第3課《網(wǎng)上導(dǎo)游-用“搜索引擎”查找信息》說課稿

第3課《網(wǎng)上導(dǎo)游——用“搜索引擎”查找信息》說課稿主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：《網(wǎng)上導(dǎo)游——用“搜索引擎”查找信息》

2.教學(xué)年級和班級：五年級（1）班

3.授課時間：2022年10月15日

4.教學(xué)時數(shù)：1課時

本節(jié)課旨在讓學(xué)生掌握使用搜索引擎查找信息的方法，培養(yǎng)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的能力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠熟練使用搜索引擎，快速找到所需信息，為后續(xù)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課將圍繞信息素養(yǎng)和媒介素養(yǎng)兩大核心素養(yǎng)進(jìn)行教學(xué)。信息素養(yǎng)方面，目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生獲取、評估、利用信息的能力，讓學(xué)生在搜索信息的過程中學(xué)會篩選和辨別有效信息，提升其信息檢索與處理能力。媒介素養(yǎng)方面，目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生理解搜索引擎作為媒介的特性，學(xué)會合法、合規(guī)地使用網(wǎng)絡(luò)資源，形成正確的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣，增強(qiáng)其在數(shù)字化環(huán)境中的自我保護(hù)意識。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠有效地運用信息技術(shù)解決實際問題，為未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅實的數(shù)字基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)接觸過基本的計算機(jī)操作，了解了一些網(wǎng)絡(luò)常識，如上網(wǎng)瀏覽、下載文件等。此外，他們已經(jīng)學(xué)會了如何使用瀏覽器進(jìn)行簡單的網(wǎng)頁瀏覽。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

五年級的學(xué)生對互聯(lián)網(wǎng)充滿好奇，對于使用搜索引擎查找信息具有濃厚的興趣。他們在操作電腦方面具備一定的基礎(chǔ)能力，喜歡互動和實踐操作。學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的學(xué)生善于觀察模仿，有的學(xué)生喜歡獨立探索。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

-在使用搜索引擎時，學(xué)生可能會遇到關(guān)鍵詞選擇不當(dāng)，導(dǎo)致搜索結(jié)果不精確的問題。

-學(xué)生可能無法準(zhǔn)確判斷搜索結(jié)果的可靠性，容易受到不實信息的誤導(dǎo)。

-對于搜索引擎的高級使用技巧，如使用引號、限定域名等，學(xué)生可能不夠熟悉。

-部分學(xué)生在信息篩選和整理方面可能存在困難，難以從大量搜索結(jié)果中找到所需信息。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時步驟師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源-軟硬件資源：計算機(jī)教室、多媒體投影儀、白板

-課程平臺：校園網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺

-信息化資源：搜索引擎使用指南、網(wǎng)絡(luò)信息安全教育資料

-教學(xué)手段：案例演示、小組討論、實踐操作、反饋評價教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（用時5分鐘）

-創(chuàng)設(shè)情境：以一段旅行的視頻引入，展示美麗的旅游景點，并提問：“你們想了解這些景點的更多信息嗎？”

-提出問題：引導(dǎo)學(xué)生思考在現(xiàn)實生活中如何快速獲取這些信息。

-預(yù)設(shè)學(xué)生回答：可能會提到通過網(wǎng)絡(luò)、書籍、詢問他人等方式獲取信息。

-教師總結(jié)：強(qiáng)調(diào)搜索引擎作為獲取信息的快速途徑。

2.講授新課（用時15分鐘）

-簡介搜索引擎：介紹搜索引擎的概念、作用以及常見的搜索引擎類型。

-用時5分鐘

-演示搜索引擎操作：通過大屏幕展示搜索引擎界面，講解搜索框的使用方法，搜索結(jié)果的解讀。

-用時5分鐘

-搜索技巧講解：講解關(guān)鍵詞選擇、搜索結(jié)果的篩選、使用引號等高級搜索技巧。

-用時5分鐘

3.鞏固練習(xí)（用時10分鐘）

-小組討論：將學(xué)生分成小組，每組選擇一個感興趣的旅游景點，討論如何使用搜索引擎獲取該景點的詳細(xì)信息。

-用時5分鐘

-實踐操作：每組學(xué)生在計算機(jī)上實際操作，使用搜索引擎查找信息，并記錄搜索過程和結(jié)果。

-用時5分鐘

4.師生互動環(huán)節(jié)（用時10分鐘）

-搜索成果分享：每組學(xué)生分享搜索到的信息，其他學(xué)生進(jìn)行評價和提問。

-用時5分鐘

-教師點評：對學(xué)生的搜索結(jié)果進(jìn)行點評，指出搜索過程中的優(yōu)點和需要改進(jìn)的地方。

-用時3分鐘

-解答疑問：解答學(xué)生在搜索過程中遇到的問題，如搜索結(jié)果不準(zhǔn)確、信息篩選困難等。

-用時2分鐘

5.課堂小結(jié)（用時3分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)搜索引擎的使用技巧和信息篩選的重要性。

-提醒學(xué)生在使用搜索引擎時要注意信息安全，避免泄露個人隱私。

6.作業(yè)布置（用時2分鐘）

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生回家后使用搜索引擎查找一個自己感興趣的專題信息，并撰寫一份簡短的搜索報告。

整個教學(xué)過程以學(xué)生為中心，注重實踐操作和師生互動，通過小組討論和分享，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和信息素養(yǎng)。同時，通過教師的點評和解答疑問，幫助學(xué)生解決實際問題，提升其搜索技巧和信息篩選能力。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《網(wǎng)絡(luò)搜索技巧與實踐》

-《信息安全與網(wǎng)絡(luò)安全》

-《搜索引擎的原理與使用》

-《數(shù)字素養(yǎng)與網(wǎng)絡(luò)倫理》

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-讓學(xué)生嘗試使用不同的搜索引擎，比較它們的搜索效果和特點。

-探索搜索引擎的更多高級功能，如圖片搜索、視頻搜索、學(xué)術(shù)搜索等。

-分析搜索引擎的搜索結(jié)果排序機(jī)制，了解其背后的算法原理。

-研究網(wǎng)絡(luò)信息的真實性和可靠性，學(xué)會辨別網(wǎng)絡(luò)謠言和不實信息。

-設(shè)計一個小型的信息檢索項目，如調(diào)查某個社會熱點問題，使用搜索引擎收集相關(guān)資料，并進(jìn)行整理分析。

-鼓勵學(xué)生參加線上信息素養(yǎng)培訓(xùn)課程，提高自己的信息檢索和處理能力。

-讓學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全和個人隱私保護(hù)，了解如何在網(wǎng)絡(luò)上保護(hù)自己的信息安全。

-探索搜索引擎在學(xué)術(shù)研究中的應(yīng)用，如何利用搜索引擎高效地獲取學(xué)術(shù)資料和最新研究成果。

-通過閱讀相關(guān)書籍和資料，了解搜索引擎的發(fā)展歷程和技術(shù)演進(jìn)。

-鼓勵學(xué)生參與線上討論和知識分享，如在校園網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺上發(fā)表自己的搜索心得和信息檢索技巧。教學(xué)反思與總結(jié)今天我上了一節(jié)關(guān)于《網(wǎng)上導(dǎo)游——用“搜索引擎”查找信息》的課程，整體來看，學(xué)生對搜索引擎的使用表現(xiàn)出濃厚的興趣，課堂氣氛活躍，但在教學(xué)過程中也暴露出一些問題和不足，下面我來具體談?wù)勎业慕虒W(xué)反思和總結(jié)。

在教學(xué)方法方面，我嘗試通過創(chuàng)設(shè)情境和提出問題來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這一點從學(xué)生的積極參與可以看出是成功的。但在講授新課環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)自己在講解搜索引擎高級搜索技巧時，可能因為講解速度較快，部分學(xué)生未能完全跟上，這導(dǎo)致他們在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)遇到了一些困難。下次我會適當(dāng)放慢講解速度，確保每個學(xué)生都能跟上教學(xué)進(jìn)度。

在策略方面，我采用了小組討論和實際操作相結(jié)合的方式，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)。這樣的教學(xué)策略有助于學(xué)生更好地理解和掌握知識，但在小組討論時，我也發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生參與度不高，這可能是因為他們對自己的電腦操作不夠自信。未來，我會更多地鼓勵這些學(xué)生，提高他們的自信心。

在管理方面，我盡量讓每個學(xué)生都參與到課堂活動中來，但我也意識到在課堂提問環(huán)節(jié)，我可能過于關(guān)注那些積極舉手的學(xué)生，而忽略了其他學(xué)生。下次我會更加注意這個問題，確保每個學(xué)生都有機(jī)會參與到課堂討論中來。

關(guān)于教學(xué)效果，從學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況來看，他們已經(jīng)掌握了搜索引擎的基本使用方法，能夠在一定程度上獨立進(jìn)行信息檢索。但在信息篩選和評估方面，他們還存在一些困難。我會在后續(xù)的課程中加強(qiáng)對這方面的訓(xùn)練。

針對存在的問題和不足，我認(rèn)為可以從以下幾個方面進(jìn)行改進(jìn)：

1.在講授搜索引擎高級技巧時，可以結(jié)合實際案例進(jìn)行講解，讓學(xué)生更直觀地理解這些技巧的用法。

2.增加課堂互動環(huán)節(jié)，讓每個學(xué)生都有機(jī)會表達(dá)自己的看法和疑問，提高他們的參與度。

3.對于參與度不高的學(xué)生，可以采取更多個性化的鼓勵措施，幫助他們建立自信。

4.在課堂提問時，要注意平衡，確保每個學(xué)生都能得到足夠的關(guān)注。板書設(shè)計①重點知識點