Unit 2 課時4 Writing 同步練習(xí)

Unit2Writing基礎(chǔ)篇一、短語積累1.感謝郵件________________________ 2.生活方式___________________________3.國際交流_________________________ 4.對某人來說……不熟悉__________________5.在某人的空閑時間里_______________ 6.在某種程度上________________________7.習(xí)慣于；適應(yīng)____________________ 8.略有不適；不得勁__________________9.全日制教育_____________________ 10.公立學(xué)校________________________11.私立學(xué)校____________________ 12.使...爆炸________________________13.脫下________________________ 14.文化沖擊________________________二、句式積累句子仿寫。1.我仍覺得身體有些不舒服。_________________________________________________________________2.美式英語和英式英語之間有哪些不同？_________________________________________________________________3.他還沒有適應(yīng)那座城市的氣候。_________________________________________________________________4.在某種程度上，我認(rèn)為他是對的。_________________________________________________________________5.我必須承認(rèn)最開始英語學(xué)習(xí)對我來說很難。_________________________________________________________________6.這節(jié)體育課，你們要么練習(xí)跳繩要么練習(xí)跑步。_________________________________________________________________7.然而，一定程度上，在美國的生活還是很難習(xí)慣。(toacertaindegree)_________________________________________________________________8.他們在我的空閑時間里組織了大量的活動，所以我不會想家或感到孤獨(dú)。(inone'ssparetime)_________________________________________________________________9.他經(jīng)常在空閑時間里彈鋼琴。_________________________________________________________________10.我父親既不吸煙也不喝酒。_________________________________________________________________提高篇本單元以“文化沖擊”為話題，以中外教育的差異為主線。閱讀板塊的篇章內(nèi)容為中國學(xué)生Brad在美國參加國際教育交流項目的經(jīng)驗和感受，突出文化沖擊的描寫。寫作板塊是閱讀板塊的延續(xù)，要求學(xué)生以Brad的身份給寄宿家庭寫一封感謝信，因此在閱讀板塊教學(xué)時也要引導(dǎo)學(xué)生感受Brad在寄宿家庭生活時的情感體驗和培養(yǎng)感恩之情。假設(shè)你是李平，剛從美國學(xué)習(xí)一年回來。作為交換生，你在布朗家住了一年。請你根據(jù)以下提示給格林家寫一封感謝信。要求：80字左右；可適當(dāng)發(fā)揮。內(nèi)容包括：1.感謝他們的照顧；2.雖然遭遇了文化沖擊，但在他們的幫助下，適應(yīng)了美國的生活；3.在美國學(xué)習(xí)、生活期間學(xué)到了很多東西；4.回國后很想念他們，希望以后經(jīng)常聯(lián)系，也歡迎他們來中國玩。DearMr.andMrs.Brown，Howareyou？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours，Liping

Unit2Writing基礎(chǔ)篇一、短語積累1.感謝郵件________________________ 2.生活方式___________________________3.國際交流_________________________ 4.對某人來說……不熟悉__________________5.在某人的空閑時間里_______________ 6.在某種程度上________________________7.習(xí)慣于；適應(yīng)____________________ 8.略有不適；不得勁__________________9.全日制教育_____________________ 10.公立學(xué)校________________________11.私立學(xué)校____________________ 12.使...爆炸________________________13.脫下________________________ 14.文化沖擊________________________【答案】1.thank-youemail2.wayoflife3.internationalexchange4.bestrangetosb.5.inone’ssparetime6.toacertaindegree7.getusedto8.undertheweather9.full-timeeducation10.stateschool11.privateschool12.setoff13.takeoff14.cultureshock二、句式積累句子仿寫。1.我仍覺得身體有些不舒服。【答案】Iamstillundertheweather.2.美式英語和英式英語之間有哪些不同？【答案】WhatarethedifferencesbetweenAmericanEnglishandBritishEnglish？3.他還沒有適應(yīng)那座城市的氣候。【答案】Hehasn'tgotusedtotheweatherinthatcityyet.4.在某種程度上，我認(rèn)為他是對的。【答案】Toacertaindegree，Ithinkheisright.5.我必須承認(rèn)最開始英語學(xué)習(xí)對我來說很難?！敬鸢浮縄mustadmitthatatfirststudyingEnglishwasquitedifficultforme.6.這節(jié)體育課，你們要么練習(xí)跳繩要么練習(xí)跑步?！敬鸢浮縔oucaneitherpractiseskippingorrunninginthisPElesson.7.然而，一定程度上，在美國的生活還是很難習(xí)慣。(toacertaindegree)【答案】However，toacertaindegree，lifeintheUSwashardtogetusedto8.他們在我的空閑時間里組織了大量的活動，所以我不會想家或感到孤獨(dú)。(inone'ssparetime)【答案】TheyorganizedalotofactivitiesformeinmysparetimesothatIwouldn'tmisshomeorfeellonely.9.他經(jīng)常在空閑時間里彈鋼琴?！敬鸢浮縃eoftenplaysthepianoinhisspare/freetime.10.我父親既不吸煙也不喝酒?！敬鸢浮縈yfatherneithersmokesnordrinkswine.提高篇【話題分析】本單元以“文化沖擊”為話題，以中外教育的差異為主線。閱讀板塊的篇章內(nèi)容為中國學(xué)生Brad在美國參加國際教育交流項目的經(jīng)驗和感受，突出文化沖擊的描寫。寫作板塊是閱讀板塊的延續(xù)，要求學(xué)生以Brad的身份給寄宿家庭寫一封感謝信，因此在閱讀板塊教學(xué)時也要引導(dǎo)學(xué)生感受Brad在寄宿家庭生活時的情感體驗和培養(yǎng)感恩之情。【實戰(zhàn)演練】假設(shè)你是李平，剛從美國學(xué)習(xí)一年回來。作為交換生，你在布朗家住了一年。請你根據(jù)以下提示給格林家寫一封感謝信。要求：80字左右；可適當(dāng)發(fā)揮。內(nèi)容包括：1.感謝他們的照顧；2.雖然遭遇了文化沖擊，但在他們的幫助下，適應(yīng)了美國的生活；3.在美國學(xué)習(xí)、生活期間學(xué)到了很多東西；4.回國后很想念他們，希望以后經(jīng)常聯(lián)系，也歡迎他們來中國玩。DearMr.andMrs.Green，Howareyou？ThankyouforlookingaftermewhenIstudiedinAmerica.IexperiencedabigcultureshockinAmericaatfirst.Butyouwereverykindtomeandhelpedmealot.Ilatergotusedtothelifethere.AndIlearntmanythingsinAmerica，suchasthelanguageandtheculture.Ialsomademanyfriendsthere.After