《室內(nèi)設(shè)計原理》課程教學(xué)大綱

《室內(nèi)設(shè)計原理》教學(xué)大綱課程編號：18180720英文名稱：FundamentalsofIndoorDesign學(xué)分：3學(xué)時：總學(xué)時48學(xué)時，其中理論48學(xué)時，實踐0學(xué)時先修課程：藝術(shù)設(shè)計概論、中外設(shè)計史、設(shè)計素描、設(shè)計色彩、二維設(shè)計基礎(chǔ)、三維設(shè)計基礎(chǔ)、攝影基礎(chǔ)、電腦美術(shù)、創(chuàng)意思維課程類別：專業(yè)主干必修課程授課對象：環(huán)境設(shè)計專業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：藝術(shù)學(xué)院修讀學(xué)期：第3學(xué)期一、課程描述和目標室內(nèi)設(shè)計原理課程是一門針對環(huán)境設(shè)計專業(yè)學(xué)生在培養(yǎng)方案中列為核心課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解各項室內(nèi)設(shè)計原理知識點，初步具備從事環(huán)境設(shè)計工作的應(yīng)用能力，創(chuàng)造出功能合理，符合美學(xué)觀點的創(chuàng)新、創(chuàng)意的空間設(shè)計。本課程旨在使學(xué)生在一個較高的視點上對室內(nèi)設(shè)計有一個相對完整的理解與認識。通過具體的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解室內(nèi)設(shè)計的含義、發(fā)展和基本觀點，室內(nèi)設(shè)計的內(nèi)容、分類和方法，理解室內(nèi)設(shè)計的基本概念和基本原理為主要目的。該課程主要是通過講授室內(nèi)設(shè)計原理和實際工程案例的方法系統(tǒng)學(xué)習(xí)，把握相關(guān)概念和原理的區(qū)別和聯(lián)系，熟練運用基本原理解決實踐中遇到的實際問題，學(xué)會運用室內(nèi)設(shè)計原理知識完成實際工程中的實際任務(wù)，以項目教學(xué)為起點來培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實踐的能力。課程目標1：主要學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計方面的基本知識與設(shè)計理論，基本熟悉環(huán)境設(shè)計施工技術(shù)與設(shè)計潮流；能夠熟練資料、文獻查詢及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲得相關(guān)環(huán)境設(shè)計信息的方法；通過環(huán)境設(shè)計思維能力的培養(yǎng)、環(huán)境設(shè)計方法和技能的基本訓(xùn)練，解決與環(huán)境設(shè)計相關(guān)實際問題的能力，能夠舉一反三的利用到實踐中，具有掌握基礎(chǔ)的理論知識應(yīng)用能力，具備較好的審美能力和藝術(shù)創(chuàng)造能力。課程目標2：專業(yè)知識方面，能夠熟練運用環(huán)境設(shè)計的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識；通過本課程的學(xué)習(xí)了解室內(nèi)設(shè)計原理的基本知識；了解室內(nèi)設(shè)計的工作范圍、設(shè)計原理與要求、工作程序、基本方法；掌握住宅、辦公、商業(yè)等的室內(nèi)設(shè)計理論要點與技巧等。在實踐方面，理論聯(lián)系實踐對某具體的項目布置課外作業(yè)并進行方案設(shè)計，能從整體出發(fā)，把握全局，對室內(nèi)設(shè)計有較深刻的認識，掌握理論知識的靈活運用，具備初步獨立進行環(huán)境設(shè)計實踐的基本能力和較強的創(chuàng)新、創(chuàng)意設(shè)計能力。課程目標3：專業(yè)能力方面，通過理論學(xué)習(xí)和設(shè)計實踐環(huán)節(jié)，能進行環(huán)境設(shè)計專業(yè)創(chuàng)意設(shè)計表達及室內(nèi)外施工圖的制作；以多個具體的案例設(shè)計實踐為媒介，提升設(shè)計思維能力、表現(xiàn)能力、解決問題的能力，為下一步的室內(nèi)設(shè)計（居住空間）、室內(nèi)設(shè)計（辦公空間）、室內(nèi)設(shè)計（商業(yè)空間）、文化空間設(shè)計、展示設(shè)計等專業(yè)課程打下扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，具備畢業(yè)后獨立從事公共和住宅設(shè)計等室內(nèi)設(shè)計和裝飾施工的工作能力。二、課程目標對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標點課程目標權(quán)重2-2.通過環(huán)境設(shè)計思維能力的培養(yǎng)、環(huán)境設(shè)計方法和技能的基本訓(xùn)練，解決與環(huán)境設(shè)計相關(guān)實際問題的能力。課程目標10.153-1.能夠熟練運用環(huán)境設(shè)計的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識。課程目標20.54-1.基本熟悉環(huán)境設(shè)計施工技術(shù)與設(shè)計潮流。課程目標30.35三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配序號教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點（含德育要求）學(xué)時教學(xué)方式對應(yīng)課程目標12裝飾施工圖的規(guī)范基本要求：了解施工圖圖紙的種類；掌握標高、線型、尺寸標注、多層構(gòu)造線、引線、圖示、材料、剖切線的標法；初步了解圖紙的美觀性要求。重點：裝飾施工圖的標準及規(guī)范，難點：裝飾施工圖的美觀性把握。德育要求：培養(yǎng)美育觀念，具有良好的審美觀點。2理論與項目案例結(jié)合講授課程目標2室內(nèi)設(shè)計的發(fā)展趨勢和概述基本要求：了解中外室內(nèi)設(shè)計的發(fā)展歷程、室內(nèi)設(shè)計的發(fā)展趨勢；了解室內(nèi)設(shè)計的含義、內(nèi)容、分類、物質(zhì)手段、技術(shù)手段、美學(xué)觀點；了解室內(nèi)設(shè)計與基礎(chǔ)專業(yè)的關(guān)系；了解室內(nèi)設(shè)計與文化的關(guān)系；了解室內(nèi)設(shè)計對材料的要求；了解室內(nèi)設(shè)計的內(nèi)容、分類、方法、步驟、依據(jù)、要求和特點。重點：了解室內(nèi)設(shè)計的基本理論，對室內(nèi)設(shè)計原理有一個概括性的認識。難點：室內(nèi)設(shè)計的方法短時間難把握，只有通過實際的工程案例才能更好的理解和運用。德育要求：培養(yǎng)人文、文化自信。2理論與項目案例結(jié)合講授課程目標13室內(nèi)設(shè)計施工流程基本要求：了解室內(nèi)設(shè)計中各工種的順序、關(guān)系、要點及注意事項。如小工、電工、泥工、木工、油漆工等工種。重點：項目具體進行時各工種的施工流程與要點。難點：需要掌握材料與構(gòu)造、施工現(xiàn)場實踐經(jīng)驗。德育要求：培養(yǎng)具有良好的品德。2理論與項目案例結(jié)合講授課程目標1課程目標34室內(nèi)設(shè)計基礎(chǔ)基本要求：掌握室內(nèi)設(shè)計的空間概念、功能、空間組織、空間界面要求、處理與特點；了解界面設(shè)計要點、室內(nèi)設(shè)計的造型、形態(tài)、色彩、材質(zhì)、比例與尺度。重點：了解空間概念及界面設(shè)計要點、造型等。難點：室內(nèi)設(shè)計的造型、比例與尺度難把握，需加強實踐，理論聯(lián)系實踐。德育要求：培養(yǎng)腳踏實地、認真嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。2理論與項目案例結(jié)合講授課程目標1課程目標35室內(nèi)空間組織和界面處理基本要求：了解空間的性質(zhì)、功能、空間分隔的形式；了解室內(nèi)空間分隔常用的手法（原建筑結(jié)構(gòu)、家具、燈光、裝飾隔斷、地面、色彩、材質(zhì)、水平高差、水體、綠化、陳設(shè)等）。重點：室內(nèi)空間分隔設(shè)計手法。難點：室內(nèi)設(shè)計中具體分隔設(shè)計手法的運用。德育要求：具有可持續(xù)設(shè)計理念，重視生態(tài)環(huán)境保護。2理論與項目案例結(jié)合講授課程目標1課程目標36室內(nèi)設(shè)計的形式法則基本要求：了解形式法則在室內(nèi)設(shè)計中的運用。如均衡與穩(wěn)定、對比與微差、韻律與節(jié)奏、重點與一般。重點：掌握室內(nèi)設(shè)計的形式法則基本運用。難點：具體形式法則的運用。德育要求：從整體出發(fā)，與時俱進。2理論講授課程目標1課程目標37室內(nèi)設(shè)計與家具、陳設(shè)、綠化基本要求：了解室內(nèi)家具的分類、作用、風(fēng)格；了解室內(nèi)陳設(shè)的作用、類型、室內(nèi)陳設(shè)的選擇與布置；了解室內(nèi)綠化的作用、類型；室內(nèi)綠化的選擇與布置。重點：掌握不同家具的風(fēng)格特點。難點：家具與設(shè)計風(fēng)格的統(tǒng)一。德育要求：培養(yǎng)學(xué)生對尺度的感知，精益求精的工匠精神。2理論與項目案例結(jié)合講授課程目標1課程目標38室內(nèi)設(shè)計色彩、燈光、標識（燈具種類、光源、造型、材料、適用范圍等）基本要求：了解色彩的基本原理、色彩與材質(zhì)、色彩的應(yīng)用；了解光的基本原理、室內(nèi)光源與燈具、室內(nèi)照明一般照明的方式、標識功能與特征、標識種類與設(shè)計。重點：要求學(xué)生了解室內(nèi)燈光、色彩運用的基本原理，熟悉標識應(yīng)用，難點：空間色彩與材質(zhì)、光源的運用。德育要求：培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)的教育。2理論與項目案例結(jié)合講授課程目標1課程目標39室內(nèi)設(shè)計與人體工程學(xué)、環(huán)境心理學(xué)基本要求：了解人體工程學(xué)的含義與發(fā)展、人體工程學(xué)在室內(nèi)設(shè)計中的運用；了解環(huán)境心理學(xué)的含義、環(huán)境心理學(xué)在室內(nèi)設(shè)計中的作用；了解給排水系統(tǒng)、電氣與暖通。重點：掌握人體工程學(xué)在室內(nèi)設(shè)計中的運用。難點：心理學(xué)在設(shè)計的具體體現(xiàn)。德育要求：愛國主義的體現(xiàn)。2理論與項目案例結(jié)合講授課程目標1課程目標310室內(nèi)設(shè)計的風(fēng)格與流派基本要求：了解風(fēng)格含義、成因、影響、意義、作用、分類。重點：了解現(xiàn)實存在的風(fēng)格種類，難點：具體設(shè)計風(fēng)格的區(qū)分。德育要求：設(shè)計無國界，文化自信。2理論與項目案例結(jié)合講授課程目標1課程目標311居住空間室內(nèi)設(shè)計基本要求：了解室內(nèi)居住空間功能布局的合理性設(shè)計；掌握風(fēng)格造型、色彩、材料搭配，突出重點、充分利用空間；舉例具體功能區(qū)的設(shè)計要求（玄關(guān)、客廳、陽臺、廚房、餐廳、衛(wèi)生間、書房、臥室等）。重點：合理功能區(qū)的布置。難點：如何體現(xiàn)人性化及具體風(fēng)格的把握，原創(chuàng)設(shè)計的體現(xiàn)。德育要求：身正、心正、語正。8理論與項目案例結(jié)合講授課程目標2課程目標312單身公寓設(shè)計基本要求：了解單身公寓設(shè)計的要點，如功能分布區(qū)合理、家具的選擇布置合理、人流、人性化、原創(chuàng)（創(chuàng)意構(gòu)思）設(shè)計有所體現(xiàn)。重點：設(shè)計方案的主題性體現(xiàn)與功能分布局的合理布置。難點：在方案中如何體現(xiàn)設(shè)計亮點。德育要求：正確的世界觀與人生觀。8案例結(jié)合理論講解實踐作業(yè)課程目標2課程目標313交通聯(lián)系空間室內(nèi)設(shè)計基本要求：了解門廳功能區(qū)的作用以及設(shè)計；了解中庭的功能、作用以及設(shè)計；了解樓梯、自動扶梯、電梯的功能、作用和設(shè)計。重點：門廳功能區(qū)的合理設(shè)置。難點：門廳的創(chuàng)意設(shè)計。德育要求：具有良好的文化與藝術(shù)修養(yǎng)。2理論與項目案例結(jié)合講授課程目標2課程目標314旅游空間室內(nèi)設(shè)計基本要求：了解旅游空間的分類、特點；了解大堂、餐廳、宴會廳的設(shè)計要點；了解舞廳、OK廳、KTV設(shè)計要點；了解旅游休閑健身空間設(shè)計要點。重點：大堂功能區(qū)的設(shè)計。難點：旅游空間設(shè)計燈光、材料的選用與風(fēng)格的把握。德育要求：良好的思想品德。2理論與項目案例結(jié)合講授課程目標2課程目標315商業(yè)空間室內(nèi)設(shè)計基本要求：了解商業(yè)空間的分類、特點；掌握營業(yè)廳設(shè)計要點；掌握店面與櫥窗設(shè)計要點。重點：店面設(shè)計的形式與櫥窗設(shè)計原則。難點：具體營業(yè)廳設(shè)計的創(chuàng)意形式。德育要求：注重細節(jié)、身正為范。2理論與項目案例結(jié)合講授課程目標2課程目標316辦公空間室內(nèi)設(shè)計基本要求：了解辦公空間的分類、特點；掌握辦公室、會議室、總經(jīng)理辦公室的設(shè)計原則。重點：辦公空間設(shè)計的方法和步驟。難點：辦公空間設(shè)計材料的選用。德育要求：設(shè)計師的社會責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。2理論與項目案例結(jié)合講授課程目標2課程目標317觀演空間室內(nèi)設(shè)計基本要求：了解觀演空間的分類、特點；了解劇場、影院、音樂廳的設(shè)計要點。重點：觀演空間墻面、頂面、地面造型的具體設(shè)計。難點：具體設(shè)計造型與吸聲材料的選擇與運用。德育要求：良好的文明習(xí)慣。2理論與項目案例結(jié)合講授課程目標2課程目標318課程復(fù)習(xí)基本要求：課程總結(jié)、回顧知識點、復(fù)習(xí)重點、準備考試。重點：知識點的梳理與整理。難點：學(xué)生對各理論知識點的理解不透徹。德育要求：樹立榜樣，增強自信。2理論講授課程目標1課程目標2課程目標3合計48四、課程教學(xué)方法室內(nèi)設(shè)計原理課程包含集中講授、項目教學(xué)法、小組討論、課堂交互、一對一輔導(dǎo)、圖形講授法、施工現(xiàn)場、實踐教學(xué)法、多媒體教學(xué)等教學(xué)方式。五、學(xué)業(yè)評價和課程考核1.平時考核：考核方式較注重對學(xué)習(xí)過程的考核，由任課教師根據(jù)不同的學(xué)習(xí)階段及學(xué)習(xí)內(nèi)容分成若干部分，包括對調(diào)查報告、項目實踐設(shè)計方案階段進行打分，將學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度等情況自然分布在各學(xué)習(xí)階段中，每一部分占一定的分值，按學(xué)生在每一階段完成任務(wù)的情況確定分數(shù)。平時考核調(diào)查報告（圖文并茂）、項目實踐設(shè)計方案組成，平時考核成績占課程總成績的50%。2.期末考核：閉卷試卷考試占50%。（一）考核方式及具體要求序號教學(xué)環(huán)節(jié)課程目標1（分值）課程目標2（分值）課程目標3（分值）合計1調(diào)查報告0105152項目實踐設(shè)計方案52010353期末考試10202050課程目標對應(yīng)分值155035100（二）考核與評價標準1.平時成績考核與評價標準分值觀測點90-100分80-89分70-79分60-69分0-59分調(diào)查報告按時完成，調(diào)研內(nèi)容詳盡，思路清晰，有良好的分析和自己的見解，圖文并茂，內(nèi)容詳盡，調(diào)研文本排版規(guī)范并具設(shè)計感。能按時完成，調(diào)研內(nèi)容有一定深度，有一定的分析和自己的見解，文本條理較清楚，內(nèi)容較詳盡。能獨立完成調(diào)研內(nèi)容深度表現(xiàn)一般，存在分析和自己的見解，文本條理性表達一般，內(nèi)容撰寫一般?；灸馨磿r完成，調(diào)研內(nèi)容及調(diào)研深度不夠，缺乏自主的分析和理解，文本內(nèi)容缺乏條理。未能按時完成，調(diào)研內(nèi)容混亂不全，缺乏條理，缺乏分析，文本制作粗糙。項目實踐設(shè)計方案完全、準確地掌握各章節(jié)的基本內(nèi)容和重點、難點，能夠利用所學(xué)知識獨立按時完成作業(yè)，從中做到重點突出，具有好的創(chuàng)新設(shè)計能力，構(gòu)思新穎，設(shè)計思路清晰，態(tài)度認真，制作規(guī)范基本正確，圖紙具有美觀性，作業(yè)整體表達效果好。掌握各章節(jié)的基本內(nèi)容和重點知識，能夠利用所學(xué)知識獨立按時完成作業(yè)，從中做到要點明確，具有較好的創(chuàng)新設(shè)計能力，構(gòu)思具有一定的新穎性，設(shè)計思路較清晰，態(tài)度較認真，施工圖制作規(guī)范有少許錯誤，圖紙具有一定的美觀性，作業(yè)整體表達效果較好?；菊莆崭髡鹿?jié)的內(nèi)容，能夠獨立完成作業(yè)，作業(yè)中觀點基本明確，態(tài)度較認真，基本符合作業(yè)的要求，作業(yè)整體表達效果一般。基本掌握各章節(jié)的主要內(nèi)容，能夠獨立完成作業(yè)，但作業(yè)中錯誤較多，圖紙凌亂無章，不夠明確，設(shè)計思路較亂，態(tài)度不夠認真，作業(yè)能夠按時交，符合數(shù)量要求，作業(yè)整體表達效果較差。不能夠掌握各章節(jié)的基本內(nèi)容，不能夠完成作業(yè)或作業(yè)中錯誤過多，圖紙完全凌亂無章，存在抄襲現(xiàn)象，思路混亂，態(tài)度極不認真，作業(yè)整體表達效果差，不符合作業(yè)的要求。2.期末試卷考核與評價標準根據(jù)課程目標及教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計期末考核試題，綜合檢驗學(xué)生對課程相關(guān)知識的掌握、綜合應(yīng)用及解決復(fù)雜問題的能力，