華北理工大學(xué)輕工學(xué)院《社會(huì)體育運(yùn)動(dòng)技能與指導(dǎo)（乒乓球）》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

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《社會(huì)體育運(yùn)動(dòng)技能與指導(dǎo)（乒乓球）》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在武術(shù)的劍術(shù)項(xiàng)目中，以下關(guān)于劍法的描述，正確的是：劍術(shù)有多種劍法，如刺、劈、撩等。那么，刺劍時(shí)，劍身應(yīng)該？（）A.與地面平行B.與地面垂直C.傾斜D.隨意角度2、在羽毛球雙打比賽中，發(fā)球方和接發(fā)球方的站位都有一定的規(guī)則。以下關(guān)于雙打站位的描述，正確的是：（）A.發(fā)球方的兩名隊(duì)員可以隨意站位B.接發(fā)球方的隊(duì)員必須左右站位C.發(fā)球方的隊(duì)員前后站位，接發(fā)球方的隊(duì)員也前后站位D.發(fā)球方的隊(duì)員前后站位，接發(fā)球方的隊(duì)員左右站位3、在足球比賽中，如果裁判員在比賽中受傷無(wú)法繼續(xù)執(zhí)法，應(yīng)如何處理？（）A.比賽暫停，等待裁判員恢復(fù)B.由第四官員接替執(zhí)法C.比賽繼續(xù)，賽后處理D.重新開始比賽4、在足球比賽中，如果守門員在禁區(qū)內(nèi)用手接了本方隊(duì)員用腳回傳的球，會(huì)：（）A.判罰間接任意球B.判罰直接任意球C.判罰點(diǎn)球D.不做判罰5、在進(jìn)行健身氣功練習(xí)時(shí)，呼吸的控制至關(guān)重要。以下哪種呼吸方法對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)較為適宜？（）A.深呼吸且盡量延長(zhǎng)呼氣時(shí)間B.快速呼吸以增加氧氣攝入C.自然呼吸，不刻意控制D.閉氣一段時(shí)間再呼吸6、關(guān)于健美操的訓(xùn)練方法，以下哪種不是主要的訓(xùn)練內(nèi)容：健美操訓(xùn)練包括多個(gè)方面。那么，對(duì)于力量訓(xùn)練，主要側(cè)重于？（）A.上肢力量B.下肢力量C.核心力量D.以上都是7、對(duì)于想要提高心肺功能的人來(lái)說(shuō)，每周進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng)的頻率和時(shí)間應(yīng)該是多少？（）A.每周3-5次，每次20-30分鐘B.每周1-2次，每次60分鐘以上C.每周5-7次，每次10-15分鐘D.每周2-3次，每次30-60分鐘8、在健身訓(xùn)練中，硬拉是一個(gè)綜合性的訓(xùn)練動(dòng)作。以下關(guān)于硬拉的注意事項(xiàng)，錯(cuò)誤的是：（）A.拉起杠鈴時(shí)要保持背部挺直，避免彎腰B.下放杠鈴時(shí)要緩慢控制，避免突然放下C.可以使用爆發(fā)力快速拉起杠鈴，提高訓(xùn)練效果D.選擇合適的重量，避免過(guò)重導(dǎo)致受傷9、在瑜伽練習(xí)中，以下哪種呼吸控制法對(duì)于平靜心靈和減輕壓力最為有效？（）A.腹式呼吸法B.完全呼吸法C.圣光呼吸法D.喉呼吸法10、在馬拉松比賽中，運(yùn)動(dòng)員途中飲水和補(bǔ)充能量的時(shí)間是否計(jì)入比賽成績(jī)？（）A.計(jì)入B.不計(jì)入C.部分計(jì)入D.視情況而定11、在籃球比賽中，當(dāng)進(jìn)攻隊(duì)員在三分線外投籃出手時(shí)，防守隊(duì)員犯規(guī)，此時(shí)進(jìn)攻隊(duì)員投籃命中，應(yīng)該如何判罰？（）A.進(jìn)球無(wú)效，發(fā)邊線球B.進(jìn)球有效，加罰一次C.進(jìn)球無(wú)效，重新發(fā)球進(jìn)攻D.進(jìn)球有效，不進(jìn)行加罰12、在羽毛球比賽中，當(dāng)雙方比分達(dá)到20平時(shí)，接下來(lái)的計(jì)分規(guī)則是？（）A.誰(shuí)先得2分誰(shuí)獲勝B.誰(shuí)先得3分誰(shuí)獲勝C.先得21分者獲勝D.先得25分者獲勝13、在乒乓球比賽中，如果球在比賽中碰到了球臺(tái)的邊緣，是否算有效擊球？（）A.算B.不算C.視情況而定D.由裁判決定14、對(duì)于想要提高柔韌性的運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，以下哪種訓(xùn)練時(shí)間安排比較合理？（）A.訓(xùn)練前進(jìn)行B.訓(xùn)練后進(jìn)行C.訓(xùn)練中穿插進(jìn)行D.隨時(shí)進(jìn)行15、關(guān)于健美操的編排，以下哪種因素不是主要考慮的：健美操的編排需要結(jié)合音樂、動(dòng)作難度和隊(duì)員的特點(diǎn)等。那么，對(duì)于初學(xué)者組成的健美操隊(duì)伍，應(yīng)該更注重？（）A.動(dòng)作難度B.音樂選擇C.動(dòng)作的規(guī)范性D.隊(duì)形變化二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在籃球比賽中，球員在運(yùn)球過(guò)程中球彈起高度超過(guò)肩部不算違例。（）2、排球比賽中，隊(duì)員在擊球時(shí)腳完全越過(guò)中線，屬于犯規(guī)。（）3、進(jìn)行滑雪運(yùn)動(dòng)時(shí)，佩戴護(hù)具是可有可無(wú)的。（）4、足球比賽中，守門員在禁區(qū)外用手接球，一定會(huì)被紅牌罰下。（）5、對(duì)于想要提高足球射門精度的人來(lái)說(shuō)，只練習(xí)大力射門就可以達(dá)到目的。（）6、羽毛球比賽中，發(fā)球時(shí)球擦網(wǎng)后落在規(guī)定的發(fā)球區(qū)內(nèi)，應(yīng)重新發(fā)球。（）7、在游泳比賽中，運(yùn)動(dòng)員可以使用任何一種泳姿參加自由泳項(xiàng)目的比賽，這種做法被允許嗎？（）8、進(jìn)行武術(shù)訓(xùn)練時(shí)，只注重動(dòng)作的熟練程度而忽略呼吸的配合，會(huì)影響訓(xùn)練效果和身體健康，這種說(shuō)法有沒有道理？（）9、在網(wǎng)球比賽中，如果球員在回球時(shí)，球先擊中了球網(wǎng)的頂部，然后落在對(duì)方場(chǎng)地內(nèi)，這種回球被視為有效回球。這種情況是否符合比賽規(guī)則？（）10、在羽毛球比賽中，如果運(yùn)動(dòng)員在比賽中受傷，無(wú)法繼續(xù)比賽，該場(chǎng)比賽應(yīng)判為受傷運(yùn)動(dòng)員棄權(quán)。這種處理方式是否合理？（）三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）分析大學(xué)體育與大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)的關(guān)系。探討體育活動(dòng)如何培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，以及如何在體育教育中引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的社會(huì)價(jià)值觀。2、（本題5分）闡述大學(xué)體育課程中的武術(shù)教學(xué)。討論武術(shù)在大學(xué)體育課程中的意義、教學(xué)內(nèi)容和方法以及對(duì)學(xué)生傳統(tǒng)文化素養(yǎng)的培養(yǎng)。3、（本題5分）闡述大學(xué)體育教師在教學(xué)中的角色和職責(zé)，探討如何提高體育教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。4、（本題5分）分析體育鍛煉對(duì)大學(xué)生心理成長(zhǎng)的階段性影響。探討不同階段的體育鍛煉對(duì)大學(xué)生心理成長(zhǎng)的特點(diǎn)和作用。5、（本題5分）從體育康復(fù)學(xué)角度分析大學(xué)生運(yùn)動(dòng)損傷后的康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃和方法，以及如何預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的再次發(fā)生。四、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）體育鍛煉對(duì)于增強(qiáng)免疫力和預(yù)防疾病具有重要作用。請(qǐng)闡述其機(jī)制，并說(shuō)明不同人群適合的鍛煉方式