暨南大學(xué)《西牙語視聽說Ⅰ》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁
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裝訂線裝訂線PAGE2第1頁,共3頁暨南大學(xué)《西牙語視聽說Ⅰ》

2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在俄國文學(xué)中,陀思妥耶夫斯基的作品深入剖析人物的心理,他的哪部小說以主人公的犯罪心理為主要描寫對象?()A.《白癡》B.《罪與罰》C.《群魔》D.《卡拉馬佐夫兄弟》2、關(guān)于20世紀(jì)美國文學(xué),以下哪位作家的作品常常反映現(xiàn)代人在精神上的迷茫和孤獨(dú)?()A.海明威B.??思{C.菲茨杰拉德D.斯坦貝克3、關(guān)于17世紀(jì)荷蘭文學(xué),以下哪位作家的作品反映了荷蘭人民在獨(dú)立戰(zhàn)爭中的英勇斗爭?()A.馮德爾B.康斯坦丁·惠更斯C.雅各布·卡茨D.約斯特·范·登·馮德爾4、在法國文學(xué)中,羅曼·羅蘭的《約翰·克利斯朵夫》具有重要意義,以下關(guān)于其主人公形象,分析不正確的是()A.具有反抗精神和進(jìn)取精神B.經(jīng)歷了內(nèi)心的掙扎和成長C.是一個(gè)完美無缺的英雄形象D.反映了時(shí)代的精神風(fēng)貌5、在古希臘悲劇中,埃斯庫羅斯的作品具有莊嚴(yán)崇高的風(fēng)格。以下關(guān)于埃斯庫羅斯作品的特點(diǎn),不準(zhǔn)確的是?()A.常常表現(xiàn)英雄人物與命運(yùn)的抗?fàn)嶣.劇情簡單,沖突激烈C.充滿了對神的敬畏和崇拜D.語言華麗,富有激情6、古羅馬詩人奧維德的《變形記》中包含了眾多神話故事,這些故事的主題多與什么相關(guān)?()A.愛情與背叛B.命運(yùn)與抗?fàn)嶤.道德與倫理D.以上都是7、意大利文藝復(fù)興時(shí)期文學(xué)成就顯著,薄伽丘的《十日談》影響深遠(yuǎn)。以下關(guān)于《十日談》的價(jià)值,哪一項(xiàng)最為重要?()A.對人性解放的倡導(dǎo)B.短篇小說形式的創(chuàng)新C.對教會腐敗的揭露D.豐富多樣的故事題材8、日本作家三島由紀(jì)夫的作品風(fēng)格獨(dú)特,其《金閣寺》中對金閣寺的描寫象征著?()A.美的永恒B.欲望的破滅C.心靈的寄托D.以上都不是9、美國作家海明威以簡潔有力的語言風(fēng)格聞名,在他的小說《老人與?!分?,主人公桑提亞哥的形象體現(xiàn)了怎樣的精神?()A.樂觀主義B.悲觀主義C.英雄主義D.虛無主義10、20世紀(jì)現(xiàn)代主義文學(xué)流派眾多,卡夫卡的《變形記》是其中的經(jīng)典之作。以下關(guān)于這部作品的主題探討,不準(zhǔn)確的是?()A.揭示了現(xiàn)代社會中人的異化和孤獨(dú)B.展現(xiàn)了家庭關(guān)系的冷漠和虛偽C.表達(dá)了對傳統(tǒng)道德和價(jià)值觀念的堅(jiān)守D.反映了人類在荒誕世界中的生存困境11、在英國文學(xué)中,關(guān)于狄更斯的《大衛(wèi)·科波菲爾》,以下哪種對其人物塑造的評價(jià)是準(zhǔn)確的?()A.成功塑造了眾多生動(dòng)鮮活、性格各異的人物形象,展現(xiàn)了社會的多樣性B.人物形象較為單一,缺乏深度和復(fù)雜性C.主要人物形象突出,但配角形象模糊,對情節(jié)推動(dòng)作用不大D.人物塑造過于理想化,與現(xiàn)實(shí)社會脫節(jié)12、在英國文學(xué)中,簡·奧斯汀的《傲慢與偏見》以細(xì)膩的愛情描寫著稱。對于小說中達(dá)西先生這一人物形象的理解,以下哪項(xiàng)不準(zhǔn)確?()A.他最初表現(xiàn)出的傲慢源自其社會地位和財(cái)富B.他的性格在與伊麗莎白的交往中逐漸發(fā)生改變C.他的形象代表了當(dāng)時(shí)英國貴族的虛偽和自私D.他對伊麗莎白的愛情是真誠而堅(jiān)定的13、英國詩人拜倫的《唐璜》是一部長篇敘事詩,以下關(guān)于其藝術(shù)風(fēng)格,描述錯(cuò)誤的是()A.浪漫主義與現(xiàn)實(shí)主義相結(jié)合B.情節(jié)豐富,充滿冒險(xiǎn)C.語言粗俗,缺乏美感D.塑造了豐富多樣的人物形象14、印度古代梵語文學(xué)中的《薄伽梵歌》是一部宗教哲學(xué)經(jīng)典,其中闡述的核心思想包括?()A.瑜伽修行B.解脫之道C.善惡報(bào)應(yīng)D.以上都是15、在法國作家司湯達(dá)的《紅與黑》中,對于主人公于連的形象分析,以下不準(zhǔn)確的是()A.個(gè)人野心與社會現(xiàn)實(shí)的沖突B.勇敢追求愛情和理想C.完全是一個(gè)負(fù)面的人物形象D.反映了當(dāng)時(shí)法國社會的階級矛盾二、簡答題(本大題共4個(gè)小題,共20分)1、(本題5分)解釋喬叟《坎特伯雷故事集》的框架結(jié)構(gòu)和人物形象,分析其對英國社會生活的多面展現(xiàn)。2、(本題5分)請?jiān)敿?xì)闡述《靜靜的頓河》中肖洛霍夫?qū)Ω缢_克民族命運(yùn)的史詩般描繪以及作品中的人道主義關(guān)懷。3、(本題5分)結(jié)合《白鯨》,全面論述麥爾維爾對人與自然關(guān)系的深刻思考以及象征手法在作品中的運(yùn)用。4、(本題5分)闡述麥卡勒斯《心是孤獨(dú)的獵手》中孤獨(dú)主題的多層次展現(xiàn),分析作品中人物的精神困境。三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)深入研究美國文學(xué)中愛倫·坡作品的哥特風(fēng)格與懸疑創(chuàng)作。以《黑貓》《厄舍府的倒塌》等為例,分析愛倫·坡作品中陰森恐怖的氛圍營造、離奇的情節(jié)設(shè)置和對人類心理黑暗面的探索,探討其對哥特文學(xué)和懸疑小說發(fā)展的開創(chuàng)性貢獻(xiàn)以及在美國文學(xué)史上的獨(dú)特地位。2、(本題5分)隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,在線學(xué)習(xí)平臺為外語學(xué)習(xí)提供了新的途徑和資源。請全面論述在線學(xué)習(xí)平臺在外國語言學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢和局限性,如資源豐富性、互動(dòng)性、自主學(xué)習(xí)管理等方面,并提出如何充分發(fā)揮其優(yōu)勢,克服其局限性的策略和建議。3、(本題5分)論述外國語言文學(xué)中的游記文學(xué),探討其在文化交流、地域描繪和個(gè)人感悟表達(dá)方面的特點(diǎn)。以著名的游記作品為例,分析作者如何通過文字展現(xiàn)不同地區(qū)的風(fēng)土人情和文化特色,討論游記文學(xué)在促進(jìn)跨文化理解和豐富文學(xué)體裁方面的作用。4、(本題5分)分析外國詩歌中的意象主義運(yùn)動(dòng),以龐德等詩人的作品為重點(diǎn),探討意象主義如何倡導(dǎo)簡潔明了的意象表達(dá),摒棄傳統(tǒng)詩歌的冗長和晦澀。研究意象主義對現(xiàn)代詩歌發(fā)展的影響,以及在不同文化語境中的接受和演變。5、(本題5分)探討外國語言文學(xué)中的移民文學(xué)中的文化鄉(xiāng)愁和身份重構(gòu),思考移民經(jīng)歷對文學(xué)創(chuàng)作的影響。四、案例分析題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)從《包法利夫人》中的文學(xué)語言運(yùn)用看法國現(xiàn)實(shí)主義文

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