實(shí)驗(yàn)03 探究串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)_第1頁(yè)
實(shí)驗(yàn)03 探究串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)_第2頁(yè)
實(shí)驗(yàn)03 探究串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)_第3頁(yè)
實(shí)驗(yàn)03 探究串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)_第4頁(yè)
實(shí)驗(yàn)03 探究串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)_第5頁(yè)
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實(shí)驗(yàn)03探究串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)梳理1.【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹客ㄟ^(guò)探究式實(shí)驗(yàn),得出串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律。2.【實(shí)驗(yàn)器材】干電池、開(kāi)關(guān)、兩個(gè)不同規(guī)格燈泡、電流表、導(dǎo)線若干【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】(1)提出問(wèn)題:串(并)聯(lián)電路中各點(diǎn)的電流之間可能存在什么關(guān)系?猜想假設(shè):說(shuō)說(shuō)你的猜想,并且說(shuō)明理由。如何驗(yàn)證你的猜想:①測(cè)量什么物理量?測(cè)幾次?②需要什么器材?③怎樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖?4.【實(shí)驗(yàn)步驟】(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖;(2)選擇規(guī)格不同的兩個(gè)小燈泡按電路圖連接電路;(3)分別把電流表接入圖中A、B、C三處,并分別測(cè)出A、B、C三點(diǎn)的電流I1、I2、I3;(4)把實(shí)驗(yàn)結(jié)果填寫在下面的實(shí)驗(yàn)記錄中;(5)更換不同規(guī)格的小燈泡,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn);(6)斷開(kāi)開(kāi)關(guān),整理器材,分析論證得出結(jié)論。5.【實(shí)驗(yàn)表格】6.【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(1)串聯(lián)電路中,各處的電流都相等。公式:I=I1=I2(2)并聯(lián)電路中,干路中的電流等于各個(gè)支路電流之和。公式:I=I1+I27.【注意事項(xiàng)】(1)連接電路前開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)。(2)閉合開(kāi)關(guān)前要檢查電路的連接情況,并進(jìn)行試觸,以確保不損壞電流表。(3)一定要選用規(guī)格不同的小燈泡。要點(diǎn)點(diǎn)撥1.電流表的使用方法:(1)使用前應(yīng)先檢查指針是否指零刻度,并調(diào)零。(2)電流表必須和被測(cè)用電器串聯(lián)。(電流表相當(dāng)于導(dǎo)線,對(duì)電流阻礙作用非常小,如果并聯(lián),會(huì)使用電器被短路,用電器無(wú)法工作)(3)使電流從“+”接線柱流進(jìn)電流表,從“-”接線柱流出。(若接反,指針會(huì)反偏,損壞電流表)(4)選擇合適的量程。:(5)絕對(duì)不允許把電流表直接接到電源的兩極上。(造成電源短路,燒壞電流表)。2.關(guān)于試觸:測(cè)量時(shí),先選大量程,用開(kāi)關(guān)試觸:(1)若指針偏轉(zhuǎn)幅度超過(guò)最大刻度,則應(yīng)該換用更大量程的電流表。(2)若指針偏轉(zhuǎn)幅度很小,則應(yīng)該換用較小量程的接線柱。典例分析【典例1】如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖。(1)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)該處于_____狀態(tài);(2)下表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一組數(shù)據(jù):指出下述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是_____,造成錯(cuò)誤的原因是_____。電流表的位置ABC電流0.30.31.5(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上你有什么建議?你的建議是:_____?!镜淅?】在“探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中.(1)小明想測(cè)量干路電流,連接的電路如圖甲所示,檢查電路發(fā)現(xiàn)只有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了,請(qǐng)?jiān)谶@根導(dǎo)線上打“”,并改正.(2)連接正確的電路后,閉合開(kāi)關(guān),電流表的示數(shù)為0.46A,請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出指針的位置(O為指針轉(zhuǎn)軸).(3)小明換用不同規(guī)格的燈泡,多次改變電流表位置,將測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在下表中.實(shí)驗(yàn)次數(shù)支路電流I1/A支路電流I2/A干路電流I總/A10.300.160.4620.200.200.4030.240.340.58分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論:在并聯(lián)電路中,________________________.(4)第1次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),燈泡L1比L2亮,則燈泡L1的電阻________燈泡L2的電阻;若兩燈泡燈絲長(zhǎng)度相同,________的燈絲更細(xì).對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練【對(duì)點(diǎn)1】結(jié)合圖示完成下列有關(guān)問(wèn)題.(1)林紅同學(xué)用如圖所示器材連接了一個(gè)串聯(lián)電路.請(qǐng)你幫她在圖中完成電路連接.(導(dǎo)線不能交叉)(2)連接好電路后閉合開(kāi)關(guān)S,、兩只燈泡都不亮.林紅同學(xué)用手按一下燈泡時(shí),、仍然都不亮;按一下燈泡時(shí),兩燈都亮,松開(kāi)手兩燈又不亮.則故障可能是________.A.燈絲斷了 B.燈絲斷了C.短路 D.與燈座接觸不良(3)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),兩燈同時(shí)亮.林紅同學(xué)發(fā)現(xiàn)只擰下時(shí),不亮,只擰下時(shí),不亮.這一現(xiàn)象說(shuō)明在串聯(lián)電路中,電流只有一條路徑,各用電器_______(填“互不影響”或“互相影響”).在連接好的串聯(lián)電路中繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).(4)閉合開(kāi)關(guān)S,、同時(shí)亮,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,、同時(shí)熄滅.林紅同學(xué)接著將開(kāi)關(guān)S換接到和之間、和電池負(fù)極之間,觀察到了同樣的現(xiàn)象.這樣操作的目的是:探究在串聯(lián)電路中,_______與位置的關(guān)系.【對(duì)點(diǎn)2】在研究串、并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)時(shí),小明同學(xué)進(jìn)行了以下操作:(1)小明通過(guò)比較電路中不同位置的電流表的示數(shù)來(lái)研究串聯(lián)電路的電流特點(diǎn),所利用的電路如圖甲所示,連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)。(2)閉合開(kāi)關(guān)后,兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖乙所示小明發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)角度比的小,所以他認(rèn)為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個(gè)用電器都會(huì)減弱一些”。造成他判斷錯(cuò)誤的原因是。(3)電流表的示數(shù)是。(4)更正了錯(cuò)誤后小明同學(xué)又對(duì)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)進(jìn)行了探究,如圖丙所示,他分別測(cè)出了A、B、C處的電流,并記錄下數(shù)據(jù),為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具普遍性,接下來(lái)他可以采取的操作是(填字母)。A.更換規(guī)格不同的燈泡B.將燈泡的位置互換C.更換電源(5)最后,小明可以得出的結(jié)論是:在并聯(lián)電路中,干路中的電流等于.真題感悟1.(2023內(nèi)蒙古包頭)同學(xué)們利用如圖所示電路研究“并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系”。(1)連接電路,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡亮、不亮,故障原因可能是______。(2)排除故障后,用電流表分別測(cè)出A、B、C三點(diǎn)的電流、、,更換規(guī)格______(選填“相同”或“不同”)的小燈泡多次實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)記錄在表格中。實(shí)驗(yàn)次數(shù)A點(diǎn)電流B點(diǎn)電流C點(diǎn)電流10.240.320.5620.260.240.5030.200.280.48(3)分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論:____________。2.(2023黑龍江改編)在“探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中:(1)小明想測(cè)量干路電流,連接的電路如圖甲所示,檢查電路發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了,請(qǐng)?jiān)谶@根導(dǎo)線上打“×”,并改正.(2)連接正確的電路后,閉合開(kāi)關(guān),電流表的示數(shù)如圖乙所示,為_(kāi)_______A.(3)小明換用不同規(guī)格的燈泡,多次改變電流表位置,將測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在下表中.實(shí)驗(yàn)次數(shù)支路電流I1/A支路電流I2/A干路電流I總/A10.300.160.4620.200.200.4030.240.340.58分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論:在并聯(lián)電路中,__________________________.(4)第1次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),燈泡L1比L2亮,則燈泡L1的電阻________燈泡L2的電阻.(5)小明更換不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并測(cè)量三次數(shù)據(jù)的目的是____________.除此之外,還可以采用________________的方法獲得多組數(shù)據(jù).

實(shí)驗(yàn)03探究串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)典例分析【典例1】如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖。(1)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)該處于_____狀態(tài);(2)下表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一組數(shù)據(jù):指出下述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是_____,造成錯(cuò)誤的原因是_____。電流表的位置ABC電流0.30.31.5(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上你有什么建議?你的建議是:_____。答案:(1)斷開(kāi);(2)1.5(或1.5A);接小量程按大量程讀數(shù);(3)用不同規(guī)格的燈泡多次實(shí)驗(yàn),得出普遍規(guī)律【典例2】在“探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中.(1)小明想測(cè)量干路電流,連接的電路如圖甲所示,檢查電路發(fā)現(xiàn)只有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了,請(qǐng)?jiān)谶@根導(dǎo)線上打“”,并改正.(2)連接正確的電路后,閉合開(kāi)關(guān),電流表的示數(shù)為0.46A,請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出指針的位置(O為指針轉(zhuǎn)軸).(3)小明換用不同規(guī)格的燈泡,多次改變電流表位置,將測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在下表中.實(shí)驗(yàn)次數(shù)支路電流I1/A支路電流I2/A干路電流I總/A10.300.160.4620.200.200.4030.240.340.58分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論:在并聯(lián)電路中,________________________.(4)第1次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),燈泡L1比L2亮,則燈泡L1的電阻________燈泡L2的電阻;若兩燈泡燈絲長(zhǎng)度相同,________的燈絲更細(xì).答案:(1)如答圖甲所示(2)如答圖乙所示(3)干路電流等于各支路電流之和(4)小于L2甲乙【解析】(1)由甲圖可知,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí),電路短路,由題意知,兩燈應(yīng)并聯(lián),電流表接在干路上,錯(cuò)誤之處及改正如答圖甲所示;(2)電流表所選量程為0~0.6A,分度值為0.02A,0.46A應(yīng)是0.4A刻度處再向右數(shù)出3個(gè)分度值的大小,如答圖乙所示;(3)分析數(shù)據(jù)可得出:在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和;(4)因?yàn)長(zhǎng)1比L2亮,說(shuō)明L1的實(shí)際功率比L2的實(shí)際功率大,由R=eq\f(U2,P)可知,在電壓相等時(shí),燈L1電阻比L2的電阻?。挥捎陔娮枧c材料、長(zhǎng)度和橫截面積有關(guān),兩燈泡燈絲長(zhǎng)度和材料相同,則燈絲細(xì)的電阻大,即L2的燈絲細(xì).對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練【對(duì)點(diǎn)1】結(jié)合圖示完成下列有關(guān)問(wèn)題.(1)林紅同學(xué)用如圖所示器材連接了一個(gè)串聯(lián)電路.請(qǐng)你幫她在圖中完成電路連接.(導(dǎo)線不能交叉)(2)連接好電路后閉合開(kāi)關(guān)S,、兩只燈泡都不亮.林紅同學(xué)用手按一下燈泡時(shí),、仍然都不亮;按一下燈泡時(shí),兩燈都亮,松開(kāi)手兩燈又不亮.則故障可能是________.A.燈絲斷了 B.燈絲斷了C.短路 D.與燈座接觸不良(3)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),兩燈同時(shí)亮.林紅同學(xué)發(fā)現(xiàn)只擰下時(shí),不亮,只擰下時(shí),不亮.這一現(xiàn)象說(shuō)明在串聯(lián)電路中,電流只有一條路徑,各用電器_______(填“互不影響”或“互相影響”).【實(shí)驗(yàn)延伸】在連接好的串聯(lián)電路中繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).(4)閉合開(kāi)關(guān)S,、同時(shí)亮,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,、同時(shí)熄滅.林紅同學(xué)接著將開(kāi)關(guān)S換接到和之間、和電池負(fù)極之間,觀察到了同樣的現(xiàn)象.這樣操作的目的是:探究在串聯(lián)電路中,_______與位置的關(guān)系.答案:(1)如圖所示.(2)D(3)互相影響(4)開(kāi)關(guān)的作用解析:(2)連接好電路后閉合開(kāi)關(guān)S,兩只燈泡都不亮,說(shuō)明電路中無(wú)電流.林紅同學(xué)用手按一下燈泡時(shí),仍然都不亮;按一下燈泡時(shí),兩燈都亮,說(shuō)明此時(shí)電路處于通路,故障在處,松開(kāi)手兩燈又不亮,則故障可能是與燈座接觸不良,故A、B、C錯(cuò)誤,D正確.(3)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),兩燈同時(shí)亮.林紅同學(xué)發(fā)現(xiàn)只擰下時(shí),不亮,只擰下時(shí),不亮.這一現(xiàn)象說(shuō)明在串聯(lián)電路中,電流只有一條路徑,各用電器互相影響.(4)閉合開(kāi)關(guān)S,同時(shí)亮,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,同時(shí)熄滅.林紅同學(xué)接著將開(kāi)關(guān)S換接到和之間、和電池負(fù)極之間,觀察到了同樣的現(xiàn)象.操作過(guò)程中其他因素相同,開(kāi)關(guān)的位置不同,根據(jù)控制變量法可知,這樣操作的目的是:探究在串聯(lián)電路中,開(kāi)關(guān)的作用與位置的關(guān)系.【對(duì)點(diǎn)2】在研究串、并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)時(shí),小明同學(xué)進(jìn)行了以下操作:(1)小明通過(guò)比較電路中不同位置的電流表的示數(shù)來(lái)研究串聯(lián)電路的電流特點(diǎn),所利用的電路如圖甲所示,連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)。(2)閉合開(kāi)關(guān)后,兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖乙所示小明發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)角度比的小,所以他認(rèn)為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個(gè)用電器都會(huì)減弱一些”。造成他判斷錯(cuò)誤的原因是。(3)電流表的示數(shù)是。(4)更正了錯(cuò)誤后小明同學(xué)又對(duì)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)進(jìn)行了探究,如圖丙所示,他分別測(cè)出了A、B、C處的電流,并記錄下數(shù)據(jù),為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具普遍性,接下來(lái)他可以采取的操作是(填字母)。A.更換規(guī)格不同的燈泡B.將燈泡的位置互換C.更換電源(5)最后,小明可以得出的結(jié)論是:在并聯(lián)電路中,干路中的電流等于.答案:(1)斷開(kāi)(2)電流表選擇的量程不同(3)0.5A(4)AC(5)各支路電流之和解析:1.在連接電路時(shí),必須斷開(kāi)開(kāi)關(guān)。2.串聯(lián)電路各處的電流都相等,由圖乙所示電流表可知,指針的偏轉(zhuǎn)角度不同,但電流的大小是相同的,造成他判斷錯(cuò)誤的原因是電流表選擇的量程不同。3.電流表所用的量程是0~0.6A,分度值是0.02A,示數(shù)是0.5A。4.測(cè)出一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后,為得出普遍結(jié)論,應(yīng)更換不同規(guī)格燈泡或改變電源電壓進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),測(cè)出多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),A、C正確。5.在并聯(lián)電路中,干路中的電流等于各支路電流之和。真題感悟1.(2023內(nèi)蒙古包頭)同學(xué)們利用如圖所示電路研究“并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系”。(1)連接電路,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡亮、不亮,故障原因可能是______。(2)排除故障后,用電流表分別測(cè)出A、B、C三點(diǎn)的電流、、,更換規(guī)格______(選填“相同”或“不同”)的小燈泡多次實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)記錄在表格中。實(shí)驗(yàn)次數(shù)A點(diǎn)電流B點(diǎn)電流C點(diǎn)電流10.240.320.5620.260.240.5030.200.280.48(3)分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論:____________。答案:(1)斷路(或所在支路斷路等)(2)不同(3)并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和(或)2.(2023黑龍江改編)在“探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中:(1)小明想測(cè)量干路電流,連接的電路如圖甲所示,檢查電路發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了,請(qǐng)?jiān)谶@根導(dǎo)線上打“×”,并改正.(2)連接正確的電路后,閉合開(kāi)關(guān),電流表的示數(shù)如圖乙所示,為_(kāi)_______A.(3)小明換用不同規(guī)格的燈泡,多次改變電流表位置,將測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在下表中.實(shí)驗(yàn)次數(shù)支路電流I1

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