【示范課】第18課 統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展（學歷案）

《統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展》學歷案新課標要求：通過了解鄭成功收復臺灣、清朝在臺灣的建制、冊封達賴和班禪以及設(shè)置駐藏大臣等中央政權(quán)在邊疆地區(qū)的各種舉措；認識西藏地區(qū)、新疆地區(qū)、南海諸島、臺灣及其包括釣魚島在內(nèi)的附屬島嶼是中國的領(lǐng)土；理解統(tǒng)一多民族國家版圖奠定的重要意義。一、動手完成運用地圖是學習歷史的基本方法之一，也是培養(yǎng)歷史學科核心素養(yǎng)——時空觀念的手段之觀察教科書第94頁所示“清朝疆域圖（1820年）”完成下列任務。（1）請同學們動手完善清朝疆域簡明圖示。清朝疆域清朝疆域 （2）在簡明圖示上分別標明清政府為鞏固西北、東北、西藏、臺灣地區(qū)的安全所采取的具體措施，并歸納清朝前期為鞏固統(tǒng)一多民族國家采用的方法。結(jié)合所學，說說這些措施對統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展有何意義？二、核心素養(yǎng)檢測1.下列歷史事件按發(fā)生的時間先后順序排列，正確的是（）①鄭成功包圍赤樓②清政府設(shè)置臺灣府③荷蘭殖民侵占我國臺灣④臺灣正式建省A.①④③②B.③④②①C.④①③②D.③①②④2.乾隆五十八年(1793年)，清政府頒布的章程規(guī)定，西藏的各級地方官員由駐藏大臣會同達賴、班禪其同選任，“事無大小，均應稟知生藏大臣辦理”。下列對此理解正確的是（）A.密切了中央與西北少數(shù)民族地區(qū)的聯(lián)系西B.標志著西藏開始由中央政府直接管轄C.駐藏大臣成為管理西藏的最高統(tǒng)治者D.有利于統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展3.曉華準備寫一篇主題為“明清時期反抗外來侵略”的歷史小論文。其收集的下列資料中，不恰當?shù)氖牵ǎ倨堇^光抗倭②康熙帝平定噶爾丹叛亂③鄭成功收復臺灣④乾隆帝平定大、小和卓叛亂A.①②B.②④C.①③D.③④4.康熙所作詩詞，題材廣泛，內(nèi)容豐富，有的反映了他進步的民族政策和維護祖國統(tǒng)一、抵御外國侵略的愛國主義。如《瀚?！芬辉姡骸八脑绿焐铰?，今朝瀚海行。積沙流絕塞，落日度連營。戰(zhàn)伐因聲罪，馳驅(qū)為息兵。敢云黃屋重？辛苦事親征?！贝嗽姺从车氖牵ǎ〢.妥善安置回歸祖國的土爾扈特部B.抗擊入侵的沙俄C.平定大、小和卓叛亂D.平定噶爾丹叛亂5.構(gòu)建示意圖是歷史學習的重要方法。下圖所示是張麗同學的學習筆記。據(jù)此判斷，她學習的主題是（）A.清朝抗擊外來侵略的斗爭B.清朝完全阻擋了西方殖民者的侵略擴張C.清朝加強中央集權(quán)的舉措D.清朝統(tǒng)一多民族國家的鞏固6.（2022年四川自貢）中國古代封建王朝為鞏固國家疆域進行了不懈努力，加強了對邊疆地區(qū)的有效治理。圖示信息反映的治理地區(qū)是（）新疆 B.西藏 C.蒙古 D.臺灣參考答案西伯利亞一、（1）簡明疆域圖西伯利亞黑龍江以北的外興安嶺和庫頁島巴勒喀什池黑龍江以北的外興安嶺和庫頁島巴勒喀什池清朝疆域清朝疆域蔥嶺太平洋蔥嶺太平洋 喜馬拉雅山臺灣及其附屬島嶼包括釣魚島、赤尾嶼喜馬拉雅山臺灣及其附屬島嶼包括釣魚島、赤尾嶼南海諸島南海諸島具體措施：臺灣：1661-1662年，鄭成功收復臺灣；1683年，臺灣歸屬清朝版圖；1684年，設(shè)臺灣府、隸屬福建??；1885年，臺灣設(shè)省。西藏：順治帝冊封五世達賴喇嘛為“達賴喇嘛”；康熙帝冊封格魯派首領(lǐng)為“班禪額爾德尼”；1727年，設(shè)駐藏大臣，政治上與達賴、班禪地位平等；金瓶掣簽制；乾隆帝為六世班禪修建了須彌福壽廟。西北：康熙帝平定噶爾丹叛亂；乾隆帝平定大、小和卓叛亂；設(shè)伊犁將軍、設(shè)哨所；土爾扈特部回歸祖國。東北：1685年、1686年康熙帝兩次抗擊沙俄的雅克薩