湖州師范學院《兒童哲學》2022-2023學年第一學期期末試卷

學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁湖州師范學院《兒童哲學》

2022-2023學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、學前教育中，教師要關(guān)注幼兒的情緒管理能力培養(yǎng)。當幼兒出現(xiàn)生氣情緒時，以下哪種引導(dǎo)方式更有效？（）A.轉(zhuǎn)移注意力B.讓其獨自冷靜C.講道理D.嚴厲批評2、對于學前兒童的數(shù)學啟蒙教育，應(yīng)注重直觀體驗和實際操作。以下哪種活動最能幫助幼兒理解數(shù)量關(guān)系？（）A.數(shù)數(shù)練習B.實物分類和比較C.做數(shù)學練習題D.背誦數(shù)字運算口訣3、在學前兒童的音樂教育中，培養(yǎng)節(jié)奏感是重要目標。以下哪種活動更有助于幼兒感受和掌握節(jié)奏？（）A.跟著音樂跳舞B.學習樂器演奏C.哼唱歌曲D.音樂理論講解4、當學前兒童在游戲中遇到困難時，教師采取以下哪種方式更有助于幼兒的自主學習和問題解決能力的培養(yǎng)？（）A.直接幫助幼兒解決問題B.給予提示和啟發(fā)，讓幼兒自己嘗試解決C.引導(dǎo)其他幼兒幫助解決D.暫時忽略，等待幼兒自己克服5、在學前教育的課程設(shè)置中，綜合性課程越來越受到重視。以下哪種綜合性課程的設(shè)計思路最能促進幼兒的全面發(fā)展？（）A.以學科知識為中心整合課程B.以主題活動為線索貫穿課程C.按照幼兒年齡階段劃分課程D.依據(jù)教師特長安排課程內(nèi)容6、在學前教育中，如何利用自然材料開展教育活動？以下哪種方式是不恰當?shù)?？（）A.用樹葉拼貼畫B.用樹枝搭建造型C.收集自然材料但不使用D.觀察石頭的形狀和紋理7、對于促進學前兒童的身體發(fā)展，以下哪種體育活動更適合培養(yǎng)幼兒的平衡能力和協(xié)調(diào)能力？（）A.跳繩活動B.輪滑活動C.攀爬活動D.游泳活動8、學前兒童的品德教育需要滲透在日常生活中。以下哪種日常行為更能培養(yǎng)幼兒的關(guān)愛他人意識？（）A.分享玩具B.獨立完成任務(wù)C.遵守紀律D.競爭比賽9、學前兒童在戶外活動時，以下哪種活動設(shè)置更能培養(yǎng)他們的探索精神？（）A.規(guī)定路線行走B.自由探索自然C.教師全程指導(dǎo)D.模仿成人活動10、學前兒童的繪本閱讀對于語言和認知發(fā)展有很大幫助。以下哪種指導(dǎo)幼兒閱讀繪本的方法最能培養(yǎng)其閱讀理解能力？（）A.逐頁講解繪本內(nèi)容B.讓幼兒自主閱讀，不做干預(yù)C.提問引導(dǎo)幼兒思考繪本中的情節(jié)和角色D.只讓幼兒看繪本中的圖畫11、在學前教育的科學活動中，以下哪種探究主題最能引發(fā)幼兒對自然現(xiàn)象的好奇心？（）A.風的形成B.地球的公轉(zhuǎn)C.原子結(jié)構(gòu)D.相對論12、在學前教育中，為了培養(yǎng)兒童的審美能力，以下哪種藝術(shù)欣賞活動更有效果：（）A.參觀美術(shù)館B.觀看藝術(shù)表演C.欣賞大師作品D.自己創(chuàng)作藝術(shù)作品13、學前兒童的音樂教育對于其情感和智力發(fā)展有積極作用。在音樂教育活動中，以下哪種教學方法是不合適的？（）A.讓幼兒跟隨音樂自由舞蹈和歌唱B.要求幼兒嚴格按照教師的示范演唱C.利用打擊樂器，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感D.欣賞不同風格的音樂作品14、在學前兒童的健康教育方面，合理的飲食和充足的運動是關(guān)鍵。以下哪種運動方式對提高幼兒的身體協(xié)調(diào)性幫助較大？（）A.跑步B.跳繩C.體操D.游泳15、學前教育中的美術(shù)材料選擇應(yīng)符合幼兒特點。以下哪種美術(shù)材料對于中班幼兒來說既安全又能激發(fā)創(chuàng)造力？（）A.水彩顏料B.油畫棒C.水墨畫工具D.彩色鉛筆16、在學前教育中，當幼兒出現(xiàn)情緒問題時，教師以下哪種應(yīng)對方式更有利于幼兒的情緒管理能力發(fā)展？（）A.轉(zhuǎn)移幼兒注意力B.讓幼兒自己冷靜C.幫助幼兒識別和表達情緒D.安撫并滿足幼兒的需求17、在學前教育的美術(shù)活動中，教師如何評價幼兒的作品？以下哪種評價方式是不恰當?shù)?？（）A.肯定幼兒的努力和創(chuàng)意B.只注重作品的美觀程度C.引導(dǎo)幼兒自我評價和相互評價D.針對作品提出具體的改進建議18、對于學前兒童的藝術(shù)啟蒙，以下哪種藝術(shù)形式更容易引起他們的興趣和參與：（）A.繪畫B.音樂C.舞蹈D.手工19、學前兒童在建構(gòu)游戲中，以下哪種指導(dǎo)方式更能發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力？（）A.提供模板B.提出具體要求C.讓兒童自由發(fā)揮D.頻繁糾正20、在學前教育的課程設(shè)置中，以下哪個領(lǐng)域?qū)τ谂囵B(yǎng)兒童的綜合素養(yǎng)更為重要？（）A.藝術(shù)B.科學C.語言D.健康二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）學前教育中的游戲活動對于幼兒成長具有重要意義，教師應(yīng)如何選擇和組織適合不同年齡段幼兒的游戲？2、（本題5分）論述在學前教育階段，如何開展勞動教育活動，讓幼兒體驗勞動的快樂和價值。3、（本題5分）詳細說明在學前教育中，如何開展體能訓(xùn)練活動，增強幼兒的體質(zhì)和協(xié)調(diào)能力。三、案例分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）幼兒園大班進行數(shù)學競賽，小花在比賽中因為答錯了一道題就開始哭泣，不愿意繼續(xù)比賽。請分析小花這種脆弱表現(xiàn)的原因，并為老師提供安撫小花并鼓勵她繼續(xù)比賽的方法。2、（本題5分）幼兒園的手工活動中，小美總是做不好，感到很沮喪。教師應(yīng)該如何幫助小美提高自信心，同時培養(yǎng)她的動手能力？3、（本題5分）小班的美術(shù)課上，老師對幼兒的表揚過于籠統(tǒng)，如“你真棒”，缺乏具體的肯定和指導(dǎo)。請分析這種表揚方式的不足，并提出如何進行具體、有針對性表揚的建議。4、（本題5分）幼兒園的午餐時間，有孩子總是把食物掉在地上。教師應(yīng)該如何處理這種情況？并分析如何培養(yǎng)幼兒良好的用餐習慣。5、（本題5分）某幼兒園中班在進行科學探索活動，觀察植物的生長過程。但有些孩子觀察幾天后就失去了興趣，不再關(guān)注。請分析原因，并提出教師可以采取的措施，重