高一英語作文背誦方法大公開

高一英語作文背誦方法大公開目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1背誦的重要性1.2背誦方法介紹1.3作文背誦實(shí)例二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)2.2能力目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1講授法3.2示范法3.3練習(xí)法四、教學(xué)資源4.1教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3教學(xué)課件五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.2重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.2學(xué)具七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入7.2新課呈現(xiàn)7.3課堂練習(xí)八、學(xué)生活動8.1自主學(xué)習(xí)8.2合作探究8.3互動交流九、板書設(shè)計(jì)9.1作文結(jié)構(gòu)9.2背誦技巧9.3實(shí)例分析十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作文背誦任務(wù)10.2背誦方法實(shí)踐10.3作文寫作練習(xí)十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件互動環(huán)節(jié)十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價(jià)12.2教學(xué)改進(jìn)措施12.3學(xué)生反饋意見十三、拓展及延伸13.1相關(guān)閱讀材料13.2網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源13.3作文背誦比賽十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.2教學(xué)評估表14.3學(xué)生作業(yè)樣本教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1背誦的重要性1.1.1提高語言表達(dá)能力1.1.2豐富詞匯量1.1.3培養(yǎng)語感1.2背誦方法介紹1.2.1整體背誦法1.2.2分段背誦法1.2.3關(guān)鍵詞背誦法1.3作文背誦實(shí)例1.3.1優(yōu)秀作文展示1.3.2背誦步驟與技巧二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)2.1.1了解背誦的重要性2.1.2掌握作文背誦的方法2.2能力目標(biāo)2.2.1提高學(xué)生的語言表達(dá)能力2.2.2培養(yǎng)學(xué)生的詞匯量和語感2.3情感目標(biāo)2.3.1激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣2.3.2培養(yǎng)學(xué)生的自信心三、教學(xué)方法3.1講授法3.1.1講解背誦的重要性3.1.2介紹背誦方法3.2示范法3.2.1示范優(yōu)秀作文背誦3.2.2示范背誦步驟與技巧3.3練習(xí)法3.3.1學(xué)生分組練習(xí)背誦3.3.2學(xué)生上臺展示背誦成果四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1英語課本4.1.2作文背誦素材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站4.2.2優(yōu)秀作文匯編4.3教學(xué)課件4.3.1課件內(nèi)容4.3.2課件互動環(huán)節(jié)五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.1.1掌握背誦方法5.1.2克服背誦時(shí)的困難5.2重點(diǎn)5.2.1了解背誦的重要性5.2.2學(xué)會運(yùn)用背誦方法提高作文水平六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.1.1教學(xué)課件6.1.2優(yōu)秀作文樣本6.2學(xué)具6.2.1筆記本6.2.2作文本七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入7.1.1激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣7.1.2引入主題——作文背誦方法7.2新課呈現(xiàn)7.2.1講解背誦的重要性7.2.2介紹背誦方法7.3課堂練習(xí)7.3.1學(xué)生分組練習(xí)背誦7.3.2學(xué)生上臺展示背誦成果7.4.1教師點(diǎn)評學(xué)生背誦情況7.4.2學(xué)生反饋學(xué)習(xí)收獲八、學(xué)生活動8.1自主學(xué)習(xí)8.1.1學(xué)生自主查閱相關(guān)資料8.2合作探究8.2.1學(xué)生分組討論背誦技巧8.2.2學(xué)生分享背誦心得8.3互動交流8.3.1學(xué)生提問與解答8.3.2學(xué)生臺上展示背誦成果九、板書設(shè)計(jì)9.1作文結(jié)構(gòu)9.1.1開頭段9.1.2主體段9.1.3結(jié)尾段9.2背誦技巧9.2.1理解背誦內(nèi)容9.2.2逐步積累詞匯9.3實(shí)例分析9.3.1分析優(yōu)秀作文結(jié)構(gòu)9.3.2講解背誦實(shí)例十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作文背誦任務(wù)10.1.1背誦指定作文10.1.2記錄背誦心得10.2背誦方法實(shí)踐10.2.1運(yùn)用背誦方法寫作文10.2.2互相交換批改10.3作文寫作練習(xí)10.3.1仿寫優(yōu)秀作文10.3.2教師點(diǎn)評與指導(dǎo)十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1教學(xué)目標(biāo)11.1.2教學(xué)內(nèi)容11.2課件內(nèi)容11.2.1教學(xué)方法介紹11.2.2優(yōu)秀作文展示11.3課件互動環(huán)節(jié)11.3.1學(xué)生參與互動游戲11.3.2學(xué)生上臺展示背誦成果十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價(jià)12.1.1學(xué)生背誦能力提升情況12.1.2學(xué)生作文寫作水平提高程度12.2教學(xué)改進(jìn)措施12.2.1調(diào)整教學(xué)方法12.2.2增加課堂互動12.3學(xué)生反饋意見12.3.1學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的評價(jià)12.3.2學(xué)生對教學(xué)方式的反饋十三、拓展及延伸13.1相關(guān)閱讀材料13.1.1推薦優(yōu)秀英語讀物13.1.2提供在線學(xué)習(xí)資源13.2網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源13.2.1英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站推薦13.2.2英語學(xué)習(xí)論壇交流13.3作文背誦比賽13.3.1組織班級作文背誦比賽13.3.2鼓勵(lì)學(xué)生參與積極性十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.1.1教學(xué)目標(biāo)分解14.1.2教學(xué)時(shí)間安排14.2教學(xué)評估表14.2.1學(xué)生背誦能力評估14.2.2學(xué)生作文水平評估14.3學(xué)生作業(yè)樣本14.3.1作文背誦作業(yè)樣本14.3.2作文寫作作業(yè)樣本重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1背誦的重要性1.1.1提高語言表達(dá)能力1.1.2豐富詞匯量1.1.3培養(yǎng)語感1.2背誦方法介紹1.2.1整體背誦法1.2.2分段背誦法1.2.3關(guān)鍵詞背誦法1.3作文背誦實(shí)例1.3.1優(yōu)秀作文展示1.3.2背誦步驟與技巧二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)2.1.1了解背誦的重要性2.1.2掌握作文背誦的方法2.2能力目標(biāo)2.2.1提高學(xué)生的語言表達(dá)能力2.2.2培養(yǎng)學(xué)生的詞匯量和語感2.3情感目標(biāo)2.3.1激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣2.3.2培養(yǎng)學(xué)生的自信心三、教學(xué)方法3.1講授法3.1.1講解背誦的重要性3.1.2介紹背誦方法3.2示范法3.2.1示范優(yōu)秀作文背誦3.2.2示范背誦步驟與技巧3.3練習(xí)法3.3.1學(xué)生分組練習(xí)背誦3.3.2學(xué)生上臺展示背誦成果四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1英語課本4.1.2作文背誦素材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站4.2.2優(yōu)秀作文匯編4.3教學(xué)課件4.3.1課件內(nèi)容4.3.2課件互動環(huán)節(jié)五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.1.1掌握背誦方法5.1.2克服背誦時(shí)的困難5.2重點(diǎn)5.2.1了解背誦的重要性5.2.2學(xué)會運(yùn)用背誦方法提高作文水平六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.1.1教學(xué)課件6.1.2優(yōu)秀作文樣本6.2學(xué)具6.2.1筆記本6.2.2作文本七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入7.1.1激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣7.1.2引入主題——作文背誦方法7.2新課呈現(xiàn)7.2.1講解背誦的重要性7.2.2介紹背誦方法7.3課堂練習(xí)7.3.1學(xué)生分組練習(xí)背誦7.3.2學(xué)生上臺展示背誦成果7.4.1教師點(diǎn)評學(xué)生背誦情況7.4.2學(xué)生反饋學(xué)習(xí)收獲八、學(xué)生活動8.1自主學(xué)習(xí)8.1.1學(xué)生自主查閱相關(guān)資料8.2合作探究8.2.1學(xué)生分組討論背誦技巧8.2.2學(xué)生分享背誦心得8.3互動交流8.3.1學(xué)生提問與解答8.3.2學(xué)生臺上展示背誦成果九、板書設(shè)計(jì)9.1作文結(jié)構(gòu)9.1.1開頭段9.1.2主體段9.1.3結(jié)尾段9.2背誦技巧9.2.1理解背誦內(nèi)容9.2.2逐步積累詞匯9.3實(shí)例分析9.3.1分析優(yōu)秀作文結(jié)構(gòu)9.3.2講解背誦實(shí)例十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作文背誦任務(wù)10.1.1背誦指定作文10.1.2記錄背誦心得10.2背誦方法實(shí)踐10.2.1運(yùn)用背誦方法寫作文10.2.2互相交換批改10.3作文寫作練習(xí)10.3.1仿寫優(yōu)秀作文10.3.2教師點(diǎn)評與指導(dǎo)本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.1使用生動、形象的語言描述，讓學(xué)生更容易理解和記憶背誦方法。1.2采用不同的語調(diào)和生活化的例子，使課堂更加有趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、時(shí)間分配2.1合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行，如講解、練習(xí)和互動等。三、課堂提問3.1通過提問引導(dǎo)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。3.2鼓勵(lì)學(xué)生提出問題，培養(yǎng)學(xué)生的提問能力和思考能力。四、情景導(dǎo)入4.1利用情景導(dǎo)入法，如生活場景、故事等，引起學(xué)生的興趣和好奇心。4.2結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生更好地理解和應(yīng)用背誦方法。教案反思一、教學(xué)內(nèi)容1.1反思教學(xué)內(nèi)容是否全面，是否涵蓋了背誦的重要性和方法。1.2檢查教學(xué)內(nèi)容是否適合學(xué)生的實(shí)際情況，是否能夠引起學(xué)生的興趣。二、教學(xué)方法2.1反思所采用的教學(xué)方法是否有效，是否能夠幫助學(xué)生掌握背誦方法。2