一年級語文下冊詞語第1課時復習教案與習題新人教版

Page1詞語教學目標1．通過整理、復習，使學生精確認讀全冊書課后的重點詞語。(重點)2．正確書寫由寫字表生字組成的詞語。(重點)3．盤點書中重點詞語的近、反義詞。(難點)4．能了解詞語的大致意思，并能依據(jù)詞語意思進行分類。5．能針對重點詞語進行精確搭配，并能敏捷運用。(難點)6．積累ABB、ABAB、ABAC等形式的特殊詞語以及重點的四字詞語。課前打算1．多媒體課件以及詞語卡片。(老師)2．把本冊書課后的詞語讀給家人聽，遇到讀不準的詞語請家人教一教。(學生)課時支配2課時。教學過程學問點對應講解第一課時一、愛好導入瞧，我們的語文大花園中，生字寶寶手拉手，組成了“詞語”，它們正歡迎我們的到來呢！二、復習重點詞語1．老師引導學生綻開小組合作：(1)自己認讀教材課后

“讀一讀，記一記”中的詞語，圈出讀不準或者不相識的詞語。(2)請小組同學當小老師，領(lǐng)讀自己圈出的詞語，必要時可以在不相識的詞語上標注拼音。(3)自己反復練讀圈出的詞語。2．老師巡察小組學習狀況，將學生普遍認讀有困難的詞語打在電腦屏幕上，反復練讀后開火車認讀。預設(shè)：主席戰(zhàn)友接著趣事孤寂鄰居英勇微笑寒冷朝霞酷暑蹤跡哪些3．課件出示由寫字表中生字組成的詞語，組織學生認讀。春風雪花飛入什么國王生氣左右北京太陽金秋因為招呼歡樂床前家鄉(xiāng)興奮拍打身體光亮語文已經(jīng)特別草房運動遠近好聽4．學生溝通：這些詞語中哪些詞語簡單寫錯？一邊溝通一邊針對易錯生字書空練習。5．老師聽寫這些詞語，學生依據(jù)屏幕中的答案自我訂正，可以將錯字寫兩遍。6．完成右側(cè)習題一、二。三、重點詞語分類1．課件出示，引導學生讀詞語，并說出自己的發(fā)覺。(1)描寫自然現(xiàn)象的詞語：霜凍、冰雹、暴雨、微風。(2)描寫顏色的詞語：碧綠、金黃、火紅。(3)描寫感覺的詞語：涼爽、香甜、暖和、歡樂、孤寂。(4)描寫自然景物的詞語：草原、高原、高山、果園、田野、平地。(5)描寫洗漱用品的詞語：毛巾、香皂、臉盆、牙刷、梳子。(6)描寫洗漱動作的詞語：擦手、洗澡、洗臉、刷牙、梳頭。(7)描寫人體部位的詞語：眉毛、鼻子、嘴巴、頸項、手臂、肚子、小腿。(8)描寫人物活動的詞語：跳繩、踢足球、講故事、聽音樂、打排球、玩嬉戲。2．學生大聲朗讀詞語，讀準字音，然后全班齊聲誦讀詞語。3．拓展溝通：你還知道哪些這樣的詞語，和小組同學說一說，或者選擇喜愛的詞語練習說完整的句子。4．完成右側(cè)習題三。四、詞義辨析。1．過渡：我們不僅要會讀詞語，會寫詞語，還要了解詞語的大致意思，尤其是一些意思簡單弄混的詞語，我們可要動動腦筋想出方法區(qū)分它們喲！2．幻燈片出示典型例題。依據(jù)不同的語境選擇合適的詞語。特別常常(1)我()喜愛張老師。(2)爸爸()去打羽毛球。3．老師解析：“特別”表示很、特殊，(1)句是我很喜愛張老師的意思，所以用“特別”?！俺３！庇袝r常、多次的意思，(2)句是說爸爸時常、多次去打羽毛球，所以用“常常”。4.

完成右側(cè)習題四。五、復習反義詞1．課件出示，組織學生完成練習。請說出下面詞語的反義詞。前進——()暖和——()歡樂——()從前——()英勇——()微小——()寒冷——()漂亮——()2．集體訂正：前進——(后退)暖和——(寒冷)歡樂——(哀痛)從前——(以后)英勇——(膽小)微小——(巨大)寒冷——(酷熱)漂亮——(難看)3．集體溝通：怎樣精確地找出一個詞語的反義詞呢？把你的好方法和大家共享一下吧。4．老師適時點撥：

(1)將詞語拆分成字，逐一找出這些字的反義字，再將這些反義字組合起來。如：“前進”，同學們可以分別找出它每個字的反義字，即“前”的反義字是“后”，“進”的反義字是“退”。因此，“前進”的反義詞是“后退”。(2)先對詞語進行否定，然后找一找可以替代否定義的詞語。如：“英勇”，加以否定就是“不英勇”。表示“不英勇”的詞就是“膽小”，因此，“英勇”的反義詞是“膽小”。(3)可以結(jié)合詳細的語言環(huán)境找出反義詞。如：“寒冷”，是指冬天特殊特殊的冷，與之相反的是夏天特殊特殊的熱，就是“酷熱”，因此“寒冷”的反義詞就是“酷熱”。同學們在確定反義詞的時候，還要留意以下兩個問題：(1)組成反義詞的兩個詞語要字數(shù)相同。(2)詞語加“不”之后不能成為原來詞語的反義詞。如：“好”與“不好”盡管它們的意義相反，但“不好”不能稱作“好”的反義詞。5．齊聲誦讀反義詞。6．完成右側(cè)習題五。六、作業(yè)設(shè)計把全冊書“讀一讀，記一記”中的詞語大聲讀給家人聽，還可以選擇喜愛的詞語練習說話，假如家人提出看法，要仔細改正。學問點對應練習一、詞語連連看。主趣鄰勇微嚴朝酷蹤哪

事席居笑敢寒霞跡暑些二、拼音填漢字。ｘｕěｈｕāｃｈūｎｆēｎɡｓｈēｎɡｑì

ｊīｎｑｉūｋｕàｉｌè

ɡùｘｉ?。瞑?/p>

ｆēｉｃｈáｎɡｙǔｗéｎ

ｙīｎｗéｉ2.我喜愛上課，老師常常給我們講ｄòｎɡｔīｎɡ的故事。

三、劃去每組中不是同類的詞語。1．碧綠金黃火紅顏色2．高山果園田野嬉戲3．洗臉刷牙香皂梳頭4．眉毛身體鼻子嘴巴四、選詞填空。A．專心B．馬虎C．專心D．當心1．哎喲，丁丁的鉛筆又找不到了，真()!2．同學們在()地看書。3．小山羊()地走過獨木橋。4．我們做事要()。A．看法B．想法C．方法5．烏鴉望見旁邊有很多小石子，想出()來了。6．我已經(jīng)變更了對他的()。7．你把你的()說出來吧。五、寫出加點詞語的反義詞。1．春娃娃來了，大地變得又暖和又漂亮。()()2．下課了，同學們像一只只歡樂的小鳥，飛速地跑向操場。()()3．從前，有一只英勇的鳥叫“精衛(wèi)鳥”。