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池上古詩(shī)帶拼音1.《題破山寺后禪院》作者:常建清晨入古寺,初日照高林。曲徑通幽處,禪房花木深。山光悅鳥性,潭影空人心。萬(wàn)籟此俱寂,惟余鐘磬音。拼音:qīngchénrùgǔsì,chūrìzhàogāolín。qūjìngtōngyōuchù,chánfánghuāmùshēn。shānguāngyuèniǎoxìng,tányǐngkōngrénxīn。wànlàicǐjùjì,wéiyúzhōngqìngyīn。2.《望洞庭》作者:劉禹錫湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺。拼音:húguāngqiūyuèliǎngxiānghé,tánmiànwúfēngjìngwèimó。yáowàngdòngtíngshānshuǐsè,báiyínpánlǐyīqīngluó。3.《曉出凈慈寺送林子方》作者:楊萬(wàn)里畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。拼音:bìjìngxīhúliùyuèzhōng,fēngguāngbùyǔsìshítóng。jiētiānliányèwúqióngbì,yìngrìhèhuābiéyànghóng。4.《題臨安邸》作者:林升山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時(shí)休?暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州。拼音:shānwàiqīngshānlóuwàilóu,xīhúgǔwǔjǐshíxiū?nuǎnfēngxūndéyóurénzuì,zhíbǎhángzhōuzuòbiànzhōu。這些池上古詩(shī),不僅描繪了美麗的自然景色,還表達(dá)了詩(shī)人對(duì)生活的感悟和情感。通過(guò)拼音的標(biāo)注,我們可以更準(zhǔn)確地理解和欣賞這些詩(shī)作。5.《山居秋暝》作者:王維空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。拼音:kōngshānxīnyǔhòu,tiānqìwǎnláiqiū。míngyuèsōngjiānzhào,qīngquánshíshàngliú。zhúxuānguīhuànnǚ,liándòngxiàyúzhōu。suíyìchūnfāngxiē,wángsūnzìkěliú。6.《宿建德江》作者:孟浩然移舟泊煙渚,日暮客愁新。野曠天低樹,江清月近人。拼音:yízhōubóyānzhǔ,rìmùkèchóuxīn。yěkuàngtiāndīshù,jiāngqīngyuèjìnrén。7.《池上》作者:白居易小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開。拼音:xiǎowáchēngxiǎotǐng,tōucǎibáiliánhuí。bùjiěcángzōngjì,fúpíngyīdàokāi。8.《泊船瓜洲》作者:王安石京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?拼音:jīngkǒuguāzhōuyīshuǐjiān,zhōngshānzhǐgéshùchóngshān。chūnfēngyòulǜjiāngnánàn,míngyuèhéshízhàowǒhuán?這些古詩(shī)以池水為背景,通過(guò)細(xì)膩的描繪和深情的抒發(fā),展現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)自然景色的熱愛和對(duì)人生哲理的思考。通過(guò)拼音的輔助,我們能夠更準(zhǔn)確地發(fā)音和欣賞這些古詩(shī),感受到其中蘊(yùn)含的美和情感。希望這些古詩(shī)能夠帶給您心靈的愉悅和啟發(fā)。9.《觀書有感》作者:朱熹半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)。拼音:bànmǔfāngtángyījiànkāi,tiānguāngyúnyǐnggòngpáihuái。wènqúnàdéqīngrúxǔ?wèiyǒuyuántóuhuóshuǐlái。10.《竹枝詞》作者:劉禹錫楊柳青青江水平,聞郎江上踏歌聲。東邊日出西邊雨,道是無(wú)晴卻有晴。拼音:yángliǔqīngqīngjiāngshuǐpíng,wénlángjiāngshàngtàgēshēng。dōngbiānrìchūxībiānyǔ,dàoshìwúqíngquèyǒuqíng。11.《曉行湖上》作者:楊萬(wàn)里船動(dòng)湖光滟滟秋,湖邊水淺草初頭。年年春草生秋水,更有明年春草愁。拼音:chuándònghúguāngyànyànqiū,húbiānshuǐqiǎncǎochūtóu。niánniánchūncǎoshēngqiūshuǐ,gèngyǒumíngniánchūncǎochóu。12.《湖上》作者:杜甫湖上風(fēng)吹古寺鐘,魚跳鏡面鳥飛空。林深路轉(zhuǎn)尋無(wú)處,獨(dú)有幽人夜半中。拼音:húshàngfēngchuīgǔsìzhōng,yútiàojìngmiànniǎofēikōng。línshēnlùzhuǎnxúnwúchù,dúyǒuyōurényèbànzhōng。這些古詩(shī)以池水、湖泊為背景,通過(guò)描繪自然景色和抒發(fā)情感,展現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)生活的感悟和對(duì)自然之美的贊美。通過(guò)拼音的標(biāo)注,我們能夠更準(zhǔn)確地發(fā)音和欣賞這些古詩(shī),感受到其中蘊(yùn)含的美和情感。希望這些古詩(shī)能夠帶給您心靈的愉悅和啟發(fā)。池上古詩(shī)帶拼音古詩(shī)《池上》是唐代詩(shī)人白居易創(chuàng)作的一首描寫兒童生活情趣的詩(shī)作。這首詩(shī)以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言、生動(dòng)的畫面,描繪了兒童在池塘邊玩耍的情景,展現(xiàn)了兒童天真無(wú)邪、活潑可愛的形象。下面,我將為您提供這首詩(shī)的原文、拼音和譯文,幫助您更好地理解這首詩(shī)的意境。原文:池上白居易小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開。拼音:池上báijūyìxiǎowáchēngxiǎotǐng,tōucǎibáiliánhuí。bùjiěcángzōngjì,fúpíngyīdàokāi。譯文:池塘里白居易一個(gè)小孩撐著小船,偷偷地采了些白蓮回來(lái)。他不懂得怎么隱藏自己的蹤跡,水面上的浮萍被小船分開,留下了一道清晰的水痕。這首詩(shī)以小見大,通過(guò)描繪兒童天真無(wú)邪、活潑可愛的形象,反映了詩(shī)人對(duì)兒童生活的關(guān)注和喜愛。同時(shí),詩(shī)中的“浮萍一道開”也寓意著兒童在成長(zhǎng)過(guò)程中,會(huì)留下屬于自己的獨(dú)特印記,為人生增添色彩。池上古詩(shī)帶拼音古詩(shī)《池上》是唐代詩(shī)人白居易創(chuàng)作的一首描寫兒童生活情趣的詩(shī)作。這首詩(shī)以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言、生動(dòng)的畫面,描繪了兒童在池塘邊玩耍的情景,展現(xiàn)了兒童天真無(wú)邪、活潑可愛的形象。下面,我將為您提供這首詩(shī)的原文、拼音和譯文,幫助您更好地理解這首詩(shī)的意境。原文:池上白居易小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開。拼音:池上báijūyìxiǎowáchēngxiǎotǐng,tōucǎibáiliánhuí。bùjiěcángzōngjì,fúpíngyīdàokāi。譯文:池塘里白居易一個(gè)小孩撐著小船,偷偷地采了些白蓮回來(lái)。他不懂得怎么隱藏自己的蹤跡,水面上的浮萍被小船分開,留下了一道清晰的水痕。這首詩(shī)以小見大,通過(guò)描繪兒童天真無(wú)邪、活潑可愛的形象,反映了詩(shī)人對(duì)兒童生活的關(guān)注和喜愛。同時(shí),詩(shī)中的“浮萍一道開”也寓意著兒童在成長(zhǎng)過(guò)程中,會(huì)留下屬于自己的獨(dú)特印記,為人生增添色彩。《池上》這首詩(shī)不僅展示了白居易對(duì)兒童生活的細(xì)膩觀察,還通過(guò)兒童的行為和情感,表達(dá)了對(duì)美好生活的向往和追求。詩(shī)中的小娃撐著小艇,偷采白蓮,這一情景既生動(dòng)又富有童趣,讓人仿佛置身于那個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的池塘邊。在欣賞這首詩(shī)的同時(shí),我們也可以從中感受到詩(shī)人對(duì)自然和生活的熱愛。池塘、白蓮、浮萍等自然元素在詩(shī)中相互映襯,構(gòu)成了一幅美麗的畫面。而小娃的活潑可愛,則為這幅畫面增添了無(wú)限的生機(jī)和活力。《池上》這首詩(shī)雖然篇幅短小,但內(nèi)涵豐富,意境深遠(yuǎn)。它不僅讓我們領(lǐng)略了兒童生活的純真和美好,還讓我們對(duì)自然和生活有了更深刻的理解和感悟。在忙碌的生活中,不妨抽空讀一讀這首詩(shī),讓心靈得到片刻的寧?kù)o和放松。池上古詩(shī)帶拼音古詩(shī)《池上》是唐代詩(shī)人白居易創(chuàng)作的一首描寫兒童生活情趣的詩(shī)作。這首詩(shī)以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言、生動(dòng)的畫面,描繪了兒童在池塘邊玩耍的情景,展現(xiàn)了兒童天真無(wú)邪、活潑可愛的形象。下面,我將為您提供這首詩(shī)的原文、拼音和譯文,幫助您更好地理解這首詩(shī)的意境。原文:池上白居易小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開。拼音:池上báijūyìxiǎowáchēngxiǎotǐng,tōucǎibáiliánhuí。bùjiěcángzōngjì,fúpíngyīdàokāi。譯文:池塘里白居易一個(gè)小孩撐著小船,偷偷地采了些白蓮回來(lái)。他不懂得怎么隱藏自己的蹤跡,水面上的浮萍被小船分開,留下了一道清晰的水痕。這首詩(shī)以小見大,通過(guò)描繪兒童天真無(wú)邪、活潑可愛的形象,反映了詩(shī)人對(duì)兒童生活的關(guān)注和喜愛。同時(shí),詩(shī)中的“浮萍一道開”也寓意著兒童在成長(zhǎng)過(guò)程中,會(huì)留下屬于自己的獨(dú)特印記,為人生增添色彩?!冻厣稀愤@首詩(shī)不僅展示了白居易對(duì)兒童生活的細(xì)膩觀察,還通過(guò)兒童的行為和情感,表達(dá)了對(duì)美好生活的向往和追求。詩(shī)中的小娃撐著小艇,偷采白蓮,這一情景既生動(dòng)又富有童趣,讓人仿佛置身于那個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的池塘邊。在欣賞這首詩(shī)的同時(shí),我們也可以從中感受到詩(shī)人對(duì)自然和生活的熱愛。池塘、白蓮、浮萍等自然元素在詩(shī)中相互映襯,構(gòu)成了一幅美麗的畫面。而小娃的活潑可愛

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