第1課 隋朝的統(tǒng)一與滅亡(學(xué)歷案2)-【學(xué)歷案】七年級歷史下冊教學(xué)評一致性同步備課資源(部編版)_第1頁
第1課 隋朝的統(tǒng)一與滅亡(學(xué)歷案2)-【學(xué)歷案】七年級歷史下冊教學(xué)評一致性同步備課資源(部編版)_第2頁
第1課 隋朝的統(tǒng)一與滅亡(學(xué)歷案2)-【學(xué)歷案】七年級歷史下冊教學(xué)評一致性同步備課資源(部編版)_第3頁
第1課 隋朝的統(tǒng)一與滅亡(學(xué)歷案2)-【學(xué)歷案】七年級歷史下冊教學(xué)評一致性同步備課資源(部編版)_第4頁
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臺兒莊古城學(xué)校七年級歷史下冊學(xué)歷案設(shè)計人:胡甜審核人:賀曉利使用人:課題第1課隋朝的統(tǒng)一與滅亡課型新授課時1課標(biāo)要求知道隋朝的建立和統(tǒng)一,隋朝滅亡原因,了解科舉取士制度創(chuàng)立和大運河的開通及其作用。學(xué)習(xí)目標(biāo)通過閱讀教材和研讀史料,準(zhǔn)確說出隋朝建立的時間、都城、建立者及統(tǒng)一的基本概況,概述隋文帝采取的統(tǒng)治措施,歸納總結(jié)隋朝統(tǒng)一的歷史意義,培養(yǎng)分析概括的能力。2、通過閱讀教材、識讀圖片和研讀史料,概括開通大運河的基本知識,提高論從史出、史料實證素養(yǎng)。3、通過閱讀教材、研讀史料,簡述科舉制的創(chuàng)立過程和影響,涵養(yǎng)歷史解釋素養(yǎng)。4、通過閱讀教材和研讀史料,探討隋朝的滅亡原因,培養(yǎng)學(xué)生從歷史教訓(xùn)中得出正確的歷史啟示的能力。評價任務(wù)1.完成任務(wù)一(檢測目標(biāo)1)2.完成任務(wù)二(檢測目標(biāo)2)3.完成任務(wù)三(檢測目標(biāo)3)4.完成任務(wù)四(檢測目標(biāo)4)學(xué)習(xí)過程環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)流程及內(nèi)容二次備課導(dǎo)入新課講授新課小結(jié)隨堂訓(xùn)練“盡道隋亡為此河,至今千里賴通波。若無水殿龍舟事,共禹論功不較多?!边@是唐朝詩人皮日休的詩《汴河懷古》,詩中評論的是隋朝大運河和隋煬帝。那么,隋朝是如何統(tǒng)一全國的?有哪些建樹?它為什么僅存在30多年就滅亡了?隋的統(tǒng)一任務(wù)一:閱讀課本第2頁內(nèi)容,準(zhǔn)確說出隋朝建立時間、都城、建立者及統(tǒng)一的基本概況。(指向目標(biāo)1)隋朝的建立:時間:581年都城:長安建立者:楊堅(隋文帝)隋朝統(tǒng)一的時間及標(biāo)志:589年,隋文帝滅掉陳朝。隋朝統(tǒng)一的歷史意義:隋的統(tǒng)一,結(jié)束了長期分裂的局面,順應(yīng)了統(tǒng)一多民族國家的歷史發(fā)展大趨勢。啟示:統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢,符合歷史發(fā)展潮流。圖文展示:含嘉倉,提問:隋朝建立后,國家統(tǒng)一,社會相對安定,隋朝的經(jīng)濟為何如此繁榮?隋朝鞏固統(tǒng)一的措施和影響:措施:①發(fā)展經(jīng)濟,編訂戶籍,統(tǒng)一南北幣制和度量衡制度。②加強中央集權(quán),提高行政效率。影響:促進了社會經(jīng)濟的迅速恢復(fù)和發(fā)展,使人口數(shù)量和墾田面積大幅度增長,隋朝成為疆域遼闊、國力強盛的王朝。開通大運河任務(wù)二:閱讀課本第3頁,準(zhǔn)確說出開通大運河的目的、時間、人物,大運河的重要組成部分以及意義。(指向目標(biāo)2)目的:加強南北交通,鞏固統(tǒng)治。時間:605年人物:隋煬帝組成部分:以洛陽為中心,北抵涿郡,南至余杭。分為永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河四段,連接了海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五大水系。意義:加強了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟和文化交流。開創(chuàng)科舉取士制度任務(wù)三:閱讀課本第3頁內(nèi)容,簡述科舉制的創(chuàng)立過程和影響。(指向目標(biāo)3)背景:魏晉南北朝時期,選官看重門第,不太注重才能,世家大族的子弟通過門第即可進入仕途。科舉制確立過程:隋文帝初步建立起考試選拔人才的制度,隋煬帝正式創(chuàng)立進士科,標(biāo)志著科舉制正式確立。意義:加強了皇帝在選官和用人上的權(quán)力,擴大了官吏的選拔范圍,使有才學(xué)的人能夠由此參政,促進了社會階層的流動,也推動了教育的發(fā)展。此后科舉制不斷完善,成為歷朝選拔官吏的主要制度,持續(xù)了約1300年。隋朝的滅亡任務(wù)四:閱讀課本第4頁內(nèi)容,探討隋朝的滅亡原因。(指向目標(biāo)4)出示材料并分析,隋朝滅亡原因是什么?主要原因:隋煬帝的殘暴統(tǒng)治直接原因:大規(guī)模的農(nóng)民起義隋朝滅亡的標(biāo)志:618年,隋煬帝被叛軍在江都?xì)⑺溃O一時的隋朝滅亡。隋朝,因隋文帝而勃興,因隋煬帝而速亡,為后人留下了寶貴的“遺產(chǎn)”。1.在美國學(xué)者麥克?哈特《影響人類歷史進程的100名人排行榜》一書中,隋文帝位列其中。下列屬于隋文帝功績的是()(檢測目標(biāo)1)A.正式確立了科舉制B.開通貫通南北的大運河C.開創(chuàng)了“開元盛世”D.結(jié)束了長期分裂的局面2.“張公出,絲路興,文明傳?!髽I(yè)(年號)始,東都建,運河開?!辈牧现械摹敖z路”與“運河”都促進了()(檢測目標(biāo)2)A.南北交通的發(fā)展B.經(jīng)濟和文化的交流C.經(jīng)濟重心的南移D.西漢的大一統(tǒng)3.中國古代的選官制度經(jīng)歷了長期的發(fā)展演變。其中,與史書上“開皇中,明經(jīng)舉”“開皇末,舉秀才”的記載相符的是()(檢測目標(biāo)3)A.禪讓制 B.察舉制 C.九品中正制 D.科舉制4.從隋朝滅亡的原因中,我們可以得到的最大啟示是()(檢測目標(biāo)4)不要隨意改革政權(quán)機構(gòu)B.不要耗費人力開通運河C.重視節(jié)儉,不鋪張浪費D.不要肆意剝削人民和加重人民負(fù)擔(dān)作業(yè)布置:完成本課助學(xué)難度:適中時長:板書設(shè)計:第1課隋朝的統(tǒng)一與滅亡一、隋朝的統(tǒng)一(隋朝的特點:繁榮卻短命)1、隋的建立、統(tǒng)一2、隋朝統(tǒng)一全國的意

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