中小學(xué)家長會(huì)期中期末家長會(huì)2

小學(xué)家長會(huì)20XX演講人：xxxx目錄期中考試分析班級(jí)情況分析在校存在的一些問題給家長的一些建議培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)于作息時(shí)間、課程表的調(diào)整01期中考試分析數(shù)學(xué)平均分83.92優(yōu)秀率：82.4%及格率：100%100分人數(shù)40人90分以上人語文

平均分：92.18優(yōu)秀率：87.5%及格率：100%90分以上人數(shù)35人80分以上12人70分以上人數(shù)1人期中考試分析檢測情況分析：試卷以教材內(nèi)容為主，題型較靈活，題量適中。2、（實(shí)際情況舉例）第二題看圖寫字母，出錯(cuò)最多的在最后一張圖片，一小部分同學(xué)觀察圖不仔細(xì)將小i寫成大y，審題不認(rèn)真。

1、（實(shí)際情況舉例）看拼音分類部分，有個(gè)別同學(xué)存在不認(rèn)真審題的情況，有錯(cuò)題的同學(xué)是因?yàn)闆]有分清韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)的類別。3、（實(shí)際情況舉例）第三題，給聲母韻母涂顏色，此題不難，但個(gè)別同學(xué)不認(rèn)真聽題，導(dǎo)致顏色涂反而丟分。

4、第四題：圈出三拼音節(jié)，丟分較多，存在三拼音節(jié)與整體認(rèn)讀混淆不清現(xiàn)象，有24名學(xué)生在此題丟分。

02班級(jí)情況分析本班48人，26名女生，22名男生。比例不太協(xié)調(diào)，造成管理學(xué)習(xí)兩手抓的工作較難。大部分是本地學(xué)生，上過幼兒園有一定的常規(guī)基礎(chǔ)，但是現(xiàn)在是上小學(xué)了，必須加強(qiáng)日常規(guī)范訓(xùn)練。孩子的培養(yǎng)不是一天兩天，學(xué)生的成才更不是單單學(xué)校就可以完成。希望各位家長相信學(xué)校和自己的孩子，和學(xué)校一起共同培養(yǎng)好自己的孩子。03關(guān)于作息時(shí)間、課程表的調(diào)整夏秋季作息時(shí)間7：45到校開始7:50早讀8：00正式上課11：30放學(xué)1：45到校1:50自習(xí)15：50放學(xué)7：45到校開始7:50早讀8：00正式上課11：30放學(xué)1：45到校1:50自習(xí)15：50放學(xué)04在校存在的一些問題1、上課時(shí)有一小部份學(xué)生上課愛隨便講話，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?，愛做小?dòng)作。2、上課時(shí)有一部份學(xué)生不愿大聲讀書。一部份學(xué)生家庭練習(xí)書寫字跡臟亂不規(guī)范、不愛惜課本及作業(yè)本。3、課間追逐打玩的情況較多，不夠注意安全，雖然老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)和教育，但仍時(shí)常有安全隱患發(fā)生。4、有部分學(xué)生對(duì)課文的背誦不是很及時(shí)不能完成老師布置的背誦作業(yè)。5、有帶零花錢、零食現(xiàn)象，亂扔紙屑，抽屜垃圾成堆，影響環(huán)境衛(wèi)生，集體榮譽(yù)感較差。6、丟東西、落東西的現(xiàn)象較多。經(jīng)常會(huì)有學(xué)生撿到鉛筆、橡皮等學(xué)習(xí)用具無人認(rèn)領(lǐng)，孩子們對(duì)自己的東西沒有保護(hù)意識(shí)和管理意識(shí)。05給家長的一些建議1、不給孩子準(zhǔn)備過于復(fù)雜、花哨、功能太多的文具用品，容易分散孩子的注意力，影響聽課狀態(tài)。2、剪刀、刻刀、彩筆、彩紙等美術(shù)用具平時(shí)沒課時(shí)不要帶到學(xué)校。書包里不要裝過多的書本和練習(xí)冊(cè)，準(zhǔn)備好當(dāng)天上課要用的即可。3、盡量不要讓孩子戴電子手表。4、在家可以適當(dāng)準(zhǔn)備幾本練習(xí)冊(cè)、字帖，輔助孩子學(xué)習(xí)。5、督促孩子保管好自己的物品、培養(yǎng)孩子管理物品的意識(shí)6、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。每天保證10小時(shí)充足睡眠（晚上八點(diǎn)入睡早上六點(diǎn)起床）、玩耍、做功課、看電視要有定時(shí)，衣食住行要會(huì)處理7、讓孩子多一些鍛煉。8、注意個(gè)人衛(wèi)生：勤洗頭勤剪指甲勤刷牙勤換衣服9、給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

現(xiàn)在的孩子絕大多數(shù)都是獨(dú)生子女，是家中一寶，因此什么事情都由家長包辦代替。孩子缺乏鍛煉的機(jī)會(huì)，產(chǎn)生依賴思想，這樣下去，孩子的自理能力就會(huì)很差，就不能適應(yīng)社會(huì)的需要，一旦離開了父母，他就無法獨(dú)立生活。因此作為家長應(yīng)該多給孩子一些鍛煉的機(jī)會(huì)，讓他們學(xué)會(huì)自己整理書包，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，系鞋帶，穿衣服等，做一些力所能及的事，讓孩子在鍛煉中成長。06培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣作為家長要從小事入手，培養(yǎng)孩子認(rèn)真準(zhǔn)備的習(xí)慣認(rèn)真準(zhǔn)備的習(xí)慣認(rèn)真準(zhǔn)備的習(xí)慣認(rèn)真準(zhǔn)備的習(xí)慣認(rèn)真準(zhǔn)備的習(xí)慣孩子進(jìn)入小學(xué)以后就要讓他知道：如今自己已是一名小學(xué)生了，主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，為了提高學(xué)習(xí)效率就要課前做好充分的準(zhǔn)備。

如：每天晚上都要按照課程表提前自己準(zhǔn)備好第二天要用的書本、削好的鉛筆等學(xué)習(xí)用品，準(zhǔn)備齊全，這樣做既可避免第二天清晨的忙亂，又可保證第二天能夠帶齊學(xué)習(xí)用具，不形成“丟三落四”的壞毛病。

每節(jié)課下課后立刻做好下一節(jié)課的課前準(zhǔn)備。下課后及時(shí)去小便、喝水、扔垃圾、擺桌椅，桌子上放好下節(jié)課要用的書本、文具，避免上課時(shí)的慌亂，影響聽課。應(yīng)讓孩子懂得在聽故事、聽別人講話時(shí)，要尊重他人，可以自然地坐著或站著，眼睛看著說話的人，并且不隨便插嘴，安靜地聽他人把話說完。這是一種傾聽禮貌。

由于獨(dú)生子女在家庭中的特殊地位，孩子的表達(dá)能力增強(qiáng)了許多，可是有些習(xí)慣卻不好，如大人說話時(shí)常插嘴，不能認(rèn)真仔細(xì)地聽等等。要發(fā)展孩子的傾聽能力，必須培養(yǎng)孩子良好的傾聽禮貌和習(xí)慣，這是提高孩子聽懂語言的重要保證。觀察能力是孩子進(jìn)行細(xì)節(jié)描述的基礎(chǔ)，也是口頭語言表達(dá)能力提高的催化劑，所以應(yīng)教孩子學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察。觀察是思考的前提，許多科學(xué)家發(fā)明家都是由生活中的觀察引發(fā)思考。例如：科學(xué)家愛迪生、牛頓比如在寫作時(shí)，把學(xué)生生活中觀察的內(nèi)容寫具體；數(shù)學(xué)中的找規(guī)律題，也是考察孩子

的觀察能力。鼓勵(lì)孩子在自主學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,獨(dú)立思考,自己尋求解決問題的辦法,解決問題的過程就是其認(rèn)真思考的過程,久而久之,學(xué)生就會(huì)養(yǎng)成認(rèn)真思考的習(xí)慣，這將為他將來的成功起到很好的作用。老師會(huì)有意識(shí)的設(shè)置一些問題與同學(xué)們共同探討，在探討的過程中，老師只是起到一個(gè)組織者的作用，讓學(xué)生各抒己見，在這個(gè)共同學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生的認(rèn)真思考的習(xí)慣會(huì)得到增強(qiáng)。

在我們班級(jí)，哪些學(xué)習(xí)習(xí)慣做得比較好的呢？認(rèn)真傾聽積極發(fā)言：樂樂、小楊、小魯、小黃、小葛進(jìn)步最快：當(dāng)當(dāng)小書法家：圖圖好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，需要家庭創(chuàng)造以下的條件家庭中民主、溫暖、寬松的氣氛，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境家長愛學(xué)習(xí)，以身作則，成為孩子的榜樣學(xué)習(xí)規(guī)則與約法三章的建立對(duì)孩子的學(xué)習(xí)行為提出明確的規(guī)范要求行業(yè)PPT模板http://hangye/感謝觀看20XX演講人：xxx

期中家長會(huì)初一下學(xué)期初一家長會(huì)/七年級(jí)家長會(huì)/期中家長會(huì)演講人：xxx時(shí)間：2021.5.6

期中家長會(huì)尊敬的各位家長：首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會(huì)，關(guān)心、幫助、督促孩子是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！

溫馨提示：請(qǐng)您將手機(jī)調(diào)整到震動(dòng)狀態(tài)為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。召開這次家長會(huì)的目的:我們的努力＋您的關(guān)愛＝孩子的成功2.期中考試成績分析3.分析學(xué)生存在的問題1.班級(jí)基本情況會(huì)議內(nèi)容5.與家長共勉4.給家長的建議1班級(jí)基本情況上午：7：00到校11:50放學(xué)上午共4節(jié)課。下午：13:00到校17:40放學(xué)室內(nèi)值日生放學(xué)后做值日下午共4節(jié)課上下學(xué)時(shí)間（冬季）班級(jí)基本情況我們的老師和學(xué)生已經(jīng)共同度過了半學(xué)期的時(shí)光，幾個(gè)月來，在我們師生的不斷努力下大多數(shù)學(xué)生在半學(xué)期的學(xué)習(xí)中取得了很大的進(jìn)步。7班共70人，從各方面情況來看，班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級(jí)教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。班主任/語文老師：李老師學(xué)歷：教齡：數(shù)學(xué)老師：李老師學(xué)歷：教齡：英語老師：李老師學(xué)歷：教齡：班級(jí)任課教師介紹12/3/2024歷史老師：李老師學(xué)歷：教齡：地理老師：李老師學(xué)歷：教齡：生物老師：李老師學(xué)歷：教齡：班級(jí)任課教師介紹12/3/2024政治老師：李老師學(xué)歷：教齡：體育老師：李老師學(xué)歷：教齡：化學(xué)老師：李老師學(xué)歷：教齡：班級(jí)任課教師介紹2024/12/3班級(jí)教學(xué)管理理念用心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。不僅追求學(xué)習(xí)成績，更注重品德思想，學(xué)會(huì)做人。不看一時(shí)成績，注重長遠(yuǎn)發(fā)展。希望每個(gè)孩子都有進(jìn)步。教風(fēng)：嚴(yán)、細(xì)、愛學(xué)風(fēng)：自理、自主、自律2期中考試成績分析特別祝賀XXXX同學(xué)本次期中考試總分獲得全年級(jí)第一名光榮榜光榮榜班級(jí)前十名學(xué)生名字；學(xué)生名字；學(xué)生名字；學(xué)生名字；學(xué)生名字；學(xué)生名字；學(xué)生名字；學(xué)生名字；學(xué)生名字；學(xué)生名字；單科狀元語文：學(xué)生姓名數(shù)學(xué)：學(xué)生姓名英語：學(xué)生姓名生物：學(xué)生姓名物理：學(xué)生姓名歷史：學(xué)生姓名政治：學(xué)生姓名地理：學(xué)生姓名進(jìn)步生名單特別表揚(yáng)以下同學(xué)：小覓覓全班第X名較上次月考進(jìn)步X名小覓覓全班第X名較上次月考進(jìn)步X名小覓覓全班第X名較上次月考進(jìn)步X名小覓覓全班第X名較上次月考進(jìn)步X名3分析學(xué)生存在的問題1．個(gè)別同學(xué)過于浮躁、驕傲，認(rèn)為自己小學(xué)時(shí)成績不錯(cuò)，學(xué)習(xí)上不太肯用功鉆研，以致學(xué)習(xí)沒有進(jìn)步。2．部分學(xué)生的習(xí)慣不好、態(tài)度不端正（上課不能集中精神,說話、開小差、走神、做小動(dòng)作、插嘴等，午休不能靜心休息，容易受干擾,愛講閑話等，個(gè)人衛(wèi)生方面），平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，考前不仔細(xì)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試成績不理想。3.部分同學(xué)不重視讀背的作業(yè)，文科成績有待提升。4.個(gè)別同學(xué)做作業(yè)不認(rèn)真，馬馬虎虎，應(yīng)付了事，更不能沉下身子，潛心學(xué)習(xí)。甚至存在遲交或不交作業(yè)現(xiàn)象。5.對(duì)作業(yè)中錯(cuò)題的糾正應(yīng)付了事。6.不能合理安排時(shí)間,時(shí)間利用率不高。特別是周六、日作業(yè)質(zhì)量不高。一周執(zhí)行力效果公式：90％×90％×90％×90％×90％=59％!!!110％×110％×110％×110％×110％=161％!!!4給家長的建議父母是孩子的第一任老師也是最好的老師2024/12/32.學(xué)習(xí)方面,檢查學(xué)生家庭作業(yè)并簽字。給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境（物質(zhì)、文化、精神環(huán)境），多鼓勵(lì)孩子，多與孩子一同學(xué)習(xí)1.要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、回家的時(shí)間，時(shí)刻了解孩子的動(dòng)向。3.希望家長在假期,充分抓住周六、周日這段時(shí)間，督促孩子學(xué)習(xí)，縮短與同齡人的距離，少看電視，不要上網(wǎng)打游戲。2024/12/34、平時(shí)重視孩子的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)（1）自主學(xué)習(xí)、積極完成作業(yè)。（2）重視文明禮貌的培養(yǎng)。（3）重視勞動(dòng)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣（注意清洗校服）的培養(yǎng)。5不要把手機(jī)、平板等東西給孩子帶來學(xué)校。6.加強(qiáng)與學(xué)校交流，積極配合學(xué)校共同監(jiān)督孩子進(jìn)步多與班主任和各科任老師聯(lián)系,及時(shí)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況.因?yàn)橛泻芏嗍虑榫褪且驗(yàn)榧议L不了解自己孩子的情況才發(fā)生的.學(xué)科老師的建議及要求（老師）語文：多讀書，多練字，多習(xí)作。數(shù)學(xué)：題海戰(zhàn)術(shù)不可取，總結(jié)屬于自己的規(guī)律。英語：單詞要記牢，多聽。政史生地（課堂學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)鞏固）（補(bǔ)習(xí)弱科、突出強(qiáng)科、充分利用身邊教育資源、重視技能和學(xué)生特長發(fā)展）學(xué)生入學(xué)那一天開始不是教育權(quán)利的移交而是教育同盟的結(jié)成

讓我們?cè)僮x一遍龍應(yīng)臺(tái)寫給兒子安德烈的一段話

“寶貝，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績，而是我希望你將來會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂。”

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