玉林師范學(xué)院《普通話訓(xùn)練與教師口語(yǔ)藝術(shù)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
玉林師范學(xué)院《普通話訓(xùn)練與教師口語(yǔ)藝術(shù)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁(yè)
玉林師范學(xué)院《普通話訓(xùn)練與教師口語(yǔ)藝術(shù)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁(yè)
玉林師范學(xué)院《普通話訓(xùn)練與教師口語(yǔ)藝術(shù)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第4頁(yè)
玉林師范學(xué)院《普通話訓(xùn)練與教師口語(yǔ)藝術(shù)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第5頁(yè)
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自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密封線第1頁(yè),共3頁(yè)玉林師范學(xué)院《普通話訓(xùn)練與教師口語(yǔ)藝術(shù)》

2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題2分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在大學(xué)的課程考核中,多元化的考核方式逐漸受到重視。以下哪種考核方式不屬于多元化考核的范疇?()A.僅以期末考試成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)B.結(jié)合平時(shí)作業(yè)、課堂表現(xiàn)和考試成績(jī)C.增加實(shí)踐操作考核D.要求學(xué)生撰寫課程論文2、在德育過程中,說(shuō)服教育法是常用的方法之一。以下哪種說(shuō)服方式更能讓學(xué)生心悅誠(chéng)服?()A.直接講道理B.列舉實(shí)例C.對(duì)比分析D.情感感化3、在教育研究方法中,質(zhì)的研究方法注重對(duì)研究對(duì)象的深入理解和解釋。以下哪種質(zhì)的研究方法常用于教育研究?()A.個(gè)案研究B.實(shí)驗(yàn)研究C.調(diào)查研究D.測(cè)量研究4、在教育管理中,學(xué)校管理者需要制定一系列規(guī)章制度來(lái)保障學(xué)校的正常運(yùn)行和發(fā)展。以下哪種規(guī)章制度主要用于規(guī)范教師的教學(xué)行為?()A.教學(xué)管理制度B.學(xué)生管理制度C.行政管理制度D.后勤管理制度5、在教育測(cè)量中,信度和效度是評(píng)價(jià)測(cè)量工具質(zhì)量的重要指標(biāo)。以下哪種情況下測(cè)量工具的信度較高?()A.多次測(cè)量結(jié)果一致B.測(cè)量結(jié)果能夠準(zhǔn)確反映被測(cè)量的特征C.測(cè)量工具易于操作D.測(cè)量結(jié)果能夠區(qū)分不同水平的被測(cè)量者6、在課程設(shè)計(jì)中,需要考慮課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、教學(xué)方法等多個(gè)因素。如果要設(shè)計(jì)一門培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的課程,以下哪種課程內(nèi)容組織方式最為合適?()A.學(xué)科中心課程B.活動(dòng)中心課程C.社會(huì)中心課程D.兒童中心課程7、在大學(xué)的學(xué)習(xí)資源中,學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)是非常重要的。以下哪個(gè)方面是學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)的主要作用?()A.提供娛樂新聞和八卦B.幫助學(xué)生查找學(xué)術(shù)文獻(xiàn)和研究資料C.讓學(xué)生有機(jī)會(huì)與其他學(xué)者交流D.為學(xué)生提供在線課程8、在特殊教育中,對(duì)于有智力障礙的學(xué)生,教育教學(xué)應(yīng)該側(cè)重于以下哪個(gè)方面?()A.知識(shí)的傳授B.生活技能的培養(yǎng)C.藝術(shù)素養(yǎng)的提升D.體育鍛煉9、在教育公平的實(shí)現(xiàn)過程中,政府應(yīng)發(fā)揮主導(dǎo)作用。政府可以通過以下哪種措施來(lái)縮小城鄉(xiāng)教育差距?()A.加大對(duì)城市學(xué)校的投入B.促進(jìn)城鄉(xiāng)教師交流C.鼓勵(lì)農(nóng)村學(xué)生到城市就讀D.統(tǒng)一城鄉(xiāng)學(xué)校的課程設(shè)置10、在教育技術(shù)的應(yīng)用中,移動(dòng)學(xué)習(xí)為學(xué)生提供了便捷的學(xué)習(xí)方式。以下哪種移動(dòng)學(xué)習(xí)資源最適合學(xué)生在碎片化時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)?()A.長(zhǎng)篇電子書籍B.在線課程視頻C.學(xué)習(xí)類APP中的知識(shí)點(diǎn)卡片D.教育游戲11、在教育信息化的背景下,以下哪種信息技術(shù)手段能夠支持個(gè)性化學(xué)習(xí)?()A.在線學(xué)習(xí)平臺(tái)B.多媒體教學(xué)軟件C.教育游戲D.智能輔導(dǎo)系統(tǒng)12、大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩,對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)具有重要意義。以下哪項(xiàng)不是參加社團(tuán)活動(dòng)的主要收獲?()A.拓展人際關(guān)系B.提高組織協(xié)調(diào)能力C.獲得額外的學(xué)分D.培養(yǎng)興趣愛好13、在德育過程中,榜樣示范法是一種常用的教育方法。以下哪種榜樣更能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生積極的影響?()A.歷史名人B.身邊的優(yōu)秀同學(xué)C.影視作品中的角色D.虛擬偶像14、大學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中可能會(huì)遇到各種挫折和困難。以下哪種應(yīng)對(duì)方式不利于克服困難,取得進(jìn)步?()A.積極尋求幫助B.自我反思和調(diào)整學(xué)習(xí)方法C.逃避問題,放棄努力D.保持樂觀的心態(tài)15、學(xué)生的個(gè)體差異在教育中不容忽視,教師應(yīng)因材施教。對(duì)于學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生,教師可以采取的教學(xué)策略是?()A.提供更具挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)任務(wù)B.給予更多的指導(dǎo)和監(jiān)督C.安排他們幫助其他同學(xué)D.要求他們嚴(yán)格遵循教學(xué)進(jìn)度二、簡(jiǎn)答題(本大題共3個(gè)小題,共15分)1、(本題5分)教育中的批判性思維培養(yǎng)對(duì)于學(xué)生的創(chuàng)新和問題解決能力具有重要意義。請(qǐng)深入闡述批判性思維的概念和特征,分析批判性思維培養(yǎng)在教育中的重要性和挑戰(zhàn),探討如何在學(xué)科教學(xué)中融入批判性思維培養(yǎng),提高學(xué)生的分析、判斷和推理能力。2、(本題5分)教育與社會(huì)流動(dòng)的關(guān)系密切,請(qǐng)分析教育在促進(jìn)社會(huì)流動(dòng)方面的作用機(jī)制,以及如何通過教育政策和實(shí)踐來(lái)優(yōu)化社會(huì)流動(dòng)。3、(本題5分)教育信息化對(duì)教師的信息素養(yǎng)提出了更高的要求。請(qǐng)闡述教師信息素養(yǎng)的內(nèi)涵和構(gòu)成要素,并探討如何提升教師的信息素養(yǎng)以適應(yīng)教育信息化的發(fā)展?三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)請(qǐng)?jiān)敿?xì)論述在當(dāng)今數(shù)字化時(shí)代,在線教育如何打破傳統(tǒng)教育的時(shí)空限制,為學(xué)習(xí)者提供更加靈活多樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),以及在此過程中面臨的技術(shù)、教學(xué)方法和學(xué)習(xí)者自主管理等方面的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)策略。2、(本題5分)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是大學(xué)教育的重要目標(biāo)之一。請(qǐng)全面論述大學(xué)教育在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力方面所面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,包括教育理念、教學(xué)模式、師資隊(duì)伍等因素,并提出切實(shí)可行的策略和方法來(lái)提升學(xué)生的創(chuàng)新能力。3、(本題5分)教育與社會(huì)發(fā)展緊密相連,相互影響。請(qǐng)深入探討教育在推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)公平、傳承和創(chuàng)新文化等方面的作用機(jī)制,分析社會(huì)發(fā)展對(duì)教育提出的新要求和挑戰(zhàn),如產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整對(duì)人才培養(yǎng)的需求變化、社會(huì)價(jià)值觀多元化對(duì)教育內(nèi)容的影響等,并論述教育應(yīng)如何適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的變革。4、(本題5分)大學(xué)教育中的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)建是支持創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的重要環(huán)境。請(qǐng)?jiān)敿?xì)論述創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成要素、運(yùn)行機(jī)制和對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的支撐作用,分析當(dāng)前創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)中存在的不足和改進(jìn)方向,營(yíng)造有利于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的良好生態(tài)。5、(本題5分)全面論述在教育信息化2.0時(shí)代,如何推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合,創(chuàng)新教育教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方式,實(shí)現(xiàn)教育的創(chuàng)新發(fā)展和變革。四、教學(xué)設(shè)計(jì)題(本大題共3個(gè)小題,共30分)1、(本題10分)為初中歷史《改革開放》一課設(shè)計(jì)教學(xué),突出改革開放的歷史背景、過程和成就,培養(yǎng)學(xué)生

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