大學(xué)生頂崗教學(xué)實(shí)習(xí)體會_第1頁
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第2頁簡介：心得體會是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。語言札記相近；體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。本內(nèi)容下載后可編輯、可打印，請今天上午第二節(jié)課是我頂崗實(shí)習(xí)以來的第一我才意識到這個(gè)問題。整節(jié)課中還有很多沒有用的提問。前后也沒怎么銜接上。第3頁在課后，鐘老師熱情地對我進(jìn)行了一番耐心地指導(dǎo)，這是我萬萬沒想到的，復(fù)了，不然我會經(jīng)常去聽她的課呢！下面總結(jié)一下本周以來學(xué)到的東西：第4頁講解的過程中穿插了大量的文化的內(nèi)容，讓學(xué)生感覺到課堂的豐富性和生動(dòng)性，主體，而師生之間的關(guān)系則是像朋友對話聊天的方式，彼此之間可以互開玩笑，教學(xué)上的一些經(jīng)驗(yàn)。總之，多聽課多總結(jié)才能更察，我發(fā)現(xiàn)他們都是非常優(yōu)秀的班主任，都很有自己的想法。大家好，給你們介紹一下這是我的大三實(shí)習(xí)——xx一中寄宿學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)！第5頁上不了一節(jié)課變成了每天都有站上講臺的機(jī)會，這既是一個(gè)機(jī)遇又是一個(gè)挑戰(zhàn)，辦公室為我指點(diǎn)迷津，真是聽君一席話勝讀十年書！下來，以避免未來我或許會忘掉。舉了《觀滄?！分胁懿俚睦?，為什么一個(gè)最終沒有稱帝的人會背上千古罵名？他看來是整體感知課文，抓住文章的框架和脈絡(luò)，比如《春》這篇課文，我們在完整的脈絡(luò)，讓自己的教學(xué)有邏輯性，讓學(xué)生聽得清楚明白。第6頁一種修辭手法。我越想越覺得這是位很老道的語文教師！一種：按照課文備課安排一節(jié)課解決掉；第二種：選擇自己覺得好的課文備課，語文書包含的內(nèi)容有閱讀有寫作有語文綜合性學(xué)習(xí)還有名著導(dǎo)讀和第7頁尬了怎么辦這個(gè)問題時(shí)，我告訴張老師我的語速很慢，估計(jì)不會出現(xiàn)這種問題，味無窮，這一點(diǎn)真的可以說很難了！不過慢慢摸索，慢慢進(jìn)步，相信自己！教育事業(yè)有很高的追求，但對自己的現(xiàn)階段處于低水平的教學(xué)階段不能太嚴(yán)格。第8頁

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