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運(yùn)動(dòng)與摩擦力年級(jí)：四年級(jí)學(xué)科：小學(xué)科學(xué)（教科版）像科學(xué)家一樣思考！拔河專用鞋的鞋底有什么特點(diǎn)？摩擦力
一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩個(gè)物體的接觸面會(huì)發(fā)生摩擦，運(yùn)動(dòng)的物體往往會(huì)受到一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫摩擦力。生活中的摩擦力胡夫金字塔滾木在重物下墊上“滾木”能起到什么作用呢？探索
使用“滾木”是否能減小摩擦力？1.這些材料分別用來模擬什么？2.實(shí)驗(yàn)該如何設(shè)計(jì)呢？實(shí)驗(yàn)過程：1.組裝好載重紙盒，分別進(jìn)行拉力測試。（剛好能使重物運(yùn)動(dòng)起來的力就相當(dāng)于它受到的摩擦力。）2.先按住小車，再一個(gè)一個(gè)增加墊圈。3.當(dāng)紙盒開始運(yùn)動(dòng)時(shí)，記錄下墊圈的數(shù)量。4.每個(gè)實(shí)驗(yàn)重復(fù)做三次。5.將結(jié)果記錄到實(shí)驗(yàn)記錄單中，分析并思考。
實(shí)驗(yàn)一：
直接拉動(dòng)重物、用“滾木”搬運(yùn)重物
實(shí)驗(yàn)一：
直接拉動(dòng)重物、用“滾木”搬運(yùn)重物實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：物體的運(yùn)動(dòng)方式不同，摩擦力的大小也不同，滑動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦力大，滾動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦力小。111112112222用“滾木”搬運(yùn)重物，有什么不足之處？你有什么好方法可以改進(jìn)“滾木”嗎？
實(shí)驗(yàn)二：
使用輪子搬運(yùn)重物實(shí)驗(yàn)過程：1.組裝好車輪！2.按住小車后，再一個(gè)一個(gè)增加墊圈！3.當(dāng)紙盒開始運(yùn)動(dòng)時(shí)，記錄下墊圈的數(shù)量！4.重復(fù)實(shí)驗(yàn)三次！5.將結(jié)果記錄到實(shí)驗(yàn)記錄單中，分析并思考。111112112221111使用輪子
實(shí)驗(yàn)二：
使用輪子搬運(yùn)重物實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：同樣是滾動(dòng)，使用輪子不僅方便，而且更加省力。2
生活中，哪些地方減小摩擦力？研討研討
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