總結(jié)一模“贏”戰(zhàn)二模 課件-高三上學(xué)期期中（一模）考試分析家長會(huì)

總

結(jié)一?！摆A”戰(zhàn)二模2023-2024學(xué)年江蘇省****學(xué)校高三期中家長會(huì)班主任：****聯(lián)系電話：*******2024年11月26日議程11月一模成績匯報(bào)01把握12月沖刺關(guān)鍵期02聽聽高三孩子的心聲03做合格的高考家長04優(yōu)秀畢業(yè)生家長分享05CONTENTS一模成績情況匯報(bào)-01-一模成績情況班級(jí)前十名及總分第一名：XXX，XXX分第二名：XXX，XXX分第三名：XXX，XXX分第六名：XXX，XXX分第七名：XXX，XXX分第八名：XXX，XXX分第四名：XXX，XXX分第五名：XXX，XXX分第九名：XXX，XXX分第十名：XXX，XXX分第一名XXXXXX分第二名XXXXXX分第三名XXXXXX分語文第一名XXXXXX分第二名XXXXXX分第三名XXXXXX分?jǐn)?shù)學(xué)第一名XXXXXX分第二名XXXXXX分第三名XXXXXX分英語第一名XXXXXX分第二名XXXXXX分第三名XXXXXX分物理第一名XXXXXX分第二名XXXXXX分第三名XXXXXX分化學(xué)第一名XXXXXX分第二名XXXXXX分第三名XXXXXX分生物第一名XXXXXX分第二名XXXXXX分第三名XXXXXX分地理第一名XXXXXX分第二名XXXXXX分第三名XXXXXX分政治第一名XXXXXX分第二名XXXXXX分第三名XXXXXX分歷史一模成績情況各科排名前三一模成績情況XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX名次進(jìn)步較大的同學(xué)一模成績情況其中有35名同學(xué)，在排除高考特殊情況的干擾后，確認(rèn)可上本科線，更有20名同學(xué)實(shí)力出眾，能穩(wěn)穩(wěn)踏上一本線的門檻。而另外有15名同學(xué)，同樣排除特殊情況，他們有望觸及本科線，但仍需再加把勁，全力以赴，拼搏一把。此外，部分同學(xué)已未雨綢繆，積極做好春季?？茊握械母黜?xiàng)準(zhǔn)備，密切關(guān)注著各校的校測動(dòng)態(tài)，力求萬無一失。本班共有50名同學(xué)一模成績反映的狀況一模成績情況班級(jí)同學(xué)目前存在問題1.在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)“瓶頸效應(yīng)”班級(jí)中有一部分同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中明顯出現(xiàn)了學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率停滯不前的現(xiàn)象，更令人擔(dān)憂的是，他們之前已經(jīng)掌握的知識(shí)現(xiàn)在也開始感覺模糊，似乎遭遇了難以突破的學(xué)習(xí)瓶頸。2.一遇大考就“完蛋”班級(jí)中有部分同學(xué)，在日常的測驗(yàn)和作業(yè)中均表現(xiàn)出色，平時(shí)的學(xué)習(xí)成績也一直名列前茅，考前更是做了充足的準(zhǔn)備，對考試內(nèi)容了如指掌。然而，令人遺憾的是，到了正式的考場環(huán)境中，他們卻往往發(fā)揮失常，未能展現(xiàn)出應(yīng)有的水平。比如這一次期末考試，就出現(xiàn)了許多這樣的現(xiàn)象，令人扼腕嘆息。3.出現(xiàn)了“學(xué)習(xí)飽和現(xiàn)象”因?yàn)閷W(xué)校對高考的高度重視，自學(xué)生們邁入高三門檻起，我們就持續(xù)不斷地強(qiáng)調(diào)高考及高三階段學(xué)習(xí)的重要意義。這種強(qiáng)調(diào)，雖初衷良好，卻也讓一部分同學(xué)步入高三后，將考大學(xué)視為唯一目標(biāo)。他們?yōu)榱诉@個(gè)目標(biāo)，幾乎拒絕了所有其他活動(dòng)，日復(fù)一日地沉浸在大量的習(xí)題練習(xí)中，生活內(nèi)容單一乏味。這種缺乏多樣性和調(diào)節(jié)的學(xué)習(xí)模式，導(dǎo)致他們在后續(xù)的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了明顯的“飽和現(xiàn)象”，具體表現(xiàn)為身心疲憊、學(xué)習(xí)效率低下，學(xué)習(xí)效果不盡如人意。結(jié)合平時(shí)班級(jí)同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)態(tài)度，本次一?？荚嚦煽冋f明了同學(xué)們以下的一些問題一模成績情況班級(jí)同學(xué)目前存在問題4.沒有形成適合自己且有效的學(xué)習(xí)方法無論是高考還是中考，其本質(zhì)都在于檢驗(yàn)考生對基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度，以及能否將大量知識(shí)進(jìn)行串聯(lián)并靈活運(yùn)用。然而，班級(jí)中有一部分同學(xué)目前尚未掌握這一關(guān)鍵能力，他們只能依靠死記硬背的蠻力來學(xué)習(xí)，這不僅效率低下，而且極易導(dǎo)致身心疲憊。因此，這部分同學(xué)迫切需要盡快提升知識(shí)串聯(lián)的能力，探索并掌握適合自己的高效學(xué)習(xí)方法，只有這樣，他們才能在學(xué)習(xí)的道路上事半功倍，為即將到來的二?？荚嚹酥磷罱K的升學(xué)考試打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。結(jié)合平時(shí)班級(jí)同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)態(tài)度，本次一?？荚嚦煽冋f明了同學(xué)們以下的一些問題把握12月沖刺關(guān)鍵期-02-把握12月沖刺關(guān)鍵期1.查漏補(bǔ)缺，建立錯(cuò)題本12月是二模前最關(guān)鍵的一個(gè)月，各位同學(xué)和家長要特別關(guān)注。在12月高考沖刺關(guān)鍵期，我們需要把高一、高二學(xué)過的知識(shí)全面且系統(tǒng)地過一遍，細(xì)致地將各學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)分門別類進(jìn)行梳理整合。對于含糊不清、一知半解的部分，務(wù)必做好記號(hào)，按照從簡單到復(fù)雜的順序循序漸進(jìn)地補(bǔ)習(xí)。同時(shí)，建立詳盡的錯(cuò)題本，以便清晰了解分析自己的長處與短板，準(zhǔn)確找出不足和欠缺之處，從而及時(shí)補(bǔ)上知識(shí)漏洞并改正錯(cuò)誤。2.合理安排時(shí)間，勞逸結(jié)合同學(xué)們可以根據(jù)自身生物鐘，精心制定合理的作息時(shí)間表，確保學(xué)習(xí)與休息的平衡，要注意勞逸結(jié)合，避免過度勞累。每一次的學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過長，應(yīng)適時(shí)放松，保持高效學(xué)習(xí)狀態(tài)。感到疲倦時(shí)一定要去休息，給大腦充足的恢復(fù)時(shí)間，千萬不要熬夜，以免影響次日的學(xué)習(xí)效率。備戰(zhàn)高考是一場考驗(yàn)毅力的“持久戰(zhàn)”，我們不宜把戰(zhàn)線拉得太長，過度消耗初期熱情，而是要合理分配精力，保留體力和學(xué)習(xí)動(dòng)力，為這場漫長的“長跑”做好充分準(zhǔn)備。把握12月沖刺關(guān)鍵期3.不要瘋狂刷題，急于求成有些同學(xué)在梳理知識(shí)點(diǎn)的過程中，驚訝地發(fā)現(xiàn)自己許多學(xué)過的內(nèi)容都已淡忘，頓時(shí)變得異常緊張。他們急于在短時(shí)間內(nèi)達(dá)成既定目標(biāo)，便盲目地投身于無盡的刷題之中。然而，這種如同無頭蒼蠅般的刷題方式，往往導(dǎo)致他們顧此失彼，撿了西瓜卻丟了芝麻。刷題應(yīng)當(dāng)是建立在基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)爛熟于胸的基礎(chǔ)之上，用以查漏補(bǔ)缺、鞏固提升的有效手段。4.不要過度依賴手機(jī)，專屬學(xué)習(xí)診斷如果遇到難題就習(xí)慣性地上網(wǎng)解決，自己不愿去深入思考，長此以往，大腦的思考習(xí)慣就會(huì)被悄然改變，以至于一遇到難題下意識(shí)的反應(yīng)就是拿起手機(jī)尋求答案。若在學(xué)習(xí)方法上掌握不夠透徹，同時(shí)對自身的學(xué)習(xí)情況分析不夠準(zhǔn)確時(shí)，切勿拖延，應(yīng)及時(shí)聯(lián)系老師進(jìn)行一對一輔導(dǎo)，精準(zhǔn)發(fā)力，發(fā)揮自身長處，補(bǔ)齊學(xué)習(xí)短板，確保在12月沖刺關(guān)鍵期內(nèi)穩(wěn)步提升。12月是二模前最關(guān)鍵的一個(gè)月，各位同學(xué)和家長要特別關(guān)注。聽聽高三孩子的心聲-03-聽聽高三孩子的心聲高考是孩子的戰(zhàn)役，是家長和老師的戰(zhàn)役，那么我們也應(yīng)當(dāng)聽一聽孩子們在面對即將到來的高考備戰(zhàn)的“肺腑之言”。有請我們班的學(xué)生代表XXX同學(xué)上臺(tái)發(fā)言。XXX同學(xué)：心態(tài)調(diào)整方面：我就班上大部分同學(xué)的心態(tài)調(diào)整情況進(jìn)行了深入的采訪，發(fā)現(xiàn)不論是班上的領(lǐng)頭羊——那些成績優(yōu)異的學(xué)生，還是暫時(shí)處于落后位置的同學(xué)，都或多或少地面臨著情緒上的煩惱和困擾。學(xué)習(xí)計(jì)劃方面：在學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定與執(zhí)行上，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們普遍會(huì)焦慮于自己計(jì)劃中的不足之處，對于自身學(xué)習(xí)上的空缺和短板表示出急躁和不安的情緒，難以保持平和的心態(tài)去面對。與老師和家長相處方面：由于情緒上的不穩(wěn)定和急躁，再加上一直以來學(xué)校、家長以及我們自身給予的巨大壓力，導(dǎo)致我在與老師和家長的相處過程中，時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些矛盾沖突和溝通障礙，需要更加理性地處理和解決。做合格的高考家長-04-做合格的高考家長在即將到來的高考備考“持久戰(zhàn)”，家長們需要了解孩子的學(xué)習(xí)節(jié)奏和學(xué)校的教育計(jì)劃，跟緊節(jié)奏，在“持久戰(zhàn)”中做一個(gè)合格的家長。1.飲食方面第一，早餐要吃好且均衡。備考期間，一頓營養(yǎng)豐富、搭配合理的早餐，能夠?yàn)楹⒆拥拇竽X提供充足而持久的能量，確保他們在學(xué)習(xí)時(shí)能夠保持高效與專注，精神飽滿地迎接每一天的挑戰(zhàn)。第二，飲食要多樣化。備考期間，家長切忌盲目亂進(jìn)補(bǔ)，這樣不僅容易紊亂孩子的內(nèi)分泌系統(tǒng)，還可能引發(fā)上火等健康問題，反而影響了備考狀態(tài)。第三，烹調(diào)方式宜清淡。壓力越大，孩子越需要吃清淡簡單、易于消化的食物，這有助于緩解緊張情緒，保持身體舒適。第四，飲食衛(wèi)生要牢記。備考期間，家長一定要嚴(yán)格把關(guān)食物來源與制作過程，避免任何形式的食物中毒，確保孩子的身體健康，以免因身體原因影響了學(xué)習(xí)的進(jìn)度和效果。做合格的高考家長在即將到來的高考備考“持久戰(zhàn)”，家長們需要了解孩子的學(xué)習(xí)節(jié)奏和學(xué)校的教育計(jì)劃，跟緊節(jié)奏，在“持久戰(zhàn)”中做一個(gè)合格的家長。2.做好鼓勵(lì)工作第一，鼓勵(lì)孩子作息規(guī)律，保證精力充沛。第二，鼓勵(lì)孩子適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，釋放身心壓力。第三，鼓勵(lì)孩子不要被?？汲煽冞^分影響心情，保持積極心態(tài)。第四，鼓勵(lì)孩子保持適度壓力，既不懈怠也不過度緊張。3.做到六個(gè)不要第一，不要嘮叨不休，給予孩子空間。第二，不要過度關(guān)心，適度放手為宜。第三，不要火上澆油，正確看待孩子模考分?jǐn)?shù)，鼓勵(lì)為主重過程。第四，不要盲目攀比，每個(gè)孩子皆獨(dú)特。第五，不要期望值過高，合理設(shè)定目標(biāo)促成長。第六，不要過度焦慮，保持平和心態(tài)共前行。做合格的高考家長在即將到來的高考備考“持久戰(zhàn)”，家長們需要了解孩子的學(xué)習(xí)節(jié)奏和學(xué)校的教育計(jì)劃，跟緊節(jié)奏，在“持久戰(zhàn)”中做一個(gè)合格的家長。4.密切關(guān)注招生政策，幫助孩子分析歷年高考分?jǐn)?shù)家長可以通過教育部陽光高考信息公開平臺(tái)、考生所在地考試招生機(jī)構(gòu)官方網(wǎng)站、各高校官方網(wǎng)站等多種途徑查看高校招生章程，多了解才能夠“知己知彼百戰(zhàn)百勝”。5.了解高考普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試簡稱“高考”高考科目及滿分分?jǐn)?shù)：語文：150分政治：100分物理：100分?jǐn)?shù)學(xué)：150分歷史：100分化學(xué)：100分英語：150分地理：100分生物：100分做合格的高考家長高考往年分?jǐn)?shù)線年份批次歷史方向物理方向2024年特殊線530516本科線478462年份批次歷史方向物理方向2023年特殊線527512本科線474448做合格的高考家長清華大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)院院長彭凱平曾建議第一，父母要深刻轉(zhuǎn)變自身認(rèn)知，明白高考僅僅是人生眾多挑戰(zhàn)中的一步，而且絕非決定命運(yùn)的最關(guān)鍵一步，保持平和心態(tài)至關(guān)重要；第二，切勿單純以高考成績的高低來評(píng)判教育的成功與否，因?yàn)楹⒆拥钠返滦摒B(yǎng)、人格魅力與成績并無直接關(guān)聯(lián)，全面發(fā)展才是教育的真諦；第三，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，父母應(yīng)將更多的精力投入到關(guān)注孩子的身心健康上，確保他們飲食均衡、睡眠充足、體魄強(qiáng)健，這才是孩子應(yīng)對高考及未來挑戰(zhàn)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；第四，家長需以身作則，遠(yuǎn)離沉迷打牌、刷手機(jī)等不良習(xí)慣，通過共同參與家庭活動(dòng)，營造一種輕松愉悅、積極向上的家庭氛圍，這樣的環(huán)境將成為孩子備考路上最堅(jiān)實(shí)的后盾和最佳的助力。優(yōu)秀畢業(yè)生家長分享-05-優(yōu)秀畢業(yè)生家長分享也許有家長是第一次面對家有“高考孩子”的壓力，不知道如何面對接下來的備考階段，更害怕自己在某些方面的不了解會(huì)使孩子高考的失敗，也害怕沒有幫助到孩子的關(guān)鍵時(shí)期。那么我們也為家長們請來了兩位去年高三優(yōu)秀畢業(yè)生家長的經(jīng)驗(yàn)分享。優(yōu)秀畢業(yè)生家長分享XXX家長：我們到底應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子，到底什么才是我們應(yīng)該關(guān)注的？始終保持融洽的家庭關(guān)系始終注重孩子的品德教育始終培養(yǎng)孩子的自強(qiáng)意識(shí)始終強(qiáng)化孩子的學(xué)習(xí)管理優(yōu)秀畢業(yè)生家長分享和孩子有效溝通：基于相互尊重的基石，家長需在青春期這一關(guān)鍵時(shí)期學(xué)會(huì)忍耐有度，明白孩子的叛逆非真章，而是成長的煩惱，耐心傾聽，智慧引導(dǎo)，方能真正助力孩子解困，展現(xiàn)家長的能耐與智慧。促孩子竭誠奮進(jìn)：家長所求之巔，莫過于見證孩子每日全力以赴的姿態(tài)，洞悉孩子自尊之所在，適時(shí)鼓勵(lì)，勉其持之以恒，面對挑戰(zhàn)不言敗，讓孩子在奮斗中磨礪意志，成就未來。決勝考場，穩(wěn)健前行：為每一次考試設(shè)定合理目標(biāo)，既不盲目追求高分，也不輕視任何一次檢驗(yàn)，持淡然之心境，穩(wěn)健前行，讓每一次努力都成為通往成功的堅(jiān)實(shí)步伐。生活家庭，細(xì)節(jié)至上：細(xì)微之處往往見真章，孩子的成長與家庭的和諧，成敗往往就藏在這些看似不起眼的日常細(xì)節(jié)之中，用心經(jīng)營，方能收獲滿