《拿來主義》課件統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)_第1頁(yè)
《拿來主義》課件統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)_第2頁(yè)
《拿來主義》課件統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)_第3頁(yè)
《拿來主義》課件統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)_第4頁(yè)
《拿來主義》課件統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

最近上海萬圣節(jié)火了,隨之而來的是鋪天蓋地的批評(píng)聲“低俗不堪”“崇洋媚外”“文化入侵”,但是也有很多聲音認(rèn)為“現(xiàn)代生活這么累了,過節(jié)不就是要開心,管你哪里來的節(jié)日”你如何看待中國(guó)人過外國(guó)節(jié)日這件事?拿來主義學(xué)習(xí)目標(biāo)理清思路,明確“拿來主義”的含意。壹學(xué)習(xí)先破后立的論證方式及對(duì)比論證、比喻論證等常見的論證方法。貳思考“拿來主義”的現(xiàn)實(shí)意義,正確、客觀地看待傳統(tǒng)文化和外來文化。叁首先針對(duì)“關(guān)門主義”“送去主義”“送來主義”的錯(cuò)誤做法,提出自己的觀點(diǎn):拿來。然后用大宅子的比喻闡明“拿來主義”的具體做法。最后指出實(shí)行“拿來主義”對(duì)文藝創(chuàng)新的重要意義。預(yù)學(xué)

梳理整合:拿來主義1、為何“拿來”?2、怎么“拿來”?3、“拿來”如何?①②③研學(xué)

任務(wù)探究閱讀第一部分“為什么拿來”,回答問題表現(xiàn)(原文)后果閉關(guān)主義送去主義送來主義自己不去,別人也不許來送古董、送古畫、送活人英國(guó)的鴉片,德國(guó)的廢槍炮,法國(guó)的香粉,美國(guó)的電影,日本的印著“完全國(guó)貨”的各種小東西運(yùn)用腦髓,放出眼光,自己拿來!否定破立清政府國(guó)民政府帝國(guó)列強(qiáng)1.閱讀文章1-6段,說出“三種主義”的表現(xiàn)、后果。拿來主義閉關(guān)主義01送去主義02送來主義03駁論:一種論證方式,先破后立,即先打破錯(cuò)誤的觀點(diǎn),然后建立新的觀點(diǎn)。

作用:三個(gè)主義為“拿來主義”的提出作鋪墊。否定這三者是為了讓自己的觀點(diǎn)“拿來主義”更鮮明,立場(chǎng)更穩(wěn)。先破后立在闡述“拿來主義”之前,為什么先談“閉關(guān)主義”“送去主義”和“送來主義”?2.聯(lián)系當(dāng)時(shí)背景,談?wù)劇八蛠怼迸c“拿來”的區(qū)別是什么?送

我們是被動(dòng)接受,即侵略者按其心意送來的,懷有不良動(dòng)機(jī)。拿

是主動(dòng)獲取。“拿來”的是經(jīng)過挑選的有用的東西。拿來主義喻體事物正確做法本體事物態(tài)度魚翅鴉片煙槍和煙燈姨太太有養(yǎng)料,吃掉文化中的精華部分

吸收(使用)送藥房,供治病精華和糟粕并存的部分批判吸收(使用)留一點(diǎn),毀大部文化中的舊形式作為史料、反面教材

(存放)各自走散文化中的糟粕

剔除

(毀滅)3.“拿來主義”者是怎樣“挑選”文化遺產(chǎn)的?比喻論證先占有后挑選吸取精華剔除糟粕比喻論證的作用

比喻論證是用具體形象的事物比方抽象的論點(diǎn)、道理,使說理更加形象易懂。

我們究竟應(yīng)當(dāng)怎么對(duì)待外來文化?拿來之后怎么區(qū)別對(duì)待呢?正確對(duì)待外來文化有什么積極作用?拿來主義者應(yīng)該是什么樣的人?實(shí)行拿來主義有什么重要性和迫切性呢?總之,我們要拿來。我們要或使用,或存放,或毀滅主人是新主人,宅子也就會(huì)成為新宅子。首先要這人沉著,勇猛,有辨別,不自私?jīng)]有拿來的,人不能自成為新人,沒有拿來的,文藝不能自成為新文藝。第三部分:“拿來”如何?“新人”魯迅:學(xué)貫中西,博通古今

魯迅不僅是一位杰出的文學(xué)家和思想家,他在翻譯領(lǐng)域也取得了顯著的成就。據(jù)統(tǒng)計(jì),他翻譯了來自14個(gè)國(guó)家近100位作家的作品,印成了33個(gè)單行本,總字?jǐn)?shù)超過250萬字。這些作品涵蓋了多種類型,展現(xiàn)了魯迅廣泛的閱讀興趣和深厚的文學(xué)素養(yǎng)。

魯迅精通日語(yǔ)和德語(yǔ),直接翻譯的日語(yǔ)和德語(yǔ)作品占其翻譯作品的約45%。魯迅的翻譯思想受到當(dāng)時(shí)社會(huì)變革和文化轉(zhuǎn)型的影響,他希望通過翻譯介紹先進(jìn)的思想和文化,推動(dòng)中國(guó)社會(huì)的進(jìn)步。

魯迅的翻譯作品不僅豐富了中國(guó)的文學(xué)寶庫(kù),還對(duì)中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

魯迅還善于借鑒中國(guó)傳統(tǒng)文化,推陳出新,有作品《故事新編》。有學(xué)術(shù)著作《中國(guó)小說史略》等。

測(cè)評(píng)

學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)

魯迅先生在《拿來主義》中說“沒有拿來的,人不能自成為新人,沒有拿來的,文藝不能自成為新文藝”,聯(lián)系現(xiàn)實(shí),寫一篇短文談?wù)勀愕母形?。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):觀點(diǎn)明確,論述充分,體現(xiàn)學(xué)以致用。4-6分運(yùn)用合適的論證方法。1-2分書寫清晰,卷面整潔。1-2分滿分10分

文化交流,需要有包容之心,包容不同,乃見胸襟。譬如天空,正是因?yàn)榘萘肆胰张c風(fēng)云,才有了風(fēng)和日麗與雨澤下注;譬如樂曲,正是因?yàn)榧嫒萘烁叩鸵綦A,容納了各類樂器,才有了或悠揚(yáng)或豪放的曲曲妙音。李子柒借助現(xiàn)代科技,展現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)工藝之美,文化出海,圈粉世界;父親節(jié)、母親節(jié)傳到中國(guó),提醒我們常懷感恩之心孝敬父母、關(guān)愛家人;中國(guó)元素功夫和熊貓走出去,變成《功夫熊貓》走進(jìn)來,讓東西方的觀眾共享這美美與共的文化盛宴。

所以,對(duì)于外國(guó)先進(jìn)文化,我們可以大膽拿來;對(duì)于不那么先進(jìn)但無甚害處的文化,青年人拿來玩一下,減減壓,我們也大可不必視為文化入侵,比

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論