會(huì)奉獻(xiàn)一切的一生是值得的；設(shè)身處地替他人著想的一生是值得的，故①②④說(shuō)法正確；③：偉大在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B?！咀兪?-1】2022?廣西?中考真題2021年度感動(dòng)中國(guó)人物江夢(mèng)南半歲時(shí)因意外失聰，但她沒(méi)有被打倒，通過(guò)讀唇語(yǔ)學(xué)會(huì)了“聽(tīng)“和“說(shuō)”，以超越常人的毅力努力前行，成為清華大學(xué)的博士研究生。江夢(mèng)南的事跡告訴我們（)A.只有考上重點(diǎn)大學(xué)，這樣的一生才是值得的 B.生命是獨(dú)特的，我們只需要關(guān)注自己的生命C.要正確對(duì)待挫折，勇于發(fā)掘自己生命的力量 D.挫折是我們生命的一部分，挫折越大越成功【答案】C【詳解】本題考查挫折的相關(guān)知識(shí)。C：人生難免有挫折。江夢(mèng)南半歲時(shí)因意外失聰，但她沒(méi)有被打倒，我們要正確對(duì)待挫折，勇于發(fā)掘自己生命的力量，故C正確；A：并不是考上重點(diǎn)大學(xué)的一生才是值得的，故排除A；B：我們還需要關(guān)注他人的生命，故排除B；D：挫折不是越大越成功，故