《第二單元》試卷及答案-小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)-統(tǒng)編版-2024-2025學(xué)年

《第二單元》試卷(答案在后面)一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、根據(jù)拼音寫出正確的漢字，并組詞。jiāoào(驕傲)寫出正確的漢字并組詞：驕傲（感到自豪）chénmò(沉默)寫出正確的漢字并組詞：沉默（不說話）huànxiǎng(幻想)寫出正確的漢字并組詞：幻想（想象不可能發(fā)生的事情）qīnlüè(侵略)寫出正確的漢字并組詞：侵略（侵犯掠奪）zhēnguì(珍貴)寫出正確的漢字并組詞：珍貴（價(jià)值高，意義大）2、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空，使句子通順合理。雖然他很累，(但是/所以)還是堅(jiān)持完成了作業(yè)。填入正確的關(guān)聯(lián)詞語：但是我喜歡閱讀，(因?yàn)?所以)書籍是我最好的朋友。填入正確的關(guān)聯(lián)詞語：因?yàn)槊魈鞎?huì)下雨，(而且/所以)我們?nèi)∠艘安陀?jì)劃。填入正確的關(guān)聯(lián)詞語：所以這本書非常有趣，(因此/然而)我一口氣讀完了它。填入正確的關(guān)聯(lián)詞語：因此她不但聰明，(而且/但是)還很勤奮。填入正確的關(guān)聯(lián)詞語：而且3、題干：下列詞語中，字形和字音都正確的一項(xiàng)是：A.操場（cāochǎng）B.捉迷藏（zhuōmícáng）C.沉默（chénmò）D.悲傷（bēishāng）4、題干：下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.小明在學(xué)校里學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，老師和同學(xué)們都很喜歡他。B.經(jīng)過老師的辛勤教育，他終于取得了優(yōu)異的成績。C.閱讀課外書不僅能夠拓寬我們的知識(shí)面，還能提高我們的閱讀能力。D.我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取早日實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。5、根據(jù)課文內(nèi)容填空?！堵槿浮芬晃闹?，老麻雀為了保護(hù)小麻雀，勇敢地面對(duì)了______。在《狼和小羊》的故事里，小羊最終因?yàn)開_____而未能逃脫?！冻笮▲啞返墓适赂嬖V我們，美麗不僅僅是指外表，更重要的是______。6、選擇題。請(qǐng)選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。（）下列詞語中，哪一個(gè)字的拼音是錯(cuò)誤的？A.森林（sēnlín）B.飛翔（fēixiáng）C.勇敢（yǒnggǎn）D.捕捉（bǔzhuō）（）下面哪個(gè)句子沒有使用比喻手法？A.天上的云像巨大的棉花糖一樣柔軟。B.星星在夜空中眨著眼睛。C.媽媽的笑容如同春天里的陽光。D.我們要像小樹苗一樣茁壯成長。7、題目：下列詞語中，加點(diǎn)字“揚(yáng)”字意思相同的一組是：A.揚(yáng)眉吐氣、揚(yáng)長而去、揚(yáng)名四海B.揚(yáng)聲吆喝、揚(yáng)帆起航、揚(yáng)塵蔽日C.揚(yáng)花飛舞、揚(yáng)名立萬、揚(yáng)善抑惡D.揚(yáng)鞭策馬、揚(yáng)湯止沸、揚(yáng)言報(bào)復(fù)8、題目：下列句子中，沒有語病的一句是：A.他不僅學(xué)習(xí)好，而且還熱愛勞動(dòng)，是我們班級(jí)的榜樣。B.隨著科技的進(jìn)步，我們的生活水平不斷提高，使得我們的生活更加美好。C.為了這次比賽，我們天天早起晚歸，終于取得了優(yōu)異的成績。D.在這次比賽中，他勇敢地與困難作斗爭，表現(xiàn)出了他頑強(qiáng)的精神。9、請(qǐng)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。a、（）fēng（）b、（）hán（）c、（）yán（）d、（）hú（）e、（）juàn（）二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀下面的文章：在一個(gè)幽靜的森林里，住著一群快樂的動(dòng)物。這里是他們的樂園，每天都充滿了歡聲笑語。其中，最引人注目的是一只叫小白的小兔子。小白不僅外形可愛，還非常聰明勇敢。一天，森林里傳來了一個(gè)可怕的消息：一只兇猛的狼偽裝成一只小白兔，混進(jìn)了他們的樂園。聰明的小兔子們決定找出這只狡猾的狼。為了不驚動(dòng)狼，小兔子和他的伙伴們制定了一個(gè)大膽的計(jì)劃。他們決定假裝玩耍，看狼是如何行動(dòng)的。在一片草地上，小兔子們精心布置了一個(gè)陷阱。他們用草葉和棍子搭成了一個(gè)簡易的迷宮，并故意在迷宮中留下了一些線索，引導(dǎo)狼走進(jìn)陷阱。不久，狼果然上鉤了。他小心翼翼地跟著線索，一步步走進(jìn)了迷宮。就在這時(shí)，小兔子們悄悄包圍了陷阱。狼突然發(fā)現(xiàn)情況不妙，他企圖逃跑，但迷宮的結(jié)構(gòu)太復(fù)雜，狼被困住了。最終，小兔子們成功地將狼從森林中驅(qū)逐出去。他們的家園又恢復(fù)了往日的寧靜。1、小兔子們?yōu)槭裁匆贫ㄓ?jì)劃找出狼？2、小兔子們是如何誘惑狼走進(jìn)陷阱的？3、為什么狼最終被困在了迷宮里？第二題閱讀下面的文章，完成下列題目。小明和小紅是同班同學(xué)，他們非常喜歡閱讀。一天，他們一起在圖書館里發(fā)現(xiàn)了一本有趣的童話書。這本書講述了一個(gè)關(guān)于勇敢和友誼的故事。故事內(nèi)容如下：從前，有一個(gè)小村莊，村莊里的孩子們都非常善良。有一天，村莊里來了一個(gè)邪惡的巫婆，她把村子里的孩子們都變成了小動(dòng)物。孩子們非常傷心，不知道該怎么辦。這時(shí)，村里的勇敢少年小明站了出來，他決定帶領(lǐng)大家找到解除魔法的辦法。小明和小紅一起開始了他們的冒險(xiǎn)之旅。他們穿過森林，跨過河流，歷經(jīng)千辛萬苦，終于來到了一個(gè)神秘的洞穴。在洞穴里，他們遇到了一位智慧的老者。老者告訴他們，要想解除魔法，必須找到三顆神奇的寶石，分別代表著勇氣、智慧和愛心。小明和小紅在老者的指引下，開始了尋找寶石的旅程。他們首先來到了勇氣之泉，在那里他們幫助一位受傷的旅人，旅人把一顆代表勇氣的寶石交給了他們。接著，他們來到了智慧之樹，在樹下他們遇到了一個(gè)難題，通過團(tuán)結(jié)合作，他們找到了代表智慧的寶石。最后，他們來到了愛心之地，在那里他們幫助了一位老奶奶找到了她丟失的寵物狗，老奶奶把代表愛心的寶石交給了他們。帶著三顆寶石，小明和小紅回到了村莊。他們按照老者的指示，將寶石放在了一個(gè)古老的祭壇上。突然，一道神奇的光芒從祭壇上升起，孩子們一個(gè)個(gè)恢復(fù)了原形。村莊恢復(fù)了往日的歡樂，孩子們?cè)僖膊挥脫?dān)心邪惡的巫婆了。1、根據(jù)文章內(nèi)容，小明和小紅在尋找寶石的過程中，遇到了哪三位智者？2、小明和小紅在尋找寶石的過程中，分別找到了哪三顆寶石？3、小明和小紅最終帶領(lǐng)孩子們解除了什么魔法？三、寫作題（34分）請(qǐng)你選一件自己印象最深的，與同學(xué)、老師或者父母之間的親人之間發(fā)生的趣事寫下來，要求寫出事情的經(jīng)過和自己的感受，字?jǐn)?shù)在300字左右?！兜诙卧吩嚲砑按鸢敢弧⒒A(chǔ)知識(shí)與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、根據(jù)拼音寫出正確的漢字，并組詞。jiāoào(驕傲)寫出正確的漢字并組詞：驕傲（感到自豪）chénmò(沉默)寫出正確的漢字并組詞：沉默（不說話）huànxiǎng(幻想)寫出正確的漢字并組詞：幻想（想象不可能發(fā)生的事情）qīnlüè(侵略)寫出正確的漢字并組詞：侵略（侵犯掠奪）zhēnguì(珍貴)寫出正確的漢字并組詞：珍貴（價(jià)值高，意義大）答案：驕傲、沉默、幻想、侵略、珍貴解析：此題考查學(xué)生對(duì)漢語拼音的掌握情況以及詞語的理解能力。要求學(xué)生能夠準(zhǔn)確地將拼音轉(zhuǎn)換成漢字，并且能夠理解這些漢字組成的詞語的意義，同時(shí)能正確使用這些詞語。2、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空，使句子通順合理。雖然他很累，(但是/所以)還是堅(jiān)持完成了作業(yè)。填入正確的關(guān)聯(lián)詞語：但是我喜歡閱讀，(因?yàn)?所以)書籍是我最好的朋友。填入正確的關(guān)聯(lián)詞語：因?yàn)槊魈鞎?huì)下雨，(而且/所以)我們?nèi)∠艘安陀?jì)劃。填入正確的關(guān)聯(lián)詞語：所以這本書非常有趣，(因此/然而)我一口氣讀完了它。填入正確的關(guān)聯(lián)詞語：因此她不但聰明，(而且/但是)還很勤奮。填入正確的關(guān)聯(lián)詞語：而且答案：但是、因?yàn)?、所以、因此、而且解析：這道題旨在測試學(xué)生對(duì)于不同關(guān)聯(lián)詞語的理解及其在句中的運(yùn)用能力。關(guān)聯(lián)詞語能夠幫助表達(dá)句子之間的邏輯關(guān)系，如轉(zhuǎn)折、因果、遞進(jìn)等。通過練習(xí)這類題目，可以幫助學(xué)生更好地掌握漢語語法結(jié)構(gòu)，提高語言表達(dá)的準(zhǔn)確性。3、題干：下列詞語中，字形和字音都正確的一項(xiàng)是：A.操場（cāochǎng）B.捉迷藏（zhuōmícáng）C.沉默（chénmò）D.悲傷（bēishāng）答案：C解析：A項(xiàng)中“操”應(yīng)讀作“cāo”，B項(xiàng)中“藏”應(yīng)讀作“cáng”，D項(xiàng)中“悲”應(yīng)讀作“bēi”，只有C項(xiàng)的字形和字音都是正確的。4、題干：下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.小明在學(xué)校里學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，老師和同學(xué)們都很喜歡他。B.經(jīng)過老師的辛勤教育，他終于取得了優(yōu)異的成績。C.閱讀課外書不僅能夠拓寬我們的知識(shí)面，還能提高我們的閱讀能力。D.我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取早日實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。答案：D解析：A項(xiàng)中“一直”與“名列前茅”語義重復(fù)；B項(xiàng)中“終于”表示的是一種結(jié)果，與“取得了優(yōu)異的成績”重復(fù)；C項(xiàng)中“不僅……還……”表示的是并列關(guān)系，但“拓寬知識(shí)面”與“提高閱讀能力”并非并列關(guān)系；D項(xiàng)語句通順，沒有語病。5、根據(jù)課文內(nèi)容填空。《麻雀》一文中，老麻雀為了保護(hù)小麻雀，勇敢地面對(duì)了______。在《狼和小羊》的故事里，小羊最終因?yàn)開_____而未能逃脫。《丑小鴨》的故事告訴我們，美麗不僅僅是指外表，更重要的是______。答案：《麻雀》一文中，老麻雀為了保護(hù)小麻雀，勇敢地面對(duì)了獵狗。在《狼和小羊》的故事里，小羊最終因?yàn)槔堑慕苹茨芴用摗！冻笮▲啞返墓适赂嬖V我們，美麗不僅僅是指外表，更重要的是心靈的美好。解析：這些填空題旨在考察學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和記憶能力。通過回憶課文中描述的情節(jié)，可以加深對(duì)故事主題的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也能培養(yǎng)學(xué)生的同情心和正確的價(jià)值觀。6、選擇題。請(qǐng)選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。（）下列詞語中，哪一個(gè)字的拼音是錯(cuò)誤的？A.森林（sēnlín）B.飛翔（fēixiáng）C.勇敢（yǒnggǎn）D.捕捉（bǔzhuō）（）下面哪個(gè)句子沒有使用比喻手法？A.天上的云像巨大的棉花糖一樣柔軟。B.星星在夜空中眨著眼睛。C.媽媽的笑容如同春天里的陽光。D.我們要像小樹苗一樣茁壯成長。答案：（D）下列詞語中，哪一個(gè)字的拼音是錯(cuò)誤的？D.捕捉（bǔzhuō）。注意“捕捉”的正確拼音應(yīng)該是“bǔzhuō”。（B）下面哪個(gè)句子沒有使用比喻手法？B.星星在夜空中眨著眼睛。這句話使用的是擬人手法，而不是比喻。解析：第一題考查學(xué)生對(duì)漢字拼音的掌握情況，要求能夠準(zhǔn)確識(shí)別正確的拼音拼寫。第二題則考查學(xué)生對(duì)修辭手法的理解，特別是能夠區(qū)分比喻和擬人等不同的修辭手法。這類題目有助于提高學(xué)生的語言感知能力和文學(xué)鑒賞水平。7、題目：下列詞語中，加點(diǎn)字“揚(yáng)”字意思相同的一組是：A.揚(yáng)眉吐氣、揚(yáng)長而去、揚(yáng)名四海B.揚(yáng)聲吆喝、揚(yáng)帆起航、揚(yáng)塵蔽日C.揚(yáng)花飛舞、揚(yáng)名立萬、揚(yáng)善抑惡D.揚(yáng)鞭策馬、揚(yáng)湯止沸、揚(yáng)言報(bào)復(fù)答案：B解析：本題考查形近字辨析。A項(xiàng)中的“揚(yáng)”字意思分別為：振奮、遠(yuǎn)去、顯揚(yáng)；C項(xiàng)中的“揚(yáng)”字意思分別為：飄揚(yáng)、顯揚(yáng)、提倡；D項(xiàng)中的“揚(yáng)”字意思分別為：揮動(dòng)、攪拌、散布。B項(xiàng)中的“揚(yáng)”字意思都是：高舉、升起。因此，選B。8、題目：下列句子中，沒有語病的一句是：A.他不僅學(xué)習(xí)好，而且還熱愛勞動(dòng)，是我們班級(jí)的榜樣。B.隨著科技的進(jìn)步，我們的生活水平不斷提高，使得我們的生活更加美好。C.為了這次比賽，我們天天早起晚歸，終于取得了優(yōu)異的成績。D.在這次比賽中，他勇敢地與困難作斗爭，表現(xiàn)出了他頑強(qiáng)的精神。答案：C解析：本題考查病句辨析。A項(xiàng)中，“不僅……而且……”的關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，應(yīng)改為“不但……而且……”；B項(xiàng)中，“使得我們的生活更加美好”缺少主語，應(yīng)刪去“使得”；D項(xiàng)中，“他勇敢地與困難作斗爭”表述不夠準(zhǔn)確，應(yīng)改為“他勇敢地克服了困難”。C項(xiàng)句子沒有語病，表達(dá)清晰。故選C。9、請(qǐng)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。a、（）fēng（）b、（）hán（）c、（）yán（）d、（）hú（）e、（）juàn（）答案：a、（風(fēng)）fēng（鋒）b、（含）hán（汗）c、（鹽）yán（艷）d、（湖）hú（湖）e、（卷）juàn（絹）解析：此題考察拼音與漢字的對(duì)應(yīng)關(guān)系，需要學(xué)生掌握常見漢字的拼音和發(fā)音規(guī)則，能夠準(zhǔn)確地將拼音轉(zhuǎn)換為正確的漢字。解答時(shí)需注意聲母、韻母和整體音節(jié)的正確性，并結(jié)合漢字的特點(diǎn)來判斷正確答案。如“鋒”與“風(fēng)”雖然讀音相近，但在意義上與給定的hóng（鴻運(yùn)）不符，應(yīng)選擇“鋒”。二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀下面的文章：在一個(gè)幽靜的森林里，住著一群快樂的動(dòng)物。這里是他們的樂園，每天都充滿了歡聲笑語。其中，最引人注目的是一只叫小白的小兔子。小白不僅外形可愛，還非常聰明勇敢。一天，森林里傳來了一個(gè)可怕的消息：一只兇猛的狼偽裝成一只小白兔，混進(jìn)了他們的樂園。聰明的小兔子們決定找出這只狡猾的狼。為了不驚動(dòng)狼，小兔子和他的伙伴們制定了一個(gè)大膽的計(jì)劃。他們決定假裝玩耍，看狼是如何行動(dòng)的。在一片草地上，小兔子們精心布置了一個(gè)陷阱。他們用草葉和棍子搭成了一個(gè)簡易的迷宮，并故意在迷宮中留下了一些線索，引導(dǎo)狼走進(jìn)陷阱。不久，狼果然上鉤了。他小心翼翼地跟著線索，一步步走進(jìn)了迷宮。就在這時(shí)，小兔子們悄悄包圍了陷阱。狼突然發(fā)現(xiàn)情況不妙，他企圖逃跑，但迷宮的結(jié)構(gòu)太復(fù)雜，狼被困住了。最終，小兔子們成功地將狼從森林中驅(qū)逐出去。他們的家園又恢復(fù)了往日的寧靜。1、小兔子們?yōu)槭裁匆贫ㄓ?jì)劃找出狼？答案：小兔子們要找出狼，是因?yàn)槔莻窝b成了小白兔，混進(jìn)了他們的樂園，想要對(duì)他們?cè)斐赏{。2、小兔子們是如何誘惑狼走進(jìn)陷阱的？答案：小兔子們精心布置了一個(gè)簡易的迷宮，并通過在迷宮中留下一些線索，引導(dǎo)狼走進(jìn)陷阱。3、為什么狼最終被困在了迷宮里？答案：狼被困在迷宮里，是因?yàn)槊詫m的結(jié)構(gòu)太復(fù)雜，他找不到出路，最終被小兔子們包圍。第二題閱讀下面的文章，完成下列題目。小明和小紅是同班同學(xué)，他們非常喜歡閱讀。一天，他們一起在圖書館里發(fā)現(xiàn)了一本有趣的童話書。這本書講述了一個(gè)關(guān)于勇敢和友誼的故事。故事內(nèi)容如下：從前，有一個(gè)小村莊，村莊里的孩子們都非常善良。有一天，村莊里來了一個(gè)邪惡的巫婆，她把村子里的孩子們都變成了小動(dòng)物。孩子們非常傷心，不知道該怎么辦。這時(shí)，村里的勇敢少年小明站了出來，他決定帶領(lǐng)大家找到解除魔法的辦法。小明和小紅一起開始了他們的冒險(xiǎn)之旅。他們穿過森林，跨過河流，歷經(jīng)千辛萬苦，終于來到了一個(gè)神秘的洞穴。在洞穴里，他們遇到了一位智慧的老者。老者告訴他們，要想解除魔法，必須找到三顆神奇的寶石，分別代表著勇氣、智慧和愛心。小明和小紅在老者的指引下，開始了尋找寶石的旅程。他們首先來到了勇氣之泉，在那里他們幫助一位受傷的旅人，旅人把一顆代表勇氣的寶石交給了他們。接著，他們來到了智慧之樹，在樹下他們遇到了一個(gè)難題，通過團(tuán)結(jié)合作，他們找到了代表智慧的寶石。最后，他們來到了愛心之地，在那里他們幫助了一位老奶奶找到了她丟失的寵物狗，老奶奶把代表愛心的寶石交給了他們。帶著三顆寶石，小明和小紅回到了村莊。他們按照老者的指示，將寶石放在了一個(gè)古老的祭壇上。突然，一道