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文檔簡介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁山東省煙臺市棲霞市2021-2022學(xué)年八年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題試卷副標題考試范圍:xxx;考試時間:100分鐘;命題人:xxx題號一二三總分得分注意事項:1.答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2.請將答案正確填寫在答題卡上第I卷(選擇題)請點擊修改第I卷的文字說明評卷人得分一、單選題1.代數(shù)式有意義的條件是(
)A.且 B.C.且 D.且2.關(guān)于x的一元二次方程根的情況是(
)A.有兩個相等的實數(shù)根 B.有兩個不相等的實數(shù)根C.有一個實數(shù)根 D.沒有實數(shù)根3.在比例尺為1:2000000的地圖上,量得甲、乙兩地的距離是30cm,則兩地的實際距離為()A.600000km B.6000km C.600km D.60km4.如圖,將正方形OABC放在平面直角坐標系中,O是原點,點A的坐標為(1,),則點C的坐標為()A.(﹣1,﹣) B.(,﹣1) C.(﹣1,) D.(﹣,1)5.若一元二次方程x2﹣(2m+3)x+m2=0有兩個不相等的實數(shù)根x1,x2,且x1+x2=x1x2,則m的值是()A.﹣1 B.3 C.3或﹣1 D.﹣3或16.如圖,已知∠1=∠2,那么添加下列一個條件后,仍無法判定△ABC∽△ADE的是()A. B. C.∠B=∠D D.∠C=∠AED7.在中,最簡二次根式的個數(shù)為()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個8.如圖,點O為矩形ABCD的對稱中心,點E從點A出發(fā)沿AB向點B運動,移動到點B停止,延長EO交CD于點F,則四邊形AECF形狀的變化依次為()A.平行四邊形→正方形→平行四邊形→矩形B.平行四邊形→菱形→平行四邊形→矩形C.平行四邊形→正方形→菱形→矩形D.平行四邊形→菱形→正方形→矩形9.用配方法解下列方程時,配方有錯誤的是(
)A.化為 B.化為C.化為 D.化為10.下列結(jié)論中,錯誤的是()A.若,則B.若,則C.若(b﹣d≠0),則D.若,則a=3,b=411.疫情期間,若有1人染上“新冠”,不及時治療,經(jīng)過兩輪傳染后有361人染上“新冠”,平均一個人傳染()個人.A.14 B.16 C.18 D.2012.如圖,在平行四邊形中,為邊上的點,若,交于,則等于(
)A. B. C. D.第II卷(非選擇題)請點擊修改第II卷的文字說明評卷人得分二、填空題13.方程x2﹣2x=0的根是_____.14.已知,則的值為________.15.如圖,正方形ABCD的面積為4,菱形AECF的面積為2,則EF的長是_______.16.現(xiàn)要在一個長為,寬為的矩形花園中修建等寬的小道,剩余的地方種植花草.如圖所示,要使種植花草的面積為,設(shè)小道的寬度應(yīng)是,列方程得:______.17.正常人的體溫一般在,室溫太高、太低都會感黨不舒服.有人研究認為人的滿意溫度與正常體溫的比是黃金比例時,此時人會感覺到此較舒服.根據(jù)你的生活體驗和數(shù)學(xué)知識,該溫度約為______(結(jié)果精確到0.1).18.如圖,樹AB在路燈O的照射下形成投影AC,已知路燈高,樹影,樹AB與路燈O的水平距離,則樹的高度AB長是______米.評卷人得分三、解答題19.如圖,網(wǎng)格中,小正方形邊長均為1,點M(1,2),△ABC各頂點均在格點處.(1)以點M為位似中心,在網(wǎng)格中畫出△ABC的位似圖形△A'B'C',使△A'B'C'和△ABC的位似比為2:1;(2)寫出的各頂點坐標.20.已知關(guān)于x的一元二次方程mx2﹣6x+5=0有兩個不相等的實數(shù)根.(1)求m的取值范圍;(2)當m為正整數(shù)時,求方程的根.21.如圖,菱形ABCD的對角線AC,BD相交于點O,AC=6,BD=8,且DE∥AC,AE∥BD.求OE的長.22.在數(shù)學(xué)課外學(xué)習(xí)活動中,小明和他的同學(xué)通到一道題:已知,求的值,他是這樣解答的:∵∴,∴,即,∴.∴.請你根據(jù)小明的解題過程,解決如下問題:若,求的值.23.如圖,正方形邊長為3,連接平分,交的延長線于點E,,交延長線于點F.(1)求證:;(2)求長.24.某商店將進價為8元的商品按每件10元出售,每天可出售200件,現(xiàn)在采取提高商品售價減少銷售量的辦法增加利潤,如果這種商品每件的銷售價每提高0.5元,那么每天的銷售量就減少10件.(1)將每件商品的售價定為多少元時,才能使每天的利潤為640元?(2)店主想要每天獲得800元的利潤,小紅認為不可能,你是否同意小紅的說法,請說明理由.25.如圖,在中,,是邊上的中線,O是的中點,過點A作//,交的延長線于點E,交于點F,連接交于點G.(1)判斷四邊形的形狀,并說明理由;(2)連接,求延:.答案第=page11頁,共=sectionpages22頁答案第=page11頁,共=sectionpages22頁參考答案:1.D【解析】【分析】根據(jù)分式有意義的條件以及二次根式有意義的條件列不等式組,解不等式組即可.【詳解】由題意可得:,
解得:且.故選:D.【點睛】本題主要考查分式、二次根式有意義的條件,根據(jù)分式、二次根式有意義的條件列不等數(shù)組是解題關(guān)鍵.2.B【解析】【分析】根據(jù)一元二次方程根的判別式判斷即可【詳解】解:方程整理得:方程有兩個不相等的實數(shù)根故選:B【點睛】本題考查了一元二次方程的根的判別式,熟練掌握一元二次方程的根的判別式是解題的關(guān)鍵3.C【解析】【分析】首先設(shè)相距30cm的兩地實際距離為xcm,根據(jù)題意可得方程1:2000000=30:x,解此方程即可求得答案,注意統(tǒng)一單位.【詳解】解:設(shè)相距30cm的兩地實際距離為xcm,根據(jù)題意得:1:2000000=30:x,解得:x=60000000,∵60000000cm=600km,∴相距30cm的兩地實際距離為600km.故選:C.【點睛】此題主要考查了比例尺的性質(zhì).解題的關(guān)鍵是注意理解題意,根據(jù)題意列方程,注意統(tǒng)一單位.4.D【解析】【分析】首先作AD⊥x軸于D,CE⊥x軸于E,利用“一線三垂直”模型證明?,即可求出點C的坐標.【詳解】解:如圖所示,作AD⊥x軸于D,CE⊥x軸于E,則∠OEC=∠ADO=90°,∴∠COE+∠ECO=90°,∵A的坐標為(1,),∴AD=,OD=1,∵四邊形OABC為正方形,∴OA=OC,∠AOC=90°,∴∠AOD+∠COE=90°,∴∠AOD=∠OCE,在和中,∵∴?(AAS),∴OE=AD=,CE=OD=1,∴C(-,1),故選:D.【點睛】本題主要考查了正方形的性質(zhì)、坐標與圖形的綜合以及全等三角形的性質(zhì)與判定,熟練掌握三角形的性質(zhì),證出全等三角形是解題的關(guān)鍵.5.B【解析】【分析】根據(jù)方程有兩個不相等實數(shù)根,由判別式為正可求得m的取值范圍,再由根與系數(shù)的關(guān)系及已知,可得關(guān)于m的一元二次方程,解方程即可.【詳解】∵一元二次方程x2﹣(2m+3)x+m2=0有兩個不相等的實數(shù)根∴解得:由根與系數(shù)的關(guān)系有:,由x1+x2=x1x2,得:解得:∵∴m=3故選:B.【點睛】本題考查了一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系、一元二次方程根的判別式、解一元二次方程及解一元一次不等式,要注意的是:求得的m的值要滿足有解的條件.6.B【解析】【分析】根據(jù)題意可得∠BAC=∠DAE,再由相似三角形的判定方法逐項判斷即可求解.【詳解】解:∵∠1=∠2,∴∠BAC=∠DAE,A、若添加,可利用SAS判定△ABC∽△ADE,不符合題意;B、若添加,無法判定△ABC∽△ADE,符合題意;C、若添加∠B=∠D,可利用AA判定△ABC∽△ADE,不符合題意;D、若添加∠C=∠AED,可利用AA判定△ABC∽△ADE,不符合題意;故選:B【點睛】本題主要考查了相似三角形的判定,熟練掌握相似三角形的判定定理是解題的關(guān)鍵.7.A【解析】【分析】根據(jù)最簡二次根式的條件進行分析解答即可.【詳解】解:不是最簡二次根式,是最簡二次根式.故選A.【點睛】本題考查最簡二次根式的定義,最簡二次根式必須滿足兩個條件:被開方數(shù)不含分母;被開方數(shù)不含能開得盡方的因數(shù)或因式.8.B【解析】【分析】根據(jù)對稱中心的定義,根據(jù)矩形的性質(zhì),可得四邊形AECF形狀的變化情況.【詳解】解:觀察圖形可知,四邊形AECF形狀的變化依次為平行四邊形→菱形→平行四邊形→矩形.故選:B.【點睛】考查了中心對稱,矩形的性質(zhì),平行四邊形的判定與性質(zhì),菱形的性質(zhì),根據(jù)EF與AC的位置關(guān)系即可求解.9.B【解析】【分析】根據(jù)配方的步驟計算即可解題.【詳解】故B錯誤.且ACD選項均正確,故選:B【點睛】考查了用配方法解一元二次方程,配方步驟:第一步平方項系數(shù)化1;第二步移項,把常數(shù)項移到右邊;第三步配方,左右兩邊加上一次項系數(shù)一半的平方;第四步左邊寫成完全平方式;第五步,直接開方即可.10.D【解析】【分析】根據(jù)比例性質(zhì),化為乘積變形可判斷A正確,利用先化積,再化比例可判定B,利用換元計算可判斷C,設(shè)比值,取k=1與k≠1,可判斷D.【詳解】解:A、若,則,而,正確,不合題意;B、若,則6(a﹣b)=b,故6a=7b,則,正確,不合題意;C、若(b﹣d≠0),則,正確,不合題意;D、若,設(shè),當k=1時,有a=3,b=4,當k≠1,a,b的值不是3與4,故此選項錯誤,符合題意.故選:D.【點睛】本題考查比例性質(zhì),等積化比例,比例化等積,合分比性質(zhì),掌握比例性質(zhì)是解題關(guān)鍵.11.C【解析】【分析】據(jù)題意可得第一輪人數(shù)加第二輪人數(shù),再加第三輪人數(shù)總數(shù)為361人,設(shè)平均每人感染x人,則列式為1+x+(x+1)x=361.即可解答.【詳解】解:設(shè)每輪傳染中平均一個人傳染了x個人,根據(jù)題意,得x+1+(x+1)x=361,解得,x=18或x=﹣20(舍去).答:每輪傳染中平均一個人傳染了18個人.故選:C.【點睛】本題考查了一元二次方程的應(yīng)用,解決本題的關(guān)鍵是掌握增長率問題.12.D【解析】【分析】根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)得AD∥BC,AD=BC,則BE:AD=1:3,再證明△BEF∽△DAF得到,即可得出S△BEF:S△DFA=1:9.【詳解】解:∵四邊形ABCD為平行四邊形,∴AD∥BC,AD=BC,∵BE:EC=1:2,∴BE:BC=1:3,∴BE:AD=1:3,∵BE∥AD,∴△BEF∽△DAF,∴,∴,即S△BEF:S△DAF=1:9,故D正確.故選:D.【點睛】本題考查了平行四邊形的性質(zhì)和相似三角形的判定與性質(zhì),根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)得出BE與AD的比是解題的關(guān)鍵.13.x1=0,x2=【解析】【分析】利用提公因式法將方程的左邊因式分解,繼而得出兩個關(guān)于x的一元一次方程,再進一步求解即可.【詳解】解:∵,∴,則x=0或x-=0,解得x1=0,x2=,故答案為:x1=0,x2=.【點睛】本題主要考查解一元二次方程,解一元二次方程常用的方法有:直接開平方法、因式分解法、公式法及配方法,解題的關(guān)鍵是根據(jù)方程的特點選擇簡便的方法.14.-14【解析】【分析】先計算出x-y,xy的值,再把變形代入即可求解.【詳解】解:∵
∴,;∴.故答案為:-14【點睛】本題考查了二次根式的化簡求值,根據(jù)x、y的值的特點和所求分式的特點進行正確變形,熟知相關(guān)運算公式,法則是解題關(guān)鍵,本題也可以直接代入計算,但運算量比較大.15.【解析】【分析】連接AC,由正方形ABCD的面積可求解AC的長,再根據(jù)菱形AECF的面積即可求解EF的長.【詳解】解:連接AC,∵正方形ABCD的面積為4,∴AC2=4,解得AC=2,∵菱形AECF的面積為2,∴AC?EF=2,即×2?EF=2,解得EF=,故答案為:.【點睛】本題考查了正方形的性質(zhì),菱形的性質(zhì),掌握菱形的面積公式是解題的關(guān)鍵.16.【解析】【分析】設(shè)小道的寬度應(yīng)為xm,則剩余部分可合成長為(40-2x)m,寬為(26-x)m的矩形,根據(jù)矩形的面積計算公式,結(jié)合種植花草的面積為864m,即可得出關(guān)于x的一元二次方程.【詳解】設(shè)小道的寬度應(yīng)為xm,則剩余部分可合成長為(40-2x)m,寬為(26-x)m的矩形,依題意得:(40-2x)(26-x)=864.故答案為:(40-2x)(26-x)=864.【點睛】本題考查了一元二次方程的應(yīng)用,找準等量關(guān)系,正確列出一元二次方程是解題的關(guān)鍵.17.【解析】【分析】根據(jù)黃金比為0.618,計算即可.【詳解】根據(jù)題意,得37×0.618≈22.866≈,故答案為:.【點睛】本題考查了黃金比的數(shù)量關(guān)系,熟練掌握這個比值是解題的關(guān)鍵.18.2【解析】【分析】由題意知,得出,根據(jù)求出的值.【詳解】解:由題意知在和中解得故答案為:.【點睛】本題考察了三角形相似.解題的關(guān)鍵與重點是找出判定三角形相似的條件以及計算三角形的相似比.19.(1)見解析(2)A′(3,6),B′(5,2),C′(11,4)【解析】【分析】(1)首先延長MA到,使得,長MB到,使得,長MC到,使得,然后連接、、,即可得到;(2)結(jié)合(1)中的圖形即可求得的頂點坐標.(1)如下圖,為所作位似圖形:(2)A′(3,6),B′(5,2),C′(11,4).【點睛】本題考查了位似圖形的作法,解題關(guān)鍵是確定各頂點的對應(yīng)點的位置.20.(1)且(2),【解析】【分析】(1)利用一元二次方程的根的判別式,即可求解;(2)根據(jù)m為正整數(shù),可得,再解出方程,即可求解.(1)解:∵一元二次方程mx2﹣6x+5=0有兩個不相等的實數(shù)根,∴且,∴且;(2)解:∵且,m為正整數(shù),∴,∴方程為:,即,解得:,.【點睛】本題主要考查了解一元二次方程,一元二次方程根的判別式,熟練掌握一元二次方程的解法,二次函數(shù),當時,方程有兩個不相等的實數(shù)根;當時,方程有兩個相等的實數(shù)根;當時,方程沒有實數(shù)根是解題的關(guān)鍵.21.5【解析】【詳解】試題分析:根據(jù)菱形的性質(zhì)得出AC⊥BD,再根據(jù)平行四邊形的判定定理得四邊形AODE為平行四邊形,由矩形的判定定理得出四邊形AODE是矩形,則該矩形的對角線相等,即AD=OE.解:∵四邊形ABCD為菱形,∴AC⊥BD,OA=AC=3,OD=BD=4,∴∠AOD=90°,∴AD===5.∵DE∥AC,AE∥BD,∴四邊形AODE為平行四邊形,∴四邊形AODE是矩形,∴OE=AD=5.點睛:本題考查了矩形的判定及性質(zhì),及菱形的性質(zhì),勾股定理的應(yīng)用,熟練掌握平行菱形的性質(zhì)和矩形的判定方法是解題的關(guān)鍵.22.4【解析】【分析】先利用,得到,兩邊平方得到,然后利用整體代入的方法計算.【詳解】∵,∴,∴,即,∴.∴.【點睛】二次根式的化簡求值,熟練掌握分母有理化的方法是解題的關(guān)鍵.23.(1)見解析(2)【解析】【分析】(1)根據(jù)正方形的性質(zhì),根據(jù)平行線的性質(zhì)與角平分線的定義得出,根據(jù)等角的余角相等可得,根據(jù)等角對等邊,等量代換可得;(2)在中,勾股定理求得,結(jié)合(1)的結(jié)論即可求解.(1)∵四邊形是正方形,,∴,∵平分,∴,∴,∴,∵,∴,∴
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