教育信息化項目招投標文件模板

教育信息化項目招投標文件模板合同編號：__________合同雙方：甲方：（甲方全稱）乙方：（乙方全稱）一、項目概述1.1項目名稱：教育信息化項目1.2項目地點：__________1.3項目范圍：本項目包括__________等內(nèi)容。1.4項目目標：通過實施本項目，甲方希望達到__________的目標。二、合同主體2.1甲方主體信息單位名稱：__________單位地址：__________聯(lián)系人：__________聯(lián)系電話：__________電子郵箱：__________2.2乙方主體信息單位名稱：__________單位地址：__________聯(lián)系人：__________聯(lián)系電話：__________電子郵箱：__________三、合同內(nèi)容3.1乙方責任3.1.1乙方應(yīng)根據(jù)甲方的需求，完成項目的整體設(shè)計，并提交設(shè)計方案。3.1.2乙方應(yīng)按照雙方確認的設(shè)計方案，完成項目的實施工作。3.1.3乙方應(yīng)負責項目的運行和維護，確保項目的正常運行。3.2甲方責任3.2.1甲方應(yīng)提供項目實施所需的現(xiàn)場條件，包括但不限于場地、電源、網(wǎng)絡(luò)等。3.2.2甲方應(yīng)按照約定時間支付項目款項。3.2.3甲方應(yīng)協(xié)助乙方進行項目的運行和維護工作。四、合同價格4.1本項目的總價為人民幣（大寫）：__________元整（小寫）：__________元。4.2.1項目啟動后，甲方支付乙方項目總價的30%作為預(yù)付款。4.2.2項目驗收合格后，甲方支付乙方項目總價的60%作為進度款。4.2.3項目運行穩(wěn)定后，甲方支付乙方項目總價的10%作為尾款。五、項目實施和驗收5.1乙方應(yīng)按照雙方確認的設(shè)計方案，按時完成項目的實施。5.2項目驗收合格的標準為：__________5.3項目驗收不合格的，乙方應(yīng)在接到甲方通知后的15個工作日內(nèi)進行整改。六、違約責任6.1乙方未按照約定時間完成項目實施的，應(yīng)按照逾期天數(shù)向甲方支付違約金，違約金計算方式為：__________。6.2甲方未按照約定時間支付項目款項的，應(yīng)按照逾期天數(shù)向乙方支付違約金，違約金計算方式為：__________。七、爭議解決7.1對于因執(zhí)行本合同所發(fā)生的或與本合同有關(guān)的一切爭議，雙方應(yīng)友好協(xié)商解決。7.2協(xié)商不成的，任何一方均有權(quán)將爭議提交__________仲裁委員會仲裁。八、其他約定8.1本合同自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為__________年。8.2本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。甲方（蓋章）：__________乙方（蓋章）：__________代表（簽名）：__________代表（簽名）：__________日期：__________日期：__________一、附件列表：1.教育信息化項目設(shè)計方案2.教育信息化項目實施計劃3.教育信息化項目運行和維護方案4.項目款項支付證明5.項目驗收報告6.違約金計算公式說明7.法律法規(guī)依據(jù)及相關(guān)文件二、違約行為及認定：1.乙方未按照約定時間完成項目實施，認定標準為：未能按照雙方確認的實施計劃和期限完成項目。2.甲方未按照約定時間支付項目款項，認定標準為：未能按照本合同約定的付款方式和時間支付款項。3.其他違約行為：包括但不限于違反雙方約定的項目范圍、質(zhì)量標準、保密條款等。三、法律名詞及解釋：1.合同法：指《中華人民共和國合同法》及相關(guān)法律法規(guī)。2.教育信息化項目：指利用信息技術(shù)手段改善和提升教育教學水平的相關(guān)項目。3.違約金：指按照本合同約定，違約方應(yīng)支付給對方的一定金額作為賠償。4.驗收合格：指項目實施完畢后，經(jīng)過雙方驗收，達到約定的技術(shù)指標和質(zhì)量要求。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.項目實施過程中出現(xiàn)技術(shù)難題，解決辦法：雙方及時溝通，乙方組織技術(shù)力量進行攻關(guān)。2.甲方付款不及時，解決辦法：甲方按照本合同約定履行付款義務(wù)，乙方及時提供相應(yīng)的發(fā)票和收據(jù)。3.項目驗收不合格，解決辦法：乙方按照甲方要求進行整改，直至達到約定的驗收標準。4.合同爭議發(fā)生，解決辦法：雙方友好協(xié)商解決，協(xié)商不成的可提交至約定的仲裁委員會進行仲裁。五、所有應(yīng)用場景：1.教育部