云計(jì)算與大數(shù)據(jù)技術(shù)試卷試題答案

一、單項(xiàng)選擇題（共10小題，每小題2分，共計(jì)20分）1.HDFS的最初作者是（）。（A）MartinFowler（B）Dougcutting（C）KentBeck（D）GraceHopper2.GoogleGFS的Master上保存了GFS的三種元數(shù)據(jù)，以下那種元數(shù)據(jù)不能通過日志文件恢復(fù)（）。（A）命名空間（B）Chunk與文件名的映射表（C）Chunk副本的位置信息（D）以上都不能3.Hadoop2.x比1.x相比，有什么顯著變化？（）（A）增加DataNode（B）增加NameNodeHA（C）支持Wire-compatibility（D）增加了資源管理器YARN4.HDFS文件系統(tǒng)的特點(diǎn)不包括（）。（A）擅長并發(fā)寫（B）存儲超大文件（C）擅長并發(fā)讀（D）廉價(jià)硬件5.關(guān)于HadoopMapReduce的執(zhí)行過程，以下哪個順序正確？（）（A）輸入→Reduce→Shuffle→Map→輸出（B）輸入→Map→Shuffle→Reduce→輸出（C）輸入→Shuffle→Map→Reduce→輸出（D）輸入→Map→Reduce→Shuffle→輸出6.Zookeeper的設(shè)計(jì)目標(biāo)不包括（）。（A）獨(dú)立命名空間（B）健壯性（C）有序性（D）高并發(fā)7.ACID原則中的I是指（）。A、獨(dú)立性B、一致性C、持久性D、原子性8.下面選項(xiàng)不屬于Amazon提供的云計(jì)算服務(wù)的是（）。（A）彈性計(jì)算云服務(wù)EC2（B）簡單存儲服務(wù)S3（C）簡單隊(duì)列服務(wù)SQS（D）Net服務(wù)9.ZooKeeper在集群模式下運(yùn)行，那么在部署ZooKeeper集群時，至少有幾個節(jié)點(diǎn)？（）（A）4 （B）3 （C）2 （D）110.以下不屬于Gossip協(xié)議優(yōu)點(diǎn)的是（）。（A）分布式容錯（B）收斂速度快（C）去中心化（D）最終一致性二、填空題（共5小題，每空1分，共計(jì)10分）1.云計(jì)算提供的三種主要服務(wù)類型分別是：、、。2.GFS將整個系統(tǒng)的節(jié)點(diǎn)分為三類角色：Client（客戶端）、、。3.Hadoop集群中MapReduce的底層數(shù)據(jù)存儲在。4.AWS中提供的非關(guān)系數(shù)據(jù)庫主要包括和。5.AmazonS3存儲系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)中，涉及到的兩個基本概念分別是和。三、判斷題（共10小題，每小題1分，共計(jì)10分，正確打√，錯誤打×）1.Hadoop集群可以使用性能較差的服務(wù)器來搭建。（）2.HDFS比較適合存儲大文件。（）3.HBase的一個表可以存放到多個Region服務(wù)器上。（）4.云計(jì)算是通過網(wǎng)絡(luò)按需提供可動態(tài)伸縮的較昂貴的計(jì)算服務(wù)。（）5.Hive的元數(shù)據(jù)和真實(shí)數(shù)據(jù)都存儲在HDFS上。（）6.云計(jì)算按照部署模式劃分，可以分為公有云、私有云和混合云。（）7.ZooKeeper中數(shù)據(jù)節(jié)點(diǎn)ZNode的組織方式類似于Unix的文件系統(tǒng)，但ZNode的讀寫不具有原子性。（）8.SaaS雖然能夠提高部署的速度，但是其實(shí)現(xiàn)和升級的成本也大大增加了。（）9.HBase使用ZooKeeper實(shí)現(xiàn)集群管理功能。（）10.Bigtable對存儲在其中的數(shù)據(jù)不做任何解析，一律看做字符串。（）四、簡答題（共5小題，每題6分，共計(jì)30分）1.云計(jì)算的特點(diǎn)有哪些？虛擬機(jī)隔離機(jī)制主要包括哪些？解釋HDFS的元數(shù)據(jù)：fsimage和edits文件的作用。解釋下面Hive語句的功能：CREATEEXTERNALTABLEIFNOTEXISTSgoods(echangeSTRING,symbolSTRING,ymdSTRING,price_openFLOAT,price_highFLOAT,}PARTITIONEDBY(yearINT,monthINT,dayINT)ROWFORMATDELIMITEDFIELDSTERMINATEDBY'\t'LINESTERMINATEDBY'\n'STOREDASTEXTFILE;容災(zāi)備份定義是什么？按照容災(zāi)系統(tǒng)對災(zāi)難的抵抗程度怎么劃分？五、論述題（共3小題，每題10分，共計(jì)30分）解釋什么是結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)？什么是非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)？為什么非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)是大數(shù)據(jù)技術(shù)的研究重點(diǎn)?(10分）請論述云計(jì)算與大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、移動互聯(lián)網(wǎng)之間的關(guān)聯(lián)性。（10分）論述阿里云計(jì)算架構(gòu)的主要組成。（10分）本書以移動App設(shè)計(jì)為主線，全面、系統(tǒng)地介紹移動UI設(shè)計(jì)方法和技巧，在內(nèi)容編排上，分為UI設(shè)計(jì)入門篇、UI設(shè)計(jì)圖標(biāo)篇、UI設(shè)計(jì)界面篇和UI設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)篇。本書聚焦設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)，采用理論知識與案例相結(jié)合的方式，通過大量的實(shí)操案例，配以詳細(xì)的設(shè)計(jì)步驟，讓讀者切實(shí)融入設(shè)計(jì)中。本書為讀者提供內(nèi)容結(jié)構(gòu)圖，幫助讀者梳理知識，還安排知識拓展、課后實(shí)訓(xùn)、本單元小結(jié)和課后練習(xí)題，幫助讀者提升技術(shù)水平。本書配套資源包含書中所講案例的素材、源文件等，讀者可以跟隨步驟完成效果制作。本書既可作為高職高專院校、應(yīng)用型本科院校UI設(shè)計(jì)相關(guān)課程的教材與參考資料，也可供UI設(shè)計(jì)愛好者學(xué)習(xí)和參考。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)（一）總體目標(biāo)通過跨學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握人機(jī)界面的基本概念、基本原理和設(shè)計(jì)原則，并了解該領(lǐng)域的發(fā)展方向。學(xué)生將學(xué)習(xí)使用規(guī)范的方法進(jìn)行軟件界面設(shè)計(jì)，并熟悉在設(shè)計(jì)過程中應(yīng)遵循的流程、準(zhǔn)則、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。通過大量的實(shí)例設(shè)計(jì)，學(xué)生將掌握當(dāng)前界面設(shè)計(jì)的類型和實(shí)際知識，從而達(dá)到學(xué)以致用和適應(yīng)社會、市場需求的目的。（二）具體目標(biāo)1.素質(zhì)養(yǎng)成目標(biāo)通過項(xiàng)目和案例實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)認(rèn)真，積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力，讓他們能夠在面對設(shè)計(jì)問題時進(jìn)行深入思考并提出創(chuàng)新性解決方案。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，使他們成為解決實(shí)際設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)的有能力的UI設(shè)計(jì)專業(yè)人才。2.知識目標(biāo)熟悉UI設(shè)計(jì)工作流程，了解設(shè)計(jì)的全過程，從需求分析到界面實(shí)現(xiàn)的各個階段。掌握圖標(biāo)設(shè)計(jì)的基本方法和知識，包括圖標(biāo)的構(gòu)成要素、設(shè)計(jì)原則和規(guī)范。了解當(dāng)前市場流行的圖標(biāo)設(shè)計(jì)風(fēng)格，對不同領(lǐng)域的圖標(biāo)設(shè)計(jì)趨勢有一定的把握。掌握iOS和Android系統(tǒng)的基本知識及區(qū)別，了解不同系統(tǒng)對界面設(shè)計(jì)的要求和特點(diǎn)。掌握高低保真原型設(shè)計(jì)規(guī)范，能夠制作簡單的原型以展示界面交互效果。掌握交互設(shè)計(jì)的基本原則，包括用戶體驗(yàn)、可用性和界面的易學(xué)性等方面的考慮。3.技能目標(biāo)能夠設(shè)計(jì)APP項(xiàng)目網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷，用于收集用戶需求和反饋。能夠繪制思維導(dǎo)圖和草圖，用于快速構(gòu)思和表達(dá)設(shè)計(jì)思路。能夠設(shè)計(jì)多種風(fēng)格的手機(jī)圖標(biāo)，具備良好的圖標(biāo)設(shè)計(jì)能力。能夠設(shè)計(jì)低保真原型圖，用于展示界面的基本布局和交互效果。能夠針對不同的手機(jī)操作系統(tǒng)進(jìn)行高保真原型設(shè)計(jì)，使界面設(shè)計(jì)更加貼合目標(biāo)平臺。三、學(xué)習(xí)安排64學(xué)時。學(xué)時分配表篇單元課程內(nèi)容學(xué)時第一篇：UI設(shè)計(jì)入門篇單元1走進(jìn)UI設(shè)計(jì)4單元2UI設(shè)計(jì)要素4單元3移動端操作系統(tǒng)4第二篇：UI設(shè)計(jì)圖標(biāo)篇單元4移動APP圖標(biāo)基礎(chǔ)4單元5移動APP圖標(biāo)風(fēng)格14第三篇：UI設(shè)計(jì)界面篇單元6界面常用控件6單元7APP界面類型4第四篇：UI設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)篇單元8iOS系統(tǒng)界面設(shè)計(jì)12單元9Android系統(tǒng)界面設(shè)計(jì)12學(xué)時總計(jì)64四、學(xué)習(xí)內(nèi)容第一篇：UI設(shè)計(jì)入門篇。本篇詳細(xì)介紹UI設(shè)計(jì)和移動端操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識，使讀者對移動UI設(shè)計(jì)有較為深刻的認(rèn)識。單元1走進(jìn)UI設(shè)計(jì)素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)規(guī)范意識，提升職業(yè)素養(yǎng)。知識目標(biāo)：1．了解UI設(shè)計(jì)的基本理論；2．熟悉UI設(shè)計(jì)流程；3．掌握UI設(shè)計(jì)尺寸相關(guān)知識；4．了解不同圖像格式的區(qū)別。技能目標(biāo)：1．能夠在設(shè)計(jì)中靈活對設(shè)計(jì)單位進(jìn)行轉(zhuǎn)換；2．能夠根據(jù)產(chǎn)品定位和用戶分析進(jìn)行設(shè)計(jì)風(fēng)格選取。單元2UI設(shè)計(jì)要素素質(zhì)目標(biāo)：鼓勵學(xué)生探求美的來源，樹立正確的審美意識，理解色彩聯(lián)想對心理影響的重要意義。知識目標(biāo)：1．了解常見的UI界面布局方式；2．掌握色彩的使用方法。技能目標(biāo)：1．能夠根據(jù)App主題進(jìn)行界面布局；2．能夠熟練運(yùn)用色彩相關(guān)知識進(jìn)行色彩搭配。單元3移動端操作系統(tǒng)素質(zhì)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生保持對新的設(shè)計(jì)趨勢的關(guān)注，提升學(xué)生持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升能力，以適應(yīng)行業(yè)的快速發(fā)展與變化。知識目標(biāo)：了解移動端界面的特點(diǎn)。技能目標(biāo)：能夠科學(xué)合理地對移動端界面進(jìn)行分析。第二篇：UI設(shè)計(jì)圖標(biāo)篇。本篇介紹圖標(biāo)的基礎(chǔ)知識和圖標(biāo)風(fēng)格，結(jié)合實(shí)操案例講解剪影圖標(biāo)、扁平化圖標(biāo)、擬物化圖標(biāo)的設(shè)計(jì)要點(diǎn)和技巧。讀者在掌握設(shè)計(jì)、制作方法的基礎(chǔ)上，可以根據(jù)實(shí)際需求選擇合適的圖標(biāo)風(fēng)格進(jìn)行繪制。單元4移動App圖標(biāo)基礎(chǔ)素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。知識目標(biāo)：1．了解圖標(biāo)的概念；2．了解圖標(biāo)設(shè)計(jì)流程；3．掌握圖標(biāo)設(shè)計(jì)要點(diǎn)。技能目標(biāo)：能夠遵循圖標(biāo)設(shè)計(jì)流程進(jìn)行圖標(biāo)設(shè)計(jì)。單元5移動App圖標(biāo)風(fēng)格素質(zhì)目標(biāo)：1．培養(yǎng)學(xué)生精益求精的工匠精神；2．培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。知識目標(biāo)：1．了解圖標(biāo)風(fēng)格分類；2．了解剪影圖標(biāo)的特點(diǎn)；3．了解扁平化圖標(biāo)的特點(diǎn)；4．了解擬物化圖標(biāo)的特點(diǎn)。技能目標(biāo)：1．能夠進(jìn)行剪影圖標(biāo)設(shè)計(jì)；2．能夠進(jìn)行扁平化圖標(biāo)設(shè)計(jì)；3．能夠進(jìn)行擬物化圖標(biāo)設(shè)計(jì)。第三篇：UI設(shè)計(jì)界面篇。本篇介紹移動App界面中常用的控件，如滑塊、表單、按鈕的表現(xiàn)和設(shè)計(jì)方法，并結(jié)合常見的App對界面功能進(jìn)行分析，便于讀者對App各類型界面的功能和組成有較為全面的了解。單元6界面常用控件素質(zhì)目標(biāo)：1．培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力和創(chuàng)新能力；2．培養(yǎng)學(xué)生多角度觀察事物的能力。知識目標(biāo)：1．了解界面常用控件的類型；2．掌握滑塊控件的設(shè)計(jì)方法；3．掌握表單控件的設(shè)計(jì)方法；4．掌握按鈕控件的設(shè)計(jì)方法。技能目標(biāo)：能夠設(shè)計(jì)不同風(fēng)格界面控件。單元7App界面類型素質(zhì)目標(biāo)：全面提升學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。知識目標(biāo)：1．了解不同類型的界面；2．掌握各類界面的特點(diǎn)；3．掌握各類界面的組成。技能目標(biāo)：能夠?qū)Σ煌愋偷慕缑孢M(jìn)行分析和設(shè)計(jì)。第四篇：UI設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)篇。本篇以項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)的方式對前面所講知識進(jìn)行貫穿，介紹iOS和Android系統(tǒng)界面的設(shè)計(jì)規(guī)范、字體設(shè)計(jì)規(guī)范，按照項(xiàng)目分析、原型設(shè)計(jì)、風(fēng)格分析、啟動圖標(biāo)設(shè)計(jì)、各界面設(shè)計(jì)的UI設(shè)計(jì)流程完成實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目，使讀者對兩種移動端操作系統(tǒng)界面設(shè)計(jì)有全面、深入的了解，同時掌握iOS和Android系統(tǒng)界面的設(shè)計(jì)方法。單元8iOS界面設(shè)計(jì)素質(zhì)目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)范意識；2.引導(dǎo)學(xué)生樹立精益求精的大國工匠精神。知識目標(biāo)：1.掌握iOS界面設(shè)計(jì)規(guī)范和設(shè)計(jì)要求；2.掌握產(chǎn)品定位、項(xiàng)目分析方法；3.掌握App原型設(shè)計(jì)方法；4.熟悉iOS界面設(shè)計(jì)方法。技能目標(biāo)：1.能夠在項(xiàng)目分析前對產(chǎn)品精準(zhǔn)定位，科學(xué)開展項(xiàng)目分析；2.能夠依據(jù)項(xiàng)目分析進(jìn)行界面原型設(shè)計(jì)；3.能夠依據(jù)原型圖進(jìn)行App界面設(shè)計(jì)；4.能夠熟練應(yīng)用所學(xué)知識完成iOSApp界面設(shè)計(jì)。單元9Android系統(tǒng)