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昆蟲記論遺傳讀后感昆蟲記論遺傳讀后感篇一《昆蟲記》的作者是法布爾,是世界上一位在自然界環(huán)境中觀察昆蟲和研究昆蟲的科學(xué)家。他出生在法國南部,因家境貧窮,從小被父母送到祖父家寄養(yǎng)。在成長的過程中,他偶然讀了一本關(guān)于昆蟲書籍,便開始對自然界中的昆蟲有了濃厚興趣。在此興趣的引領(lǐng)下,通過自身不斷的努力,終于用畢生的精力創(chuàng)作了留傳后世的——《昆蟲記》。我是一個特別喜愛昆蟲的女孩,我最喜歡的一本書叫《昆蟲記》。這本書的作者,一一法布爾,一個對昆蟲如此癡迷的專家,大家一定非常熟悉?!独ハx記》是法布爾花了將近20年的時間才寫成的,它詳細(xì)而又確切地記錄了許許多多昆蟲的生活習(xí)性、生存技能等等。它把我?guī)нM了一個別開生面的昆蟲世界:蜣螂忙忙碌碌地制作糞球、滾動糞球;固執(zhí)的松毛蟲堅持列隊出行;小蜘蛛利用蛛絲飛向各個地方;螢火蟲用麻醉劑對付獵物;螳螂豎起前腿,好像在祈禱和平;擁有勇氣的舍腰蜂在煙囪里搭窩筑巢。其中美麗的螢火蟲那一篇,讓我印象深刻。螢火蟲是一種常見的昆蟲,它肚子的頂端會發(fā)出光亮。而令我意想不到的是,螢火蟲竟然是一種肉食動物,它的主要食物競是蝸牛!在吃蝸牛時,螢火蟲先要給蝸牛打一針“麻醉劑”。這個工具是有兩片鋒利的大顎組成就像兩個彎曲、鋒利的“獠牙”。螢火蟲用這個“獠牙”,在蝸牛身上刺五、六下,蝸牛就動不了了。當(dāng)我讀到這些信息時,我簡直驚訝的目瞪口呆,同時,我的心里一陣驚喜,因為我又知道了一個知識?!独ハx記》這本書,充分的滿足了我對大自然的好奇心,讓我更加親近自然,熱愛科學(xué),讓我對昆蟲越來越感興趣。我常常蹲在草叢里、花叢中……這兒是我的樂園。記得那一次,我在迷迭香叢中,看到不知名的蜘蛛,不過我并沒有大喊大叫,而是半蹲下來仔細(xì)地觀察著這只蜘蛛,只見這只蜘蛛在找到合適的地方后,便開始織網(wǎng)了,它先抽絲并搭出一個絲架,然后又在絲架上橫拉了一根細(xì)絲線,最后小蜘蛛又回到白色絲墊,它爬得很快,一邊爬一邊抽絲。每走一趟,它就在架子上做一條輻,不一會絲架上就有很多輻了,一張網(wǎng)就織好了。在無限的靜謐中我忘了世界,也忘了自己。大千世界,真是無奇不有!誰會想到那么招人喜歡的白蝴蝶竟是害蟲!這個故事讓我明白:任何事情,我們都不能只看表面,妄下定論,只有通過仔細(xì)地觀察、深入地了解,才能看清真相。多學(xué)習(xí)、多聽、多思考會讓我們獲益良多。大自然多么神奇,昆蟲的故事多么豐富多彩,它們帶給我們許多的啟示,讀完《昆蟲記》,我深有感觸!我贊嘆于神秘的大自然,好奇于可愛的昆蟲,更折服于法布爾對昆蟲的癡迷及可貴的探索精神。如果你看了這本書,你也一定會對它愛不釋手。昆蟲記論遺傳讀后感篇二獨立小院,月光如水,我靜坐其中,感受著流瀉在身邊的月光的凄美,靜靜地閱讀著法國作家法布爾的佳作《昆蟲記》,并不禁被其平凡,卻又可打動人心的語言所吸引。法布爾出生于一個極其普通的法國家庭中,家人們都對昆蟲沒有興趣,甚至還討厭昆蟲,但就在毫無遺傳的情況下,年幼的法布爾卻對此昆蟲產(chǎn)生了濃厚的興趣。幼年時,從法布爾喜愛研究動植物,喜歡探索水下世界的動物們,喜歡長相奇特的蟲子,上學(xué)時不忍心消滅樹下的蝸牛,就可看出他對昆蟲的喜愛。長大后更是入迷,愿被別人當(dāng)做傻子的在石塊兒旁看蟋蟀唱歌兒而待一整天,愿在寒冷的冬天將爐內(nèi)溫暖的火熄滅,好觀察舍腰蜂的家,愿讓蜜蜂在窗上筑巢,因為飛蝗泥蜂在門口筑巢,而小心翼翼的進門。在閱讀這本書時,我仿佛置身其中,和法布爾一同去探索這大千世界所帶給我們的奇妙體現(xiàn),去探索植物以及昆蟲身上那不為人之的奧秘。通過他那細(xì)致入微的觀察與科學(xué)性的描繪,激發(fā)了我很大的興趣愛好及獲得了大量的知識。我認(rèn)為法布爾才是真正的科學(xué)家,與別人不同的,別的科學(xué)家們研究動物們,只是將活了的或?qū)⑺懒说膭游餁埲痰慕馄书_來,和動物唯一所聯(lián)系的只有那冰冷的解剖刀。而法布爾不同,他是在生活中,在不傷害它們的情況下,去仔細(xì)觀察,和昆蟲聯(lián)系的是自己對昆蟲的喜愛,是自己熱愛昆蟲的那顆心,找到的成果,可能沒有解剖的詳細(xì),但卻比解剖更近人情。結(jié)果定比起解剖所得到的更多,因為他是用自己的一生去研究動物,他了解的不僅是昆蟲的結(jié)構(gòu),更多的是觀察及生動的描寫了昆蟲的本能、習(xí)性、勞動、繁衍和死亡。法布爾用自己的一生去了解昆蟲,他不僅是在研究,更是在和昆蟲做朋友,這是他自己的一種追求,一種向往,一種令人所敬佩的精神。昆蟲記論遺傳讀后感篇三《昆蟲記》,這本書是法國昆蟲學(xué)家法布爾寫的,他是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家,法布爾在很小很小的時候就喜歡觀察植物和昆蟲,記錄下了昆蟲的本能與習(xí)性,講述了許多發(fā)生在昆蟲身上有趣的事。在他的筆下,小昆蟲就是神奇的小精靈,是那么的可愛,那么的富有靈性。讀《昆蟲記》,感受大自然的奇妙,不知不覺被帶進奇妙的昆蟲世界,體會大自然的帶來的神奇魔力。蟬,辛辛苦苦在地下生長四年才奮力一搏掘土而出,就是為了能在陽光下歌唱,時長僅有短短的一個月;螢火蟲會發(fā)光,是因為光亮產(chǎn)生于螢火蟲的呼吸器官,屬于自然光;螞蟻能夠辨認(rèn)方向,如果沿途景物發(fā)生了變化她就回不了家了。最讓我感動的要數(shù)條紋蜘蛛了,在冬季很多蟲子都在冬眠,可是它卻不然。如果有人在野草叢里或柳樹叢里搜尋,就能找到條紋蜘蛛的巢。它的巢是一個絲織的袋子,像蛋一樣的物體,底部寬大,頂部狹小,是削平的。中央的袋子很精致能裝下全部的卵而不留一點空隙,這樣精致的袋子是蜘蛛用絲一圈一圈疊加上去的,既保暖又舒適。為了給孩子筑巢,吐完了最后一根絲,然后在衰老和疲憊中靜靜等死。讀到這里,我不由得想起了我們的爸爸媽媽:無論嚴(yán)寒酷暑、風(fēng)霜雨雪,有孩子的身影就一定有強大的父母的愛存在,時刻陪伴著我們,佑護著孩子的安全。所以就有“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的情感升華,用在這里非常貼切。有爸爸媽媽的呵護與愛,我們是幸福的。每天的一日三餐,他們都會為我精心的準(zhǔn)備,每次都是我喜歡的飯菜;每次逛街,爸爸媽媽都會給我買新衣服或小禮物;我上學(xué)的時候有媽媽送、爸爸接;假期里,爸爸媽媽會帶我到海邊游玩,或到一些著名的景點去游玩……絢麗多彩的生活就是這樣,陪伴著我的七彩童年。記得有一次,我和姐姐玩跳格子,因為格子畫的太小,我總是踩到線,踩到線就等于輸了。為了能贏,我就我就把鞋子脫掉,光著腳跳了起來。眼看著媽媽看到了就要迎來一陣“暴風(fēng)驟雨”了,我馬上嚇的光著腳拔腿就跑了,留下了一串串銀鈴般的笑聲,還有媽媽寵溺的嗔怪。伴隨著充滿快樂的七彩童年,我慢慢長大了,而這一段多彩的日子,也將點綴我的生活這張優(yōu)美的畫卷,這最為珍貴的精彩掠影,令我流連忘返?;匚吨校覍W(xué)會了感恩:我會主動幫助爸爸媽媽做家務(wù),給家人做賀卡,說說感恩的話,表達我對大人的深深的愛。所以,我感到幸福無比。父母為孩子付出了這么多,我們做子女的一定要孝順自己的父母,不能忘記父母的養(yǎng)育之恩。《昆蟲記》內(nèi)容奇幻,值得一看,它會讓我們在了解昆蟲的同時,喚醒我們的感恩之心,教會我們滿懷熱情回報父母的愛。昆蟲記論遺傳讀后感篇四我有許多書:《小公主》,《城南舊事》,《漂亮女孩夏林果》……但這些書我覺得很一般,只有《昆蟲記》才是我真正的樂園?!独ハx記》,我的樂園。一翻開它,里面的小昆蟲爭先恐后地往我面前擠,生怕我看不見它們似的。首先進入我眼簾的是那美麗的孔雀蛾。它的身體是紅棕色的,脖子上面有一個白色的小領(lǐng)結(jié)??兹付甑某岚蛏线€有一圈灰白色的花邊,多么漂亮??!孔雀蛾雖然非常美麗,人見人愛,但它的生命卻是那么的短暫。它只有兩三天的生命時間。在這樣短的時間里,它會拼命的找異性。有些孔雀蛾還沒有找到就死去了。所以,美麗的孔雀蛾總是很珍惜時間,不浪費一分一秒。每當(dāng)我看到這兒的時候,一只只孔雀蛾好似從書中飛了起來,它們成群結(jié)隊地在我面前翩翩起舞,對我展示著它們獨特的魅力。這難道不會讓我快樂嗎?其次進入我眼簾的是狼蛛。雖然它很兇殘,但我對它還是有著好感。狼蛛長有兩顆毒牙,里面含有劇毒,被它咬到的人會馬上失去知覺。如果是麻雀,老鼠這些小動物被它咬到就會死去。狼蛛雖然兇殘,可它卻是一位負(fù)責(zé)任的母親。狼蛛媽媽在產(chǎn)卵之前會用吐出來的絲織成一個網(wǎng),有人的手掌那么大,織好后,狼蛛媽媽會用最好的絲做成一個小碗,產(chǎn)完卵之后就做一個蓋子把小碗蓋住,這樣就好似一個小球。狼蛛媽媽不管走到哪兒都會帶著這個小球;無論在任何情況下,狼蛛媽媽都會拼死保護自己的小寶寶。狼蛛媽媽對自己寶寶的愛真是無處不在。這不就像我的媽媽愛我一樣嗎?我的媽媽一天到晚對我呵護備至,噓寒問暖,把什么好吃的東西都留給我,這不就是愛嗎?《昆蟲記》里面讓我快樂的故事很多很多,我就不一一列舉了。如果你從我讀《昆蟲記》的故事里感受到了快樂,那么請別再猶豫,快來和我一起在昆蟲的世界里遨游吧!《昆蟲記》就是我快樂的源泉。昆蟲記論遺傳讀后感篇五《昆蟲記》是一本科學(xué)科普類型的讀物,它在我讀過的科普類書中應(yīng)該是最精彩的一本?!独ハx記》的作者是法國人讓亨利法布爾,他是一個著名的昆蟲學(xué)家,同時也是一個動物現(xiàn)象的專門研究者,單從作者的介紹就能看出,這本書應(yīng)該很不簡單。《昆蟲記》中所講述的科學(xué)知識非常精彩,富有幽默感的法布爾先生把嚴(yán)肅枯躁的學(xué)術(shù)知識與昆蟲現(xiàn)象相結(jié)合,生動形象地轉(zhuǎn)化成了關(guān)于昆蟲的一個個小故事,使讀者有興趣將其閱讀下去。本節(jié)主要介紹了蟬、螳螂、蝎子、螞蟻、蟋蟀、蝗蟲和各式各樣的蜘蛛以及一些種類的蝴蝶。從中可以捕捉到法布爾老先生和本書所透露出的一些精神品質(zhì),這些才是我們真正所要發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)的。首先,一個重要的科學(xué)精神就是對已知的理論有質(zhì)疑性,從關(guān)于蟬的篇章可以清晰明了地體現(xiàn)出這一點。在寓言中,講述了一個關(guān)于螞蟻與蟬的故事,寓言中的蟬是一個貪婪的索取者,而螞蟻是一個勤奮的勞作者。但我們回到現(xiàn)實后它們的身份會不會有所改變呢?作者法布爾正是產(chǎn)生了與其類似的想法。在本節(jié)的第一章書講到十九世紀(jì)的昆蟲學(xué)家與植動物學(xué)家一致認(rèn)為石蜂能夠自己穿過迷宮一般的巷子,是因為它頭上兩根神奇的觸角,但法布爾卻不那樣認(rèn)為,他覺得石蜂能自己無誤地回家是有其他原因的,所以他為我們闡述了什么叫做有價值、有意義的質(zhì)疑。質(zhì)疑只是整個科學(xué)研究的第一步,接下來為我們展示的是科學(xué)精神中的探索與探究。對于寓言中說的蟬是貪婪的借食者,僅用蟬與螞蟻所食用的食品不同就可以說明寓言的錯誤性,蟬只是用它的吸針吸樹木中的汁液,而螞蟻是食性廣范的一種昆蟲,基本上什么食物都吃。接下來就可以通過探究來解釋螞蟻與蟬之間真正的存在關(guān)系了。在這里,法布爾用了最直接最簡單的方法來探索---觀察法,利用整個夏天的時間,徹底地弄清楚兩者之間的關(guān)系,在炎熱干燥的日子里,螞蟻奪去了蟬在樹木上鑿的一口清井,并在秋季把蟬的尸體肢解后運回了它們那罪惡的蟻巢,法布爾在這里還順便為那可憐蟲---蟬兒,討回了一個公道??茖W(xué)研究中有一步是很重要的,那就是提出問題。在本書中,法布爾也給世人留下了一個問題,那就是克羅多蛛的幼崽生存問題,它們被擱置在一個密封的空間里,沒有任何的物質(zhì)型能量,如何生存下去?提出問題這一關(guān)鍵的一步已經(jīng)完成了,剩下的留給后人去解決。不難看出,《昆蟲記》的確是本精品,其內(nèi)容包含了科學(xué)知識、文學(xué)素養(yǎng)與探索精神三個方面,其中科學(xué)的探索精神是我最應(yīng)該學(xué)習(xí)的。昆蟲記論遺傳讀后感篇六文學(xué)的小船可以載起一切科學(xué),而一切科學(xué)都可以用文學(xué)來表達。法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾便用他的《昆蟲記》搭建起了一個科學(xué)與文學(xué)交相輝映的殿堂。法布爾用生動活潑的語言記錄了各種昆蟲的生活習(xí)性,揭開了昆蟲世界一個又一個奧秘,為讀者展開了一幅豐富多彩、詩情畫意的昆蟲畫卷,其科學(xué)與文學(xué)價值不可估量??茖W(xué)首先離不開對生命的熱愛和對自然的崇敬。法布爾在將剪掉觸須的石蜂送回自己的巢穴里時,曾不無可憐地想:“觸須可是他們建房的精密儀器啊。這可憐永遠(yuǎn)也不會竣工的小窩房??!”正是這種對生命都有的熱愛,支撐著法布爾完成他對昆蟲的科學(xué)研究。巴普洛夫曾經(jīng)說過:“觀察、觀察、再觀察?!笨茖W(xué)也離不開細(xì)心的觀察。在研究蟋蟀的卵時,作家法布爾便耐心地蹲在泥土旁,觀察蟋蟀怎樣用產(chǎn)卵管在泥土中產(chǎn)下一顆卵,并抹去泥土的痕跡,以及卵的顏色、模樣和數(shù)量。兩個星期后,法布爾又觀察起他們的孵化過程,卵的上部顏色變暗,出現(xiàn)兩個黑紅色的大圓點,在兩點上方又出現(xiàn)了一條環(huán)形的裂縫。接著,卵變得透明,小蟋蟀掀開裂縫,鉆出來了!這一切需要多么細(xì)致的觀察才能捕獲到?。 皩嵺`出真知?!笨茖W(xué)更離不開認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)與永不言棄的探究精神。為更好探究昆蟲的特性,法布爾曾多次不厭其煩地進行實驗。在昆蟲們怎樣找到回家之路的問題上,法布爾首先剪掉了幾只高墻石蜂的觸須,帶他們到一個陌生的地方。結(jié)果他們輕松地回到了巢穴。接著,他又對高墻石蜂中的雄蜂、三叉壁蜂和拉特雷壁蜂進行了實驗,發(fā)現(xiàn)他們都一個不落地回巢了。然后,法布爾又對紅螞蟻進行了實驗,發(fā)現(xiàn)他們回來時執(zhí)意走來時的路。最終,通過用水、薄荷等實驗得出結(jié)論:紅螞蟻并沒有辨別方向的能力,為他們認(rèn)路的是眼睛和強大的記憶力。為了讓科普作品更有可讀性,作為文學(xué)家的法布爾在作品的文學(xué)性方面也動了不少心思。首先,本文的文學(xué)性體現(xiàn)在了比喻、擬人、對比等多種手法的運用。在蟬剛剛脫殼后,這樣寫道:現(xiàn)在它像獲得新一樣,張開飽滿濕潤的蟬翼。不過它仍然很虛弱,像個
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