大班講述活動(dòng)：小熊的氣球

演講人：日期：大班講述活動(dòng)：小熊的氣球目錄活動(dòng)背景與目的小熊與氣球的故事氣球種類與特點(diǎn)氣球在游戲中的運(yùn)用手工制作：DIY氣球活動(dòng)總結(jié)與延伸01活動(dòng)背景與目的

背景介紹幼兒園教育環(huán)境在幼兒園中，講述活動(dòng)是一種重要的教育方式，通過(guò)講述故事、情境模擬等形式，激發(fā)幼兒的興趣和想象力。幼兒年齡特點(diǎn)大班幼兒已經(jīng)具備了一定的語(yǔ)言表達(dá)能力和理解能力，對(duì)于有趣的故事和情境有著濃厚的興趣。故事資源《小熊的氣球》是一個(gè)富有童趣和教育意義的故事，適合大班幼兒進(jìn)行講述活動(dòng)。03培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和傾聽(tīng)習(xí)慣在分組講述和互動(dòng)交流中，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和傾聽(tīng)習(xí)慣，提高交往能力。01培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力通過(guò)講述活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法和感受，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。02增強(qiáng)幼兒的自信心在講述過(guò)程中，讓幼兒感受到自己的進(jìn)步和成就，增強(qiáng)自信心和自尊心。活動(dòng)目的幼兒能夠積極參與講述活動(dòng)，表現(xiàn)出濃厚的興趣和熱情。幼兒的自信心得到增強(qiáng)，敢于在集體面前表現(xiàn)自己。幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力得到明顯提高，能夠用連貫、完整的語(yǔ)言講述故事。培養(yǎng)了幼兒的合作意識(shí)和傾聽(tīng)習(xí)慣，促進(jìn)了幼兒之間的友好交往。預(yù)期效果02小熊與氣球的故事描述小熊所居住的森林環(huán)境，以及它在森林中的日常生活，如尋找食物、與小伙伴玩耍等。小熊的居住環(huán)境介紹小熊的性格，如它是否開(kāi)朗、活潑、好奇等，這些性格特點(diǎn)為后續(xù)故事發(fā)展奠定基礎(chǔ)。小熊的性格特點(diǎn)小熊的日常生活描述氣球是如何出現(xiàn)在小熊的生活中的，例如是風(fēng)吹來(lái)的、小伙伴贈(zèng)送的等。小熊對(duì)氣球產(chǎn)生濃厚的興趣，開(kāi)始嘗試玩耍、觸摸和了解氣球。意外獲得氣球小熊對(duì)氣球的興趣氣球的出現(xiàn)因?yàn)闅馇颍⌒芪烁嘈』锇榈年P(guān)注，它的社交圈子開(kāi)始擴(kuò)大。小熊的社交變化小熊的心理變化小熊的行為變化氣球給小熊帶來(lái)了快樂(lè)和自信，讓它變得更加開(kāi)朗和樂(lè)觀。小熊開(kāi)始嘗試更多新鮮的事物，如探索森林深處、學(xué)習(xí)新技能等。030201氣球帶來(lái)的變化感悟分享小熊意識(shí)到，生活中的美好事物可以給自己和他人帶來(lái)快樂(lè)，要學(xué)會(huì)珍惜和分享。成長(zhǎng)體現(xiàn)經(jīng)過(guò)與氣球的接觸和經(jīng)歷，小熊變得更加勇敢、自信和獨(dú)立，它的成長(zhǎng)在故事中得到了體現(xiàn)。小熊的感悟與成長(zhǎng)03氣球種類與特點(diǎn)由乳膠制成，是常見(jiàn)的氣球類型之一，耐用且價(jià)格實(shí)惠。乳膠氣球由鋁箔材料制成，具有金屬質(zhì)感，常用于慶典和派對(duì)裝飾。鋁箔氣球包括各種形狀、圖案和顏色的氣球，用于特定主題的裝飾。裝飾氣球常見(jiàn)氣球類型天然乳膠，安全無(wú)毒，符合環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，但需注意乳膠過(guò)敏者慎用。乳膠氣球材質(zhì)鋁箔材料，輕便且不易破裂，但需注意避免尖銳物品刺破。鋁箔氣球材質(zhì)選擇優(yōu)質(zhì)氣球，避免使用劣質(zhì)材料制成的氣球，以免對(duì)兒童造成危害。安全性考慮氣球材質(zhì)與安全性形狀設(shè)計(jì)氣球形狀各異，有圓形、心形、星形等，可根據(jù)需求選擇。顏色選擇氣球顏色豐富多彩，可根據(jù)活動(dòng)主題和氛圍選擇適合的顏色。定制氣球可根據(jù)活動(dòng)需求定制特定顏色、形狀和圖案的氣球。氣球顏色與形狀氣球裝飾技巧根據(jù)活動(dòng)場(chǎng)地大小和布局，合理布置氣球，營(yíng)造歡樂(lè)氛圍。將不同顏色、形狀和大小的氣球進(jìn)行組合，增加視覺(jué)沖擊力。可搭配彩帶、花環(huán)等配飾，提升氣球裝飾效果。使用安全可靠的固定方式，確保氣球不會(huì)隨意飄動(dòng)或掉落。氣球布置氣球組合氣球配飾安全固定04氣球在游戲中的運(yùn)用游戲準(zhǔn)備將幼兒分成若干組，每組人數(shù)相等，準(zhǔn)備好足夠數(shù)量的氣球。游戲規(guī)則每組幼兒站成一列，第一個(gè)幼兒將氣球吹好并夾在兩腿之間，然后跳向第二個(gè)幼兒，將氣球傳給對(duì)方。第二個(gè)幼兒接到氣球后，同樣夾在兩腿之間跳向第三個(gè)幼兒，以此類推，直到最后一個(gè)幼兒將氣球傳到指定地點(diǎn)。最先完成任務(wù)的組獲勝。游戲意義鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)性和團(tuán)隊(duì)合作能力，培養(yǎng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。氣球接力賽將氣球充好氣，散落在游戲區(qū)域內(nèi)，幼兒分成若干組，每組人數(shù)相等。游戲準(zhǔn)備每組幼兒在游戲區(qū)域內(nèi)踩破其他組的氣球，同時(shí)保護(hù)好自己的氣球不被踩破。規(guī)定時(shí)間內(nèi)，剩余氣球數(shù)量最多的組獲勝。游戲規(guī)則鍛煉幼兒的反應(yīng)能力和靈活性，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。游戲意義踩氣球游戲游戲準(zhǔn)備準(zhǔn)備好若干個(gè)氣球和籃子，將幼兒分成若干組，每組人數(shù)相等。游戲規(guī)則每組幼兒站在指定位置，將氣球投向籃子。規(guī)定時(shí)間內(nèi)，投中次數(shù)最多的組獲勝。游戲意義鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和投擲技巧，培養(yǎng)幼兒的耐心和專注力。氣球投籃比賽氣球飄飄氣球足球氣球舞蹈氣球造型其他創(chuàng)意游戲幼兒手持氣球，通過(guò)調(diào)整氣球的高度和方向，讓氣球在空中飄蕩，不讓其落地。幼兒手持氣球，隨著音樂(lè)節(jié)奏進(jìn)行舞蹈，鍛煉幼兒的節(jié)奏感和身體協(xié)調(diào)性。將氣球當(dāng)作足球，幼兒進(jìn)行踢、傳、接等動(dòng)作，進(jìn)行足球比賽。利用多個(gè)氣球進(jìn)行組合和造型，培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。05手工制作：DIY氣球材料氣球、彩色紙、剪刀、膠水、彩筆等。工具打氣筒、刻刀（需成人監(jiān)護(hù)下使用）。準(zhǔn)備材料與工具將彩色紙剪成各種形狀，如圓形、星形、心形等，作為氣球的裝飾。步驟一在氣球上涂上膠水，將剪好的彩色紙粘貼在氣球上。步驟二用彩筆在氣球上繪制圖案或?qū)懽?，增加氣球的趣味性。步驟三可以采取小組合作的方式，讓孩子們互相協(xié)作，共同完成氣球制作。方法制作步驟與方法使用剪刀和刻刀時(shí)要小心，避免劃傷；粘貼彩色紙時(shí)要涂抹適量的膠水，避免過(guò)多或過(guò)少。注意事項(xiàng)在制作過(guò)程中，成人要全程監(jiān)護(hù)，確保孩子們的安全；制作完成后，要檢查氣球是否有漏氣現(xiàn)象，及時(shí)處理。安全提示注意事項(xiàng)與安全提示成果展示與評(píng)價(jià)成果展示將制作好的氣球懸掛在教室內(nèi)，讓孩子們欣賞自己的作品；也可以組織一個(gè)小型的氣球展覽，讓孩子們互相交流學(xué)習(xí)。評(píng)價(jià)對(duì)孩子們的制作過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià)，肯定他們的創(chuàng)意和努力；同時(shí)，也要引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)欣賞他人的作品，培養(yǎng)他們的審美能力。06活動(dòng)總結(jié)與延伸通過(guò)本次活動(dòng)，孩子們積極參與講述，提高了他們的語(yǔ)言表達(dá)能力和自信心。增強(qiáng)幼兒講述能力孩子們?cè)诜纸M合作中，學(xué)會(huì)了互相傾聽(tīng)、協(xié)商和解決問(wèn)題，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)通過(guò)小熊氣球的故事情節(jié)，引導(dǎo)孩子們進(jìn)行想象和創(chuàng)作，拓展了他們的想象空間。拓展想象空間活動(dòng)收獲與總結(jié)123家長(zhǎng)們積極參與到活動(dòng)中，與孩子們一起進(jìn)行氣球裝飾和故事講述，增進(jìn)了親子關(guān)系。家長(zhǎng)積極參與家長(zhǎng)們對(duì)活動(dòng)效果給予了高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為活動(dòng)既有趣又有益，希望幼兒園能多舉辦類似的活動(dòng)?？隙ɑ顒?dòng)效果家長(zhǎng)們也提出了一些寶貴的建議，如希望增加更多的互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓孩子們能更好地展示自己。提出寶貴建議家長(zhǎng)參與與反饋氣球主題繪畫(huà)引導(dǎo)孩子們以氣球?yàn)橹黝}進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作，發(fā)揮他們的想象力和藝術(shù)天賦。講述比賽組織孩子們進(jìn)行講述比賽，讓他們展示自己的講述才能和風(fēng)采。氣球創(chuàng)意制作鼓勵(lì)孩子們利用不同材料制作獨(dú)特的氣球造型，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。延伸活動(dòng)建議加強(qiáng)家園合作我們將加強(qiáng)與家長(zhǎng)