6《感官總動(dòng)員》課件科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)_第1頁
6《感官總動(dòng)員》課件科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)_第2頁
6《感官總動(dòng)員》課件科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)_第3頁
6《感官總動(dòng)員》課件科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)_第4頁
6《感官總動(dòng)員》課件科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

6感官總動(dòng)員一年級(jí)上冊(cè)

二單元科學(xué)教師教學(xué)用書配套教學(xué)課件ɡǎnɡuānzǒnɡdònɡyuán2024-2025學(xué)年蘇教版小學(xué)一年級(jí)科學(xué)上冊(cè)★★01010202用下面的方法辨別果蔬，發(fā)現(xiàn)其中的不同。yònɡxiàmiàndefānɡfǎbiànbiéɡuǒshūfāxiànqízhōnɡdebùtónɡ模塊一：感受運(yùn)用多感官觀察的重要性想一想橘子有哪些特征？比一比誰說的最全面。xiǎnɡyixiǎnɡjú

zi

yǒu

nǎxiē

tèzhēnɡ

bǐ

yi

bǐ

shuíshuōde

zuìquánmiàn

用多種感官觀察蠟燭，盡可能多地描述蠟燭的特征。模塊二：多感官觀察的應(yīng)用yònɡduōzhǒnɡ

ɡǎnɡuānɡuānchá

là

zhú

jǐn

kě

nénɡduō

de

miáo

shù

là

zhú

de

tèzhēnɡ我一共觀察到

個(gè)特征。wǒyíɡònɡɡuānchádàoɡètèzhēnɡ

模塊三：生活中多感官協(xié)同的意義人們是這樣挑選西瓜的。

rén

men

shìzhè

yànɡtiāoxuǎn

xī

ɡuā

de中醫(yī)診病用到了哪些感官？zhōnɡyī

zhěnbìnɡyònɡ

dào

le

nǎ

xiē

ɡǎnɡuān

觀

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論