《公司法》課程教學(xué)大綱

《公司法》課程教學(xué)大綱

一、課程信息課程代碼306BR030課程名稱(chēng)公司法課程性質(zhì)

專(zhuān)業(yè)選修學(xué)分216學(xué)時(shí)

32先修課程

課程負(fù)責(zé)人適用專(zhuān)業(yè)人力資源管理（專(zhuān)轉(zhuǎn)本）課程簡(jiǎn)介：《公司法》是我校人力資源管理（專(zhuān)轉(zhuǎn)本）專(zhuān)業(yè)學(xué)生非常重要的專(zhuān)業(yè)選修課程之一。公司法重在規(guī)范公司組織和行為，有利于保護(hù)公司、股東和債權(quán)人合法權(quán)益，對(duì)于維護(hù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序、促進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展意義重大?！豆痉ā芬耘囵B(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握公司法基本知識(shí)與分析、解決實(shí)際問(wèn)題的應(yīng)用能力為教學(xué)目標(biāo)。通過(guò)講授，使學(xué)生能夠運(yùn)用法學(xué)思維方法和研究方法，將所學(xué)的公司法知識(shí)融會(huì)貫通，靈活地應(yīng)用于人力資源管理實(shí)務(wù)中。本課程緊扣我國(guó)《公司法》及相關(guān)規(guī)定，對(duì)公司法的基本理論與制度作系統(tǒng)介紹，并作適度延伸與拓展，對(duì)實(shí)踐中出現(xiàn)的熱點(diǎn)與疑難問(wèn)題予以回應(yīng)。本課程主要包括以下幾個(gè)部分：公司的內(nèi)涵與變遷；公司法概述；公司的類(lèi)型；公司的設(shè)立；公司的名稱(chēng)和住所；公司登記制度；公司章程；公司的人格制度；公司的資本制度；股東及其權(quán)利與義務(wù)；股東的出資與股份；公司治理結(jié)構(gòu)；公司債；公司的財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)制度；公司的合并、分立與組織形式的變更；公司的解散和清算；外國(guó)公司的分支機(jī)構(gòu)。

二、課程目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具備以下幾方面的目標(biāo)：1.通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生系統(tǒng)掌握公司法基本原理及我國(guó)相關(guān)法律規(guī)定。2.通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，了解國(guó)內(nèi)外公司法的發(fā)展現(xiàn)狀、研究熱點(diǎn)及其發(fā)展趨勢(shì)。3.通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，了解我國(guó)公司發(fā)展需求，能具備基本的運(yùn)用公司法理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力。4.通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握公司法相關(guān)的文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)、案例分析和論文寫(xiě)作等方法和技能，具有初步的科學(xué)研究能力。5.通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠具有在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位等機(jī)構(gòu)從事人力資源管理工作和適應(yīng)其它領(lǐng)域?qū)I(yè)工作的服務(wù)能力與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。6．通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠受到法治與職業(yè)道德的良好熏陶，初步樹(shù)立報(bào)效國(guó)家、扎根基層、服務(wù)地方和回報(bào)社會(huì)的使命感和社會(huì)責(zé)任感。

課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系表畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4課程目標(biāo)5課程目標(biāo)6畢業(yè)要求1畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)1.1

H畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)1.2

H畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)1.3

H畢業(yè)要求2畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)2.1

畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)2.2LL

畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)2.3HMM

畢業(yè)要求3畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)3.1

畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)3.2M

畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)3.3

LM

畢業(yè)要求4畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)4.1

畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)4.2

畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)4.3

畢業(yè)要求5畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)5.1L

H

畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)5.2

畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)5.3M

LHM

畢業(yè)要求6畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)6.1

LLMM

畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)6.2

MLL

畢業(yè)要求7畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)7.1

LMH

畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)7.2L

LH

畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)7.3

畢業(yè)要求8畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)8.1

畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)8.2

三、教學(xué)內(nèi)容與預(yù)期學(xué)習(xí)成效知識(shí)單元對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)預(yù)期學(xué)習(xí)成效實(shí)現(xiàn)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)1.公司與公司法概述課程目標(biāo)1、2、3、61.公司的概念與特征2.公司的發(fā)展與沿革3.公司法的概念與性質(zhì)4.公司法的淵源與地位1.掌握公司與公司法的基本知識(shí)；2.了解我國(guó)公司立法歷程；3.掌握有關(guān)公司法的性質(zhì)、淵源等知識(shí)。教學(xué)方法：課堂講授、課堂討論；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。2學(xué)時(shí)課程思政元素：法治、誠(chéng)信、改革精神等；課程思政教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)：通過(guò)介紹公司與公司法制度的發(fā)展與沿革，使學(xué)生了解國(guó)內(nèi)外相關(guān)制度的發(fā)展概況，了解現(xiàn)代公司制度對(duì)于國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性，激發(fā)學(xué)生對(duì)于改革開(kāi)放重要性的認(rèn)識(shí)。2.公司種類(lèi)課程目標(biāo)1、2、31.公司的分類(lèi)2.有限責(zé)任公司3.股份有限公司1.理解公司的法律分類(lèi)與學(xué)理分類(lèi)；2.掌握我國(guó)立法關(guān)于公司種類(lèi)的具體規(guī)定。教學(xué)方法：課堂講授、案例研討；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。2學(xué)時(shí)課程思政元素：科學(xué)精神、改革精神等；課程思政教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)：通過(guò)介紹公司的法律分類(lèi)和學(xué)理分類(lèi)，深刻理解對(duì)于公司的科學(xué)分類(lèi)；同時(shí)在結(jié)合我國(guó)國(guó)情基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)我國(guó)現(xiàn)代公司制度改革的重要性有深入認(rèn)識(shí)。3.公司的設(shè)立課程目標(biāo)1、2、4、51.公司設(shè)立概述2.公司設(shè)立的方式3.公司設(shè)立的條件4.公司設(shè)立的程序5.公司章程6.公司的名稱(chēng)與住所1.了解公司設(shè)立基本知識(shí)；2.掌握我國(guó)有關(guān)公司設(shè)立的具體規(guī)定；3.理解設(shè)立中公司的法律問(wèn)題；4.掌握我國(guó)關(guān)于公司章程效力、內(nèi)容、制定與修改的法律規(guī)定。教學(xué)方法：課堂講授、課堂討論；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。4學(xué)時(shí)課程思政元素：法治意識(shí)、民主價(jià)值、誠(chéng)信精神等；課程思政教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)：通過(guò)對(duì)公司設(shè)立相關(guān)制度的研習(xí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)法治、民主意識(shí)的理解，培育學(xué)生經(jīng)世濟(jì)民、誠(chéng)信服務(wù)、德法兼修的職業(yè)素養(yǎng)。4.公司的人格與能力課程目標(biāo)1、2、41.公司的人格獨(dú)立與人格否認(rèn)2.公司的權(quán)利能力與行為能力1.了解公司人格獨(dú)立的特殊意義及人格獨(dú)立要素；2.掌握我國(guó)關(guān)于公司法人格否認(rèn)的法律規(guī)定；3.我國(guó)關(guān)于公司權(quán)利能力與行為能力的法律規(guī)定。教學(xué)方法：課堂講授、案例研討；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。4學(xué)時(shí)課程思政元素：權(quán)利行使的邊界；誠(chéng)信精神等。課程思政教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)：通過(guò)本單元學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解公司獨(dú)立人格是法人制度的核心，分清股東對(duì)公司的權(quán)力邊界。5.公司的資本制度課程目標(biāo)1、3、4、51.公司資本制度概述2.公司資本的構(gòu)成3.股東的出資4.增資與減資5.股份與股票1.了解公司資本制度的類(lèi)型，理解公司資本制度在公司法中的主導(dǎo)作用；2.掌握我國(guó)關(guān)于股東出資、增資與減資的法律規(guī)定；3.掌握股份與股票的相關(guān)知識(shí)。教學(xué)方法：課堂講授、案例研討；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。4學(xué)時(shí)課程思政元素：改革精神、國(guó)際視野等。課程思政教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)：通過(guò)本單元學(xué)習(xí)，了解公司資本制度知識(shí)，既要學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)立法經(jīng)驗(yàn)，也要結(jié)合當(dāng)今經(jīng)濟(jì)發(fā)展，對(duì)新問(wèn)題作出必要應(yīng)對(duì)，適時(shí)予以完善。6.公司債課程目標(biāo)1、3、61.公司債的概念與種類(lèi)2.公司債的發(fā)行3.公司債的轉(zhuǎn)讓4.公司債債權(quán)人的保護(hù)1.了解公司債的種類(lèi)；2.掌握我國(guó)關(guān)于公司債發(fā)行與轉(zhuǎn)讓的法律規(guī)定。教學(xué)方法：課堂講授、課堂討論；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。2學(xué)時(shí)課程思政元素：法治精神等。課程思政教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)：通過(guò)介紹公司債制度，使學(xué)生了解我國(guó)公司債發(fā)行與轉(zhuǎn)讓狀況，懂得在處理相關(guān)事務(wù)時(shí)應(yīng)依法辦事，充分保護(hù)相關(guān)當(dāng)事人的權(quán)益。7.股東與股權(quán)課程目標(biāo)1、3、4、51.股東2.股權(quán)1.掌握我國(guó)有關(guān)股東權(quán)利與義務(wù)的法律規(guī)定；2.掌握我國(guó)關(guān)于股權(quán)的法律規(guī)定。教學(xué)方法：課堂講授、案例研討；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。2學(xué)時(shí)課程思政元素：法治精神、權(quán)利邊界、國(guó)際視野等。課程思政教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)：通過(guò)學(xué)習(xí)本單元知識(shí)，使學(xué)生了解我國(guó)相關(guān)法律規(guī)定，同時(shí)注意吸收、借鑒國(guó)外的有益做法，充分保護(hù)廣大股東，尤其是中小股東的權(quán)益。8.公司的組織機(jī)構(gòu)課程目標(biāo)1、2、3、41.公司組織機(jī)構(gòu)概述2.股東會(huì)3.董事會(huì)4.監(jiān)事會(huì)5.經(jīng)理6.股東訴訟1.了解公司組織機(jī)構(gòu)的構(gòu)成；2.掌握我國(guó)關(guān)于股東會(huì)、董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)、經(jīng)理的法律規(guī)定；3.掌握股東訴訟的相關(guān)內(nèi)容。教學(xué)方法：課堂講授、案例研討；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。4學(xué)時(shí)課程思政元素：法治精神、權(quán)利制衡意識(shí)等。課程思政教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)：通過(guò)學(xué)習(xí)本單元知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的法治意識(shí)，以及對(duì)權(quán)利制衡重要性的認(rèn)知；通過(guò)探討公司組織機(jī)構(gòu)構(gòu)成，激發(fā)學(xué)生的國(guó)際視野。9.公司的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度課程目標(biāo)1、4、5、61.公司的財(cái)務(wù)制度2.公司的會(huì)計(jì)制度3.公司利潤(rùn)的分配1.了解公司財(cái)務(wù)制度與會(huì)計(jì)制度的相關(guān)內(nèi)容；2.掌握我國(guó)關(guān)于公司利潤(rùn)分配的法律規(guī)定。教學(xué)方法：課堂講授、案例研討；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。2學(xué)時(shí)課程思政元素：法治精神、關(guān)注中國(guó)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題等。課程思政教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)：通過(guò)學(xué)習(xí)本單元知識(shí)，使學(xué)生了解我國(guó)公司財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)法律制度，結(jié)合我國(guó)公司財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度常見(jiàn)問(wèn)題展開(kāi)分析，引導(dǎo)學(xué)生依法辦事，探索改革，避免或減少公司財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度方面違法事件發(fā)生。10.公司的合并與分立課程目標(biāo)1、2、3、51.公司的合并2.公司的分立3.公司組織的變更1.了解公司合并、分立的類(lèi)型；2.掌握有關(guān)公司合并、分立及組織變更的法律規(guī)定。教學(xué)方法：課堂講授、課堂討論；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。2學(xué)時(shí)課程思政元素：法治精神、注重解決中國(guó)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題等。課程思政教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)：通過(guò)學(xué)習(xí)本單元知識(shí)，使學(xué)生了解我國(guó)公司合并與分立相關(guān)知識(shí)，剖析我國(guó)公司合并與分立過(guò)程中常見(jiàn)問(wèn)題并展開(kāi)分析，引導(dǎo)學(xué)生依法辦事，避免或減少該領(lǐng)域違法事件發(fā)生。11.公司的解散與清算課程目標(biāo)1、3、5、61.公司的解散2.公司的清算1.了解公司解散與清算的基本知識(shí)；2.掌握我國(guó)有關(guān)公司解散與清算的具體規(guī)定。教學(xué)方法：課堂講授、課堂討論；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。2學(xué)時(shí)課程思政元素：法治精神、關(guān)注中國(guó)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題等。課程思政教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)：通過(guò)學(xué)習(xí)本單元知識(shí)，使學(xué)生了解我國(guó)公司解散與清算相關(guān)知識(shí)，剖析我國(guó)公司解散與清算過(guò)程中常見(jiàn)問(wèn)題并展開(kāi)討論，充分保護(hù)相關(guān)各方的合法權(quán)益。12.外國(guó)公司的分支機(jī)構(gòu)課程目標(biāo)1、2、3、41.外國(guó)公司分支機(jī)構(gòu)的法律地位2.外國(guó)公司分支機(jī)構(gòu)的設(shè)立程序3.外國(guó)公司分支機(jī)構(gòu)的義務(wù)1.了解外國(guó)公司分支機(jī)構(gòu)的涵義、性質(zhì)及地位；2.掌握有關(guān)外國(guó)公司分支機(jī)構(gòu)設(shè)立及其義務(wù)的相關(guān)規(guī)定。教學(xué)方法：課堂講授、案例研討；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。2學(xué)時(shí)課程思政元素：公正、法治等社會(huì)主義核心價(jià)值觀。課程思政教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)：通過(guò)本單元知識(shí)學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解應(yīng)對(duì)外國(guó)公司分支機(jī)構(gòu)予以同等保護(hù)，并敦促其積極履行其應(yīng)盡義務(wù)，從而加深對(duì)公正、法治等社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解與運(yùn)用。備注（1）課程思政教學(xué)方式方法：采取靈活的教學(xué)方法和組織和引導(dǎo)學(xué)生積極參與和體驗(yàn)，通過(guò)教師課堂講授、學(xué)生查閱資料、觀看相關(guān)視頻資料、課堂交流探討、課后拓展閱讀等。

（2）課程思政考核評(píng)價(jià)：本課程關(guān)于課程思政主要采用形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，與平時(shí)成績(jī)考核掛鉤，考察學(xué)生課堂表現(xiàn)情況、相關(guān)案例研討參與度及課后書(shū)面作業(yè)寫(xiě)作質(zhì)量等。

四、成績(jī)?cè)u(píng)定及考核方式知識(shí)單元對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)考核方式成績(jī)?cè)u(píng)定1.公司與公司法概述課程目標(biāo)1.2.3.6課堂討論課程成績(jī)包括3個(gè)部分，分別為出勤、課堂表現(xiàn)、課后作業(yè)。具體要求及成績(jī)?cè)u(píng)定方法如下：1.出勤（20%），具體方案為：按時(shí)上課，沒(méi)有遲到早退現(xiàn)象，可得滿(mǎn)分。無(wú)故曠課一次扣10分，無(wú)故曠課超過(guò)學(xué)校規(guī)定次數(shù)者，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。無(wú)故遲到或早退一次扣5分，直至20分扣完為止。2.課堂表現(xiàn)（20%），具體方案為：課堂踴躍發(fā)言，思路清晰，簡(jiǎn)潔流暢，可得滿(mǎn)分。課堂討論不積極參與、課堂上睡覺(jué)或玩手機(jī)被發(fā)現(xiàn)，每次酌情扣5至10分。3.課后作業(yè)（60%），布置三次作業(yè)，評(píng)分以答題思路的規(guī)范性、整潔性、整體性、邏輯性、創(chuàng)新性為依據(jù)，每次滿(mǎn)分為100分，最后取平均分。2.公司種類(lèi)課程目標(biāo)1.2.3案例研討3.公司的設(shè)立課程目標(biāo)1.2.4.5課堂討論與作業(yè)4.公司的人格與能力課程目標(biāo)1.2.4案例研討5.公司的資本制度課程目標(biāo)1.3.4.5課堂討論與作業(yè)6.公司債課程目標(biāo)1.3.6課堂討論7.股東與股權(quán)課程目標(biāo)1.3.4.5案例研討8.公司的組織機(jī)構(gòu)課程目標(biāo)1.2.3.4課堂討論與作業(yè)9.公司的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度課程目標(biāo)1.4.5.6案例研討10.公