外研版九年級(jí)上歷史重要事件

外研版九年級(jí)上歷史重要事件目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1古代世界的文明1.2古代文明之間的交流1.3中世紀(jì)歐洲的歷史1.4近代早期的歷史1.5近代中期的歷史1.6近代晚期的歷史1.7現(xiàn)代歷史的發(fā)展二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能2.2過(guò)程與方法2.3情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)三、教學(xué)方法3.1講授法3.2討論法3.3案例分析法3.4圖像展示法四、教學(xué)資源4.1教材4.3網(wǎng)絡(luò)資源4.4影視資料五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)點(diǎn)撥5.2重點(diǎn)提示六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.2學(xué)具準(zhǔn)備七、教學(xué)過(guò)程7.1導(dǎo)入新課7.2教學(xué)內(nèi)容的展開(kāi)7.3課堂討論與分析7.5課后作業(yè)布置八、學(xué)生活動(dòng)8.1課堂參與8.2小組討論8.3課堂展示8.4課后作業(yè)完成九、板書(shū)設(shè)計(jì)9.1板書(shū)框架9.2關(guān)鍵詞匯9.3時(shí)間線(xiàn)索9.4圖像輔助十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)類(lèi)型10.2作業(yè)難度10.3作業(yè)完成時(shí)間10.4作業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3動(dòng)畫(huà)與圖像11.4交互功能十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.2教學(xué)方法改進(jìn)12.3學(xué)生反饋收集12.4教學(xué)內(nèi)容調(diào)整十三、拓展及延伸13.1相關(guān)話(huà)題討論13.2課外閱讀推薦13.3實(shí)踐活動(dòng)建議13.4學(xué)術(shù)研究引導(dǎo)十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.2教學(xué)評(píng)價(jià)表14.4致謝教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1古代世界的文明1.1.1古埃及文明1.1.2巴比倫文明1.1.3古印度文明1.1.4中國(guó)古代文明1.2古代文明之間的交流1.2.1絲綢之路1.2.2希臘羅馬文明1.2.3印度與波斯的交流1.3中世紀(jì)歐洲的歷史1.3.1查理曼帝國(guó)的建立1.3.2十字軍東征1.3.3文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)1.4近代早期的歷史1.4.1新航路的開(kāi)辟1.4.2英國(guó)工業(yè)革命1.4.3歐洲國(guó)家的殖民擴(kuò)張1.5近代中期的歷史1.5.1美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)1.5.2法國(guó)大革命1.5.3拿破侖帝國(guó)1.6近代晚期的歷史1.6.1第一次世界大戰(zhàn)1.6.2俄國(guó)十月革命1.6.3第二次世界大戰(zhàn)1.7現(xiàn)代歷史的發(fā)展1.7.1冷戰(zhàn)的興起1.7.2歐洲一體化的進(jìn)程1.7.3世界的多極化趨勢(shì)二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能2.1.1掌握古代文明的基本情況2.1.2了解文明之間的交流途徑2.1.3認(rèn)識(shí)中世紀(jì)歐洲的歷史發(fā)展2.1.4理解近代以來(lái)的歷史變革2.2過(guò)程與方法2.2.1通過(guò)地圖學(xué)習(xí)古代文明地理位置2.2.2利用時(shí)間線(xiàn)索分析歷史發(fā)展脈絡(luò)2.2.3采用比較法研究不同文明的異同2.2.4運(yùn)用案例分析法探討歷史事件的影響2.3情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)2.3.1培養(yǎng)學(xué)生對(duì)歷史文化的尊重和理解2.3.2引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和平與發(fā)展的重要性2.3.3幫助學(xué)生樹(shù)立正確的歷史觀(guān)和價(jià)值觀(guān)三、教學(xué)方法3.1講授法3.1.1通過(guò)講述歷史事件來(lái)傳授知識(shí)3.1.2結(jié)合實(shí)例講解歷史發(fā)展的規(guī)律3.2討論法3.2.1組織學(xué)生就歷史問(wèn)題進(jìn)行課堂討論3.2.2鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)和見(jiàn)解3.3案例分析法3.3.1選擇典型歷史案例進(jìn)行分析3.3.2引導(dǎo)學(xué)生從案例中提煉歷史規(guī)律3.4圖像展示法3.4.1使用圖片、地圖等視覺(jué)材料輔助教學(xué)3.4.2增強(qiáng)學(xué)生對(duì)歷史事件的形象認(rèn)識(shí)四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1外研版九年級(jí)上歷史教材4.2.1提供關(guān)于九年級(jí)上歷史重要事件的書(shū)籍4.2.2推薦學(xué)生閱讀以擴(kuò)展知識(shí)面4.3網(wǎng)絡(luò)資源4.3.1利用互聯(lián)網(wǎng)查找相關(guān)歷史資料4.3.2訪(fǎng)問(wèn)歷史學(xué)術(shù)網(wǎng)站以獲取更多信息4.4影視資料4.4.1觀(guān)看與九年級(jí)上歷史相關(guān)的歷史劇4.4.2分析影視作品中對(duì)歷史事件的表現(xiàn)五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)點(diǎn)撥5.1.1對(duì)古代文明的理解和認(rèn)識(shí)5.1.2分析文明之間交流的意義和影響5.2重點(diǎn)提示5.2.1掌握中世紀(jì)歐洲的歷史脈絡(luò)5.2.2認(rèn)識(shí)近代以來(lái)的歷史變革對(duì)現(xiàn)代世界的影響六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.1.2制作和準(zhǔn)備相關(guān)的課件和教學(xué)圖表6.2學(xué)具準(zhǔn)備6.2.1學(xué)生應(yīng)攜帶歷史教材和筆記本6.2.2準(zhǔn)備用于課堂討論和展示的材料八、學(xué)生活動(dòng)8.1課堂參與8.1.1學(xué)生應(yīng)積極回答問(wèn)題和參與討論8.1.2鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上提出自己的見(jiàn)解和觀(guān)點(diǎn)8.2小組討論8.2.1學(xué)生將根據(jù)教師提出的問(wèn)題進(jìn)行小組討論8.2.2每個(gè)小組將選擇一名代表進(jìn)行匯報(bào)和分享8.3課堂展示8.3.1學(xué)生將根據(jù)小組討論的結(jié)果進(jìn)行課堂展示8.3.2學(xué)生將利用多媒體工具展示自己的研究成果8.4課后作業(yè)完成8.4.1學(xué)生應(yīng)按時(shí)完成課后作業(yè)8.4.2作業(yè)將包括對(duì)歷史事件的分析和對(duì)相關(guān)知識(shí)的應(yīng)用九、板書(shū)設(shè)計(jì)9.1板書(shū)框架9.1.1教師將設(shè)計(jì)一個(gè)清晰的板書(shū)框架9.1.2框架將包括歷史事件的時(shí)間、地點(diǎn)和主要內(nèi)容9.2關(guān)鍵詞匯9.2.1教師將在板書(shū)上標(biāo)注關(guān)鍵詞匯9.2.2關(guān)鍵詞匯將幫助學(xué)生理解和記憶歷史事件9.3時(shí)間線(xiàn)索9.3.1教師將在板書(shū)上標(biāo)注歷史事件的時(shí)間線(xiàn)索9.3.2時(shí)間線(xiàn)索將幫助學(xué)生了解歷史事件的發(fā)展順序9.4圖像輔助9.4.1教師將使用圖像和圖表來(lái)輔助板書(shū)9.4.2圖像輔助將幫助學(xué)生更直觀(guān)地理解歷史事件十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)類(lèi)型10.1.1將布置閱讀作業(yè)、寫(xiě)作作業(yè)和思考作業(yè)10.2作業(yè)難度10.2.1作業(yè)難度將根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)設(shè)計(jì)10.3作業(yè)完成時(shí)間10.3.1教師將規(guī)定作業(yè)的完成時(shí)間10.4作業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)10.4.1教師將制定明確的作業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1課件將包括引言、主體和部分11.2課件內(nèi)容11.2.1課件將涵蓋教學(xué)內(nèi)容的全部要點(diǎn)11.3動(dòng)畫(huà)與圖像11.3.1課件將使用動(dòng)畫(huà)和圖像來(lái)輔助教學(xué)11.4交互功能11.4.1課件將提供一些交互功能，如問(wèn)題討論和測(cè)試十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.1.1教師將評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果12.2教學(xué)方法改進(jìn)12.2.1教師將根據(jù)學(xué)生的反饋改進(jìn)教學(xué)方法12.3學(xué)生反饋收集12.3.1教師將收集學(xué)生的反饋意見(jiàn)12.4教學(xué)內(nèi)容調(diào)整12.4.1教師將根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況調(diào)整教學(xué)內(nèi)容十三、拓展及延伸13.1相關(guān)話(huà)題討論13.1.1教師將引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)話(huà)題的討論13.2課外閱讀推薦13.2.1教師將推薦一些課外閱讀材料13.3實(shí)踐活動(dòng)建議13.3.1教師將提出一些實(shí)踐活動(dòng)建議13.4學(xué)術(shù)研究引導(dǎo)13.4.1教師將引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)研究十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.1.1附上整個(gè)學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃14.2教學(xué)評(píng)價(jià)表14.2.1附上教學(xué)評(píng)價(jià)表，包括學(xué)生的成績(jī)和表現(xiàn)14.4致謝14.4.1對(duì)提供幫助和支持的人表示感謝重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1古代世界的文明1.1.1古埃及文明1.1.1.1埃及文明的起源和發(fā)展1.1.1.2埃及的宗教信仰和社會(huì)結(jié)構(gòu)1.1.1.3埃及的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)1.1.2巴比倫文明1.1.2.1巴比倫王國(guó)的建立和興衰1.1.2.2漢摩拉比法典和巴比倫社會(huì)的法律制度1.1.2.3巴比倫的宗教和文化1.1.3古印度文明1.1.3.1印度河流域文明的發(fā)展1.1.3.2印度的種姓制度和宗教信仰1.1.3.3印度的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和貿(mào)易1.1.4中國(guó)古代文明1.1.4.1中國(guó)古代文明的特點(diǎn)1.1.4.2中國(guó)的封建制度和皇權(quán)思想1.1.4.3中國(guó)的儒家、道家和佛家思想1.2古代文明之間的交流1.2.1絲綢之路1.2.1.1絲綢之路的起源和路線(xiàn)1.2.1.2絲綢之路對(duì)古代文明交流的影響1.2.1.3絲綢之路上的商品和文化交流1.3中世紀(jì)歐洲的歷史1.3.1查理曼帝國(guó)的建立1.3.1.1查理曼帝國(guó)的形成和擴(kuò)張1.3.1.2查理曼帝國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)和文化1.3.1.3查理曼帝國(guó)的分裂和衰落1.3.2十字軍東征1.3.2.1十字軍東征的原因和過(guò)程1.3.2.2十字軍東征對(duì)中東地區(qū)的影響1.3.2.3十字軍東征對(duì)歐洲的影響1.3.3文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)1.3.3.1文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的起源和特點(diǎn)1.3.3.2文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)對(duì)歐洲文化的影響1.3.3.3文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)對(duì)近代科學(xué)的影響1.4近代早期的歷史1.4.1新航路的開(kāi)辟1.4.1.1新航路的開(kāi)辟過(guò)程和影響1.4.1.2新航路對(duì)世界貿(mào)易的影響1.4.1.3新航路對(duì)歐洲殖民擴(kuò)張的影響1.4.2英國(guó)工業(yè)革命1.4.2.1英國(guó)工業(yè)革命的起源和特點(diǎn)1.4.2.2英國(guó)工業(yè)革命對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)的影響1.4.2.3英國(guó)工業(yè)革命對(duì)世界歷史的影響1.4.3歐洲國(guó)家的殖民擴(kuò)張1.4.3.1歐洲殖民擴(kuò)張的原因和過(guò)程1.4.3.2歐洲殖民擴(kuò)張對(duì)殖民地的影響1.4.3.3歐洲殖民擴(kuò)張對(duì)世界歷史的影響1.5近代中期的歷史1.5.1美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)1.5.1.1美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的原因和過(guò)程1.5.1.2美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)美國(guó)歷史的影響1.5.1.3美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)世界歷史的影響1.5.2法國(guó)大革命1.5.2.1法國(guó)大革命的原因和過(guò)程1.5.2.2法國(guó)大革命對(duì)法國(guó)歷史的影響1.5.2.3法國(guó)大革命對(duì)世界歷史的影響1.5.3拿破侖帝國(guó)1.5.3.1拿破侖帝國(guó)的形成和擴(kuò)張1.5.3.2拿破侖帝國(guó)的政治和軍事1.5.3.3拿破侖帝國(guó)對(duì)歐洲歷史的影響1.6近代晚期的歷史1.6.1第一次世界大戰(zhàn)1.6.1.1第一次世界大戰(zhàn)的原因和過(guò)程1.6.1.2第一次世界大戰(zhàn)對(duì)世界歷史的影響1.6.1.3第一次世界大戰(zhàn)對(duì)國(guó)際格局的影響1.6.2俄國(guó)十月革