《6 日月明》（同步訓(xùn)練）小學(xué)語文一年級上冊-統(tǒng)編版-2024-2025學(xué)年

《6日月明》同步訓(xùn)練(答案在后面)一、基礎(chǔ)知識與積累（本大題有6小題，每小題6分，共36分）1、下列詞語中，字形、字音相同的是：A.日月明，花開好B.小河彎，石子多C.小鳥飛，天空藍D.小草綠，雨點落2、下列句子中，沒有錯別字的是：A.小鳥在樹上，唱歌跳舞。B.河水清清，魚兒歡快地游來游去。C.天空很藍，云朵像棉花糖一樣。D.小草綠油油，花兒真漂亮。3、請選出下列詞語中，字形、字音完全相同的兩個詞語。A.明亮、明天B.快樂、快樂C.小河、小河D.月亮、月朗4、下列句子中，哪個句子的用詞不當(dāng)？A.小明和小華在公園里捉迷藏。B.老師在黑板上畫了一個漂亮的蘋果。C.小紅在媽媽的指導(dǎo)下學(xué)會了做飯。5、請將下列詞語按正確的筆畫順序書寫出來。①日②月③明④水⑤云6、請根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下列說法是否正確。①《日月明》這首詩描繪了夜晚的美麗景色。（）②《日月明》這首詩中，詩人用“日月明”三個字表達了詩人對美好生活的向往。（）③《日月明》這首詩共有四句，每句都是五個字。（）二、閱讀理解（30分）《6日月明》夜晚，星星點點，月亮彎彎。月亮旁邊，有一顆小星星，名叫“日月明”。日月明是一個很聰明的孩子，他每天都認(rèn)真聽老師講課，努力學(xué)習(xí)。一天，日月明問老師：“老師，為什么我們晚上能看見月亮和星星呢？”老師微笑著說：“日月明，這是一個很好的問題。夜晚之所以能看見月亮和星星，是因為地球自轉(zhuǎn)，月亮和星星都在地球上空。”日月明又問：“那太陽呢？太陽在白天，為什么看不見呢？”老師耐心地解答：“太陽在白天看起來很大，實際上它離我們很遠。白天太陽光照亮了天空，所以我們看不見月亮和星星。到了晚上，太陽落下了，天空變得昏暗，月亮和星星就亮了起來?！比赵旅髀牶?，若有所思地點了點頭。一、選擇題日月明是哪個年級的學(xué)生？A.一年級B.二年級C.三年級D.四年級夜晚我們能看到月亮和星星，是因為什么？A.地球自轉(zhuǎn)B.天空很美C.太陽的光芒D.風(fēng)吹過來白天為什么看不見太陽呢？A.太陽離我們太遠B.天空被云遮住了C.我們的眼睛看不見D.太陽已經(jīng)下山了二、填空題日月明是一個________的孩子，他每天都________。三、簡答題請簡述日月明問老師為什么晚上能看見月亮和星星的原因。三、寫作題（34分）題目：《日月明》中，日月明三兄弟的故事給你留下了深刻的印象，請你以“我的三兄弟”為題，寫一篇短文，描述一下你的三位好朋友?！?日月明》同步訓(xùn)練及答案解析一、基礎(chǔ)知識與積累（本大題有6小題，每小題6分，共36分）1、下列詞語中，字形、字音相同的是：A.日月明，花開好B.小河彎，石子多C.小鳥飛，天空藍D.小草綠，雨點落答案：A解析：選項A中的“日月明”和“花開好”都是每個字既讀音相同，又沒有形聲字的變化，符合題目要求。其他選項中的詞語雖然有些字的讀音相同，但字形或形聲字的部首不同，因此不符合題目要求。2、下列句子中，沒有錯別字的是：A.小鳥在樹上，唱歌跳舞。B.河水清清，魚兒歡快地游來游去。C.天空很藍，云朵像棉花糖一樣。D.小草綠油油，花兒真漂亮。答案：B解析：選項B中的句子“河水清清，魚兒歡快地游來游去?！睕]有錯別字，所有詞語的拼寫都正確。選項A中的“唱歌跳舞”可能寫成“唱歌跳舞”，選項C中的“云朵像棉花糖一樣”可能寫成“云朵象棉花糖一樣”，選項D中的“小草綠油油”可能寫成“小草綠油油”，這些都是常見的錯別字。3、請選出下列詞語中，字形、字音完全相同的兩個詞語。A.明亮、明天B.快樂、快樂C.小河、小河D.月亮、月朗答案：B解析：選項B中的“快樂”在字形和字音上都相同。其他選項中，A選項的“明亮”和“明天”在字音上不同，“明”在第一個詞中讀作“míng”，在第二個詞中讀作“miǎn”；C選項的“小河”在字形上相同，但字音上第一個“小”讀作“xiǎo”，第二個“小”讀作“xiào”；D選項的“月亮”和“月朗”在字形上相似，但字音上不同，“朗”讀作“l(fā)ǎng”，與“亮”不同。因此，正確答案是B。4、下列句子中，哪個句子的用詞不當(dāng)？A.小明和小華在公園里捉迷藏。B.老師在黑板上畫了一個漂亮的蘋果。C.小紅在媽媽的指導(dǎo)下學(xué)會了做飯。答案：B解析：選項B中的句子“老師在黑板上畫了一個漂亮的蘋果”用詞不當(dāng)，因為“漂亮”通常用來形容人或事物的外觀美麗，而“蘋果”是一種水果，本身不具備“漂亮”這一屬性。正確的表達應(yīng)該是“老師在黑板上畫了一個好看的蘋果”或“老師在黑板上畫了一個蘋果”。選項A和C中的用詞都是恰當(dāng)?shù)摹?、請將下列詞語按正確的筆畫順序書寫出來。①日②月③明④水⑤云答案：①日（橫折、橫、豎、橫折、橫、撇）②月（橫、豎、橫折、橫、橫、豎折）③明（橫、豎、撇、捺、橫、豎）④水（橫、豎、橫、撇、捺、點）⑤云（橫、豎、橫折、橫、橫、撇）解析：本題考查學(xué)生漢字筆順的掌握情況。漢字筆順是指書寫漢字時筆畫的書寫順序。正確掌握漢字筆順對于書寫規(guī)范、美觀的漢字至關(guān)重要。本題中，學(xué)生需要按照正確的筆畫順序書寫每個漢字。通過本題的練習(xí)，學(xué)生可以加強對漢字筆順的掌握，提高書寫漢字的規(guī)范性。6、請根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下列說法是否正確。①《日月明》這首詩描繪了夜晚的美麗景色。（）②《日月明》這首詩中，詩人用“日月明”三個字表達了詩人對美好生活的向往。（）③《日月明》這首詩共有四句，每句都是五個字。（）答案：①×②√③√解析：本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解。①《日月明》這首詩描繪了清晨的美麗景色，而不是夜晚。②《日月明》這首詩中，詩人用“日月明”三個字表達了詩人對美好生活的向往。③《日月明》這首詩共有四句，每句都是五個字。通過本題的練習(xí)，學(xué)生可以加深對課文內(nèi)容的理解，提高閱讀理解能力。二、閱讀理解（30分）《6日月明》夜晚，星星點點，月亮彎彎。月亮旁邊，有一顆小星星，名叫“日月明”。日月明是一個很聰明的孩子，他每天都認(rèn)真聽老師講課，努力學(xué)習(xí)。一天，日月明問老師：“老師，為什么我們晚上能看見月亮和星星呢？”老師微笑著說：“日月明，這是一個很好的問題。夜晚之所以能看見月亮和星星，是因為地球自轉(zhuǎn)，月亮和星星都在地球上空?！比赵旅饔謫枺骸澳翘柲?？太陽在白天，為什么看不見呢？”老師耐心地解答：“太陽在白天看起來很大，實際上它離我們很遠。白天太陽光照亮了天空，所以我們看不見月亮和星星。到了晚上，太陽落下了，天空變得昏暗，月亮和星星就亮了起來。”日月明聽后，若有所思地點了點頭。一、選擇題日月明是哪個年級的學(xué)生？A.一年級B.二年級C.三年級D.四年級夜晚我們能看到月亮和星星，是因為什么？A.地球自轉(zhuǎn)B.天空很美C.太陽的光芒D.風(fēng)吹過來白天為什么看不見太陽呢？A.太陽離我們太遠B.天空被云遮住了C.我們的眼睛看不見D.太陽已經(jīng)下山了二、填空題日月明是一個________的孩子，他每天都________。三、簡答題請簡述日月明問老師為什么晚上能看見月亮和星星的原因。【答案】一、選擇題AAA二、填空題聰明，努力學(xué)習(xí)三、簡答題夜晚我們能看到月亮和星星，是因為地球自轉(zhuǎn)，月亮和星星都在地球上空。白天太陽光照亮了天空，所以我們看不見月亮和星星。到了晚上，太陽落下了，天空變得昏暗，月亮和星星就亮了起來。三、寫作題（34分）題目：《日月明》中，日月明三兄弟的故事給你留下了深刻的印象，請你以“我的三兄弟”為題，寫一篇短文，描述一下你的三位好朋友。寫作示例：我的三兄弟我的三位好朋友就像《日月明》中的三兄弟一樣，各有各的特長和特點。首先，我的好朋友小明是個樂于助人的人。他總是關(guān)心著周圍的人，當(dāng)有人遇到困難時，他總是毫不猶豫地伸出援手。有一次，我在學(xué)校里摔倒了，小明立刻跑過來扶我起來，還幫我清理了傷口。從那以后，我們成了無話不談的好朋友。我的另一位好朋友小華是個勤奮好學(xué)的人。他每天都會抽出時間學(xué)習(xí)，從不懈怠。在課堂上，他總是認(rèn)真聽講，積極回答問題。他還經(jīng)常和我分享學(xué)習(xí)心得，幫助我提高學(xué)習(xí)成績。我覺得他就像《日月明》中的太陽一樣，照亮了我們的學(xué)習(xí)之路。最后，我的好朋友小剛是個幽默風(fēng)趣的人。他總是能給大家?guī)須g樂。每次和他在一起，我都會忘記所有的煩惱。有一次，我們班組織了一場才藝表演，小剛自告奮勇地表演了一段幽默的小品，逗得大家捧腹大笑。他的幽默細胞讓我覺得他就像《日月明》中的月亮一樣，照亮了我們的生活。我的三位好朋友就像《日月明》中的三兄弟一樣，陪伴著我成長。我們一起度過了許多快樂的時光，也一起面對過挑戰(zhàn)。我相信，在未來的日子里，我們會繼續(xù)攜手前行，共同創(chuàng)造更多美好的回憶。解析：這篇短文以“我的三兄弟”為題，巧妙地結(jié)合了《日月明》中的三兄弟形象，描述了作者的三位好朋友。文章結(jié)構(gòu)清晰，語言流暢