專題17 未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例

2024年中考道德與法治時政熱點專題十七未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例一、時政熱點背景國務(wù)院近日公布《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》，該條例自2024年1月1日起施行。這是我國出臺的第一部專門性的未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)綜合立法，重點就規(guī)范網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容、保護(hù)個人信息、防治網(wǎng)絡(luò)沉迷等作出規(guī)定。聚焦未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)的突出問題“未成年人在通過網(wǎng)絡(luò)便利和豐富學(xué)習(xí)與生活的同時，也面臨著違法和不良信息侵害、個人信息泄露、網(wǎng)絡(luò)沉迷、網(wǎng)絡(luò)欺凌等諸多風(fēng)險。保障未成年人在網(wǎng)絡(luò)空間的合法權(quán)益，成為網(wǎng)絡(luò)空間治理的一項重點任務(wù)?！眹揖W(wǎng)信辦副主任王崧表示，條例回應(yīng)了社會各界對未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)的關(guān)切，標(biāo)志著我國未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)法治建設(shè)進(jìn)入新階段。比如，在個人信息保護(hù)方面，條例規(guī)定了監(jiān)護(hù)人教育引導(dǎo)未成年人增強(qiáng)個人信息保護(hù)的意識和能力、指導(dǎo)未成年人行使相關(guān)權(quán)利等義務(wù)；提出個人信息處理者嚴(yán)格設(shè)定未成年人個人信息訪問權(quán)限、開展個人信息合規(guī)審計的要求等。在防治網(wǎng)絡(luò)沉迷方面，條例要求提高教師對未成年學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的早期識別和干預(yù)能力，加強(qiáng)監(jiān)護(hù)人對未成年人安全合理使用網(wǎng)絡(luò)的指導(dǎo)；網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者要合理限制未成年人網(wǎng)絡(luò)消費數(shù)額，防范和抵制流量至上等不良價值取向；網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)提供者要建立完善預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)的游戲規(guī)則。加強(qiáng)對涉及青少年身心健康內(nèi)容的規(guī)范條例明確，國家鼓勵和支持制作、復(fù)制、發(fā)布、傳播弘揚社會主義核心價值觀和社會主義先進(jìn)文化、革命文化、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，鑄牢中華民族共同體意識，培養(yǎng)未成年人家國情懷和良好品德，引導(dǎo)未成年人養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和行為習(xí)慣等的網(wǎng)絡(luò)信息；任何組織和個人不得制作、復(fù)制、發(fā)布、傳播含有宣揚淫穢、色情、暴力、邪教、迷信、賭博、引誘自殘自殺、恐怖主義、分裂主義、極端主義等危害未成年人身心健康內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)信息。王崧說，國家網(wǎng)信辦將積極協(xié)同各有關(guān)方面，深化專項行動工作，集中整治編造傳播違法和不良信息、利用新技術(shù)新應(yīng)用生成低俗內(nèi)容等突出問題，持續(xù)凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；加大網(wǎng)絡(luò)執(zhí)法力度，重拳整治危害未成年人身心健康的突出問題等。推進(jìn)對未成年人權(quán)益的司法保護(hù)條例的一大亮點，是與治安管理處罰條例、刑法等相銜接，明確違反條例規(guī)定、侵犯未成年人合法權(quán)益行為的法律責(zé)任。“我們積極參與司法保護(hù)的全過程，綜合運用刑事、民事、行政、公益訴訟‘四大檢察’職能，維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，依法推進(jìn)未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)治理?！弊罡邫z第九檢察廳廳長缐杰說。形成社會共治匯聚保護(hù)合力未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)是一項系統(tǒng)性工程，需要匯聚各方合力。條例將堅持社會共治作為未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)的重要要求，規(guī)定了有關(guān)政府部門和學(xué)校、家庭、行業(yè)組織、新聞媒體等各方主體的責(zé)任，明確了網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和服務(wù)提供者、個人信息處理者、智能終端產(chǎn)品制造者和銷售者等的保護(hù)義務(wù)。教育部基礎(chǔ)教育司負(fù)責(zé)人游森表示，教育部將根據(jù)條例要求，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，將網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育納入學(xué)校素質(zhì)教育內(nèi)容；立足課堂育人主渠道，落實中小學(xué)思政（道德與法治）、信息技術(shù)等課程要求，推動網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)與相關(guān)課程有機(jī)融合。共青團(tuán)中央維護(hù)青少年權(quán)益部部長岳偉說，各級團(tuán)組織將依托創(chuàng)建“維護(hù)青少年權(quán)益崗”的工作品牌，著力保障未成年人合法權(quán)益。大力實施網(wǎng)上共青團(tuán)工程，推出高質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品，打造具有鮮明特色的青少年網(wǎng)絡(luò)保護(hù)工作體系。國家網(wǎng)信辦網(wǎng)絡(luò)法治局局長李長喜表示，條例針對未成年人用戶數(shù)量巨大或者對未成年人群體具有顯著影響的平臺，提出了開展未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)影響評估、提供未成年人模式或者設(shè)置未成年人專區(qū)、建立健全未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)合規(guī)制度體系等特殊義務(wù)要求二、熱點命題預(yù)測一、生命的思考1．如何理解生命有時盡？（生命的特點是什么？）①生命來之不易。②生命是獨特的。③生命是不可逆的。④生命也是短暫的。2．為什么要敬畏生命？①我們對生命要有一種敬畏的情懷。②生命都是寶貴的，生命價值高于一切。③我們必須承認(rèn)別人的生命同樣重要。3．如何敬畏生命?①珍惜自己的生命。②尊重、關(guān)懷和善待他人的生命。4.怎樣守護(hù)生命？①首先要關(guān)注自己的身體。②要關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神。5.怎樣愛護(hù)身體？①守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體,養(yǎng)成健康的生活方式。②關(guān)注自己的內(nèi)在感受,愛惜自己的身體。③我們需要增強(qiáng)安全意識、自我保護(hù)意識，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護(hù)方法。6.怎樣發(fā)掘生命的力量？（怎樣戰(zhàn)勝挫折？）①提高生命的承受力、增強(qiáng)自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力，發(fā)掘自身的生命力量。②培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅強(qiáng)的意志。③發(fā)掘自身的力量并不排斥借助外力。7.如何在平凡中創(chuàng)造偉大？①偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)。②用認(rèn)真、勤勞、善良、堅持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價值。③生命雖然平凡,但也能創(chuàng)造偉大。④當(dāng)我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯(lián)系在一起時,生命便會從平凡中閃耀出偉大。8．怎樣活出生命的精彩？①拒絕貧乏，充盈生命。②拒絕冷漠，關(guān)切他人生命。③在平凡中創(chuàng)造偉大。二、法治1.法律的特征是什么？①法律是由國家制定或認(rèn)可的。②法律是由國家強(qiáng)制力保證實施的。（是區(qū)別于道德等其他規(guī)范的最主要特征）③法律對全體社會成員具有普遍約束力。2.法律具有哪些作用？①法律規(guī)范著全體社會成員的行為。②規(guī)定了我們享有的權(quán)利和應(yīng)該履行的義務(wù)。③法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚善、伸張正義，維護(hù)我們的合法權(quán)益。3.為什么未成年人需要特殊保護(hù)？①未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受不良因素的影響和不法侵害。②未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來，保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會進(jìn)步的應(yīng)有之義。4．保護(hù)未成年人的專門法律有：《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》5．保護(hù)未成年人的六道防線：①家庭保護(hù)——家庭是未成年人保護(hù)的第一個陣地，是未成年人保護(hù)的基礎(chǔ)②學(xué)校保護(hù)——起著重要作用③社會保護(hù)——是未成年人保護(hù)中不可缺少的組成部分④網(wǎng)絡(luò)保護(hù)——線上線下全方位保護(hù)⑤政府保護(hù)---在未成年人保護(hù)中承擔(dān)著主體責(zé)任⑥司法保護(hù)——維護(hù)未成年人合法權(quán)益的重要保障三、網(wǎng)絡(luò)生活1．如何網(wǎng)上交友？①學(xué)會理性辨別，慎重選擇。②要有一定的自我保護(hù)意識。③將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友，需要慎重。④要遵守法律、法規(guī)。⑤要學(xué)會在現(xiàn)實中與同伴交往。2.網(wǎng)絡(luò)是如何豐富日常生活的？（網(wǎng)絡(luò)對日常生活產(chǎn)生了哪些積極影響？）①網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷。②網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，促進(jìn)了人際交往。③網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。3．網(wǎng)絡(luò)是如何推動社會進(jìn)步的？①網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力。②網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步。③網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺4．網(wǎng)絡(luò)的弊端有哪些？①網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊。②沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活。③個人隱私容易被侵犯。5．如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？①我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知，促進(jìn)溝通、完善自我。②學(xué)會“信息節(jié)食”。③我們要學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺抵制不良信息。④自覺遵守道德和法律，做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。⑤利用網(wǎng)絡(luò)傳播正能量。三、熱點試題追蹤1．（23-24九年級上·浙江寧波·期末）2023年，國務(wù)院第15次常務(wù)會議通過的____，自2024年1月1日起施行。這是為營造有利于未成年人身心健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，保障未成年人合法權(quán)益而制定的。（

）A．《預(yù)防未成年人犯罪法》 B．《義務(wù)教育法》C．《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》 D．《未成年人保護(hù)法》2．（23-24九年級下·遼寧沈陽·階段練習(xí)）國務(wù)院總理李強(qiáng)2023年10月16日簽署國務(wù)院令，公布《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》（以下簡稱《條例》）。該《條例》自2024年1月1日起施行，黨中央、國務(wù)院高度重視未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)工作?！稐l例》旨在（

）①營造有利于未成年人身心健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境②保障未成年人的合法權(quán)益③為未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)提供有力的法制保障④互聯(lián)網(wǎng)是法外之地，可以為所欲為A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④3．（2024·福建泉州·一模）對下圖條例解讀正確的有（

）

①法治為未成年人提供良好的網(wǎng)絡(luò)生活秩序②法治是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本保障③該條例為未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)提供法治保障④說明堅持法治道路是當(dāng)代中國最鮮明特色A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．（23-24八年級上·山東濰坊·期末）2023年10月，國務(wù)院頒布了《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》，自2024年1月1日起施行。《條例》以法律條款的形式將涉及未成年人個人信息網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)沉迷防治等方面進(jìn)行了清晰、明確的界定，切實用法治的規(guī)范、法律的權(quán)威筑起未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)的堅實屏障。該條例的實施（

）①有利于進(jìn)一步織密未成年人保護(hù)網(wǎng)，呵護(hù)未成年人健康成長②可以有效杜絕未成年人免受網(wǎng)絡(luò)負(fù)面的影響③啟示我們青少年要有規(guī)則意識，敬畏規(guī)則④可以對未成年人違法犯罪進(jìn)行更嚴(yán)厲的處罰A．①② B．①③ C．②④ D．③④5．（23-24七年級上·陜西安康·期末）2023年9月20日，國務(wù)院第15次常務(wù)會議通過____，自2024年1月1日起施行。這是我國出臺的第一部專門性的未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)綜合立法。（

）A．《未成年人網(wǎng)絡(luò)綜合保護(hù)法》 B．《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》C．《未成年人防網(wǎng)絡(luò)沉迷條例》 D．《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)法》6．（23-24九年級下·遼寧本溪·階段練習(xí)）小志同學(xué)在學(xué)習(xí)了法律的相關(guān)知識后，對學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了整理，請你幫他一起分析，以下對新聞的解讀與素材不相符的是（

）A《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》是我國首部家庭教育立法，父母或者其他監(jiān)護(hù)人承擔(dān)對未成年人實施家庭教育的主體責(zé)任家庭保護(hù)B公安機(jī)關(guān)加強(qiáng)對校園周邊可疑人員、可疑車輛、可疑物品的盤查力度，加強(qiáng)對“九小場所”的消防監(jiān)督檢查，嚴(yán)格落實“護(hù)學(xué)崗”“高峰勤務(wù)”工作機(jī)制政府保護(hù)C學(xué)校建立健全突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案，定期開展應(yīng)急疏散演練；寒假期間轉(zhuǎn)發(fā)本溪市教育局《關(guān)于假期校園及師生安全提示》給每名學(xué)生學(xué)校保護(hù)D國務(wù)院審議通過《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》自2024年1月1日起施行。該條例不僅將未成年人個人信息特殊保護(hù)規(guī)則納入其中，還將網(wǎng)絡(luò)暴力、網(wǎng)絡(luò)欺凌等新型負(fù)面網(wǎng)絡(luò)活動作為治理重點司法保護(hù)A．A B．B C．C D．D7．（23-24九年級上·福建泉州·期末）下列新聞事件與新聞解讀相匹配的是（

）序號新聞事件新聞解讀①《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》公布確保未成年人健康成長②我國將8月15日設(shè)立為全國生態(tài)日更好貫徹綠水青山就是金山銀山理念③《中共中央國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展壯大的意見》正式發(fā)布。民營經(jīng)濟(jì)是推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的生力軍，是高質(zhì)量發(fā)展的重要基礎(chǔ)④我國可重復(fù)使用試驗航天器成功著陸我國已建成更實用、更廉價的可重復(fù)使用航天系統(tǒng)A．①② B．①③ C．②③ D．②④8．（23-24九年級上·河南平頂山·期末）近年來，我國一批新的法律法規(guī)正式施行?！斗N子法》保障國家糧食安全，促進(jìn)農(nóng)業(yè)和林業(yè)的發(fā)展；新修訂的《中華人民共和國體育法》進(jìn)一步推進(jìn)體育強(qiáng)國和健康中國建設(shè)；《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》的頒布標(biāo)志著我國未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)法治建設(shè)進(jìn)入新的階段……這體現(xiàn)了（

）①全民守法成為共識，法治國家已建成②中國特色社會主義法律體系逐步完善③社會因法治而進(jìn)步，有法律制度就一定能實現(xiàn)善治④法律要反映社會發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)人與社會共同進(jìn)步A．①② B．①③ C．②④ D．③④9．（23-24八年級上·陜西西安·期末）2023年10月24日，國家主席習(xí)近平簽署主席令，公布《中華人民共和國》；國務(wù)院總理李強(qiáng)簽署國務(wù)院令，公布《》。這兩部法律也在同一天起正式施行。A．未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例

愛國主義教育法B．未成年人保護(hù)法

無人駕駛航空器飛行管理暫行條例C．愛國主義教育法

未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例D．無人駕駛航空器飛行管理暫行條例

未成年人保護(hù)法10．（23-24七年級上·重慶巴南·期末）國務(wù)院總理李強(qiáng)簽署第766號國務(wù)院令，公布《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》，自2024年1月1日起開始實施，該條例旨在營造有利于未成年人身心健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，保障未成年人合法權(quán)益，為未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)提供有力的法治保障，以下關(guān)于《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》制定的可能性原因推導(dǎo)合理的是（

）A．網(wǎng)絡(luò)世界自由多→言論發(fā)表無限制→傷害他人不擔(dān)責(zé)B．網(wǎng)絡(luò)世界誘惑多→未成年人難自控→網(wǎng)絡(luò)世界要遠(yuǎn)離C．網(wǎng)絡(luò)世界陷阱多→未成年人易受傷→需有法律來保護(hù)D．網(wǎng)絡(luò)世界渠道多→開啟交往新通道→友定能成知己二、辨析題11．（2024·河南許昌·一模）2023年9月20日,國務(wù)院第15次常務(wù)會議通過了《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》（以下簡稱《條例》）。2024年1月1日,《條例》正式施行。作為我國首部專門性的未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)綜合立法，《條例》的施行標(biāo)志著我國未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)法治建設(shè)進(jìn)入新階段。對此，中學(xué)生小剛認(rèn)為：“有了《條例》，就可以全方位構(gòu)筑起保障未成年人網(wǎng)絡(luò)安全的防線了！”請你對上述觀點進(jìn)行辨別與分析。三、分析說明題12．（23-24九年級下·江蘇蘇州·階段練習(xí)）【百日誓師，中考爭先】材料一

3月8日，同學(xué)們參加了穹窿山中考百日誓師活動，結(jié)束后紛紛表示：振振：在老師們的加油鼓勵下，一路勇攀高峰、敲響狀元鑼時，讓我對學(xué)習(xí)增添了更多信心！興興：我莊重宣誓、喊出口號，并簽下自己的姓名，我一定會信守承諾認(rèn)真?zhèn)淇?！中中：班集體的響亮口號源自于我們每個人的全力以赴，我也因此變得更有力量！華華：爬山過程中，雖然很累，但是我要借此磨礪自己，讓我對中考沖刺更有毅力！(1)請運用所學(xué)知識，回答同學(xué)們的分享對于我們學(xué)習(xí)成長有何助益?！揪W(wǎng)絡(luò)保護(hù)，社會共治】材料二

2024年1月1日，《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》正式施行。《條例》旨在防止網(wǎng)絡(luò)沉迷、網(wǎng)絡(luò)欺凌等方面保障未成年人合法權(quán)益，為未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)提供有力的法治保障。(2)請你運用七下八上所學(xué)知識，對甲乙同學(xué)的觀點任選1位進(jìn)行評析。13．（2024·安徽阜陽·一模）【加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)保護(hù)呵護(hù)祖國幼苗】閱讀材料，回答下列問題。2023年10月24日，國務(wù)院公布《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》(以下簡稱《條例》)。《條例》自2024年1月1日起施行。《條例》共7章60條，重點規(guī)定了健全未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)體制機(jī)制、促進(jìn)未成年人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容建設(shè)、保護(hù)未成年人個人信息、防治未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)等內(nèi)容。(1)結(jié)合材料，談?wù)劇段闯赡耆司W(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》的實施有什么意義。(2)如果你的好朋友沉迷于網(wǎng)絡(luò)，你會如何幫助他?14．（23-24八年級上·安徽合肥·期末）【知法善用健康成長】閱讀材料，回答下列問題。材料一

《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》（下面簡稱《條例》）自2024年1月1日起正式實行?！稐l例》明確加強(qiáng)對未成年人私密信息的保護(hù)。如《條例》第三十五條規(guī)定：發(fā)生或者可能發(fā)生未成年人個人信息泄露、篡改、丟失的，個人信息處理者應(yīng)當(dāng)立即啟動個人信息安全事件應(yīng)急預(yù)案，采取補(bǔ)救措施，及時向網(wǎng)信等部門報告，并按照國家有關(guān)規(guī)定將事件情況以郵件、信函、電話、信息推送等方式告知受影響的未成年人及其監(jiān)護(hù)人。(1)結(jié)合所學(xué)知識，請你試分析國家出臺該《條例》的理由。材料二

近期，我國成功將某跨境電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪集團(tuán)重要頭目孫某某抓獲。公安部組織將其從境外押解回國。與此同時，在公安機(jī)關(guān)的持續(xù)嚴(yán)厲打擊下，該犯罪集團(tuán)18名境外回流人員也先后在國內(nèi)落網(wǎng)。(2)近年來頻發(fā)的電信網(wǎng)絡(luò)詐騙帶來了怎樣的危害？(3)當(dāng)我們接到疑似詐騙電話或詐騙短信時，應(yīng)該如何正確處理？15．（2024·遼寧沈陽·模擬預(yù)測）教育家陶行知提出“生活即教育，社會即學(xué)?！钡闹鲝?。渾南區(qū)某中學(xué)在2024年的寒假開展一系列的實踐活動。寒假實踐活動一

學(xué)校的法治社團(tuán)搜集了兩部重要的法律信息。法治新聞一

2023年6月28日,《中華人民共和國無障礙環(huán)境建設(shè)法》經(jīng)十四屆全國人大常委會第三次會議表決通過，9月1日起正式施行。該法在經(jīng)過充分調(diào)研，廣泛征求意見的基礎(chǔ)上制定。實施過程中，全國人大將聘請執(zhí)法監(jiān)督員共同監(jiān)督，公布舉報電話，接受群眾監(jiān)督等。通過大家共同努力，真正實現(xiàn)“有愛無障”。法治新聞二

2024年1月1日起,《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》施行。此條例第三十三條規(guī)定：未成年人的監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)教育引導(dǎo)未成年人增強(qiáng)個人信息保護(hù)意識和能力、掌握個人信息范圍、了解個人信息安全風(fēng)險，指導(dǎo)未成年人行使其在個人信息處理活動中的查閱、復(fù)制、更正、補(bǔ)充、刪除等權(quán)利，保護(hù)未成年人個人信息權(quán)益。(1)《無障礙環(huán)境建設(shè)法》經(jīng)十四屆全國人大常委會第三次會議表決通過，分別體現(xiàn)了法律的哪一基本特征和全國人大的哪一項職權(quán)?(2)“該法在經(jīng)過充分調(diào)研，廣泛征求意見的基礎(chǔ)上制定”體現(xiàn)了人民民主的真諦是什么?(3)《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》第三十三條的規(guī)定，有利于保護(hù)未成年人的哪項人格尊嚴(yán)權(quán)?寒假實踐活動二

學(xué)校組織各班參觀遼寧省科技館。遼寧省科技館常設(shè)八大科普展廳，展示內(nèi)容涵蓋物理、化學(xué)、天文、地理、生命科學(xué)、安全避險、航空航天技術(shù)、交通、軍工、計算機(jī)電子技術(shù)、信息網(wǎng)絡(luò)、環(huán)境科學(xué)、新型材料、遼寧工業(yè)產(chǎn)業(yè)等多項學(xué)科領(lǐng)域。參觀后，各班分別制作了“宣傳片”，為家鄉(xiāng)文旅“上大分”！學(xué)生會主席小明說：“制作宣傳片的過程，也是自己成長的過程。學(xué)習(xí)不能只拘泥于課本，把學(xué)到的知識用起來，才是學(xué)習(xí)的意義。”(4)運用所學(xué)回答，學(xué)習(xí)的意義是什么?(寫出一點即可)(5)為了更好地開展科普活動，除了參觀遼寧省科技館，你還知道遼寧省內(nèi)哪些科普基地?(寫出一例即可)16．（2024·云南昆明·一模）【網(wǎng)絡(luò)清朗環(huán)境，你我共建參與】材料一

近幾年，不僅直播平臺大量涌現(xiàn)，短視頻平臺也漸漸成了很多人每天必逛的存在。在這樣一個互聯(lián)網(wǎng)時代，未成年人也是深受影響。未成年人過度沉迷短視頻會影響身心健康，導(dǎo)致精力不足、注意力不集中、成績下滑、身體素質(zhì)變差，危害極大；短視頻內(nèi)容良莠不齊，會影響未成年人的價值觀；沉迷網(wǎng)絡(luò)繼而更易引發(fā)未成年人游戲充值、直播打賞等問題。(1)面對網(wǎng)絡(luò)亂象，作為未成年人應(yīng)該怎樣應(yīng)對？材料二

2023年10月24日，《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》正式頒布，自2024年1月1日起施行。這是我國第一部專門針對未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)的綜合立法，標(biāo)志著我國未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)法治建設(shè)進(jìn)入新的階段。(2)結(jié)合材料，談?wù)劇段闯赡耆司W(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》頒布的原因。17．（23-24八年級上·福建三明·期末）閱讀材料,回答問題。某班級開展“遵守社會規(guī)則”探究與分享活動，小閩展示了下列資料。馬女士抱著熟睡的孩子在候車室候車。鄰座的一位男士不停地大聲打電話，旁若無人。馬女士原以為這位男士很快就會結(jié)束通話，沒想到他一直在“高談闊論”，最終把孩子驚醒了，哇哇直哭，馬女士對這位男士的行為進(jìn)行了制止，這位男士回答說“打電話是我的自由！”(1)結(jié)合材料一，運用自由與規(guī)則關(guān)系的知識，對男士的行為進(jìn)行勸導(dǎo)?！段闯赡耆司W(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》自2024年1月1日起施行。其中，第二十六條規(guī)定，任何組織和個人不得通過網(wǎng)絡(luò)以文字、圖片、音視頻等形式，對未成年人實施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害形象等網(wǎng)絡(luò)欺凌行為。(2)當(dāng)未成年人遭遇網(wǎng)絡(luò)欺凌時，應(yīng)該怎么辦?四、綜合探究題18．（2024·上海·一模）時政探究題十八大以來，我國高度重視法治建設(shè)。為了更好地了解相關(guān)內(nèi)容，小源查閱了相關(guān)資料：新時代十年法治建設(shè)“成績單”新制定法律68件，修改法律234件。與上一個十年相比，新制定的法律數(shù)量增進(jìn)三分之一，修改的法律數(shù)量增加近2倍。共有205件次法律草案在中國人大網(wǎng)上公開征求意見。(1)從材料中，小源能獲得一個結(jié)論：我國社會主義法治國家建設(shè)取得巨大成就。請談?wù)劔@得該結(jié)論的事實依據(jù)是什么？國務(wù)院近日公布了《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》，該條例自2024年1月1日起施行，這是第一部專門性的未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)綜合立法。為了解國家對未成年人的保護(hù)，小源又查閱了相關(guān)資料：2020年，全國九年義務(wù)教育鞏固率為95.2%，比2010年提高4.1個百分點；截至2020年底，全國共有兒童福利和救助保護(hù)機(jī)構(gòu)760個，比2010年底增加280個：2020年，全國未成年人犯罪人數(shù)為3.4萬人，比2010年減少50.5%。(2)由此，小源作出“國家對未成年人保護(hù)越來越重視”的預(yù)測。請結(jié)合材料，綜合運用所學(xué)內(nèi)容，說明他作出此預(yù)測的理由

2024年中考道德與法治時政熱點專題十七未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例參考答案1．（23-24九年級上·浙江寧波·期末）2023年，國務(wù)院第15次常務(wù)會議通過的____，自2024年1月1日起施行。這是為營造有利于未成年人身心健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，保障未成年人合法權(quán)益而制定的。（

）A．《預(yù)防未成年人犯罪法》 B．《義務(wù)教育法》C．《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》 D．《未成年人保護(hù)法》【答案】C【解析】時政題，解析略。2．（23-24九年級下·遼寧沈陽·階段練習(xí)）國務(wù)院總理李強(qiáng)2023年10月16日簽署國務(wù)院令，公布《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》（以下簡稱《條例》）。該《條例》自2024年1月1日起施行，黨中央、國務(wù)院高度重視未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)工作。《條例》旨在（

）①營造有利于未成年人身心健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境②保障未成年人的合法權(quán)益③為未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)提供有力的法制保障④互聯(lián)網(wǎng)是法外之地，可以為所欲為A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④【答案】C【解析】本題考查保護(hù)未成年人。①②③：根據(jù)題文、結(jié)合所學(xué)可知，《條例》的頒布實施有利于保障未成年人合法權(quán)益，營造有利于未成年人身心健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，為未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)提供有力的法制保障，故①②③符合題意；④：互聯(lián)網(wǎng)不是法外之地，必須遵守道德和法律，故④說法錯誤；故本題選C。3．（2024·福建泉州·一模）對下圖條例解讀正確的有（

）

①法治為未成年人提供良好的網(wǎng)絡(luò)生活秩序②法治是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本保障③該條例為未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)提供法治保障④說明堅持法治道路是當(dāng)代中國最鮮明特色A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【解析】本題考查法治的重要性、保護(hù)未成年人健康成長。①③：國家頒布《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》，為未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)提供法治保障，體現(xiàn)了法治為未成年人提供良好的網(wǎng)絡(luò)生活秩序，故①③說法正確；②：說法正確但在漫畫中沒有體現(xiàn)，故②不符合題意；④：改革開放是當(dāng)代中國最鮮明特色，故④說法錯誤；故本題選B。4．（23-24八年級上·山東濰坊·期末）2023年10月，國務(wù)院頒布了《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》，自2024年1月1日起施行?！稐l例》以法律條款的形式將涉及未成年人個人信息網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)沉迷防治等方面進(jìn)行了清晰、明確的界定，切實用法治的規(guī)范、法律的權(quán)威筑起未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)的堅實屏障。該條例的實施（

）①有利于進(jìn)一步織密未成年人保護(hù)網(wǎng)，呵護(hù)未成年人健康成長②可以有效杜絕未成年人免受網(wǎng)絡(luò)負(fù)面的影響③啟示我們青少年要有規(guī)則意識，敬畏規(guī)則④可以對未成年人違法犯罪進(jìn)行更嚴(yán)厲的處罰A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【解析】本題考查未成年人保護(hù)的知識。①③：《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》將涉及未成年人個人信息網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)沉迷防治等方面進(jìn)行了清晰、明確的界定，這有利于進(jìn)一步織密未成年人保護(hù)網(wǎng)，呵護(hù)未成年人健康成長，啟示我們青少年要有規(guī)則意識，敬畏規(guī)則，①③正確；②：“杜絕”說法太絕對，故②錯誤；④：法律面前人人平等，更嚴(yán)厲的處罰說法錯誤，故④錯誤；故本題選B。5．（23-24七年級上·陜西安康·期末）2023年9月20日，國務(wù)院第15次常務(wù)會議通過____，自2024年1月1日起施行。這是我國出臺的第一部專門性的未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)綜合立法。（

）A．《未成年人網(wǎng)絡(luò)綜合保護(hù)法》 B．《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》C．《未成年人防網(wǎng)絡(luò)沉迷條例》 D．《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)法》【答案】B【解析】本題考查時政，解析略。6．（23-24九年級下·遼寧本溪·階段練習(xí)）小志同學(xué)在學(xué)習(xí)了法律的相關(guān)知識后，對學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了整理，請你幫他一起分析，以下對新聞的解讀與素材不相符的是（

）A《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》是我國首部家庭教育立法，父母或者其他監(jiān)護(hù)人承擔(dān)對未成年人實施家庭教育的主體責(zé)任家庭保護(hù)B公安機(jī)關(guān)加強(qiáng)對校園周邊可疑人員、可疑車輛、可疑物品的盤查力度，加強(qiáng)對“九小場所”的消防監(jiān)督檢查，嚴(yán)格落實“護(hù)學(xué)崗”“高峰勤務(wù)”工作機(jī)制政府保護(hù)C學(xué)校建立健全突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案，定期開展應(yīng)急疏散演練；寒假期間轉(zhuǎn)發(fā)本溪市教育局《關(guān)于假期校園及師生安全提示》給每名學(xué)生學(xué)校保護(hù)D國務(wù)院審議通過《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》自2024年1月1日起施行。該條例不僅將未成年人個人信息特殊保護(hù)規(guī)則納入其中，還將網(wǎng)絡(luò)暴力、網(wǎng)絡(luò)欺凌等新型負(fù)面網(wǎng)絡(luò)活動作為治理重點司法保護(hù)A．A B．B C．C D．D【答案】D【解析】本題考查的是保護(hù)未成年人的六道防線。D：國務(wù)院審議通過《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》，不僅保護(hù)未成年人個人信息，而且重點治理網(wǎng)絡(luò)暴力、網(wǎng)絡(luò)欺凌等新型負(fù)面網(wǎng)絡(luò)活動體現(xiàn)的是對未成年人的網(wǎng)絡(luò)保護(hù)，不是司法保護(hù)，故D符合題意；A：《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》體現(xiàn)的是家庭保護(hù)，故A不符合題意；B：公安機(jī)關(guān)加強(qiáng)對校園周邊可疑人員、可疑車輛、可疑物品的盤查力度體現(xiàn)政府保護(hù)，故B不符合題意；C：學(xué)校建立健全突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案體現(xiàn)的是學(xué)校保護(hù)，故C不符合題意；本題為逆向選擇題，故本題選D。7．（23-24九年級上·福建泉州·期末）下列新聞事件與新聞解讀相匹配的是（

）序號新聞事件新聞解讀①《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》公布確保未成年人健康成長②我國將8月15日設(shè)立為全國生態(tài)日更好貫徹綠水青山就是金山銀山理念③《中共中央國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展壯大的意見》正式發(fā)布。民營經(jīng)濟(jì)是推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的生力軍，是高質(zhì)量發(fā)展的重要基礎(chǔ)④我國可重復(fù)使用試驗航天器成功著陸我國已建成更實用、更廉價的可重復(fù)使用航天系統(tǒng)A．①② B．①③ C．②③ D．②④【答案】C【解析】本題考查保護(hù)未成年人、綠色發(fā)展、基本經(jīng)濟(jì)制度、我國科技現(xiàn)狀。①：“確?！币辉~太絕對，故①說法錯誤；②：我國將8月15日設(shè)立為全國生態(tài)日，有利于更好貫徹綠水青山就是金山銀山理念，故②說法正確；③：《中共中央國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展壯大的意見》正式發(fā)布，說明民營經(jīng)濟(jì)是推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的生力軍，是高質(zhì)量發(fā)展的重要基礎(chǔ)，故③說法正確；④：題干沒有體現(xiàn)“更實用、更廉價”，故④說法錯誤；故本題選C。8．（23-24九年級上·河南平頂山·期末）近年來，我國一批新的法律法規(guī)正式施行。《種子法》保障國家糧食安全，促進(jìn)農(nóng)業(yè)和林業(yè)的發(fā)展；新修訂的《中華人民共和國體育法》進(jìn)一步推進(jìn)體育強(qiáng)國和健康中國建設(shè)；《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》的頒布標(biāo)志著我國未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)法治建設(shè)進(jìn)入新的階段……這體現(xiàn)了（

）①全民守法成為共識，法治國家已建成②中國特色社會主義法律體系逐步完善③社會因法治而進(jìn)步，有法律制度就一定能實現(xiàn)善治④法律要反映社會發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)人與社會共同進(jìn)步A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C【解析】本題考查依法治國。①：我國法治國家還沒有建成，故①說法錯誤；②④：依據(jù)教材知識，我國一系列法律法規(guī)的修訂和實施，表明中國特色社會主義法律體系逐步完成，法律要反映社會發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)人與社會共同進(jìn)步，故②④符合題意；③：就一定能，觀點絕對化，故③說法錯誤；故本題選C。9．（23-24八年級上·陜西西安·期末）2023年10月24日，國家主席習(xí)近平簽署主席令，公布《中華人民共和國》；國務(wù)院總理李強(qiáng)簽署國務(wù)院令，公布《》。這兩部法律也在同一天起正式施行。A．未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例

愛國主義教育法B．未成年人保護(hù)法

無人駕駛航空器飛行管理暫行條例C．愛國主義教育法

未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例D．無人駕駛航空器飛行管理暫行條例

未成年人保護(hù)法【答案】C【解析】本題為時政題，解析略。10．（23-24七年級上·重慶巴南·期末）國務(wù)院總理李強(qiáng)簽署第766號國務(wù)院令，公布《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》，自2024年1月1日起開始實施，該條例旨在營造有利于未成年人身心健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，保障未成年人合法權(quán)益，為未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)提供有力的法治保障，以下關(guān)于《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》制定的可能性原因推導(dǎo)合理的是（

）A．網(wǎng)絡(luò)世界自由多→言論發(fā)表無限制→傷害他人不擔(dān)責(zé)B．網(wǎng)絡(luò)世界誘惑多→未成年人難自控→網(wǎng)絡(luò)世界要遠(yuǎn)離C．網(wǎng)絡(luò)世界陷阱多→未成年人易受傷→需有法律來保護(hù)D．網(wǎng)絡(luò)世界渠道多→開啟交往新通道→友定能成知己【答案】C【解析】本題考查保護(hù)未成年人健康成長。C：網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用是一把雙刃劍，有利也有弊。未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要法律給予特殊的保護(hù)，故C說法正確；A：網(wǎng)絡(luò)空間并非法外之地，公民要依法行使言論自由權(quán)，法不可違，違法須擔(dān)責(zé)，故A說法錯誤；B：“網(wǎng)絡(luò)世界要遠(yuǎn)離”，說法不切實際，故B說法錯誤；D：虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護(hù)意識，故D說法錯誤；故本題選C。11．（2024·河南許昌·一模）2023年9月20日,國務(wù)院第15次常務(wù)會議通過了《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》（以下簡稱《條例》）。2024年1月1日,《條例》正式施行。作為我國首部專門性的未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)綜合立法，《條例》的施行標(biāo)志著我國未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)法治建設(shè)進(jìn)入新階段。對此，中學(xué)生小剛認(rèn)為：“有了《條例》，就可以全方位構(gòu)筑起保障未成年人網(wǎng)絡(luò)安全的防線了！”請你對上述觀點進(jìn)行辨別與分析?！敬鸢浮啃偟挠^點是錯誤的。構(gòu)筑起全方位保障未成年人網(wǎng)絡(luò)安全的防線,不僅需要國家出臺相關(guān)法律法規(guī),還需要推進(jìn)嚴(yán)格執(zhí)法、全民守法,發(fā)揮家長、學(xué)校、社會、未成年人等各方作用。國家出臺《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》,用法治筑牢未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)的堅實屏障,有利于營造促進(jìn)未成年人身心健康成長的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,保障未成年人在網(wǎng)絡(luò)空間的合法權(quán)益,為廣大未成年人的健康成長保駕護(hù)航。未成年人辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng),容易沉迷于網(wǎng)絡(luò)、受到網(wǎng)上不良信息的影響和不法侵害,需要國家、相關(guān)部門、社會、網(wǎng)絡(luò)平臺、家長、學(xué)校等共同構(gòu)筑起全方位保障未成年人網(wǎng)絡(luò)安全的防線。未成年人自己也要認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)無限,自由有界,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識和能力,增強(qiáng)法治觀念,科學(xué)、文明、安全、合理使用網(wǎng)絡(luò)。【分析】考點考查：保護(hù)未成年人、合理利用網(wǎng)絡(luò)。能力考查：分析材料的能力、運用教材知識的能力。核心素養(yǎng)：法治觀念、健全人格。【解析】第一步：讀題，提煉辯題。觀點：有了《條例》，就可以全方位構(gòu)筑起保障未成年人網(wǎng)絡(luò)安全的防線了！第二步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷觀點正誤。正誤判斷：錯誤。論據(jù)①：構(gòu)筑起全方位保障未成年人網(wǎng)絡(luò)安全的防線，不僅需要國家出臺相關(guān)法律法規(guī)，還需要推進(jìn)嚴(yán)格執(zhí)法、全民守法，發(fā)揮家長、學(xué)校、社會、未成年人等各方作用。論據(jù)②：國家出臺《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》有利于營造促進(jìn)未成年人身心健康成長的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，保障未成年人在網(wǎng)絡(luò)空間的合法權(quán)益，為廣大未成年人的健康成長保駕護(hù)航。論據(jù)③：未成年人辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易沉迷于網(wǎng)絡(luò)、受到網(wǎng)上不良信息的影響和不法侵害，需要國家、相關(guān)部門、社會、網(wǎng)絡(luò)平臺、家長、學(xué)校等共同構(gòu)筑起全方位保障未成年人網(wǎng)絡(luò)安全的防線；未成年人自己也要認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)無限，自由有界，合理使用網(wǎng)絡(luò)。第三步：整合信息，組織答案。12．（23-24九年級下·江蘇蘇州·階段練習(xí)）【百日誓師，中考爭先】材料一

3月8日，同學(xué)們參加了穹窿山中考百日誓師活動，結(jié)束后紛紛表示：振振：在老師們的加油鼓勵下，一路勇攀高峰、敲響狀元鑼時，讓我對學(xué)習(xí)增添了更多信心！興興：我莊重宣誓、喊出口號，并簽下自己的姓名，我一定會信守承諾認(rèn)真?zhèn)淇?！中中：班集體的響亮口號源自于我們每個人的全力以赴，我也因此變得更有力量！華華：爬山過程中，雖然很累，但是我要借此磨礪自己，讓我對中考沖刺更有毅力！(1)請運用所學(xué)知識，回答同學(xué)們的分享對于我們學(xué)習(xí)成長有何助益?！揪W(wǎng)絡(luò)保護(hù)，社會共治】材料二

2024年1月1日，《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》正式施行。《條例》旨在防止網(wǎng)絡(luò)沉迷、網(wǎng)絡(luò)欺凌等方面保障未成年人合法權(quán)益，為未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)提供有力的法治保障。(2)請你運用七下八上所學(xué)知識，對甲乙同學(xué)的觀點任選1位進(jìn)行評析?！敬鸢浮?1)增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信；樹立誠信意識，誠信應(yīng)考，做一個誠實守信的人；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，增強(qiáng)備考斗志；磨礪堅強(qiáng)意志，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難勇氣。(2)甲同學(xué)觀點錯誤。自由不是隨心所欲的，它受道德、紀(jì)律、法律等社會規(guī)則的約束。社會規(guī)則劃定自由的邊界，是人民享有自由的保障?！段闯赡耆司W(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》施行，保障未成年人合法權(quán)益，為未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)提供有力的法治保障。沉迷網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)和工作和生活，不利于我們健康成長，甚至走上違法犯罪的道路。我們要理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，提高媒介素養(yǎng)。乙同學(xué)觀點錯誤。網(wǎng)絡(luò)無限，自由有界。恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活基本準(zhǔn)則。每個人要對自己網(wǎng)絡(luò)言論負(fù)責(zé)，不制造和傳播謠言，做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。欺凌他人侵犯他人的合法權(quán)益，違反法律規(guī)定，我們要堅決抵制和制止欺凌他人的行為。【分析】考點考查：理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，沉迷網(wǎng)絡(luò)危害，自信自強(qiáng)，誠實守信；能力考查：調(diào)動和運用知識能力和分析問題能力；核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、健全人格、責(zé)任意識?！窘馕觥浚?）第一步：審設(shè)問。明確主體，作答范圍及作答角度。本問的設(shè)問主體為青少年，需要調(diào)有自信自強(qiáng)，誠實守信關(guān)知識分析，可從意義類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：中考百日誓師活動，讓學(xué)生對學(xué)習(xí)增添了更多信心→可聯(lián)系增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信；關(guān)鍵詞②：中考百日誓師活動，信守承諾認(rèn)真?zhèn)淇肌陕?lián)系誠信應(yīng)考，做一個誠實守信的人；關(guān)鍵詞③：中考百日誓師活動，班集體的響亮口號源自于我們每個人的全力以赴，我也因此變得更有力量→可聯(lián)系確定奮斗目標(biāo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，對學(xué)習(xí)充滿信心；關(guān)鍵詞④：中考百日誓師活動，磨礪自己，對中考沖刺更有毅力→可聯(lián)系增強(qiáng)備考斗志，磨礪意志，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難勇氣。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：讀題，提煉辯題。觀點①：條例限制我自由，網(wǎng)絡(luò)沉迷我愿意；觀點②：網(wǎng)絡(luò)發(fā)言無邊界，欺凌他人管不著。第二步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷觀點①。正誤判斷：錯誤；論據(jù)①：規(guī)則與自由關(guān)系；論據(jù)②：沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害，論據(jù)③：我們要理性參與網(wǎng)絡(luò)生活；第三步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷觀點②。正誤判斷：錯誤；論據(jù)①：遵守網(wǎng)絡(luò)生活基本準(zhǔn)則；論據(jù)②：欺凌他人是違法行為，侵犯他人的合法權(quán)益，要堅決抵制和制止。第四步：整合信息，組織答案。13．（2024·安徽阜陽·一模）【加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)保護(hù)呵護(hù)祖國幼苗】閱讀材料，回答下列問題。2023年10月24日，國務(wù)院公布《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》(以下簡稱《條例》)?！稐l例》自2024年1月1日起施行。《條例》共7章60條，重點規(guī)定了健全未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)體制機(jī)制、促進(jìn)未成年人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容建設(shè)、保護(hù)未成年人個人信息、防治未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)等內(nèi)容。(1)結(jié)合材料，談?wù)劇段闯赡耆司W(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》的實施有什么意義。(2)如果你的好朋友沉迷于網(wǎng)絡(luò)，你會如何幫助他?【答案】(1)①有利于維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，保障未成年人健康成長；②有利于規(guī)范網(wǎng)絡(luò)空間，形成良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；③有利于進(jìn)一步推動我國依法治國的進(jìn)程等。(2)①提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。②我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)、工作有關(guān)的信息，不應(yīng)在無關(guān)信息面前停留，不應(yīng)在無聊信息上浪費精力，更不能沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會“信息節(jié)食”。③我們要學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。?自覺遵守道德和法律，做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者?！痉治觥靠键c考查：特殊保護(hù)、建設(shè)法治中國、理性參與網(wǎng)絡(luò)生活能力考查：調(diào)動和運用所學(xué)知識分析問題的能力核心素養(yǎng)：法治觀念、健全人格、政治認(rèn)同【解析】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體是國家，需要運用特殊保護(hù)、建設(shè)法治中國的有關(guān)知識，從意義類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：國務(wù)院公布《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》，重點規(guī)定了健全未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)體制機(jī)制等→維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，保障未成年人健康成長；規(guī)范網(wǎng)絡(luò)空間；推動我國依法治國的進(jìn)程；第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體是中學(xué)生，需要運用理性參與網(wǎng)絡(luò)生活的有關(guān)知識，從結(jié)論類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：好朋友沉迷于網(wǎng)絡(luò)→理性參與網(wǎng)絡(luò)生活的做法；第三步：整合信息，組織答案。14．（23-24八年級上·安徽合肥·期末）【知法善用健康成長】閱讀材料，回答下列問題。材料一

《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》（下面簡稱《條例》）自2024年1月1日起正式實行?！稐l例》明確加強(qiáng)對未成年人私密信息的保護(hù)。如《條例》第三十五條規(guī)定：發(fā)生或者可能發(fā)生未成年人個人信息泄露、篡改、丟失的，個人信息處理者應(yīng)當(dāng)立即啟動個人信息安全事件應(yīng)急預(yù)案，采取補(bǔ)救措施，及時向網(wǎng)信等部門報告，并按照國家有關(guān)規(guī)定將事件情況以郵件、信函、電話、信息推送等方式告知受影響的未成年人及其監(jiān)護(hù)人。(1)結(jié)合所學(xué)知識，請你試分析國家出臺該《條例》的理由。材料二

近期，我國成功將某跨境電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪集團(tuán)重要頭目孫某某抓獲。公安部組織將其從境外押解回國。與此同時，在公安機(jī)關(guān)的持續(xù)嚴(yán)厲打擊下，該犯罪集團(tuán)18名境外回流人員也先后在國內(nèi)落網(wǎng)。(2)近年來頻發(fā)的電信網(wǎng)絡(luò)詐騙帶來了怎樣的危害？(3)當(dāng)我們接到疑似詐騙電話或詐騙短信時，應(yīng)該如何正確處理？【答案】(1)規(guī)則不是一成不變的，隨著社會的發(fā)展和社會生活的變遷，一些原本沒有的規(guī)則，需要制訂；未成年人法治觀念淡薄、自我保護(hù)意識和能力不足，需要加強(qiáng)特殊保護(hù)；規(guī)范公民的行為，保護(hù)未成年人的合法權(quán)益等。(2)電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪泄露公民個人隱私，損害公民生命和財產(chǎn)安全；敗壞社會風(fēng)氣，產(chǎn)生信任危機(jī)，破壞社會和諧穩(wěn)定。(3)善于運用法律，要運用相關(guān)法律維護(hù)自己的合法權(quán)益；有勇有謀，當(dāng)遭遇電信網(wǎng)絡(luò)詐騙時，要及時撥打110報警電話，尋求公安機(jī)關(guān)的幫助等?！痉治觥靠键c考查：改進(jìn)規(guī)則、保護(hù)未成年人、法不可違、善用法律。能力考查：理解和運用所學(xué)知識的能力。核心素養(yǎng)：健全人格、法治觀念?！窘馕觥浚?）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家，需要運用改進(jìn)規(guī)則、保護(hù)未成年人的有關(guān)知識，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》自2024年1月1日起正式實行→可鏈接規(guī)則不是一成不變的。關(guān)鍵詞②：《條例》明確加強(qiáng)對未成年人私密信息的保護(hù)→可鏈接未成年人法治觀念淡薄、自我保護(hù)意識和能力不足，需要加強(qiáng)特殊保護(hù)。關(guān)鍵詞③：《條例》第三十五條的規(guī)定→可鏈接規(guī)范公民的行為，保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運用法不可違的有關(guān)知識，從影響類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪→可鏈接泄露公民個人隱私，損害公民生命和財產(chǎn)安全；敗壞社會風(fēng)氣，產(chǎn)生信任危機(jī)，破壞社會和諧穩(wěn)定。第三步：整合信息，組織答案。（3）本題要求回答接到疑似詐騙電話或詐騙短信時如何處理，屬于開放性試題，言之有理即可。15．（2024·遼寧沈陽·模擬預(yù)測）教育家陶行知提出“生活即教育，社會即學(xué)?！钡闹鲝?。渾南區(qū)某中學(xué)在2024年的寒假開展一系列的實踐活動。寒假實踐活動一

學(xué)校的法治社團(tuán)搜集了兩部重要的法律信息。法治新聞一

2023年6月28日,《中華人民共和國無障礙環(huán)境建設(shè)法》經(jīng)十四屆全國人大常委會第三次會議表決通過，9月1日起正式施行。該法在經(jīng)過充分調(diào)研，廣泛征求意見的基礎(chǔ)上制定。實施過程中，全國人大將聘請執(zhí)法監(jiān)督員共同監(jiān)督，公布舉報電話，接受群眾監(jiān)督等。通過大家共同努力，真正實現(xiàn)“有愛無障”。法治新聞二

2024年1月1日起,《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》施行。此條例第三十三條規(guī)定：未成年人的監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)教育引導(dǎo)未成年人增強(qiáng)個人信息保護(hù)意識和能力、掌握個人信息范圍、了解個人信息安全風(fēng)險，指導(dǎo)未成年人行使其在個人信息處理活動中的查閱、復(fù)制、更正、補(bǔ)充、刪除等權(quán)利，保護(hù)未成年人個人信息權(quán)益。(1)《無障礙環(huán)境建設(shè)法》經(jīng)十四屆全國人大常委會第三次會議表決通過，分別體現(xiàn)了法律的哪一基本特征和全國人大的哪一項職權(quán)?(2)“該法在經(jīng)過充分調(diào)研，廣泛征求意見的基礎(chǔ)上制定”體現(xiàn)了人民民主的真諦是什么?(3)《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》第三十三條的規(guī)定，有利于保護(hù)未成年人的哪項人格尊嚴(yán)權(quán)?寒假實踐活動二

學(xué)校組織各班參觀遼寧省科技館。遼寧省科技館常設(shè)八大科普展廳，展示內(nèi)容涵蓋物理、化學(xué)、天文、地理、生命科學(xué)、安全避險、航空航天技術(shù)、交通、軍工、計算機(jī)電子技術(shù)、信息網(wǎng)絡(luò)、環(huán)境科學(xué)、新型材料、遼寧工業(yè)產(chǎn)業(yè)等多項學(xué)科領(lǐng)域。參觀后，各班分別制作了“宣傳片”，為家鄉(xiāng)文旅“上大分”！學(xué)生會主席小明說：“制作宣傳片的過程，也是自己成長的過程。學(xué)習(xí)不能只拘泥于課本，把學(xué)到的知識用起來，才是學(xué)習(xí)的意義?！?4)運用所學(xué)回答，學(xué)習(xí)的意義是什么?(寫出一點即可)(5)為了更好地開展科普活動，除了參觀遼寧省科技館，你還知道遼寧省內(nèi)哪些科普基地?(寫出一例即可)【答案】(1)法律是由國家制定和認(rèn)可的、立法權(quán)。(2)有事好商量，眾人的事情由眾人商量。(3)隱私權(quán)。(4)①學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實的生活；②學(xué)習(xí)點亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動力，在學(xué)習(xí)中，我們分享生活經(jīng)驗，獲得成長，同時也可以幫助他人，服務(wù)社會，為幸福生活奠基。(5)遼寧省圖書館、遼寧沈陽工業(yè)博物館、沈飛博物館等?！痉治觥靠键c考查：法律的特征、人大的職權(quán)、學(xué)習(xí)的意義、人格尊嚴(yán)權(quán)能力考查：運用所學(xué)知識分析和解決問題的能力核心素養(yǎng)：法治觀念、政治認(rèn)同、健全人格【解析】（1）小問1：第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家，需要運用法律的特征的有關(guān)知識，從分析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：《無障礙環(huán)境建設(shè)法》經(jīng)十四屆全國人大常委會第三次會議表決通過→法律是由國家制定和認(rèn)可的；第三步：整合信息，組織答案。小問2：第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家，需要運用全國人大的職權(quán)的有關(guān)知識，從分析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：《無障礙環(huán)境建設(shè)法》經(jīng)十四屆全國人大常委會第三次會議表決通過→全國人大行使立法權(quán)；第三步：整合信息，組織答案。（2）本題主要考查人民民主的真諦，可結(jié)合教材知識作答。（3）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運用人格尊嚴(yán)權(quán)的有關(guān)知識，從分析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)教育引導(dǎo)未成年人增強(qiáng)個人信息保護(hù)意識和能力→有利于保護(hù)未成年的隱私權(quán)；第三步：整合信息，組織答案。（4）本題主要考查學(xué)習(xí)的意義，可結(jié)合教材知識作答。（5）本題為開放性試題，可按照開放性試題形式作答。16．（2024·云南昆明·一模）【網(wǎng)絡(luò)清朗環(huán)境，你我共建參與】材料一

近幾年，不僅直播平臺大量涌現(xiàn)，短視頻平臺也漸漸成了很多人每天必逛的存在。在這樣一個互聯(lián)網(wǎng)時代，未成年人也是深受影響。未成年人過度沉迷短視頻會影響身心健康，導(dǎo)致精力不足、注意力不集中、成績下滑、身體素質(zhì)變差，危害極大；短視頻內(nèi)容良莠不齊，會影響未成年人的價值觀；沉迷網(wǎng)絡(luò)繼而更易引發(fā)未成年人游戲充值、直播打賞等問題。(1)面對網(wǎng)絡(luò)亂象，作為未成年人應(yīng)該怎樣應(yīng)對？材料二

2023年10月24日，《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》正式頒布，自2024年1月1日起施行。這是我國第一部專門針對未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)的綜合立法，標(biāo)志著我國未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)法治建設(shè)進(jìn)入新的階段。(2)結(jié)合材料，談?wù)劇段闯赡耆司W(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》頒布的原因?！敬鸢浮?1)①我們要合理利用網(wǎng)絡(luò)，理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，不斷提高個人媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我；②學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，應(yīng)注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息，不應(yīng)在無關(guān)信息面前停留，學(xué)會“信息節(jié)食”，自覺抵制不良信息；③恪守道德，遵守法律，傳播網(wǎng)絡(luò)正能量，積極踐行社會主義核心價值觀；④網(wǎng)上傳播正能量，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻(xiàn)策，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化。(2)①未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護(hù)；②未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來，已經(jīng)成為人類的共識；③能夠規(guī)范網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，可以有效防止未成年人沉迷直播、參與打賞的現(xiàn)象；④有助于營造文明健康的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)環(huán)境，為未成年人健康成長保駕護(hù)航?！痉治觥靠键c考查：合理利用網(wǎng)絡(luò)、保護(hù)未成年人健康成長能力考查：調(diào)動和運用知識，論證和探究問題核心素養(yǎng)：法治觀念、道德修養(yǎng)、健全人格、責(zé)任意識【解析】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民。需要運用合理利用網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)知識，從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：短視頻內(nèi)容良莠不齊，會影響未成年人的價值觀；過度沉迷短視頻會影響身心健康→可鏈接合理利用網(wǎng)絡(luò)；第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家。需要運用保護(hù)未成年人健康成長的有關(guān)知識，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》正式頒布實施→可鏈接保護(hù)未成年人健康成長；第三步：整合信息，組織答案。17．（23-24八年級上·福建三明·期末）閱讀材料,回答問題。某班級開展“遵守社會規(guī)則”探究與分享活動，小閩展示了下列資料。馬女士抱著