2025中考物理復(fù)習專項練習簡單機械含解析

簡單機械考點一：杠桿1.下列使用的工具中屬于費力杠桿的是：（

）2.如圖所示，下列工具屬于費力杠桿的是（

）3.如圖是吊車起吊貨物的結(jié)構(gòu)示意圖，伸縮撐桿為圓弧狀，工作時它對吊臂的支持力始終與吊臂垂直，使吊臂繞O點緩慢轉(zhuǎn)動，從而將貨物提起．下列說法正確的是（

）A.

汽車輪胎有花紋是為了減少行駛過程中的摩擦力

B.

汽車固定后，起重物上升過程中，對地面的壓強變小

C.

勻速頂起吊臂的過程中，伸縮撐桿支持力的力臂變小

D.

勻速頂起吊臂的過程中，伸縮撐桿支持力漸漸變小4.小華同學(xué)星期日在家做飯，她由廚房里的一些現(xiàn)象聯(lián)想到了相應(yīng)的物理知識，其中正確的是（）A.

把雞蛋往碗沿上一碰，雞蛋破了而碗沒破，是因為雞蛋比碗受到的力大

B.

靜止在煤氣灶上的鍋受到的支持力與鍋對煤氣灶的壓力是一對平衡力C.

用筷子夾菜，筷子實質(zhì)是費力杠桿D.

用高壓鍋煮東西是利用了大氣壓強5.如圖所示是生活中常見的幾種杠桿，其中屬于費力杠桿的是（

）6.用圖所示的指甲剪剪指甲時，以O(shè)為支點的杠桿AOB屬于（

）A.

省力杠桿

B.

費力杠桿

C.

等臂杠桿

D.

無法確定7.如圖所示，杠桿上每一小格距離相同、每個鉤碼質(zhì)量相同，為使杠桿在水平位置平衡，可采取下列哪種措施（）?A.

在支點左邊離支點兩小格處掛四個相同鉤碼

B.

在最左端掛一個相同的鉤碼C.

在左端用彈簧測力計豎直向上拉

D.

在右端用彈簧測力計豎直向上拉8.如圖所示，質(zhì)地均勻的圓柱體，在拉力F的作用下，由實線位置勻速轉(zhuǎn)到虛線所示位置，整個過程中，拉力F始終作用于A點且與OA保持垂直（OA為圓柱體橫截面的直徑），圓柱體在轉(zhuǎn)動過程中不打滑．則下列分析正確的是（

）A.

拉力F逐漸變小

B.

由于拉力F的力臂始終保持最長，拉力F始終保持最小值不變

C.

拉力F逐漸變大

D.

條件不足，無法判斷9.一輛平板車的一個輪子陷入泥里，小紅和小明來幫忙，小明采用幫助拉車的方法；小紅采用推車輪的上部邊緣的方法．若兩人用力相同，方向合理，那么實際效果（

）A.

小紅的好

B.

小明的好

C.

一樣

D.

無法確定10.如圖所示，練習寫毛筆字時的筆桿相當于________（以上兩空均選填“省力”、“費力”或“等臂”）杠桿，當手握筆的位置向上移動時，寫字時所需的動力將________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．11.如圖所示的吊車，它可以看作是由________、________等機械的組合．12.用杠桿把400N的物體提高0.5m，此時動力作用點下降了2m，如果動力是120N，求動力做的總功、有用功、額外功和機械效率．13.圖甲是《天工開物》中記載的三千多年前在井上汲水的桔槔，其示意圖如圖乙．輕質(zhì)杠桿的支點O距左端l1=0.5m，距右端l2=0.2m．在杠桿左端懸掛質(zhì)量為2kg的物體A，右端掛邊長為0.1m的正方體B，杠桿在水平位置平衡時，正方體B對地面的壓力為20N．求：（1）此時杠桿左端所受拉力大小為多少牛頓？（2）正方體B的密度為多少千克每立方米？（3）若該處為松軟的泥地，能承受最大壓強為4×103Pa，為使杠桿仍在水平位置平衡，物體A的重力至少為多少牛頓？14.用力F1把門推開，彈性繩會被拉長。如圖，門處于靜止狀態(tài)。O為支點，請畫出F1的力臂和畫出彈性繩對門的拉力F2的示意圖

15.如圖所示，用羊角錘可以拔釘子，羊角錘可以看做一個杠桿，在錘柄上A點畫出最小力F的示意圖．16.在探究“杠桿平衡條件”的實驗中，杠桿上每格等距：（1）實驗前沒掛鉤碼時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端上翹，應(yīng)將左端平衡螺母向________旋一些（選填“左”，“右”），使杠桿在________位置平衡，實驗中仍調(diào)到此位置平衡目的是________、________．（2）實驗中，用如圖所示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能平衡，但采用這種方式是不妥當?shù)模@主要是因為

A.

一個人無法獨立操作

B.

需要使用太多的鉤碼

C.

力臂與杠桿不重合

D.

力和力臂數(shù)目過多（3）圖中，不改變支點O右側(cè)所掛的兩個鉤碼及其位置，保持左側(cè)第________格的鉤碼不動，將左側(cè)另外兩個鉤碼改掛到它的下方，杠桿仍然可以平衡．17.在“探究杠桿平衡條件的實驗”中：（1）如圖甲所示，杠桿左端下沉，則應(yīng)將平衡螺母向________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡，在水平位置平衡的目的是便于測量________．（2）如圖乙所示，杠桿上的刻度均勻，在A點掛4個鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在B點掛________個相同的鉤碼；當杠桿平衡后，將A、B兩點下方所掛的鉤碼同時朝遠離支點O的方向各移動一小格，則杠桿的________（選填“左”或“右”）端將下沉．（3）如圖丙所示，在A點掛一定數(shù)量的鉤碼，用彈簧測力計在C點斜向上拉（與水平方向成30°角）杠桿，使杠桿在水平位置平衡時，彈簧測力計的示數(shù)如圖丙所示，已知每個鉤碼重0.4N，則在A點應(yīng)掛________個鉤碼．18.小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實驗：（1）實驗前，將杠桿的中點置于支架上，當杠桿靜止時發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置．小明將左端的平衡螺母向右調(diào)，小紅認為也可以將右端的平衡螺母向________調(diào)（選填“右”或“左”），使杠桿在水平位置平衡．（2）在杠桿的兩端加掛鉤碼，并移動鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，如圖乙所示，并測出力臂．實驗時使杠桿在水平位置平衡的目的是：________；多次實驗并把數(shù)據(jù)記錄在表格中．（3）小明根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是________．（4）小紅將圖乙中杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個，杠桿會________（選填“右側(cè)下降”或“”）．（5）若小明只將圖乙中的杠桿左側(cè)的鉤碼取下兩個，要使杠桿重新在水平位置平衡，應(yīng)將右側(cè)鉤碼________（說出鉤碼移動的方向及格數(shù)）．考點二：滑輪與滑輪組1.如圖所示，用下列裝置提升同一重物，若每個滑輪重相同，不計摩擦，則機械效率最高的裝置是（

）2.圖1、圖2是由相同的滑輪組裝的滑輪組，甲乙兩人分別用兩裝置在相等時間內(nèi)將質(zhì)量相等的重物勻速提升相同的高度，空氣阻力、摩擦、滑輪和繩子的質(zhì)量均不計，下列說法正確的是（

）A.

甲的拉力是乙的拉力的3倍

B.

乙拉繩子的速度大小是甲拉繩子速度大小的2倍

C.

甲拉力的功率大于乙拉力的功率

D.

如果考慮滑輪質(zhì)量，左圖裝置的機械效率比右圖的小3.如圖所示的裝置中，最省力的是（

）4.學(xué)校升國旗的旗桿上有一滑輪，升旗時往下拉動繩子，國旗會上升，對于該滑輪，說法正確的是

（

）A.

這是一個動滑輪，可省力

B.

這是一個定滑輪，可省力

C.

這是一個動滑輪，可改變施力方向

D.

這是一個定滑輪，可改變施力方向5.如圖所示，小明分別用甲、乙兩滑輪把同一袋沙提高相同高度，用甲滑輪所做的總功率為W1，機械效率為η1；用乙滑輪所做的總功為W2，機械效率為η2，若不計繩重與摩擦，則（

）A.

W1＜W2

η1＞η2

B.

W1＞W(wǎng)2

η1＜η2

C.

W1=W2

η1=η2

D.

W1=W2

η1＞η26.建筑工人用如圖所示的滑輪組，在4s內(nèi)將重為1000N的物體沿水平方向勻速移動2m的過程中，所用的拉力大小為250N，物體受到水平地面的摩擦力為物重的0.4倍。在此過程中下列說法正確的是（

）A.

繩子自由端沿水平方向移動了6m

B.

物體受到的拉力為500N

C.

拉力F的功率為500W

D.

滑輪組的機械效率為80%7.如圖所示的滑輪組，每個滑輪重為20N，繩重及摩擦不計．用它勻速提升重為100N的物體，所用的拉力F是（

）A.

50N

B.

60N

C.

70N

D.

120N8.利用等重滑輪，分別采用如圖所示的甲乙兩種方式來提升同一重物，所提升高度相等．若繩重和摩擦不計，下列分析正確是（

）A.

乙繩自由端移動距離較大

B.

乙繩自由端作用力較小

C.

兩種方式所做額外功相等

D.

增大提升高度效率都變大9.如圖所示，物體A和B所受重力都為160N，不計滑輪重、繩重和摩擦，當分別用力勻速提升物體A和B時，F(xiàn)A為________N，F(xiàn)B為________N；若與A相連的滑輪重40N，不計繩重和摩擦，此滑輪的機械效率是________.10.滑輪在生活中有著廣泛的應(yīng)用，在需要改變力的方向時，要使用________

(選填“定滑輪”或“動滑輪”)；在需要省力時，要使用________

(選填“定滑輪”或“動滑輪”).11.“測算簡單機械的效率”實驗下表是小明做“測算斜面的機械效率”的實驗記錄數(shù)據(jù)：請分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：________．12.學(xué)校的物理興趣小組在“探究滑輪組的機械效率”時設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，鉤碼總重6N，由圖可知，彈簧測力計豎直向上勻速拉動細繩時的拉力為________

N，鉤碼4s內(nèi)上升0.2m，上升過程中鉤碼的機械能________（填“變大”、“變小”或“不變”），該滑輪組的機械效率為________（保留一位小數(shù)）.

13.利用如圖所示的滑輪組提起一個重為2400N的物體，不計滑輪自重和摩擦，繩子的拉力F=________；如果用這個滑輪組達到更加省力的效果,就要改變繩子的繞線方法,則此時拉力F=________14.一臺起重機在10s內(nèi)將重為3600N的貨物勻速提高了4m，起重機做的有用功是________J。若起重機做的額外功是9600J，則機械效率是________，起重機的功率是________W。15.用定滑輪勻速提升重為400N的物體，所用拉力為500N，物體升高的高度為2m，所用時間為5s．此過程中拉力做功的功率為________W，定滑輪的機械效率為________．16.如圖所示，旗桿頂上安裝定滑輪（圖甲）的好處________，塔吊中使用的滑輪組（圖乙）好處是________，乙圖中用104N的拉力F將重為1．8×104N的重物勻速豎直提升10m，歷時20s，則滑輪組的機械效率是________，拉力F的功率為________W。17.以筆帶線畫出最省力的滑輪組繞法；考點三：斜面1.送水員將兩桶相同的純凈水送上位于五樓的小明家，可以有兩種方法：一是將兩桶水一起送上樓；二是分兩次，每次送一桶水上樓，假設(shè)送水員的速度相同，前后兩種送水方法的功率和機械效率分別為P1，P2和η1，η2，則下列選項正確的是（

）A.

P1=P2

B.

P1＜P2

C.

η1＜η2

D.

η1＞η22.重為2000牛的集裝箱，借助5米長的斜面裝上2米高的卡車，如圖所示．（1）若不計摩擦，拉力F的大小是多少牛?（2）若實際拉力F＝1000牛，則該斜面受到的摩擦力為多大？斜面的機械效率是多少?參考答案考點一：杠桿1.下列使用的工具中屬于費力杠桿的是：（

）【答案】A2.如圖所示，下列工具屬于費力杠桿的是（

）【答案】A3.如圖是吊車起吊貨物的結(jié)構(gòu)示意圖，伸縮撐桿為圓弧狀，工作時它對吊臂的支持力始終與吊臂垂直，使吊臂繞O點緩慢轉(zhuǎn)動，從而將貨物提起．下列說法正確的是（

）A.

汽車輪胎有花紋是為了減少行駛過程中的摩擦力

B.

汽車固定后，起重物上升過程中，對地面的壓強變小

C.

勻速頂起吊臂的過程中，伸縮撐桿支持力的力臂變小

D.

勻速頂起吊臂的過程中，伸縮撐桿支持力漸漸變小【答案】D4.小華同學(xué)星期日在家做飯，她由廚房里的一些現(xiàn)象聯(lián)想到了相應(yīng)的物理知識，其中正確的是（）A.

把雞蛋往碗沿上一碰，雞蛋破了而碗沒破，是因為雞蛋比碗受到的力大

B.

靜止在煤氣灶上的鍋受到的支持力與鍋對煤氣灶的壓力是一對平衡力C.

用筷子夾菜，筷子實質(zhì)是費力杠桿D.

用高壓鍋煮東西是利用了大氣壓強【答案】C5.如圖所示是生活中常見的幾種杠桿，其中屬于費力杠桿的是（

）【答案】A6.用圖所示的指甲剪剪指甲時，以O(shè)為支點的杠桿AOB屬于（

）A.

省力杠桿

B.

費力杠桿

C.

等臂杠桿

D.

無法確定【答案】A7.如圖所示，杠桿上每一小格距離相同、每個鉤碼質(zhì)量相同，為使杠桿在水平位置平衡，可采取下列哪種措施（）?A.

在支點左邊離支點兩小格處掛四個相同鉤碼

B.

在最左端掛一個相同的鉤碼C.

在左端用彈簧測力計豎直向上拉

D.

在右端用彈簧測力計豎直向上拉【答案】D8.如圖所示，質(zhì)地均勻的圓柱體，在拉力F的作用下，由實線位置勻速轉(zhuǎn)到虛線所示位置，整個過程中，拉力F始終作用于A點且與OA保持垂直（OA為圓柱體橫截面的直徑），圓柱體在轉(zhuǎn)動過程中不打滑．則下列分析正確的是（

）A.

拉力F逐漸變小

B.

由于拉力F的力臂始終保持最長，拉力F始終保持最小值不變

C.

拉力F逐漸變大

D.

條件不足，無法判斷【答案】A9.一輛平板車的一個輪子陷入泥里，小紅和小明來幫忙，小明采用幫助拉車的方法；小紅采用推車輪的上部邊緣的方法．若兩人用力相同，方向合理，那么實際效果（

）A.

小紅的好

B.

小明的好

C.

一樣

D.

無法確定【答案】A10.如圖所示，練習寫毛筆字時的筆桿相當于________（以上兩空均選填“省力”、“費力”或“等臂”）杠桿，當手握筆的位置向上移動時，寫字時所需的動力將________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．【答案】費力；變大11.如圖所示的吊車，它可以看作是由________、________等機械的組合．【答案】滑輪組；杠桿12.用杠桿把400N的物體提高0.5m，此時動力作用點下降了2m，如果動力是120N，求動力做的總功、有用功、額外功和機械效率．【答案】解：W總=FS=120N×2m=240J；W有=Gh=400N×0.5m=200J；

W額=W總﹣W有=240J﹣200J=40J；

η=×100%=×100%=83.33%．

答：動力做的總功、有用功、額外功和機械效率分別為：240J、200J、40J、100%．13.圖甲是《天工開物》中記載的三千多年前在井上汲水的桔槔，其示意圖如圖乙．輕質(zhì)杠桿的支點O距左端l1=0.5m，距右端l2=0.2m．在杠桿左端懸掛質(zhì)量為2kg的物體A，右端掛邊長為0.1m的正方體B，杠桿在水平位置平衡時，正方體B對地面的壓力為20N．求：（1）此時杠桿左端所受拉力大小為多少牛頓？（2）正方體B的密度為多少千克每立方米？（3）若該處為松軟的泥地，能承受最大壓強為4×103Pa，為使杠桿仍在水平位置平衡，物體A的重力至少為多少牛頓？【答案】（1）解：此時杠桿左端所受拉力：F左=GA=mAg=2kg×10N/kg=20N答：此時杠桿左端所受拉力大小為20N；

（2）解：由F1l1=F2l2可得，杠桿右端的拉力即繩子對B的拉力：FB=F右=F左=×20N=50N，因正方體B對地面的壓力等于B的重力減去繩子對B的拉力，所以，B的重力：GB=FB+F壓=50N+20N=70N，由G=mg可得，B的質(zhì)量：mB===7kg，B的體積：VB=L3=（0.1m）3=0.001m3，B的密度：ρB===7×103kg/m3答：正方體B的密度為7×103kg/m3

（3）解：B的底面積：SB=L2=（0.1m）2=0.01m2，由p=可得，B對地面的最大壓力：F壓′=pSB=4×103Pa×0.01m2=40N，杠桿右端受到的拉力：F右′=GB﹣F壓′=70N﹣40N=30N，物體A的最小重力：GA′=F左′=F右′=×30N=12N答：物體A的重力至少為12N14.用力F1把門推開，彈性繩會被拉長。如圖，門處于靜止狀態(tài)。O為支點，請畫出F1的力臂和畫出彈性繩對門的拉力F2的示意圖

【答案】解：如圖所示：

15.如圖所示，用羊角錘可以拔釘子，羊角錘可以看做一個杠桿，在錘柄上A點畫出最小力F的示意圖．【答案】解：如圖所示：16.在探究“杠桿平衡條件”的實驗中，杠桿上每格等距：（1）實驗前沒掛鉤碼時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端上翹，應(yīng)將左端平衡螺母向________旋一些（選填“左”，“右”），使杠桿在________位置平衡，實驗中仍調(diào)到此位置平衡目的是________、________．（2）實驗中，用如圖所示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能平衡，但采用這種方式是不妥當?shù)模@主要是因為

A.

一個人無法獨立操作

B.

需要使用太多的鉤碼

C.

力臂與杠桿不重合

D.

力和力臂數(shù)目過多（3）圖中，不改變支點O右側(cè)所掛的兩個鉤碼及其位置，保持左側(cè)第________格的鉤碼不動，將左側(cè)另外兩個鉤碼改掛到它的下方，杠桿仍然可以平衡．【答案】（1）左；水平；消除杠桿自重對杠桿平衡的影響；便于測量力臂（2）D（3）217.在“探究杠桿平衡條件的實驗”中：（1）如圖甲所示，杠桿左端下沉，則應(yīng)將平衡螺母向________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡，在水平位置平衡的目的是便于測量________．（2）如圖乙所示，杠桿上的刻度均勻，在A點掛4個鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在B點掛________個相同的鉤碼；當杠桿平衡后，將A、B兩點下方所掛的鉤碼同時朝遠離支點O的方向各移動一小格，則杠桿的________（選填“左”或“右”）端將下沉．（3）如圖丙所示，在A點掛一定數(shù)量的鉤碼，用彈簧測力計在C點斜向上拉（與水平方向成30°角）杠桿，使杠桿在水平位置平衡時，彈簧測力計的示數(shù)如圖丙所示，已知每個鉤碼重0.4N，則在A點應(yīng)掛________個鉤碼．【答案】（1）右；力臂（2）6；右（3）218.小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實驗：（1）實驗前，將杠桿的中點置于支架上，當杠桿靜止時發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置．小明將左端的平衡螺母向右調(diào)，小紅認為也可以將右端的平衡螺母向________調(diào)（選填“右”或“左”），使杠桿在水平位置平衡．（2）在杠桿的兩端加掛鉤碼，并移動鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，如圖乙所示，并測出力臂．實驗時使杠桿在水平位置平衡的目的是：________；多次實驗并把數(shù)據(jù)記錄在表格中．（3）小明根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是________．（4）小紅將圖乙中杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個，杠桿會________（選填“右側(cè)下降”或“”）．（5）若小明只將圖乙中的杠桿左側(cè)的鉤碼取下兩個，要使杠桿重新在水平位置平衡，應(yīng)將右側(cè)鉤碼________（說出鉤碼移動的方向及格數(shù)）．【答案】（1）右（2）便于測量力臂（3）動力×動力臂=阻力×阻力臂（4）左側(cè)下降（5）向左移動2個格考點二：滑輪與滑輪組1.如圖所示，用下列裝置提升同一重物，若每個滑輪重相同，不計摩擦，則機械效率最高的裝置是（

）【答案】A2.圖1、圖2是由相同的滑輪組裝的滑輪組，甲乙兩人分別用兩裝置在相等時間內(nèi)將質(zhì)量相等的重物勻速提升相同的高度，空氣阻力、摩擦、滑輪和繩子的質(zhì)量均不計，下列說法正確的是（

）A.

甲的拉力是乙的拉力的3倍

B.

乙拉繩子的速度大小是甲拉繩子速度大小的2倍

C.

甲拉力的功率大于乙拉力的功率

D.

如果考慮滑輪質(zhì)量，左圖裝置的機械效率比右圖的小【答案】B3.如圖所示的裝置中，最省力的是（

）【答案】D4.學(xué)校升國旗的旗桿上有一滑輪，升旗時往下拉動繩子，國旗會上升，對于該滑輪，說法正確的是

（

）A.

這是一個動滑輪，可省力

B.

這是一個定滑輪，可省力

C.

這是一個動滑輪，可改變施力方向

D.

這是一個定滑輪，可改變施力方向【答案】D5.如圖所示，小明分別用甲、乙兩滑輪把同一袋沙提高相同高度，用甲滑輪所做的總功率為W1，機械效率為η1；用乙滑輪所做的總功為W2，機械效率為η2，若不計繩重與摩擦，則（

）A.

W1＜W2

η1＞η2

B.

W1＞W(wǎng)2

η1＜η2

C.

W1=W2

η1=η2

D.

W1=W2

η1＞η2【答案】A6.建筑工人用如圖所示的滑輪組，在4s內(nèi)將重為1000N的物體沿水平方向勻速移動2m的過程中，所用的拉力大小為250N，物體受到水平地面的摩擦力為物重的0.4倍。在此過程中下列說法正確的是（

）A.

繩子自由端沿水平方向移動了6m

B.

物體受到的拉力為500N

C.

拉力F的功率為500W

D.

滑輪組的機械效率為80%【答案】D7.如圖所示的滑輪組，每個滑輪重為20N，繩重及摩擦不計．用它勻速提升重為100N的物體，所用的拉力F是（

）A.

50N

B.

60N

C.

70N

D.

120N【答案】B8.利用等重滑輪，分別采用如圖所示的甲乙兩種方式來提升同一重物，所提升高度相等．若繩重和摩擦不計，下列分析正確是（

）A.

乙繩自由端移動距離較大

B.

乙繩自由端作用力較小

C.

兩種方式所做額外功相等

D.

增大提升高度效率都變大【答案】C9.如圖所示，物體A和B所受重力都為160N，不計滑輪重、繩重和摩擦，當分別用力勻速提升物體A和B時，F(xiàn)A為________N，F(xiàn)B為________N；若與A相連的滑輪重40N，不計繩重和摩擦，此滑輪的機械效率是________.【答案】80；160；80%10.滑輪在生活中有著廣泛的應(yīng)用，在需要改變力的方向時，要使用________

(選填“定滑輪”或“動滑輪”)；在需要省力時，要使用________

(選填“定滑輪”或“動滑輪”).【答案】定滑輪；動滑輪11.“測算簡單機械的效率”實驗下表是小明做“測算斜面的機械效率”的實驗記錄數(shù)據(jù)：請分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：________．【答案】同一斜面，物重相同時，傾斜程度越大，機械效率越高12.學(xué)校的物理興趣小組在“探究滑輪組的機械效率”時設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，鉤碼總重6N，由圖可知，彈簧測力計豎直向上勻速拉動細繩時的拉力為________

N，鉤碼4s內(nèi)上升0.2m，上升過程中鉤碼的機械能________（填“變大”、“變小”或“不變”），該滑輪組的機械效率為________（保留一位小數(shù)）.

【答案】2.4；變大；83.3%13.利用如圖所示的滑輪組提起一個重為2400N的物體，不計滑輪自重和摩擦，繩子的拉力F=________；如果用這個滑輪組達到更加省力的效果,就要改變繩子的繞線方法,則此時拉力F=________【答案】600N；480N14.一