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站名:站名:年級專業(yè):姓名:學號:凡年級專業(yè)、姓名、學號錯寫、漏寫或字跡不清者,成績按零分記?!堋狻€…………第1頁,共1頁吉首大學張家界學院
《小樂隊編配》2022-2023學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共20個小題,每小題1分,共20分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、世界音樂文化豐富多彩,非洲音樂具有獨特的魅力。以下對于非洲音樂特點的描述,錯誤的是?()A.節(jié)奏復雜多變,常使用多節(jié)奏交織B.歌唱中常伴有呼喊和叫聲C.樂器以弦樂器為主D.音樂與舞蹈緊密結(jié)合2、在音樂創(chuàng)作中,節(jié)奏的變化可以營造出不同的氛圍。慢節(jié)奏通常給人帶來()A.興奮的感覺B.寧靜的感覺C.緊張的感覺D.激動的感覺3、在音樂表演中,演奏者的表情和肢體語言能夠增強音樂的表現(xiàn)力,以下哪一項不是其主要作用?()A.與觀眾進行情感交流B.幫助演奏者更好地控制節(jié)奏C.展示演奏者的個人魅力D.改變音樂的旋律和節(jié)奏4、在歌劇的表演中,以下哪部作品以其宏大的場面、動人的詠嘆調(diào)和深刻的劇情而成為歌劇史上的不朽之作?()A.《圖蘭朵》B.《茶花女》C.《卡門》D.《弄臣》5、在音樂欣賞的過程中,以下哪種聆聽方式能夠幫助聽眾更好地捕捉音樂中的細節(jié)?()A.專注聆聽B.背景聆聽C.比較聆聽D.以上都是6、中國古代音樂理論中,“宮商角徵羽”是五聲音階的名稱。其中“徵”音相當于現(xiàn)代簡譜中的?()A.“1”B.“2”C.“5”D.“6”7、世界各國的音樂風格各異,以下哪個國家的音樂以其熱情奔放的弗拉門戈舞蹈音樂而聞名?()A.西班牙B.意大利C.法國D.德國8、在樂器演奏中,弦樂器的表現(xiàn)力豐富多樣。以下關于小提琴的說法,哪一個不準確?()A.可以演奏出非常細膩的情感B.音域?qū)拸V,高音明亮C.四根弦的定音從低到高分別是G、D、A、ED.是交響樂隊中最不重要的弦樂器9、音樂治療作為一種新興的學科,利用音樂來改善人們的身心健康。對于焦慮癥患者,以下哪種類型的音樂可能更有助于緩解癥狀?()A.激昂的搖滾樂B.舒緩的古典音樂C.動感的流行音樂D.節(jié)奏強烈的電子音樂10、在音樂表演的評價標準中,以下哪個方面能夠體現(xiàn)表演者對作品的個性化詮釋?()A.對作品風格的把握B.獨特的表演技巧C.個人情感的融入D.以上都是11、在音樂教育中,評價學生的學習成果是重要的環(huán)節(jié)。以下哪種評價方式不太全面?()A.只依據(jù)學生的考試成績B.觀察學生在課堂上的表現(xiàn)C.聽取學生的自我評價和相互評價D.考察學生在音樂實踐活動中的能力12、音樂文化與社會背景密切相關。以下關于音樂與社會的關系,哪項表述是不恰當?shù)??()A.音樂可以反映社會的價值觀和思潮B.社會的變革會推動音樂的創(chuàng)新和發(fā)展C.音樂對于社會的發(fā)展沒有實質(zhì)性的影響D.不同的社會階層有著不同的音樂喜好13、在音樂表演中,如何處理音樂作品中的強弱變化是一個重要的技巧。以下關于強弱處理的原則,哪項描述不準確?()A.根據(jù)作品的情感表達來決定強弱B.強弱變化要自然流暢,避免突兀C.整首作品的強弱變化應該保持一致D.注意與其他演奏者或演唱者的強弱配合14、中國民族樂器種類繁多,各具特色。以下對于二胡的描述,不正確的是?()A.發(fā)音柔和、優(yōu)美B.擅長表現(xiàn)悲傷、哀怨的情緒C.屬于彈撥樂器D.構(gòu)造簡單,由琴筒、琴桿、琴軸等部分組成15、音樂作品的結(jié)構(gòu)形式對于整體的藝術效果有著重要影響?;匦酵ǔR砸粋€主題多次重復出現(xiàn)為特點,其間穿插不同的對比段落。請問回旋曲式中主題至少重復幾次?()A.兩次B.三次C.四次D.五次16、在音樂欣賞教學中,引導學生理解音樂的文化內(nèi)涵有助于提高欣賞水平。例如,欣賞西方古典音樂時,需要了解()A.當時的社會背景和哲學思潮B.作曲家的生平經(jīng)歷和創(chuàng)作風格C.音樂作品所采用的音樂體裁和形式D.以上都是17、在音樂理論中,和聲是重要的組成部分。當三個或三個以上不同高度的樂音同時發(fā)聲,所構(gòu)成的音響組合被稱為?()A.和弦B.和聲進行C.復調(diào)D.旋律18、在音樂表演中,演奏者對音樂作品的詮釋具有一定的主觀性。以下哪一項不是影響演奏者詮釋的因素?()A.個人的演奏技巧B.作品的創(chuàng)作背景C.觀眾的喜好D.當時的心情19、音樂中的音高是指音符的高低程度。以下關于音高的概念,錯誤的是?()A.音高是由音符的頻率決定的,頻率越高,音高越高B.音樂中的音高可以分為高音、中音和低音等不同的區(qū)域C.不同的樂器和人聲可以發(fā)出不同音高的聲音D.音高在音樂中并不重要,只要有旋律和節(jié)奏就可以了20、在音樂表演的評價中,除了技術層面,藝術表現(xiàn)力也很重要。以下哪項不屬于藝術表現(xiàn)力的范疇()A.對作品風格的把握B.演奏或演唱的速度C.與觀眾的情感交流D.對作品內(nèi)涵的詮釋二、判斷題(本大題共15小題,每小題2分,共30分.有多個選項是符合題目要求的.)1、音樂欣賞是一種主觀的體驗,每個人對同一首音樂作品的理解和感受都可能不同。因此,對于一首音樂作品,不存在所謂的“正確”理解方式,這種說法是否準確?()2、節(jié)奏的創(chuàng)新在現(xiàn)代音樂中越來越常見,如不規(guī)則的節(jié)奏型、復雜的節(jié)拍變化等,這些創(chuàng)新的節(jié)奏元素為音樂帶來了新的活力和挑戰(zhàn),同時也拓展了聽眾的音樂審美邊界,讓人們對音樂的可能性有了更多的探索和發(fā)現(xiàn)。這種說法是否正確?()3、在音樂表演中,演唱者的呼吸控制對于聲音的穩(wěn)定性和連貫性至關重要。正確的呼吸方法能夠支持演唱者持續(xù)地發(fā)出優(yōu)美的聲音,并在高音和長音部分保持穩(wěn)定,此論述是恰當?shù)摹?)4、音樂教學中的教學方法應該一成不變,以保持教學的穩(wěn)定性,這種說法對嗎?()5、樂器的演奏技巧對于表現(xiàn)音樂作品至關重要,演奏者應該通過不斷的練習來提高技巧。但在演奏中,情感的投入比技巧更為重要,這種說法有沒有道理?()6、在音樂欣賞中,培養(yǎng)良好的傾聽習慣有助于提高欣賞水平。專注地傾聽音樂的細節(jié)、結(jié)構(gòu)和變化,用心去感受音樂所表達的情感和意境,能夠獲得更深刻的音樂體驗,此說法是合理的。()7、音樂史上不同時期的音樂風格是相互獨立、沒有任何關聯(lián)的,這種觀點是否合理?()8、民族樂器二胡具有優(yōu)美的音色和豐富的表現(xiàn)力,能夠演奏出各種風格的音樂作品?!顿愸R》是一首經(jīng)典的二胡曲,通過生動的旋律和技巧展現(xiàn)了駿馬奔騰的場景。二胡的演奏技巧包括揉弦、滑音、打音等,演奏者通過這些技巧賦予音樂更多的情感和韻味,這樣的描述是準確的嗎?()9、音樂教育中的評價體系應該注重過程性評價和綜合性評價,而不僅僅是終結(jié)性評價。但在實際操作中,往往更依賴于考試成績來評價學生的學習成果,這種現(xiàn)象合理嗎?()10、音樂欣賞中的文化背景知識對于理解一些具有特定文化內(nèi)涵的音樂作品非常重要。但對于一些純粹以音樂形式取勝的作品,文化背景知識的作用不大。這種看法有沒有道理?()11、在音樂教學中,實踐活動比理論學習更能提高學生的音樂能力,這種觀點是否合理?()12、古典音樂的演奏必須嚴格按照原譜進行,不能有任何的改動和創(chuàng)新,這種說法對嗎?()13、音樂創(chuàng)作中的模仿和借鑒是常見的現(xiàn)象。但過度的模仿和借鑒會導致作品缺乏原創(chuàng)性,失去藝術價值。這種觀點對嗎?()14、音樂理論知識的學習對于理解和創(chuàng)作音樂很有幫助,但對于普通音樂愛好者來說,沒有必要深入學習,只要能欣賞音樂就可以了,這種看法正確嗎?()15、音樂創(chuàng)作中的歌詞創(chuàng)作需要與旋律相契合,共同表達作品的主題和情感。好的歌詞能夠增強音樂的感染力,使聽眾更容易產(chǎn)生共鳴和聯(lián)想,此論述是準確的。()三、簡答題(本大題共6個小題,共30分)1、(本題5分)在音樂創(chuàng)作中,旋律的發(fā)展手法有很多種,如重復、模進、對比等。請詳細闡述模進這一旋律發(fā)展手法的特點及在音樂作品中的應用。2、(本題5分)分析福音音樂的風格特點和宗教內(nèi)涵,闡述其在美國黑人音樂文化中的重要性,舉例說明。3、(本題5分)論述音樂與舞蹈編排的協(xié)同創(chuàng)作,從節(jié)奏配合、情感呼應、結(jié)構(gòu)統(tǒng)一等方面進行分析。4、(本題5分)解釋在音樂教育中,視唱練耳課程對于培養(yǎng)學生音樂素養(yǎng)的重要意義,包括其對音準、節(jié)奏感和音樂感知能力的提升作用。5、(本題5分)音樂與其他藝術形式,如繪畫、文學、舞蹈等有著密切的聯(lián)系。請論述音樂與其中一種藝術形式的相互關系和相互影響,并舉例說明。6、(本題5分)在音樂表演中,
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