Unit4MeetingtheMuseUsingLanguage課件高二英語(yǔ)選擇性

Period2UsinglanguageUnit4Meetingthemuse1.Tolearnthebasicrulesofto-infinitive,-ingand-edaspredicative;2.Todosomeexercise.LearningaimsReadandpayattentiontothewordsinred.Whatdotheyfunction?1.Herwishistodrivetheenemiesfromherhometown.Leading-inReadandpayattentiontothewordsinred.Whatdotheyfunction?2.Theaudiencearoundtheworldfeltdelightedtowatchtheopeningceremony.非謂語(yǔ)動(dòng)詞作表語(yǔ)回顧課文，找出下列句子中的表語(yǔ)1.Everyartist’swishistocreatesomethingthatexpressesanidea.

2.Onewayforhimtofindinspirationisturningtohischildren'stoys.

3.Hewasparticularlyinterestedintheoldstoryaboutafishjumping

throughthe“DragonGate”.

to

createturninginterested4.TolistentoTan'smusicistoexperienceamixofChinesemusicaltraditionsandWesterninfluences.

5.YangLiping’spassionisdancing.

to

experiencedancingBasicrules

不定式、動(dòng)詞-ed形式、動(dòng)詞-ing形式都可用作表語(yǔ),但它們所表示的含義卻各不相同。一、基本概念什么是表語(yǔ)?從形式上講,位于系動(dòng)詞后的成分就是表語(yǔ)。從含義上講,表語(yǔ)是回答主語(yǔ)“是什么”或“怎么樣”的語(yǔ)法成分。如:AlbertEinsteinisafamousphysicist.阿爾伯特·愛因斯坦是一位著名的物理學(xué)家。原文再現(xiàn)Everyartist'swishistocreatesomethingthatexpressesanidea.

動(dòng)詞不定式作表語(yǔ)有何功能？動(dòng)詞不定式作表語(yǔ)說明主語(yǔ)的具體內(nèi)容，表示具體的或?qū)淼膭?dòng)作，還可以表示目的、結(jié)果、安排、命令、要求、勸告、意愿等。當(dāng)主語(yǔ)是aim,duty,hope,idea,mistake,plan,purpose,suggestion等詞或以這些詞為中心詞的名詞詞組時(shí)，動(dòng)詞不定式作表語(yǔ)表示主語(yǔ)的內(nèi)容，如：Myworkistocleantheroomeveryday.Mychiefpurposeistopointoutthedifficultiesofthematter.tocreatesomehing是動(dòng)詞不定式作表語(yǔ)工作內(nèi)容目標(biāo)的內(nèi)容二、相關(guān)語(yǔ)法精講以what引導(dǎo)的主語(yǔ)從句，不定式作表語(yǔ)說明主語(yǔ)的內(nèi)容，如WhatIwouldsuggestistoputoffthemeeting.(建議的內(nèi)容)WhatI'dliketosayistotreatthepoorcreaturewell.(說話的內(nèi)容)Everyartist'swishistocreatesomethingthatexpressesanidea.(愿望的內(nèi)容)當(dāng)主語(yǔ)和表語(yǔ)都是不定式時(shí)，主語(yǔ)表示條件，表語(yǔ)表示結(jié)果，如：Tobekindtotheenemyistobecrueltothepeople.

Toseeistobelieve.(tosee為條件，tobelieve為結(jié)果)主語(yǔ)表示條件表語(yǔ)表示結(jié)果動(dòng)詞不定式作表語(yǔ)時(shí)to能否省略？一般情況下，不定式作表語(yǔ)不能省略。我能做的就是等待。表語(yǔ)表示主語(yǔ)的內(nèi)容，主語(yǔ)從句中含有do，所以towait中的to省略★但如果前面的主語(yǔ)從句中含有do時(shí)，可以省略to；如：AllIcoulddowaswait.

★由and或or等連接并列的動(dòng)詞不定式時(shí)，第二個(gè)（和后面的）不定式可以省略to，如：Mydreamis

tobeanastronautandexploretheuniverse.

原文再現(xiàn)動(dòng)詞的-ingform作表語(yǔ)有何功能?動(dòng)詞的-ingform作表語(yǔ)用來說明主語(yǔ)的內(nèi)容，表示主語(yǔ)的某種性質(zhì)或狀態(tài)。當(dāng)與主語(yǔ)是同一概念的時(shí)候，主語(yǔ)與表語(yǔ)的位置可以替換，如：上面的例句也可以替換為：Turningtohischildren'stoysisonewayforhimtofindinspiration.Onewayforhimtofindinspirationisturningtohischildren'stoys.turningtohischildren'stoys在句中作表語(yǔ)，說明主語(yǔ)的內(nèi)容。-ingform作表語(yǔ)時(shí)句子主語(yǔ)常是表示無生命的事物的名詞或what引導(dǎo)的名詞性從句。-ingform與主語(yǔ)通常是對(duì)等的關(guān)系，表示主語(yǔ)的內(nèi)容，主語(yǔ)、表語(yǔ)可互換位置。如果句中的主語(yǔ)和表語(yǔ)同為動(dòng)詞時(shí)，要注意保持兩個(gè)動(dòng)詞在形式上的一致。如：Yourtaskiscleaningthewindows.你的任務(wù)就是擦窗戶。(Cleaningthewindowsisyourtask.)WhatIhatemostisbeinglaughedat.我最痛恨的就是被別人嘲笑。(BeinglaughedatiswhatIhatemost.)Theonlythingthatinterestsherisworking.她唯一感興趣的事就是工作。(Workingistheonlythingthatinterestsher.)二者通?？梢曰Q，沒有區(qū)別；如：如果一定要區(qū)分的話，-ingform表示一般的或抽象的多次行為，toinfinitive表示具體的或一次動(dòng)作；如：Themostimportantthingnowistosavetheboy,whateveritcosts.toinfinitive和-ingform作表語(yǔ)有什么區(qū)別Themostpopularpastimeisplayingchess.最大眾化的消遣是下棋Themostpopularpastimeistoplaychess.最大眾化的消遣是下棋原文再現(xiàn)Hewasparticularlyinterestedintheoldstoryaboutafishjumpingthroughthe“DragonGate”.interestedintheoldstory在句中作表語(yǔ)，表示主語(yǔ)的狀態(tài)。動(dòng)詞-ed形式作表語(yǔ)，表示主語(yǔ)的狀態(tài)。如：Thecityissurroundedonthreesidesbymountains.這座城市三面環(huán)山。（動(dòng)詞-ed形式作表語(yǔ)）Thelibraryisnowclosed.圖書館關(guān)門了。(動(dòng)詞-ed形式作表語(yǔ))Thiswasaterribleattackandthewomanisstillveryshocked.這是一次可怕的襲擊，這位女士現(xiàn)在仍然很震驚。(動(dòng)詞-ed形式作表語(yǔ))動(dòng)詞-edform作表語(yǔ)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)有何區(qū)別？動(dòng)詞-edform作表語(yǔ)通常用來描寫情景、敘述人或事物的特征及所處的狀態(tài)，而被動(dòng)語(yǔ)態(tài)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作，重點(diǎn)說明動(dòng)作由誰(shuí)完成、怎樣完成。試比較以下兩個(gè)句子∶（1）Theshopisclosednow.（動(dòng)詞-ed形式作表語(yǔ)，說明商店的狀態(tài)）（2）Itwasclosedbythemanager.（被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作）此外，動(dòng)詞-ed形式作表語(yǔ)時(shí)，在功能上更接近形容詞，它不僅可以用于be之后，也可根據(jù)需要用于其他系動(dòng)詞（如seem,appear）之后，而被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中的過去分詞動(dòng)作意味較強(qiáng)，它只能與助動(dòng)詞be（有時(shí)可能是get）構(gòu)成被動(dòng)結(jié)構(gòu)，不能用于其他動(dòng)詞之后。表示“使……”意義的動(dòng)詞的-edform和-ingform作表語(yǔ)amaze使驚訝astonish使驚奇bore使厭倦confuse使迷惑disappoint使失望delight使高興discourage使氣餒excite使興奮encourage使鼓舞exhaust使疲倦inspire激勵(lì)move使激動(dòng)please使高興puzzle使不解satisfy使?jié)M意surprise使吃驚shock使震驚tire使疲憊upset使惱怒frighten使恐懼interest使感興趣這類動(dòng)詞通常稱為半使役類動(dòng)詞半使役類動(dòng)詞的-ingform和-edform的用法區(qū)別，-ingform修飾事物，描述事物的特征，-edform修飾人或人的表情、心理活動(dòng)等；如：Thefilmwesawlastnightwasveryinteresting.我們昨天晚上看的電影非常有趣。Wewereallinterestedinthefilm.我們都對(duì)這部電影感興趣。Thefrighteninghurricanemadethegirlveryfrightened.令人恐懼的颶風(fēng)使這個(gè)女孩感到害怕。Theteacherwassatisfiedwiththeanswerofhisstudents.這位老師對(duì)他學(xué)生們的回答感到滿意。1.Welookedateachotherinsilence,eachequally__________(shock).2.Theeasewithwhichshelearnslanguagesis__________(astonish).3.Ourdefeatwasexpectedbutitis______________(disappoint)nevertheless.4.Thisladywastruly__________(surprise)atwhathappenedtoherpet.5.Thestatisticswere_____________(discourage).Inlessthantwomonths,theyhadusedupsixmonths'worthoffood.6.Iwas__________(confuse)aboutconflictingaccountsofwhathappened.7.Thefivesurvivorseventuallyreachedsafety,ragged,half-starved,and__________(exhaust).8.Thecourseisan__________(excite)opportunityforanyonewishingtodeepentheirunderstandingofthemselvesandotherpeople.shockedastonishingdisappointingsurpriseddiscouragingconfusedexhaustedexciting【即學(xué)即練】單句語(yǔ)法填空toinfinitiveaspredicative

-ingformaspredicative

-edformaspredicative

Summary非謂語(yǔ)動(dòng)詞作表語(yǔ)基本概念相關(guān)語(yǔ)法Ⅰ.單句語(yǔ)法填空1.Shetoldmethatshewasnot

(satisfy)withmyexaminationresults.2