大班講述活動：小熊的氣球

演講人：日期：大班講述活動：小熊的氣球目錄活動背景與目的小熊與氣球的故事氣球種類與特點氣球在游戲中的運用手工制作：DIY氣球活動總結(jié)與延伸01活動背景與目的

背景介紹幼兒園教育環(huán)境在幼兒園中，講述活動是一種重要的教育方式，通過講述故事、情境模擬等形式，激發(fā)幼兒的興趣和想象力。幼兒年齡特點大班幼兒已經(jīng)具備了一定的語言表達能力和理解能力，對于有趣的故事和情境有著濃厚的興趣。故事資源《小熊的氣球》是一個富有童趣和教育意義的故事，適合大班幼兒進行講述活動。03培養(yǎng)幼兒的合作意識和傾聽習慣在分組講述和互動交流中，培養(yǎng)幼兒的合作意識和傾聽習慣，提高交往能力。01培養(yǎng)幼兒的語言表達能力通過講述活動，鼓勵幼兒大膽表達自己的想法和感受，提高口語表達能力。02增強幼兒的自信心在講述過程中，讓幼兒感受到自己的進步和成就，增強自信心和自尊心?；顒幽康挠變耗軌蚍e極參與講述活動，表現(xiàn)出濃厚的興趣和熱情。幼兒的自信心得到增強，敢于在集體面前表現(xiàn)自己。幼兒的語言表達能力得到明顯提高，能夠用連貫、完整的語言講述故事。培養(yǎng)了幼兒的合作意識和傾聽習慣，促進了幼兒之間的友好交往。預期效果02小熊與氣球的故事描述小熊所居住的森林環(huán)境，以及它在森林中的日常生活，如尋找食物、與小伙伴玩耍等。小熊的居住環(huán)境介紹小熊的性格，如它是否開朗、活潑、好奇等，這些性格特點為后續(xù)故事發(fā)展奠定基礎。小熊的性格特點小熊的日常生活描述氣球是如何出現(xiàn)在小熊的生活中的，例如是風吹來的、小伙伴贈送的等。小熊對氣球產(chǎn)生濃厚的興趣，開始嘗試玩耍、觸摸和了解氣球。意外獲得氣球小熊對氣球的興趣氣球的出現(xiàn)因為氣球，小熊吸引了更多小伙伴的關注，它的社交圈子開始擴大。小熊的社交變化小熊的心理變化小熊的行為變化氣球給小熊帶來了快樂和自信，讓它變得更加開朗和樂觀。小熊開始嘗試更多新鮮的事物，如探索森林深處、學習新技能等。030201氣球帶來的變化感悟分享小熊意識到，生活中的美好事物可以給自己和他人帶來快樂，要學會珍惜和分享。成長體現(xiàn)經(jīng)過與氣球的接觸和經(jīng)歷，小熊變得更加勇敢、自信和獨立，它的成長在故事中得到了體現(xiàn)。小熊的感悟與成長03氣球種類與特點由乳膠制成，是常見的氣球類型之一，耐用且價格實惠。乳膠氣球由鋁箔材料制成，具有金屬質(zhì)感，常用于慶典和派對裝飾。鋁箔氣球包括各種形狀、圖案和顏色的氣球，用于特定主題的裝飾。裝飾氣球常見氣球類型天然乳膠，安全無毒，符合環(huán)保標準，但需注意乳膠過敏者慎用。乳膠氣球材質(zhì)鋁箔材料，輕便且不易破裂，但需注意避免尖銳物品刺破。鋁箔氣球材質(zhì)選擇優(yōu)質(zhì)氣球，避免使用劣質(zhì)材料制成的氣球，以免對兒童造成危害。安全性考慮氣球材質(zhì)與安全性形狀設計氣球形狀各異，有圓形、心形、星形等，可根據(jù)需求選擇。顏色選擇氣球顏色豐富多彩，可根據(jù)活動主題和氛圍選擇適合的顏色。定制氣球可根據(jù)活動需求定制特定顏色、形狀和圖案的氣球。氣球顏色與形狀氣球裝飾技巧根據(jù)活動場地大小和布局，合理布置氣球，營造歡樂氛圍。將不同顏色、形狀和大小的氣球進行組合，增加視覺沖擊力。可搭配彩帶、花環(huán)等配飾，提升氣球裝飾效果。使用安全可靠的固定方式，確保氣球不會隨意飄動或掉落。氣球布置氣球組合氣球配飾安全固定04氣球在游戲中的運用游戲準備將幼兒分成若干組，每組人數(shù)相等，準備好足夠數(shù)量的氣球。游戲規(guī)則每組幼兒站成一列，第一個幼兒將氣球吹好并夾在兩腿之間，然后跳向第二個幼兒，將氣球傳給對方。第二個幼兒接到氣球后，同樣夾在兩腿之間跳向第三個幼兒，以此類推，直到最后一個幼兒將氣球傳到指定地點。最先完成任務的組獲勝。游戲意義鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)性和團隊合作能力，培養(yǎng)幼兒的競爭意識。氣球接力賽將氣球充好氣，散落在游戲區(qū)域內(nèi)，幼兒分成若干組，每組人數(shù)相等。游戲準備每組幼兒在游戲區(qū)域內(nèi)踩破其他組的氣球，同時保護好自己的氣球不被踩破。規(guī)定時間內(nèi)，剩余氣球數(shù)量最多的組獲勝。游戲規(guī)則鍛煉幼兒的反應能力和靈活性，培養(yǎng)幼兒的團隊協(xié)作意識。游戲意義踩氣球游戲游戲準備準備好若干個氣球和籃子，將幼兒分成若干組，每組人數(shù)相等。游戲規(guī)則每組幼兒站在指定位置，將氣球投向籃子。規(guī)定時間內(nèi)，投中次數(shù)最多的組獲勝。游戲意義鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和投擲技巧，培養(yǎng)幼兒的耐心和專注力。氣球投籃比賽氣球飄飄氣球足球氣球舞蹈氣球造型其他創(chuàng)意游戲幼兒手持氣球，通過調(diào)整氣球的高度和方向，讓氣球在空中飄蕩，不讓其落地。幼兒手持氣球，隨著音樂節(jié)奏進行舞蹈，鍛煉幼兒的節(jié)奏感和身體協(xié)調(diào)性。將氣球當作足球，幼兒進行踢、傳、接等動作，進行足球比賽。利用多個氣球進行組合和造型，培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。05手工制作：DIY氣球材料氣球、彩色紙、剪刀、膠水、彩筆等。工具打氣筒、刻刀（需成人監(jiān)護下使用）。準備材料與工具將彩色紙剪成各種形狀，如圓形、星形、心形等，作為氣球的裝飾。步驟一在氣球上涂上膠水，將剪好的彩色紙粘貼在氣球上。步驟二用彩筆在氣球上繪制圖案或?qū)懽?，增加氣球的趣味性。步驟三可以采取小組合作的方式，讓孩子們互相協(xié)作，共同完成氣球制作。方法制作步驟與方法使用剪刀和刻刀時要小心，避免劃傷；粘貼彩色紙時要涂抹適量的膠水，避免過多或過少。注意事項在制作過程中，成人要全程監(jiān)護，確保孩子們的安全；制作完成后，要檢查氣球是否有漏氣現(xiàn)象，及時處理。安全提示注意事項與安全提示成果展示與評價成果展示將制作好的氣球懸掛在教室內(nèi)，讓孩子們欣賞自己的作品；也可以組織一個小型的氣球展覽，讓孩子們互相交流學習。評價對孩子們的制作過程進行評價，肯定他們的創(chuàng)意和努力；同時，也要引導孩子們學會欣賞他人的作品，培養(yǎng)他們的審美能力。06活動總結(jié)與延伸通過本次活動，孩子們積極參與講述，提高了他們的語言表達能力和自信心。增強幼兒講述能力孩子們在分組合作中，學會了互相傾聽、協(xié)商和解決問題，培養(yǎng)了團隊合作意識。培養(yǎng)團隊合作意識通過小熊氣球的故事情節(jié)，引導孩子們進行想象和創(chuàng)作，拓展了他們的想象空間。拓展想象空間活動收獲與總結(jié)123家長們積極參與到活動中，與孩子們一起進行氣球裝飾和故事講述，增進了親子關系。家長積極參與家長們對活動效果給予了高度評價，認為活動既有趣又有益，希望幼兒園能多舉辦類似的活動?？隙ɑ顒有Ч议L們也提出了一些寶貴的建議，如希望增加更多的互動環(huán)節(jié)，讓孩子們能更好地展示自己。提出寶貴建議家長參與與反饋氣球主題繪畫引導孩子們以氣球為主題進行繪畫創(chuàng)作，發(fā)揮他們的想象力和藝術(shù)天賦。講述比賽組織孩子們進行講述比賽，讓他們展示自己的講述才能和風采。氣球創(chuàng)意制作鼓勵孩子們利用不同材料制作獨特的氣球造型，培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)造力。延伸活動建議加強家園合作我們將加強與家長