幼兒園大班端午節(jié)活動(dòng)方案（4篇）

幼兒園大班端午節(jié)活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：1.提高幼兒對中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)知與欣賞能力；2.培育幼兒的協(xié)作精神與團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)；3.提升幼兒的動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維；4.增強(qiáng)幼兒的集體歸屬感與自尊自信。二、活動(dòng)籌備：1.確立活動(dòng)主題：以傳統(tǒng)端午節(jié)文化為體驗(yàn)核心；2.準(zhǔn)備相關(guān)物料：粽葉、糯米、甜味餡料（如糖、豆沙）、彩繩、鮮花、竹筷等；3.規(guī)劃活動(dòng)場地：整理幼兒園活動(dòng)區(qū)域，設(shè)立多個(gè)工作站點(diǎn)；4.強(qiáng)化安全措施：確保活動(dòng)場地與設(shè)備的安全性，指定專人負(fù)責(zé)安全監(jiān)護(hù)。三、活動(dòng)流程：1.主題介紹：通過圖片展示、故事講解和簡短的教學(xué)，向幼兒介紹端午節(jié)的起源和相關(guān)傳說，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望；2.粽子制作：設(shè)立專門的工作站，教師示范包粽子步驟，引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作，制作粽子，并提供多種餡料供幼兒選擇，以增加活動(dòng)的趣味性和實(shí)踐性；3.制作鮮花手環(huán)：在另一工作站，指導(dǎo)幼兒使用鮮花和彩繩編織手環(huán)，鍛煉他們的手眼協(xié)調(diào)技巧；4.粽葉畫創(chuàng)作：提供白紙、彩色畫筆和模板，指導(dǎo)幼兒繪制粽葉畫，鼓勵(lì)他們發(fā)揮想象力，展現(xiàn)個(gè)人創(chuàng)意；5.傳統(tǒng)游戲體驗(yàn)：設(shè)立游戲區(qū)，組織傳統(tǒng)游戲活動(dòng)，如踢毽子、打陀螺、拔河等，以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和集體榮譽(yù)感。四、活動(dòng)時(shí)間安排：1.活動(dòng)前期準(zhǔn)備（____分鐘）：布置場地；準(zhǔn)備材料和工具；進(jìn)行活動(dòng)宣傳和說明工作。2.主題討論（____分鐘）：通過圖片、故事、卡片等介紹端午節(jié)；鼓勵(lì)幼兒分享對端午節(jié)的理解和期待。3.制作粽子（____分鐘）：教師示范包粽子；幼兒動(dòng)手制作，選擇餡料；體驗(yàn)品嘗粽子。4.制作鮮花手環(huán)（____分鐘）：教導(dǎo)手環(huán)編織技巧；幼兒創(chuàng)作個(gè)性化手環(huán)；5.繪制粽葉畫（____分鐘）：提供繪畫材料；引導(dǎo)幼兒繪制粽葉圖案；鼓勵(lì)創(chuàng)新和個(gè)性化表達(dá)。6.傳統(tǒng)游戲體驗(yàn)（____分鐘）：設(shè)置游戲區(qū)域，選擇適合的游戲項(xiàng)目；組織小組競賽，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作；介紹游戲背景和規(guī)則。五、活動(dòng)總結(jié)：1.活動(dòng)結(jié)束前，組織幼兒進(jìn)行集體討論，分享活動(dòng)體驗(yàn)和感受；2.完成場地清理和收尾工作，確保安全。六、注意事項(xiàng)：1.保障安全：確?；顒?dòng)安全，提前落實(shí)安全措施；2.適度安排：根據(jù)幼兒年齡和參與情況，合理規(guī)劃活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容；3.重視合作：強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和共同創(chuàng)作，鼓勵(lì)幼兒互相幫助；4.激發(fā)創(chuàng)新：給予幼兒充分的創(chuàng)作空間，鼓勵(lì)獨(dú)特想法的表達(dá)；5.反饋總結(jié)：通過集體討論和個(gè)人分享，了解幼兒的收獲，并進(jìn)行記錄和總結(jié)。七、活動(dòng)評估：1.評估幼兒的參與度和積極性；2.評價(jià)幼兒完成作品的質(zhì)量、創(chuàng)新性；3.觀察幼兒的團(tuán)隊(duì)合作和集體榮譽(yù)感的體現(xiàn)；4.評估幼兒對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的理解和接受程度。通過上述活動(dòng)設(shè)計(jì)，幼兒將有機(jī)會(huì)在愉快的環(huán)境中參與端午節(jié)文化體驗(yàn)，增進(jìn)對中國傳統(tǒng)文化的了解和熱愛，同時(shí)培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、創(chuàng)新思維、動(dòng)手能力和自信心。這些活動(dòng)將為幼兒提供一個(gè)富有樂趣的傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)平臺(tái)，對他們的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)提升產(chǎn)生積極影響。幼兒園大班端午節(jié)活動(dòng)方案（二）一、活動(dòng)概述端午節(jié)作為中國歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日，同時(shí)也是中華民族寶貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。為了使幼兒更好地理解和感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵，我們精心策劃了一系列教育活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo)1.理解端午節(jié)的起源與意義，熟悉其傳統(tǒng)習(xí)俗和民間風(fēng)情。2.增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，激發(fā)他們積極參與活動(dòng)的熱情。3.提升幼兒的實(shí)踐技能和創(chuàng)新思維，培養(yǎng)對美的感知能力。三、活動(dòng)內(nèi)容1.制作粽子活動(dòng)準(zhǔn)備：提供米、糯米、竹葉等材料。活動(dòng)流程：教師先介紹制作粽子的步驟和安全須知，然后分組分配材料。在教師的指導(dǎo)下，幼兒參與制作，完成后共同品嘗勞動(dòng)成果。2.體驗(yàn)?zāi)M龍舟賽活動(dòng)準(zhǔn)備：裝飾好的紙制龍舟。活動(dòng)流程：教師介紹龍舟賽的背景和傳統(tǒng)，幼兒在水池或大桶中輪流進(jìn)行模擬比賽。比賽時(shí)間和次數(shù)可根據(jù)幼兒的實(shí)際情況靈活調(diào)整，優(yōu)秀者可獲得小獎(jiǎng)品。3.制作艾草香包活動(dòng)準(zhǔn)備：艾草、布料、線等材料。活動(dòng)流程：教師分發(fā)材料并講解制作步驟，幼兒按照指導(dǎo)制作個(gè)人專屬的艾草香包，可自由裝飾布料。4.文藝表演展示活動(dòng)準(zhǔn)備：教師指導(dǎo)幼兒準(zhǔn)備舞蹈、歌曲等表演節(jié)目?；顒?dòng)流程：幼兒按照教師的安排進(jìn)行表演，展示個(gè)人才藝，同時(shí)欣賞其他小朋友的演出。5.制作五彩線蟲書簽活動(dòng)準(zhǔn)備：彩紙、線蟲等材料。活動(dòng)流程：教師提供材料并說明制作方法，幼兒動(dòng)手制作五彩線蟲書簽，完成后可用于標(biāo)記喜歡的書籍。四、活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)結(jié)束后，幼兒可享用自己制作的粽子和香包，欣賞自己的勞動(dòng)成果。教師將頒發(fā)小獎(jiǎng)品，以表彰他們的參與和努力。通過這些活動(dòng)，幼兒將更深入地理解和體驗(yàn)端午節(jié)文化，培養(yǎng)他們對傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛和傳承意識(shí)?；顒?dòng)也有助于展示幼兒的創(chuàng)新才能，增強(qiáng)自信心和團(tuán)隊(duì)合作精神。讓我們共同歡慶這個(gè)富有意義的端午節(jié)！幼兒園大班端午節(jié)活動(dòng)方案（三）____年幼兒園大班端午節(jié)活動(dòng)規(guī)劃一、活動(dòng)主旨：融合傳統(tǒng)與現(xiàn)代，傳承文化精髓二、活動(dòng)目的：1.深入探索端午節(jié)的歷史淵源與文化底蘊(yùn)；2.增進(jìn)幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知與理解；3.培育幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)與集體精神；4.提升幼兒的實(shí)踐操作能力與創(chuàng)新能力；5.激發(fā)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的熱愛與興趣。三、活動(dòng)籌備：1.深入研究端午節(jié)相關(guān)知識(shí)，準(zhǔn)備教學(xué)資料與輔助道具；2.籌備活動(dòng)所需材料，如彩色紙張、剪刀、膠水等；3.準(zhǔn)備端午節(jié)傳統(tǒng)食品，如粽子、艾草等；4.組織教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行活動(dòng)前溝通，明確職責(zé)分工。四、活動(dòng)內(nèi)容概覽：第一天：1.活動(dòng)導(dǎo)入：回顧端午節(jié)歷史，闡述其意義與習(xí)俗。2.教師授課：利用PPT或課件，系統(tǒng)介紹端午節(jié)的起源與傳統(tǒng)習(xí)俗。3.手工制作：分組進(jìn)行，制作彩色紙粽子，體驗(yàn)節(jié)日樂趣。4.傳統(tǒng)游戲：組織踩高蹺、擂鼓騎馬等游戲，增進(jìn)對傳統(tǒng)游戲的了解。5.美食品嘗：提供粽子與艾草，引導(dǎo)幼兒嘗試制作與品嘗。第二天：1.屈原故事講解：闡述屈原生平，揭示端午節(jié)與屈原的深厚聯(lián)系。2.龍舟競賽：分組進(jìn)行龍舟比賽，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神與競技意識(shí)。3.龍舟模型制作：利用紙板與彩紙，發(fā)揮創(chuàng)意制作龍舟模型。4.艾草包餃子競賽：分組進(jìn)行，體驗(yàn)傳統(tǒng)習(xí)俗與食物制作。5.動(dòng)畫片觀賞：播放端午節(jié)相關(guān)動(dòng)畫片，加深節(jié)日印象。第三天：1.五毒故事講解：講述端午節(jié)與五毒的傳說。2.五毒面具制作：利用紙板與彩紙，創(chuàng)作個(gè)性化五毒面具。3.五毒抓鬮游戲：通過游戲分組，展示創(chuàng)作成果。4.糯米粉供奉五毒制作：參與食物制作，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。5.詩歌朗誦：學(xué)習(xí)端午節(jié)相關(guān)詩歌，進(jìn)行朗誦表演。五、活動(dòng)總結(jié)與展示：1.教師總結(jié)活動(dòng)，回顧過程與成果，鼓勵(lì)持續(xù)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化。2.組織幼兒分享活動(dòng)心得，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)與交流。3.展示幼兒作品與活動(dòng)照片，增強(qiáng)自信心與創(chuàng)造力。4.制作展板，展示于學(xué)校走廊或活動(dòng)室，與家長共享成果。六、活動(dòng)評估與反饋：1.觀察幼兒參與度與表現(xiàn)，評估學(xué)習(xí)興趣與實(shí)踐能力。2.收集幼兒反饋意見，評估活動(dòng)質(zhì)量與效果。3.記錄幼兒作品與活動(dòng)表現(xiàn)，形成活動(dòng)評價(jià)報(bào)告，為后續(xù)活動(dòng)提供參考。此____字活動(dòng)規(guī)劃，旨在為幼兒園大班端午節(jié)活動(dòng)提供全面指導(dǎo)。通過融合傳統(tǒng)與現(xiàn)代元素，旨在讓幼兒在參與中深入了解端午節(jié)文化，培養(yǎng)多方面能力，同時(shí)激發(fā)對傳統(tǒng)文化的熱愛?；顒?dòng)后的總結(jié)與評估，將有助于不斷優(yōu)化活動(dòng)方案，提升活動(dòng)質(zhì)量。幼兒園大班端午節(jié)活動(dòng)方案（四）一、活動(dòng)目的1.教育兒童了解端午節(jié)的歷史和文化傳統(tǒng)。2.培育兒童的團(tuán)隊(duì)協(xié)作技巧和實(shí)踐能力。3.提高兒童的審美鑒賞力和創(chuàng)新能力。4.激發(fā)兒童對體育活動(dòng)的興趣。二、活動(dòng)籌備1.教師需準(zhǔn)備端午節(jié)相關(guān)的故事、歌曲及手工材料。2.準(zhǔn)備端午節(jié)特色食品和飲品。3.將教學(xué)環(huán)境和活動(dòng)場地布置成端午節(jié)主題。三、活動(dòng)安排1.端午節(jié)故事講解在活動(dòng)開始時(shí)，教師將向兒童講述端午節(jié)的起源和傳統(tǒng)故事，如屈原的故事和龍舟競賽，以生動(dòng)的方式傳達(dá)端午節(jié)的重要意義。2.手工活動(dòng)a.制作彩色粽子教師分發(fā)彩色紙條和線等工具，指導(dǎo)兒童按照步驟制作彩色粽子，可根據(jù)兒童的能力選擇合適的制作方法。b.制作艾葉蛋提供雞蛋、艾葉和細(xì)繩等材料，教師示范制作過程，并提供指導(dǎo)。兒童將雞蛋用艾葉包裹，用細(xì)繩固定，煮熟后待冷卻，然后剝開艾葉，欣賞艾葉蛋的香氣和獨(dú)特紋理。3.欣賞傳統(tǒng)音樂和歌曲播放端午節(jié)的傳統(tǒng)音樂和歌曲，創(chuàng)造節(jié)日氛圍，同時(shí)鼓勵(lì)兒童跟隨音樂節(jié)奏進(jìn)行簡單的舞蹈活動(dòng)。4.競賽活動(dòng)a.自制龍舟比賽提供紙杯、牙簽和紙片等材料，讓兒童制作龍舟，然后在水槽或盆中進(jìn)行比賽，比較龍舟的速度和穩(wěn)定性。b.五彩線粽制作比賽評選兒童制作的五彩線粽，設(shè)立最佳外觀、最具創(chuàng)新和最耐心等獎(jiǎng)項(xiàng)。5.端午節(jié)美食體驗(yàn)提供粽子、艾葉蛋等傳統(tǒng)食品，讓