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GrammarFocus(3a-3d)UNIT4MyFavouriteSubject學(xué)科素養(yǎng)1.語言能力:(1)掌握連詞and,but和because的用法。(2)能夠用and,but和because完成介紹自己喜愛的上學(xué)日、學(xué)科并給出理由的文章。2.思維品質(zhì):提升學(xué)生們基礎(chǔ)性思維品質(zhì),對喜歡的學(xué)科能用英文描述,提升學(xué)生敏銳性思維。3.學(xué)習(xí)能力:通過任務(wù)驅(qū)動訓(xùn)練,促進(jìn)學(xué)生的合作能力,培養(yǎng)學(xué)生語言運(yùn)用的交際能力。Let’sReview.A:What’syourfavouritesubject?B:IlikeChinesebest.AndIalsolikemaths.A:Whydoyoulikethembest?B:Becausetheyarefunandimportant.Howaboutyou?A:Ilikemathsbestbecauseit’suseful.ButIdon’tlikeChinese,becauseit’sboring.NameLike/don’tlikeReason(s)StudentAStudentBStudentCLet’sreport.StudentA’sfavouritesubjectis…becauseit’s…Andhe/shelikes…becauseitis…ButstudentBdoesn’tlike…becauseitis…HideandSeek-Findthesentencesinthebook.我今天有美術(shù)課和地理課。英語是重要的,而且我的英語老師人真的很好。生物是困難但是重要的。歷史是我最喜歡的科目,但是我的姐姐不喜歡它。我喜歡語文因為它有趣。他不喜歡數(shù)學(xué)因為數(shù)學(xué)對他而言是無聊的。Ihaveartandgeographytoday.Englishisimportant,andmyEnglishteacherisreallynice.Biologyisdifficultbutimportant.Historyismyfavouritesubject,butmysisterdoesn’tlikeit.IlikeChinesebecauseit’sfun.Hedoesn’tlikemathsbecauseit’sboringtohim.Summary.Weuse____________togiveareason.Weuse____________togiveanotheridea.Weuse____________togivetwodifferentideas.andbecausebutreason名詞,原因;理由。reasonfordoingsth.做某事的理由;fornoreason沒有理由/原因地;無緣無故地。Summary.and用于連接兩個或幾個并列的成分,表示并列或者順承關(guān)系,常用于肯定句。含義為和,與。but用于引出相反意見或者不同情況,連接兩個并列的句子或成分時,在意義上構(gòu)成明顯的對比。because表示直接原因,原因構(gòu)成句子的主要部分。常用于回答why提問的問句。Matchthetwopartstomakesentences.1.Ihaveabicycle,2.IliketolearnaboutIT3.Shelikestolistentomusic4.HeisgoodatEnglish,5.Myfavouritesubjectisgeography6.Idon’tlikedrawing,a.andheoftenhelpsmewithmyEnglish.b.becauseIlovetraveling.c.butIlikemyartteacheralot.d.anddrawpictures.e.butIoftenwalktoschool.f.becauseit’sfuntolearntousecomputers.
3bMakeupnewsentenceswithand/but/because.1.Ihaveabicycle,andI__________________everyday.2.IliketolearnaboutITbecauseIwanttobea_____________.3.Shelikestolistentomusicbutshe_________________.4.HeisgoodatEnglish,becausehe____________________.5.Myfavouritesubjectisgeographybecause_________________.6.Idon’tlikedrawing,butI___________________________.
3bCompletethepassagewithand/but/because.IloveThursdayafternoon___________wehaveafunclassthen.It’sbiologyclass,__________it’sexciting!MissBakeristheteacher,_________sheworkshardtomaketheclassinteresting.I’mnotgoodatscience,________Iliketheclassverymuch.Welearnaboutdifferentplants________animals.Sometimes,it’sdifficulttorememberalltheinformation,_____MissBakerhelpsme.She’smyfavouriteteacher__________shemakeseveryoneintheclassfeelspecial.andbecausebutandandbutbecauseWhatquestionsdoesthewriteranswerinthepassage?remember動詞,意為“記住;記起”,其反義詞為forget(忘記)。
3cWhatquestionsdoesthewriteranswerinthepassage?Whichisyourfavouriteschoolday?Whatsubjectsdoyouhaveonthatday?Whatsubjectonthatdaydoyoulikeandwhy?Doasurveyinclassusingthequestionsbelow.Whichisyourfavouriteschoolday?Whatsubjectsdoyouhavethatday?Whatsubjectsdoyoulikeandwhy?Wholikesthesamesubjectsasyouandwhy?3dIlearnEnglishwell_________Ilistencarefullyinclass.LisaisnotgoodatEnglish______sheworkshard.Boblikesbothsoccer_________badminton.我喜歡生物的原因是,生物老師很好。The________Ilikebiologyisthatourteacherisnice.5.我的課程跟你一樣。Mylessonsare____________yours.andbecausebutreasonthesameas針對練習(xí)GrammarFocuswordsandphrasesand,but,becauselistento,begoodat,remember,thesame...asandbutbecause連接兩個或幾個并列的成分,表示并列或順承,常用于肯定句,表示“和、與”。用來引出相反意見或不同情況。連接兩個并列的成分或句子時,在意義上表示明顯的對比。表示事情的原因。Summary謝謝聆聽!最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財富,只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個人在受教育的過程當(dāng)中,都會有段時間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會毀了自己;每個人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習(xí)慣是人生的主宰,人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是
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