2024-2025學年新教材高中地理第四章地球上的水第一節(jié)水循環(huán)課后訓練含解析湘教版必修1

PAGE6-第一節(jié)水循環(huán)課后·訓練提升合格考過關檢驗下圖為東亞某地水循環(huán)示意圖,圖中數(shù)碼表示水循環(huán)環(huán)節(jié)。讀圖,完成1~4題。1.①②③⑥環(huán)節(jié)依次表示()A.蒸發(fā)、降水、地下徑流、水汽輸送B.蒸騰、降水、地表徑流、水汽輸送C.蒸騰、降水、地下徑流、水汽輸送D.蒸發(fā)、降水、地表徑流、水汽輸送2.⑥環(huán)節(jié)水量最大的季節(jié)是()A.春季 B.夏季C.秋季 D.冬季3.增加④環(huán)節(jié)水量可實行的措施是()A.修建機井 B.修建水窖C.植樹造林 D.跨流域調(diào)水4.水循環(huán)對地理環(huán)境的影響有()①加劇不同緯度熱量收支不平衡的沖突②促進陸地淡水資源的更新③促進地球各圈層之間的物質(zhì)轉(zhuǎn)移和能量交換④塑造地表形態(tài)A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④答案:1.D2.B3.C4.B解析:第1題,結(jié)合所學學問可知,①②③④⑤⑥環(huán)節(jié)依次表示蒸發(fā)、降水、地表徑流、下滲、地下徑流、水汽輸送。第2題,東亞地區(qū)夏季氣溫高,海水蒸發(fā)量大,向陸地輸送的水汽最多。第3題,水窖主要是為了儲水,防止水分下滲;森林具有涵養(yǎng)水源的功能,能增加水分下滲。第4題,水循環(huán)的主要地理意義是維持全球水量的動態(tài)平衡;促進陸地淡水資源不斷更新;促進地球各圈層之間物質(zhì)轉(zhuǎn)移和能量交換;緩解不同緯度熱量收支不平衡的沖突;塑造地表形態(tài)。5.下列地理現(xiàn)象中,僅屬于陸地內(nèi)循環(huán)的是()①黃河下游山東境內(nèi)冬季和春季的凌汛②夏季,天山和帕米爾高原的冰雪融水匯入塔里木河,形成豐水期③新疆地區(qū)的坎兒井,引冰川積雪融水澆灌農(nóng)田④全部流經(jīng)熱帶沙漠地區(qū)的河流A.①② B.②③C.②④ D.③④答案:B解析:黃河屬外流河,參加了海陸間循環(huán);塔里木河屬內(nèi)流河,不注入海洋,參加了陸地內(nèi)循環(huán);坎兒井引高山冰雪融水澆灌,水也不注入海洋,也只參加陸地內(nèi)循環(huán);并不是全部流經(jīng)熱帶沙漠地區(qū)的河流都不注入海洋(如尼羅河),也就不肯定只參加陸地內(nèi)循環(huán)。讀不同水體之間相互轉(zhuǎn)化關系示意圖,完成6~8題。6.在下列月份中,箭頭a代表的補給主要發(fā)生在()A.1—2月 B.3—4月C.6—7月 D.11—12月7.甲代表的水體類型是()A.冰川、地下水 B.雨水、地下水C.雨水、海洋水 D.海洋水、冰川8.假如在洞庭湖區(qū)進行大規(guī)模退耕還湖,可能會導致()A.豐水期a變小,枯水期b變大B.豐水期a變小,枯水期b變小C.豐水期a變大,枯水期b變小D.豐水期a變大,枯水期b變大答案:6.C7.B8.D解析:第6題,洞庭湖是長江流域的湖泊,能夠?qū)﹂L江徑流量起到調(diào)整作用。豐水期長江水補給洞庭湖水,降低長江水位;枯水期洞庭湖水補給長江水,提高長江水位。箭頭a表示長江水補給洞庭湖水,長江處于豐水期。6—7月長江流域處于梅雨季節(jié),降水量大,為豐水期。第7題,甲水體和長江水、洞庭湖水之間都存在著相互補給的關系。地下水與長江水、洞庭湖水之間存在相互補給的關系;冰川水可以補給長江水,但是長江水不能補給冰川水;長江水可以補給海洋水,但是海洋水不能補給長江水;雨水補給長江水和洞庭湖水,長江水和洞庭湖水也都可以經(jīng)過蒸發(fā)補給雨水。第8題,洞庭湖對長江具有“削峰補枯”的作用。假如在洞庭湖區(qū)進行大規(guī)模退耕還湖,洞庭湖的面積增大,蓄水調(diào)洪實力增加,則豐水期a補給和枯水期b補給都會增大。2024年7月23日9時,水利部長江水利委員會水文局升級發(fā)布荊江河段洪水黃色預警,接著發(fā)布長江中下游干流城陵磯以下江段、洞庭湖區(qū)、鄱陽湖區(qū)、水陽江洪水橙色預警。受持續(xù)強降雨影響,長江流域防汛形勢嚴峻。讀荊江分洪治理工程示意圖,完成9~10題。9.圖示地區(qū)洪澇災難多發(fā)的緣由是()①地勢低洼,曲流多②季風氣候,降水變率大③無自然入海河道,泄洪不暢④眾多支流匯聚,洪峰疊加A.①② B.②③ C.③④ D.①④10.該地實行的防洪工程措施是()A.深挖河道 B.修筑大堤C.植樹造林 D.退耕還湖答案:9.A10.B解析:第9題,圖示地區(qū)是我國湖北省長江的荊江河段,從圖中看,荊江河段“九曲回腸”,水流緩慢,且多凹地,易積水。第10題,深挖河道會破壞河流的輸沙平衡,侵蝕大堤,不行取。植樹造林、退耕還湖雖然可取,但屬于生態(tài)措施。11.讀水循環(huán)示意圖,完成下列各題。(1)寫出圖中各字母所代表的水循環(huán)環(huán)節(jié):A降水;B;C水汽輸送;D;E地表徑流;F。

(2)簡述水循環(huán)的主要地理意義。(3)假如這個地區(qū)植被被破壞,湖泊也被開墾為農(nóng)田,分析可能會對該地區(qū)造成的影響。答案:(1)水汽蒸發(fā)植物蒸騰地下徑流(2)①水循環(huán)通過各個環(huán)節(jié),聯(lián)系四大圈層,并在它們之間進行能量交換。②水中挾帶溶解物質(zhì)和泥沙,隨水的運動實現(xiàn)物質(zhì)遷移。③由于水循環(huán)運動,使大氣降水、地表水、地下水、土壤水之間相互轉(zhuǎn)化,使水資源形成不斷更新的統(tǒng)一系統(tǒng)。(3)水土流失、地下水削減、降水削減。解析:第(1)題,B、D、F分別代表水汽蒸發(fā)、植物蒸騰、地下徑流。第(2)題,水循環(huán)的主要意義是水資源更新、自然界能量的交換和地表物質(zhì)的遷移。第(3)題,植被破壞,地表水下滲削減,導致地下水削減,水土流失;圍湖造田,湖面蒸發(fā)、植物蒸騰等削減致使降水削減。等級考素養(yǎng)提升水循環(huán)包括自然循環(huán)和社會循環(huán)。讀某地水循環(huán)示意圖,完成1~2題。1.圖中①②③④分別為()A.蒸發(fā)、地表徑流、跨流域調(diào)水、降水B.降水、地表徑流、蒸發(fā)、跨流域調(diào)水C.跨流域調(diào)水、下滲、地下徑流、蒸發(fā)D.降水、蒸發(fā)、地表徑流、跨流域調(diào)水2.在水資源社會循環(huán)的各環(huán)節(jié)中,下列做法不夠恰當?shù)氖?)A.取水——愛護水源地B.輸水——削減過程損耗C.用水——節(jié)約、綜合利用D.排水——防止當?shù)匚廴敬鸢?1.B2.D解析:第1題,水循環(huán)的四個基本環(huán)節(jié)是蒸發(fā)、水汽輸送、降水和徑流。結(jié)合圖中箭頭方向和流程可推斷出①表示降水,②表示地表徑流,③表示蒸發(fā)。④的圖例含義為流域間循環(huán),因此為跨流域調(diào)水。故選B項。第2題,在水資源的社會循環(huán)中,要愛護好水源地,在輸水過程中要削減水資源的損耗,同時要留意節(jié)約用水,在排水時不僅要防止當?shù)氐乃廴締栴},還要防止污水排入地的水污染問題,故D項不夠恰當。3.下圖是北半球亞熱帶某地降水量逐月累計曲線圖。據(jù)圖推斷,該地水循環(huán)最活躍的季節(jié)是()A.春季 B.夏季C.秋季 D.冬季答案:D解析:水循環(huán)最活躍的季節(jié)即為降水最多的季節(jié)。由圖可知,該地冬季降水最多。讀我國某地區(qū)某河流實測流量和降水量統(tǒng)計圖,完成4~5題。4.該河流的補給主要來源于()A.降雨和少量地下水B.春季融雪和夏季降雨C.地下水、融雪和降雨D.冰川融水和夏季降雨5.該河流所在的地區(qū)可能是()A.東北三江平原B.浙江南部C.新疆塔里木河流域D.青藏高原答案:4.A5.B解析:由圖可知,該河流徑流量改變與降水量改變基本一樣,故降雨是該河流的主要補給形式。另外,降水量較少時該河流也存在肯定的徑流量,所以該河流可能還有地下水補給。該河流并無明顯春汛,故無融雪補給。該地雨季較長,應位于我國東南地區(qū)。6.讀海河水系示意圖,完成下列各題。(1)海河主要支流多發(fā)源于高原。

(2)海河簡單洪水泛濫的自然緣由是:從地形上看,

;

從氣候上看,

;

從水系上看,

。

(3)海河洪水治理實行的主要措施有,為了鞏固治理效果,在上游還應。

答案:(1)黃土(2)上游發(fā)源于黃土高原,河水泥沙含量大,下游流經(jīng)平原,泥沙沉積降水集中于夏季,且多暴雨