2024年大學(xué)生寒假社會實踐（32篇）

2024年大學(xué)生寒假社會實踐（32篇）

2024年大學(xué)生寒假社會實踐（精選32篇）

2024年大學(xué)生寒假社會實踐篇1

學(xué)校名稱：

承德石油高等?？茖W(xué)校

系別名稱：

機械系工業(yè)設(shè)計

學(xué)生姓名：

郝展

實踐活動目的：

1、理論聯(lián)系實際，學(xué)會運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基

本技能去參與到具體的工作中。

2、培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神和社會責(zé)任感，形成熱愛專業(yè)、熱愛勞

動的良好品德。

3、使我能夠從理論高度上升到實踐高度，更好的實現(xiàn)理論和

實踐的結(jié)合，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識。

4、進一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團隊協(xié)作

精神、待人處事的能力等，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工

作能力

5、提高自己的實踐能力和綜合素質(zhì)，有助于自己以后更加順

利地融入社會，投入到自己的工作中。

6、預(yù)演和準備就業(yè)。找出自身狀況與社會實際需要的差距，

并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充

分的知識、能力準備。

實踐時間：

我于—年1月14日到1月28日在石家莊銀鷺食品有限公司分

公司進行了為期兩周的實踐活動。

實踐單位：

1、集團簡介：銀鷺事業(yè)始創(chuàng)于1985年，在各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各

界的關(guān)心支持下，在創(chuàng)始人陳清水、陳淵兄弟的帶領(lǐng)下，通過全體

銀鷺人的團結(jié)拼搏，現(xiàn)已發(fā)展成為集食品飲料、重工機械、園區(qū)開

發(fā)、工程建設(shè)、地產(chǎn)運營、國際貿(mào)易等多元互動、和諧共舉的企業(yè)

集團。銀鷺食品事業(yè)是全國與客戶進行聯(lián)系交流和業(yè)務(wù)人員按工廠

要求對外報價，了解了專業(yè)外貿(mào)公司目前的發(fā)展現(xiàn)狀。

由于是以化工產(chǎn)品為主的貿(mào)易公司，所以對化工產(chǎn)品要有一定

的認識，所以到公司的第一天，我就對各種冶金和化工產(chǎn)品進行了

學(xué)習(xí)，各種化工產(chǎn)品的名稱，了解了各種化工產(chǎn)品的成分和規(guī)格，

因為在貿(mào)易中產(chǎn)品的成分是否符合合同的要求是一項重要依據(jù)，不

光要了解產(chǎn)品的學(xué)名，還要了解產(chǎn)品的代號，因為合同中往往出現(xiàn)

的是化工產(chǎn)品的代號，同時各種產(chǎn)品的規(guī)格也一樣重要，因為客戶

一般都是要先看樣品的，在寄送樣品之前一定要有符合其要求規(guī)格

的產(chǎn)品給其看，這樣才能進行下面的交易協(xié)商的步驟?？梢哉f，公

司的所有貿(mào)易都是建立在對各種化工產(chǎn)品的熟悉程度之上的。

通過幾天的學(xué)習(xí)，把公司要的主要化工產(chǎn)品的名稱、成分、用

途等都有了大概的了解，就開始做基本的業(yè)務(wù)了。首先是通過整理

客戶資料，把有用的資料篩選出來，通過把客戶的公司名稱、聯(lián)系

人、電子郵箱等收集好后，就開始通過寫電子郵件發(fā)送希望建立業(yè)

務(wù)關(guān)系的信函。通過郵件、msn、等方式與客戶進行溝通。

通過與客戶的交流，確定基本的訂單意向，主要針對產(chǎn)品的價

格及價格條款進行初步確認。目前，由于市場一體化的趨勢影響，

產(chǎn)品價格競爭日益激烈，買家已經(jīng)不僅僅局限在貨比三家的原始狀

態(tài)上。因此，客戶詢盤往往是幾個循環(huán)才能達到最終共識。而在這

期間，業(yè)務(wù)員通常是面對很多客戶詢盤，在精力和時間有限的前提

下，作為一個業(yè)務(wù)員如何篩選何為目標客戶，何為流動客戶，以達

到優(yōu)化業(yè)務(wù)，能否向客戶以后建立長久的合作關(guān)系就顯得的至關(guān)重

要了。經(jīng)過反復(fù)洽談后，接到客戶訂單，說明開始進入實際的業(yè)務(wù)

操作領(lǐng)域。可以簽訂貿(mào)易合同了，這一階段我們可以通過和客戶的

談判確定具體的合同細節(jié)，如果哪個環(huán)節(jié)出了問題，就會影響整筆

交易的正常進行，并有可能引起法律上的糾紛。

另外，通過與客戶確定訂單之后，就要處理好訂單簽訂以后的

生產(chǎn)、檢查貨物、裝運、報檢通關(guān)等工作，做好裝箱單、商檢證、

保險單、發(fā)票、產(chǎn)品質(zhì)量證明書等一系列與貿(mào)易流程有關(guān)的單據(jù)。

之前，這些單據(jù)我們在上課的時候都有學(xué)習(xí)過，但是，我們都覺得

書上講的東西理論性太強，實踐中一定用不到。但當真正看過這些

單據(jù)后，才發(fā)現(xiàn)理論與實踐是密不可分的，此時我們看到的、用到

的、正是書上所講、我們所學(xué)的。這些單據(jù)大大加強了我們的實踐

操作能力，也讓我們對如何填寫這類單據(jù)有了進一步的認識。由于

貿(mào)易實務(wù)是一門綜合性的學(xué)科，與其他課程內(nèi)容緊密相聯(lián)。應(yīng)該將

各們知識綜合運用c比如講到商品的品質(zhì)、數(shù)量和包裝內(nèi)容時就應(yīng)

去了解商品學(xué)科的知識；講到商品的價格時，就應(yīng)去了解價格學(xué)、

金融及貨幣銀行學(xué)的內(nèi)容；講到保險內(nèi)容時，就應(yīng)去了解運輸學(xué)、

保險學(xué)科的內(nèi)容；講到爭議、違約、索賠、不可抗力等內(nèi)容時，就

應(yīng)去了解有關(guān)法律的知識等等。所以我們要想做好工作必須處理好

各種關(guān)系。

在此次實踐中，我學(xué)到了很多東西，我感覺到了要想做好貿(mào)易

工作，必須要拓展自己的知識面，要學(xué)習(xí)如《貿(mào)易術(shù)語解釋通則》、

《托收統(tǒng)一規(guī)則》、《跟單信用證統(tǒng)一慣例》等。這些規(guī)則已成為

當前貿(mào)易中公認的一般貿(mào)易慣例，被人們普遍接受和經(jīng)常使用，并

成為貿(mào)易界從業(yè)人員遵守的行為準則。因比，在學(xué)習(xí)本課程時，必

須根據(jù)“學(xué)以至用”的原則，結(jié)合我國國情來研究國際上一些通行

的慣例和普遍實行的原則，并學(xué)會靈活運用上一些行之有效的貿(mào)易

方式和習(xí)慣做法，以便按國際規(guī)范辦事，在貿(mào)易做法上加速同市場

接軌。這樣我們在做業(yè)務(wù)時就能減少麻煩，能更順利的完成訂單。

通過這段時間的實習(xí)，使我學(xué)到很多東西，尤其是在與客戶的交往

方面。對于一個成功的業(yè)務(wù)員來說，先和客戶當朋友再談生意。開

始的一段時間我都主動在msn里以及網(wǎng)上和客戶打招呼問好，后來

慢慢的我的客戶都會開始主動跟我打招呼。有時還會有客戶主動打

電話過來問候聊天，這樣就增進了我與客戶之間的交談及友誼，讓

客戶對我有個好的印象，對業(yè)務(wù)員來說，這些客戶資源是日后最大

的潛在力。棘手的客戶是業(yè)務(wù)員最好的老師?？蛻舻谋г箲?yīng)當被視

為神圣的語言，任何批評意見都應(yīng)當樂于接受。正確處理客戶的抱

怨：一、提高客戶的滿意度，二、增加客戶認牌購買傾向，三、豐

厚的利潤。成交并非是銷售工作的結(jié)束，而是下次銷售活動的開始。

銷售工作不會有完結(jié)篇，它只會一再“從頭開始”。成功的人是那

些從失敗上汲取教訓(xùn)，而不為失敗所嚇倒的人，有一點身為業(yè)務(wù)員

都不可忘記的是從失敗中獲得的教訓(xùn)，遠二匕從成功中獲得的經(jīng)驗更

容易牢記在心。不能命中靶子決不歸咎于靶子。買賣不成也決不是

客戶的過錯。問一問任何一個專業(yè)業(yè)務(wù)員成功的秘訣，他一定回答:

堅持到底。世界上什么也不能代替執(zhí)著。天分不能一一有天分但一

事無成的人到處都是：聰明不能一一人們對一貧如洗的聰明人司空

見慣，教育不能一一世界上有教養(yǎng)但到處碰壁的人多的是。唯有執(zhí)

著和決心才是最重要的。記?。鹤钕攘恋臒糇钕葴纭２灰鲆蝗罩?/p>

星。執(zhí)著才能長久，一個人到了年老的時候，又窮又苦，那并不是

那個人以前做錯了什么，而是他什么都沒有做。業(yè)務(wù)員一定要有強

硬的心理承受能力，被客戶無理轟罵，無理掛掉電話是常有的事情。

有次和一客戶明明一直談的好好的，突然就來一句，那就不要談了，

對方就下線了。但是下次再和他談時，一樣要記住保持滿臉笑容，

聲音愉快，好像上次不愉快的事情根本沒發(fā)生一樣。要給客戶一個

好的印象，也許他就是在考驗?zāi)悖砸胱龊脴I(yè)務(wù)員，尤其是像

外貿(mào)業(yè)務(wù)員，我們根本見不到客戶，更要細心謹慎。

在此次實踐中，也使我們確實感受到了團隊精神的作用。每個

人，生活在這個社會中，都必須隨時處于一個團隊中，不可能孤立

存在，與這一個團隊的努力與協(xié)作是分不開的。如果缺少了團隊精

神將是一團散沙，沒有凝聚力，也就完成不了訂單，業(yè)務(wù)量也就無

從談起。我們不僅從個人能力，業(yè)務(wù)知識上有所提高，也了解到了

團隊精神、協(xié)作精神的重要性。相信，有了這一次實踐的經(jīng)歷，無

論是今后的學(xué)習(xí)，還是工作，甚至是生活，我都會更加清楚，自己

要什么、該做什么、該如何做，怎樣才能做好；相信，此次實踐將

是我今后人生的一個良好開端。相信以后在工作中更能更好的適應(yīng)

工作。

在期間，有開心也有難過的時候，有難忘的事情，也有碰到困難

問題的時候，這一切我都一直努力地去克服，并盡自己最大的努力

去做好！我相信，事在人為，有志者事竟成。而我在未來的人生和

工作道路上了，我會更加努力用心的走下去！

2024年大學(xué)生寒假社會實踐篇2

學(xué)院：商學(xué)院

專業(yè)：

姓名：

學(xué)號:

實踐崗位：彩電促銷員

一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。

誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔

里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會,

我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷……

在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會實踐作為促進大學(xué)生

素質(zhì)教育，加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長

成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重

要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高

校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。

寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進

素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會，了解社

會。同時，實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是

大學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活

動已在我校蔚然成風(fēng)。

大學(xué)是一個小社會，步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不再

是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深

深地認識到社會實踐是一維財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性

大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投

身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門,

踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，

在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今

后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會

實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了

解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅

持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會

創(chuàng)造了新的財富。

這個假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實踐，而是在一個親戚

開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的十分充實。在此次實踐過程中我

學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生

活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步

的深入。社會實踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會、了解國情、服務(wù)大

眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。

這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力,

豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接

觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲

不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。

一、在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我認

識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以

前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷

場，這是很尷尬的c與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融

入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更

加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地

接受。

二、在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的

能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你

沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會

工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有

自信使你更有活力更有精神。

三、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候，知道

要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會

經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這

樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己為心的恐懼。如哥哥所說

的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要

輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵?/p>

有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧

就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自

我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人

所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>

四、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血

液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

以上是我自己覺得在這次假期社會實踐學(xué)到了自己覺得在社會

立足必不可少的項目。大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,

我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將

學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)

社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門

造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分

析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下

了良好的基礎(chǔ)。

2024年大學(xué)生寒假社會實踐篇3

地點：某超市

時間：2月4號

內(nèi)容:眾所周知，大學(xué)生應(yīng)該成為當代社會的棟梁之才，響應(yīng)科

學(xué)發(fā)展觀是十分必要的，所以能夠在寒假中打工以增加自我的社會

經(jīng)驗應(yīng)該提倡。在我打工之前是這樣認為的，但是在此次打工經(jīng)歷

并對多人進行訪問后，我反思自己以前的觀點，并有了新的想法。

首先，講一下我自己頗為曲折的打工經(jīng)歷。

放假剛幾天，我便開始找工作，主要是在某一些信息小報上，

但是信息量少之又少，值得注意的是有些適合學(xué)生的工作都是以長

期工為主，很少有密期工的。想找個短期工還真是不容易。最后近

乎絕望的我直接來到超市閑逛，十分幸運的是，在閑逛當中找到了

一份工作，那就是為超市發(fā)放促銷的傳單。唉，皇天不負有心人啊!

到了工作的第二天，我們早早就來到了超市，沒想到人家都還

沒開門。所以不得不在附近溜達溜達。我們終于開始了一天的打工

生活。二月份的天氣真是奇怪了，居然晴空萬里，太陽火辣辣的照

在我們身上，雖然有帽子擋著，但是依然感覺到了，居然還是早上。

一天剛開始便遇上了好心人，一家粉店的老板就說姑娘啊，現(xiàn)在太

陽那么大，這樣曬著，等下會暈倒的，這里有水，可以進來隨便喝。

真令我感動不已！后來我們開始轉(zhuǎn)戰(zhàn)菜市場，在通往菜市場的路上

發(fā)，并且要走著發(fā)，不能只站在一個地方。我們?nèi)齻€人是分開的。

在發(fā)的時候其實大多都是比較老的奶奶爺爺接受，一些年輕人連看

都不看一眼，一見我拿著傳單走過去就避開遠遠的，真想不明白收

傳單很丟臉嗎？奇怪...........因為十分太多了，我不得不走到

每一個買菜的攤位去發(fā)，但是還是沒發(fā)完，所以我們決定轉(zhuǎn)戰(zhàn)樓房

區(qū)，我們看中了一幢很漂亮的樓房，就走了進去，從一樓走著上了

18樓，后來被保安發(fā)現(xiàn)并叫住了，被講了一通，我就再從18樓把

傳單收回走到了一樓，真想哭！后來我們又被叫了回去，讓我們舉

牌走路，可是開始他并沒有講清楚要我們舉牌，爭執(zhí)了很久，我們

不得不去舉，我們一直堅持到了6點，才結(jié)束了一天的打工生活。

體會:從此次的經(jīng)歷來看，我總結(jié)了自己的經(jīng)驗并采訪了其他的

同學(xué)，得出了以下的總結(jié)。

1希望能有一些慈善機構(gòu)能幫大學(xué)生爭取到勞動的權(quán)利，因為

無論是長期工還是短期工都存在風(fēng)險，如果出了事故，一般情況下

雇傭的老板是不會幫助學(xué)生支付任何費用的。如果只是中介網(wǎng)站作

為擔(dān)保，一般情況下，我們都是急于找到工作，并沒有認真地勘清

楚合約里的內(nèi)容，所以如果能有一些慈善機構(gòu)作為擔(dān)保，為我們學(xué)

生打工爭取到權(quán)力，那我相信我們學(xué)生打工就更加有保障了。因為

我相信學(xué)生打工必會成為主流。

2先掂量自己的能力再去打工，否則，不僅得不到所謂的經(jīng)臉

還可能從此對打工絕望。

3打工之前先與雇傭人先協(xié)商好，可能因為沒講清楚，有些老

板會讓你做一些額外的工作，超出了你本來工作的范圍。并趁機克

扣工錢，但是應(yīng)該據(jù)理力爭。

4不要因為是一些發(fā)傳單之類的工作就覺得低人一等，希望能

夠坦誠地去工作，并把它當成是一種樂趣。

最后，我要講講我自己的觀點。有社會上的一些人對大學(xué)生議

論紛紛，認為大學(xué)生就是只會享受，只說不做的，并且故意刁難。

我認為大學(xué)生本身除了加強自身的實踐能力，外界應(yīng)該給予一些理

解，可能我們剛畢業(yè)出去，對一些工作不上手，但是請相信我們會

盡力做好，我們不是百無一用！大學(xué)生就業(yè)就應(yīng)該區(qū)別對待！

2024年大學(xué)生寒假社會實踐篇4

今年寒假學(xué)校放假早，回家早，因而有幸趕上了中學(xué)最后的上

課時間，能夠在大四的教育實習(xí)之前去到中學(xué)進行假期實踐，真正

感受一把中學(xué)教育的現(xiàn)場氛圍。

家附近就有幾所中學(xué)，我去了初中讀書的學(xué)校跟老師說明了情

況，老師表示很歡迎，熱心地給了我每個年級每個班的課程表，讓

我根據(jù)專業(yè)和需要選擇課程去聽。一開始也想著每一個科目都聽一

聽，畢竟我要學(xué)的是上課的方式和技巧，而不只是為了學(xué)習(xí)這門課

的知識。

第一天去的時侯我首先選擇了去聽初三年級的語文課。初三的

語文老師姓陸，是初三年級語文組的組長。陸老師告訴我，這個時

候已經(jīng)是初三下學(xué)期的尾聲，他們所有課本上的內(nèi)容或詳或略已經(jīng)

大概地全部學(xué)完，剩下的便只是對整個初中知識的系統(tǒng)復(fù)習(xí)。昊然,

旁聽的第一節(jié)課，老師上課的時候沒讓同學(xué)們拿出課本，而是要講

評試卷。畢竟是自己的專業(yè)，看到試卷上的題目已經(jīng)沒有了當時的

頭痛和厭煩，只感嘆當時讀書的時候為什么沒覺得這么容易。

雖然初中的新課程標準早已實行，但面對中考的挑戰(zhàn)，再怎么

說素質(zhì)教育、輕松學(xué)習(xí)、不搞題海戰(zhàn)術(shù)也都是表面的。題目還是要

多做的，練習(xí)還是要跟上的，中考也還是要來的。說到講評試卷，

我想大部分的老師應(yīng)該都是差不多的：難的、重要的就仔細講，容

易的、有規(guī)律的便一筆帶過。下面的學(xué)生們聽得還是很認真，會積

極配合老師的提問，或點頭或說話來回應(yīng)老師。這樣看來其實學(xué)生

對學(xué)習(xí)還是有興趣的，只是不知道這樣的熱情會持續(xù)到什么時候。

有些人的學(xué)習(xí)熱情從小到大、從頭到尾都是一路高漲，有些人則只

能堅持一段時間。多數(shù)的孩子一開始對學(xué)習(xí)這件事應(yīng)該都是有熱情

有興趣的，因為好奇是每個孩子的天性，只是時間久了之后重復(fù)同

樣的事情會使人感到枯燥，這個時候便是考驗人的時候了。素質(zhì)教

育在我還上小學(xué)的時候就提出來了，只是到現(xiàn)在還沒有讓人感到有

什么明顯的改變。其實人們說得沒錯，只要高考制度還在，再怎么

說減壓和素質(zhì)應(yīng)該也不會這么快有成效。

初三年級為了準備中考，早已上完所有課程，現(xiàn)階段正在進行

全面的復(fù)習(xí)，所以兩天后我便將戰(zhàn)場轉(zhuǎn)移到了初二。初二的語文老

師梁老師也是一位經(jīng)驗豐富的老師，教了很多年的書，也有教畢業(yè)

班的經(jīng)驗。初二的課程相對初三比較容易，文章篇幅短而且難詞難

句沒有那么多。初二的班級為了日后能有更多的時間復(fù)習(xí)，也是在

趕著上下學(xué)期的課程。梁老師上課的習(xí)慣是先上文言文部分的課文。

文言文第一篇文章是《與朱元思書》。但梁老師跟我說，為了讓同

學(xué)們能夠逐步地接受文言文的難度，他決定先上古詩文。古詩文部

分一共有三首唐詩，一首宋詞，一首元曲。第一首古詩是劉禹錫的

《酬樂天揚州初逢席上見贈》。老師先是自己朗讀了一遍課文，讀

清生字詞的拼音，接著便是對詩文的詳細解釋，包括生詞的意思和

典故的應(yīng)用。從學(xué)生的反應(yīng)來看，初二的學(xué)生對運用典故這樣的修

辭手法還是感到比較陌生的。第二首唐詩，杜牧的《赤壁》，其中

運用了赤壁之戰(zhàn)、大喬小喬等典故，我坐在教室最后，聽到最后一

排有學(xué)生小聲說“怎么這么多典故”。

根據(jù)我上學(xué)時侯的經(jīng)驗，文言文的學(xué)習(xí)一般都是從字音到字義

然后到文意。果然，一開始上文言文課文老師就列出了學(xué)習(xí)文言文

的步驟：一讀出字音，二讀通全文，三讀懂文意，四掌握主旨。乍

一看這樣的學(xué)習(xí)文言文步驟似乎很簡單，但深入學(xué)下去，還有其他

的各種如特殊句式、句子倒裝、賓語前置等特殊的用法，就不只是

說的那么簡單了。因此，在旁聽見習(xí)的10天時間里，文言文單元的

課文一共有5篇，除了古詩文那一課之外，其余課文都分了約三個

課時，其中兩個用來上課，另一個則是練習(xí)時間。這樣的安排就初

二的學(xué)生來說應(yīng)該是比較合理的。上了課之后會有相應(yīng)的題目來練

習(xí)，以達到復(fù)習(xí)的目的，同時能夠加深記憶。而且梁老師給大家準

備的習(xí)題大多都是每年的中考題，這樣也算是一種復(fù)習(xí)了。

課間的時候和梁老師聊了一下，聽老師說現(xiàn)在的這個班是根據(jù)

初一時候的成績又重新組合的班級，算是一個年級里面的重點班。

因為是一個新班級，大家彼此之間也不算很熟悉，老師和學(xué)生之間

也還在彼此適應(yīng)，加上班上的人又多，所以上課時候的紀律和效率

都不是很好。不過在看來，紀律還算好的，學(xué)生也很活潑，對老師

的提問也能夠積極的配合?？赡苁且驗檫€年輕，課業(yè)也還沒有那么

繁重。希望在以后的日子里他們對學(xué)習(xí)的熱情還能夠保持。

10天的見習(xí)時間很快過去。最后一天上課的上午梁老師說這是

最后兩節(jié)語文課了，后排的男生一片歡呼；下課前10分鐘老師布置

假期作業(yè)，講臺下又是一片哀嚎。這種鮮明而直接的情感表達就像

是年輕的標志。曾經(jīng)我也是一個這樣的學(xué)生，為放假而歡呼，為作

業(yè)而悲傷；現(xiàn)在我雖然也還是一個學(xué)生，但似乎沒有這么明顯的情

緒了。作業(yè)也還是有，假期甚至更多了，上課不聽課不會有人提醒,

復(fù)習(xí)也沒有人壓著C能夠有這樣的情緒是非常珍貴的，只是每個人

在自己擁有的時候都不會珍惜。

在第一次見習(xí)的這10天里，我算是初步見識了初中教育，切身

感受到了初中教育的現(xiàn)狀。這次的見習(xí)因為時間緣故只聽了文言文

單元的幾節(jié)課，其他的課文只是大致瀏覽了一遍。雖然只是簡單地

做些聽課和批改作業(yè)的任務(wù)，但也感受到了做老師的不容易。尤其

是畢業(yè)班的老師，晚上還要下班監(jiān)督同學(xué)們晚自習(xí)的情況，確實是

很累人。但或許這也是老師魅力的體現(xiàn)。在別人看來老師或許很輕

松，每個星期有雙休，每年還有兩個假期。但每一行都有每一行的

辛苦，沒有哪一行工作不需要付出。做老師不容易，做一名人人愛

戴的老師則需要更多的付出。

2024年大學(xué)生寒假社會實踐篇5

對于大學(xué)生來說，現(xiàn)在打工似乎掀起了一番熱潮。很多學(xué)生在

閑余之時或者放假會選擇打工。除了賺錢，另一方面是為了鍛煉自

己。的確，通過打工可以鍛煉一個人的很多方面的素質(zhì)。于是今年

寒假，我去了一家干鍋店當服務(wù)員。之前打過很多工，類似賣衣服、

促銷、銷售，但是餐飲方面還是第一次。其實剛開始的時候感覺挺

慌得，人家都說做餐飲是最累的。然后就帶著各種疑問去上班了。

記得第一天上班的時候，經(jīng)理叫我跟著李領(lǐng)班，去二樓。因為

是新員工，所以領(lǐng)班主要的工作就是在最短時間內(nèi)教會我如何使用

點菜寶、怎樣套垃圾袋、怎樣給盤子分類其實那些平時看似容易的

事情到了這兒都復(fù)雜化了，比如說，套垃圾袋之前要現(xiàn)在垃圾桶里

噴上水，是為了不讓垃圾袋飄起來。涼菜的盤子和消毒餐具要分開

放，涼菜的盤子是清潔阿姨洗的，而消毒餐具則是拿到公司去洗的。

這些事情都是不得馬虎的，不然就會影響到接下來的工作。所以我

做任何事都是很小心的，生怕做錯。畢竟這里和家里不一樣，在家

里做錯事還有大人幫你收拾殘局，但是這里只有自己面對，做錯了

就要受懲罰，扣錢或者是留下來值班。

上班的第二天，我基本上學(xué)會了怎樣用點菜寶，要謝謝那些老

員工的細心指導(dǎo)。然后我就開始點菜了，起初，身邊總要站一個老

員工盯著的，因為點錯的菜都要自己買單。幾天過后，我就可以自

己點菜了。其實那是一段很鍛煉人的過程?？腿藖砹耸紫纫共?，

然后點菜，點菜的時候要面帶微笑、讓客人覺得你很溫暖，當客人

提出要求的時候，你就得盡量滿足。有一句話相信大家都聽說過：

顧客是上帝。所以我們必須服從。有的時候會碰到一些胡攪蠻纏的

客人，他們就是故意來找茬的。此時，我們絕對不可以發(fā)脾氣，只

能好聲好氣的跟他們說。有時候我們寒假工會覺得，我們干嘛要這

么低聲下氣，我們只是來鍛煉自己的，干嘛要讓自己受氣。但是既

然選擇了做這份工作，就必須做到最好。

幾天過后，我有了工號，就開始打卡了。就跟上學(xué)一樣，在學(xué)

校遲到了是扣學(xué)籍分，上班遲到那就是扣錢。有時候晚上睡的特別

晚，然后早晨就起不來。就算遲到1分鐘也要扣，打卡機是無情的。

過年前一段時間，店里特別忙。整天跑上跑下，腿都快跑斷了，

但是沒辦法，還是得做下去。此時，大家就開始互相幫忙了，有事

大家一起做、要挨罵就一起挨罵，或許，這個就是員工之間的默契

吧。認識你們，很開心。

直到大年初一的時候，我們得知過年3天沒有3倍工資。只有

紅包100塊。根據(jù)勞動法，過年3天是應(yīng)該有3倍工資的。使得我

們相當氣憤。不管是老員工還是新員工，很多人都決定不做了。這

個關(guān)系到我們的合法權(quán)益。那天晚上，我們幾個寒假工接完工資就

回家過年了。這件事下來，讓我懂得了這個社會有多險惡。所以告

誡大家在打工之前，所有問題在面試的時候都要問清楚，免得不歡

而散。

雖然是這樣，但是在干鍋店還是學(xué)到了很多知識，這是在學(xué)校

學(xué)不到的知識。而這些知識都來源于社會。最后，要開學(xué)了，一句

遲來的祝福：新年快樂。

2024年大學(xué)生寒假社會實踐篇6

系部名稱：系，專業(yè)：

班級：，姓名：，學(xué)號：

實踐單位：茶餐廳

實踐時間：—年1月25日至—年2月15日

一、社會實踐目的

為了拓展自身知識面，擴大與社會的接觸面，增強個人在社會

競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能夠真

正真正地走入社會，更快地適應(yīng)社會形式的變化，并且能夠在生活

和工作中很好的處理問題，同時也可以打發(fā)這空虛無聊的漫長寒假,

讓寒假充滿意義。

二、實踐內(nèi)容

我的工作是在茶餐廳當一名服務(wù)員，負責(zé)上菜。工作總共有兩

個班，分為早晚班而中班。所謂早晚班就是早上9點上班，中午12：

30下班，然后下午5：30上班，晚上11：00下班；而中班就是早

上10點上班，晚上7：30下班。每天工作八小時，午假和晚假都在

餐廳吃，吃飯時間為半小時。每天早上我們都要打掃，我們每個班

有八個人，每個人都有各自負責(zé)的工作，而我的打掃任務(wù)就是負責(zé)

擦餐廳里所有的桌子。晚班結(jié)束時依舊如比。

剛開始，我是抱著試試看的態(tài)度去找工作的。反正在家閑著也

是閑著。正好看到一家茶餐廳要找人，我就去報名了。

首先，那老板讓我填了一張表（就是介紹自己的）。然后，他

詢問了我一些問題c得知我是大學(xué)生來做假期工的，他很是歡迎。

他說他就喜歡招一些假期學(xué)生工，因為學(xué)生的素質(zhì)高，同時，也可

以鍛煉一下學(xué)生自我。我聽了很是興奮，心中也暗自佩服那位老板。

果然，過了兩天我就接到電話，說讓我第二天九點去報到。我

聽了非常激動，這是我的第一份工作，不管做什么，我都下定決心

要做好。

第二天，我提前去了。同樣，我也看到很多和我一樣來報名。

我很奇怪，因為她們中的大多數(shù)都和我一樣是學(xué)生，也有幾個是剛

畢業(yè)的。我的心里不禁暗自高興。

由于茶餐廳是剛裝修好，還沒正式開業(yè)，所以店經(jīng)理就先讓我

們幫忙打掃，互相認識，自我介紹一下，司時也熟悉熟悉環(huán)境，沒

半天，我們大伙就打成一片了。畢竟都是司齡人，能聊的話題也很

多。第二天，經(jīng)理給我們每人發(fā)了兩套工作服，以及工號牌，拿到

工作服那一刻，我們所有人都很興奮，都在期待著開業(yè)。

終于，第三天，在一片炮竹聲中，茶餐廳開業(yè)了。那天，我是

第二個班，而第一個班的人已早早站在門口當起了迎賓小姐。我有

些緊張，推開大門，我換上制服，開始了我第一天的工作。

不過沒多久，我就覺得腳很酸，想休息，但我們并不允許，也

不可以在客人面前亂動，要維護好自己的形象及餐廳的形象。好不

容易到了中午，可以吃飯了，不知為什么，平日里那并不怎么好吃

的菜那天突然那么可口，（也許是站太久餓壞了吧。）下午，我和

一個同事一起當起了迎賓小姐。每當有客人進來時，我們都要點頭

并微笑著說“歡迎光臨?！碑斂腿擞猛瓴碗x開時，我們也要微笑著

說“謝謝光臨?！?/p>

不知不覺，第一天的工作結(jié)束了。我似乎還沉浸在這興奮中，

但晚上回到家，腳好酸好痛，都不能平伸，夜里疼得睡不著覺。不

過熱情而年輕的我沒有絲毫感到累，我倒覺得這是一種激勵，明白

了人生，甘無聊生活，接觸了社會，了解了未來。

在餐廳里雖然我是以傳菜為主的，但我不時還要做一些工作以

外的事情，又是要做一些清潔工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今

天做些什么，明天做些什么，但在這里不一定有人會告訴你這些，

你必須自覺地去做好，而且要盡自己的努力做到最好。一件工作的

效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)

校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的’成績而努力。而這

里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力。

所以，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不

斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能

力。

記得老師曾說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不

了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生

的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶，同事上司等等，關(guān)系

復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。

在這短期的假期實踐里，有一件事令我印象深刻：發(fā)傳單。由

于我們的餐廳是剛開業(yè)的，所以沒多少人聽說，生意也沒有多紅火。

于是，店經(jīng)理決定讓我們員工去發(fā)傳單，宣傳我們店。

我非常高興的接受了這份工作，但事情并不如我想像的那么順

利。我那么熱情的向路人介紹我們茶餐廳，發(fā)傳單給她們，很多人

并不理踩你，壓根兒連看都不看一眼就把傳單給扔了。結(jié)果是我們

給掃馬路的清潔工帶來了很大困擾。我們前面發(fā)，有些人后面扔。

我當時就很氣，心想她們怎么一點兒也不尊重別人的勞動成果呀。

但漸漸地我也習(xí)慣了，這就是社會。多數(shù)人都在為了自己而活，別

人并不可能花那么多心思去關(guān)心或替你考慮.....

不知不覺，半個多月的假期實踐結(jié)束了。說也奇怪，平日里那

么多的怨言都變成了離別時的不舍。在這里，我學(xué)到了許多學(xué)校里

學(xué)不到的東西，也認識了不少朋友?？傊?，這次假期實踐非常有益。

以前總是亂花錢，但當真正工作后才發(fā)現(xiàn)錢掙得不容易，所以,

當領(lǐng)到工資時，我并沒有舍得花，而是好好的保存。同時，也學(xué)會

了尊重與感恩，還有淡定。

三、實踐結(jié)果

短短20天的社會實踐結(jié)束了。我從中學(xué)到了很多。一，要學(xué)會

做人。首先，人要有誠信，要遵守信用，既然答應(yīng)了就應(yīng)該做到。

二，要學(xué)會忍耐，要沉著冷靜的思考問題。不要遇到問題就不知所

措。三，要記住，在上半時一定要遵守紀律，不能在客人面前隨便

說話，要給客人留下一個好印象。最最重要的是要記住，客人永遠

是上帝，不論客人有什么不好的行為，都不要當面指責(zé)；客人提出

的意見要虛心接受c四，要勤奮，做好自己分內(nèi)的工作，不要因為

工作量大就想偷懶c看到哪里臟了，要自覺地去掃干凈，不要等到

領(lǐng)班去催你，打掃時不能馬虎。

同時，我也學(xué)會了勤儉節(jié)約。第一次掙錢時才感覺到了錢的來

之不易。懂得了節(jié)約，不亂消費。

當然，在這里，我也交了不少朋友，她們給了我很大幫助，更

讓我學(xué)會了珍惜。我想這次的假期實踐會讓我終身受益。

四、實踐總結(jié)或體會

在這次實踐中，有一點我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多,

而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到

書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；?/p>

許工作中運用到的只是很簡單問題，只要套公式似的就能完成一項

任務(wù)。有的時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上就

學(xué)的這么吃力？

或許老師是正確的，雖然大學(xué)生活不像踏入社會，但總算是社

會的一部分，這是不可否認的事實。

作為一名新世紀的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,

處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社

會實踐，社會實踐畢不可少。

畢竟，兩年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，而是社會中的一

分子，要與社會交流，為社會做事。只懂得紙上談兵是遠遠不夠的,

以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的，對社會

有用的人才。

很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在學(xué)校讀書；而

已在社會的人都寧愿會學(xué)校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)的是先進的科學(xué)

知識，為的都是將來走進社會。

所以，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為

社會服務(wù)。

2024年大學(xué)生寒假社會實踐篇7

系部名稱：專業(yè)：

年級班級:姓名:學(xué)號：—

實踐單位：—有限公司

實踐時間：20--年一月--日至20一年一月一日共一天

實踐報告正文

一、實踐目的：介紹實踐的目的，意義，實踐單位或部門的概

況及發(fā)展情況，實踐要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形

式，不單列標題及序號。

二、實踐內(nèi)容：先介紹實踐安排概況，包括時間，內(nèi)容，地點

等，然后按照安排順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內(nèi)容、專

業(yè)知識與專業(yè)技能在實踐過程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào),

在完整介紹實踐內(nèi)容基礎(chǔ)上，對自己認為有重要意義或需要研究解

決的問題重點介紹，其它一般內(nèi)容則簡述。

三、實踐結(jié)果：圍繞實踐目的要求，重點介紹對實踐中發(fā)現(xiàn)的

問題的分析，思考，提出解決問題的對策、建議等。分析討論及對

策建議要有依據(jù)，有參考文獻，并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容

及推理過程是實踐報告的重要內(nèi)容之一，包括所提出的對策建議，

是反映或評價實習(xí)報告水平的重要依據(jù)。

四、實踐總結(jié)或體會：用自己的語言對實踐的效果進行評價，

著重介紹自己的收獲體會，內(nèi)容較多時可列出小標題，逐一匯報。

總結(jié)或體會的最后部分，應(yīng)針對實踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處，簡要

地提出今后學(xué)習(xí)，般煉的努力方向。

五、正文字體：宋體小四號字。字數(shù)：3000字左右

作為偉大的祖國未來的事業(yè)的繼承人，我們新一代大學(xué)生應(yīng)該

及早樹立自己的歷史責(zé)任感，提高自己的社會適應(yīng)能力。假期的社

會實踐就是很好的鍛煉自己的機會。當下，掙錢早已不是打工的唯

一目的，更多的人將其視為參加社會實踐、提高自身能力的機會。

許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會、了解社會，一方面可以把

學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以

積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。進行社會實踐，最理想的就

是找到與本專業(yè)對口單位進行實習(xí)，從而提高自己的實戰(zhàn)水平，同

時可以將課本知識在實踐中得到運用，從而更好的指導(dǎo)自己今后的

學(xué)習(xí)。但是作為一名尚未畢業(yè)的大學(xué)生，由于本身具備的專業(yè)知識

還十分的有限，所以我選擇了打散工作為第一次社會實踐的方式。

目的在于熟悉社會c就職業(yè)本身而言，并無高低貴賤之分，存在即

為合理。通過短短幾天的打工經(jīng)歷可以讓長期處于校園的我們對社

會有一種更直觀的認識。

實踐過程：自從走進了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們

的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總

寫著有經(jīng)驗者優(yōu)先，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會

擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個

人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)

后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且

能夠在生活和工作中很好地處理各方面的訶題，我開始了我這個假

期的社會實踐-走進贛州市金源休閑餐廳。

實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中

去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的

就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工

作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。

因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一

樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛

速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的

東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，

前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越

和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校

里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地

從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在餐廳里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生，我問

他們?yōu)槭裁矗麄兛傉f從我的臉上就能看出來，呵呵，也許沒有經(jīng)歷過

社會的人都有我這種不知名遭遇吧！我并沒有因為我在他們面前沒有

經(jīng)驗而退后，我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做傳

菜生，每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班，雖然

時間長了點但，熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是

一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，了解了未來.在餐廳

里雖然我是以傳菜為主，但我不時還要做一些工作以外的事情，有時

要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，

明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺

地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到

別人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場

所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場

所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作,

都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷

學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一

個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管

是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進企業(yè)，接觸各

種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未

面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個

問題是，學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這

次實踐中，這一點我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是

多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒

學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中

運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。

有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人

學(xué)得這么吃力呢？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖

然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不

可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題

有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更

高的起點，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一

名新世紀的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會

上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，

社會實踐必不可少c畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，

是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談

兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一

名合格的、對社會有用的人才.很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出

去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué),

學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力

量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服

務(wù)。

實踐心得：雖然這次的社會實踐只有短短的幾天，而且從事的

是比較簡單的服務(wù)工作，但是通過與各種各樣的人接觸，還是讓我

學(xué)會了很多道理。

首先是明白了守時的重要性。工作和上學(xué)是兩種完全不同的概

念，上學(xué)是不遲到很多時候是因為懼怕老師的責(zé)怪，而當你走上了

工作崗位，這里更多的是由于自己內(nèi)心的一種責(zé)任。這種責(zé)任是我

學(xué)會客服自己的惰性，準時走上自己的崗位。這對我以后的學(xué)習(xí)生

活也是一種鞭策，時刻牢記自己的責(zé)任，并努力加強自己的時間觀

念。

其次讓我真實的體會到了合作的重要性。雖然我工作的只是小

小的一家餐廳，但是從點單到制作到遞送到結(jié)帳這一環(huán)環(huán)的工作都

是有分工的，只有這樣才能使整家店的工作效率都大大的提高。以

前雖然在書上看見過很多的團隊合作的例子，但這一次是深刻的體

會到了，正所謂眾人拾柴火焰高，團結(jié)就是力量。在以后的學(xué)習(xí)和

工作中，一定會要牢記這一點，將自己融入到集體中，和大家一起

攜手走向輝煌。

再次，這次打工的經(jīng)歷也讓我的心理更加趨于成熟。在餐廳里

每天面對形形色色的客人，重復(fù)著單調(diào)的工作。讓從未涉世的我還

是有那么一點點不適應(yīng)的，但是堅持就是勝利。打工畢竟和在家是

完全不同的概念，我們學(xué)會需要忍耐，需要學(xué)會承受，需要學(xué)會堅

持。

將自己這短短的幾天實踐同理論相聯(lián)系，我了解到當代大學(xué)生

與以往的大學(xué)生相比較，求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都

相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，意志往往比較脆弱,

克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求

較低。大學(xué)生的責(zé)任意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題，責(zé)任意識

和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。大學(xué)生參與社會

實踐是促進大學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引

導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、

服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。

對于當代大學(xué)生來說，應(yīng)當刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)

和運用知識的技能c從大學(xué)生活的開始到走進社會的大圈子中，就

只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢？所以

大家認為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實踐活動，有助于鍛煉品

質(zhì)，提高能力?？梢娖鋵Υ髮W(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要

性。不能否認有過打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來要比其它同學(xué)更成熟、

社會適應(yīng)力更強，但對于學(xué)生，社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標,

大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的

搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失

的。

實踐出真知，社會實踐活動是大學(xué)生活的重要組成部份，培養(yǎng)

當代大學(xué)生的歷史使命感、社會責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充

分發(fā)揮實踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗所學(xué)理

論知識的標準，社會實踐不但為大學(xué)生提供了一個發(fā)揮自我才能，

展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個階梯,

更是一個大學(xué)生進入社會，走上工作崗位前的演練場地。社會實踐

活動，這樣可以使同學(xué)在實踐中更好的認識國情，貼近社會，從而

確定比較正確的人生前進方向。作為高校教育者，如果能引導(dǎo)大學(xué)

生將強烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實踐、奉獻等實實在在行動,

把行動變?yōu)樨?zé)任，將會使大學(xué)生在人生軌跡上樹立起更高的起點。

大學(xué)生的社會責(zé)任意識，應(yīng)該說不僅有助于他們較快適應(yīng)、融入社

會，同時也是實現(xiàn)自我價值的必由之路。一切認識都來源于實踐。

實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排

斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)

展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問

題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不

斷地改善和提高。馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認識的決定作用，認

識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識

和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。

認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立

性，可以對實踐進行指導(dǎo)。處理人與人之間社會關(guān)系的活動，即人

類的社會交往以及組織、管理和變革社會關(guān)系的活動。如政治活動、

社會改革實踐、階級斗爭等。因此，大學(xué)生應(yīng)該積極參與實踐，使

實踐與認識相結(jié)合c大學(xué)生可以通過調(diào)查研究了解實際情況，結(jié)合

所學(xué)為政府部門提供決策參考是一件十分有意義的事情，既提高能

力又服務(wù)社會，這是一種雙贏的選擇;二是志愿者服務(wù)，將專業(yè)知識

與社會需求緊密結(jié)合起來，利用專長服務(wù)社會，回報社會。三是參

加各種公益活動，培養(yǎng)自身的社會責(zé)任感，這是一種貫穿于日常生

活當中的社會實踐形式，以小見大，以細微之處見長，是進行社會

實踐活動的一種長效機制。

2024年大學(xué)生寒假社會實踐篇8

活動主題：

關(guān)于空巢老人的社會生活

活動時間：

寒假期間

活動地點：

黑龍江省綏化市

活動內(nèi)容：

幫助空巢老人的生活，調(diào)查空巢老人社會生活，來呼吁更多的

人幫助弱者。

調(diào)查方法：

探問，實地調(diào)查，道聽途說等等。

實踐人員：

生活中有許許多多的人需要社會的幫助，例如，孤兒，貧困學(xué)

生，貧困家庭等，但有一類人更需要社會的幫助，那就是空巢老人。

空巢老人曾辛辛苦苦拉扯大五六個孩子，用盡自己一生的力量

無微不至的照顧自己的老伴，直到他的離去。但面對老伴的離去，

孩子們?yōu)榱俗约旱募彝ッβ倒ぷ饕灾劣跓o暇顧忌自己的父母。但對

于身居農(nóng)村的空巢老人，他們有的兒女在身邊或離自己很近，當然

也有兒女不在身邊的。老人卻仍然得不到他們的呵護，甚至他（她）

的兒女們希望他（她）早日去逝?？梢姡粘怖先藗兂惺苤薮蟮男?/p>

理壓力。并且有的人還認為，她（他）的丈夫（妻子）的靈魂會將他（她）

殺死。當然這只是迷信。世界上根本就沒鬼，卻仍然存在于老一輩

的記憶中，他（她）們總是承受著別人和自己意識的折磨。因此我們

更應(yīng)該關(guān)注一些空巢老人的生活，以減少他（她）們一些心理和精神

上的壓力，讓他（她）們心理和精神上都能得到一些慰藉。

作為當代青年，我們有著為人民服務(wù)的理想，因而我們應(yīng)該多

幫助這些老人。我們很多大學(xué)生一到大學(xué)就加入了青年志愿者協(xié)會,

但每次活動明額有限，我們很難得到一次歷練的機會，我們何不放

開視野觀望周圍需要幫助的人，其實做好事處處可以做，何必只等

著上面吩咐任務(wù)，只要我們本著為人民服務(wù)的理想，我們歷練的機

會很多，就像談到空巢老人，他（她）們?nèi)绻梢缘玫侥愕膸椭?/p>

（她）會多么的感動C

1月20日我到外婆家了解了她的一些生活情況，當時正是中午,

她說這里有魚，你自己切好自己喜歡怎樣吃就怎樣煮，她就去洗米

了，接著就在電飯煲上煮飯了，我在一邊用煤氣在鍋里煮魚時，卻

發(fā)現(xiàn)電飯煲上的閘式外婆忘按了，我就幫著按了一下，過了一會，

電飯煲好像停了，卻無意看到我外婆家里也安上了電表。我想我舅

舅，舅媽怎么會這樣對待我外婆這樣一個空巢老人。以前，我們過

來時，他們可是很好的，如今卻……后來我外婆就在灶上煮坂，我

就負責(zé)在煤氣灶上炒菜。

過了好長時間我們才吃上飯，邊吃飯時外婆告訴我：“你隔幾

天來一次，幫我做頓飯我動不了，自己一個人也不想煮飯，一直都

是一天吃一兩頓，我立刻就答應(yīng)了，想到自己這次有好長的假期。

吃完飯后，我問她：“你的被單要洗嗎？”她說：“不用你洗，我知

道你媽媽身體不好，不可以像以前一樣指望著她來洗了，你家里也

有好多事需要你做，我就自己洗了，但嘰你大舅叫了半天他都不動,

我就自己去清了，清了半天都沒清干凈，后來累了就坐在門口，過

了一會，看到有人往這邊走，就喊他幫我清了。被單被套就不用你

洗了，你只要隔幾天來給我做頓飯吃，我就會很高興的?！蔽易?/p>

好長時間才回家了，在回家的路上我在想，我外公去逝后，我外婆

一個人一直堅持到現(xiàn)在，什么事都是她一個人做，現(xiàn)在她都八十多

歲了，以前還有我媽媽幫忙，現(xiàn)在我媽媽身體不好也無力幫她了，

而我舅舅他們雖離她很近，但卻都不管她。

通過以上的調(diào)查，我認為空巢老人真的需要兒女們的呵護與關(guān)

心，我寫這次報告也是希望的人可以關(guān)心自己的父母與身邊的老人,

當老人受到重視時她（他）們就不會承受心理和精神上的巨大壓力。

社會上許許多多的老人，他（她）們各自承受著不同的壓力，痛苦以

及面臨各種各樣的困境，無不值得我們伸出援手。而據(jù)我所知，只

有福利院的空巢老人才真正得到我們年志愿者協(xié)會的幫助，可見我

們青年志愿者協(xié)會的一大弊端。

因此，我希望我們作為新青年要好好把握自己的學(xué)習(xí)時間和命

運，不僅是為了我們自己過上幸福的生活而努力，同時也是為我們

的父母和兒女創(chuàng)造優(yōu)越的生活條件。因此，我們一起努力吧!盡全力

去奮斗，以避免今后怨天尤人。

如今隨著我們國家的經(jīng)濟水平不斷提高，我們各方面的生活條

件也得到了改善，所以，我們更應(yīng)該好好珍惜眼前的時間，讓我們

的生命發(fā)揮出應(yīng)有的價值。

總之，空巢老人的生活條件不僅需要社會的幫助，同時也需要

兒女，子孫們的幫助。那就讓我們一起攜手創(chuàng)造好的生活條件。讓

辛苦的老一輩人們能夠更好地安享晚年。

在此次走訪中，我認識了一位叫王成的老人，他現(xiàn)在已經(jīng)65歲

了，在新中國成立之后當過軍人，年紀大了之后由于家里子女忙碌

沒時間照顧他。他告訴我說他小時候的生活相當貧困，家中子女又

多，父母根本就顧不過來，很多事都是自己學(xué)會的，自己從小就懂

得很多，后來父母不在了就自己慢慢一路走來，直到現(xiàn)在，如今生

活好了，自己在這里沒有人照顧，子女也不關(guān)心，他感到很失望。

老人的一番話讓我對現(xiàn)在的生活感到倍加珍惜。

在這個村中住著很多家中子女無暇照顧的老人，還有沒有了親

人和一些退伍的軍人。老人們在這里生活得很辛苦，每天的閑暇時

間不多，自己睡睡覺，或是找?guī)讉€人聊聊天，打打麻將，過得很不

充實。我開始去的時候就看見有兩位老人們還在田填上干活，旁邊

還圍了三四個小孩幫忙，整個場面讓我心酸不已。

在我走的時候，老人們都過來送我，說下次一定要再來看他們,

我點點頭。然后跟老人們打招呼后便告別了那個生我養(yǎng)我的地方。

這次社會實踐，讓我對空巢老人這些相對于我們的弱勢群體有

了更多的了解，他們需要社會對他們的更多的照顧，他們曾經(jīng)都為

社會做出過貢獻，都有年輕輝煌的時候，現(xiàn)在雖然年紀大了，卻不

應(yīng)該受到社會的排擠，也應(yīng)該有自己的地位，更應(yīng)該受到人們的尊

敬。這回走訪老人，讓我也看到了老人們的活力，雖然年歲已高，

但卻活力依舊。他們都樂觀開朗，沒有子女在身邊的照顧，卻能交

到更多老年朋友，擁有更多的共同語言。他們并不因為自己年紀的

原因而放棄自己的夢想，他們照樣像年輕時候一樣生活、學(xué)習(xí)，他

們自己在心中也堅信自己有自己的一片天空。這次的社會實踐活動

讓我收獲很所多，我也會繼續(xù)關(guān)注這些弱勢群體的人們，也呼吁大

家一起來關(guān)心他們，讓他們生活地更開心。

目前新華村委會的空巢老人共有9人，他們由于年事已高，體

弱多病，沒有兒女照顧，普遍存在獨孤、悲觀的心理問題。從今年

開始，東岳觀鎮(zhèn)在新華村委會試點舉辦“關(guān)愛農(nóng)村空巢老人”活動，

鎮(zhèn)義工協(xié)會成立醫(yī)療組，每月定期探望農(nóng)村空巢老人，充當“兒女”

照顧他們，給他們送上社會的溫暖。鎮(zhèn)上也決定建立福利院，讓空

巢老人能安享晚年C

“阿佰，我來探望您啦！”2月5日下午，東岳觀鎮(zhèn)新華村委會

的空巢老人何佰洋溢著幸福的微笑，他原本寂靜的家頓時變得熱鬧

起來，我是第一個前來探望他，在這個即將過年的時刻，我先給老

人的住所清除灰塵，打掃衛(wèi)生生，洗衣做飯，并為他購買年貨。完

后，我便和老人坐在了一起并同老人聊起了家常。話題從日常生活

的照料到健康心態(tài)的調(diào)整再到新舊社會的變化，我與老人都聊的十

分開心，其中，還即到《紅燈記》、《天仙配》、《童話》和《太

陽紅》等經(jīng)典戲劇，老人們樂在其中。

隨后，我又先后探望了新華村委會的其他6位空巢老人。新華

村委會的何佰現(xiàn)年78歲，他早年參軍，在部隊打過仗，立過功。目

前他每月都領(lǐng)取政府的補貼，衣食無憂，但年事已高，獨居生活，

難免孤獨。自從知道鎮(zhèn)上決定建立福利院后，對未來的生活充滿希

望。

此次來到新華村看望老人給我留下了深刻的印象。老人家的慈

祥、質(zhì)樸及平易近人更是令我難忘。我覺得自己和老人之間雖沒有

進一步更詳細的了解，但彼此之間卻多了一份牽掛。

經(jīng)過一小時的車程，我回到了自己家，但老人粗糙的雙手卻不

停的在我眼前浮現(xiàn)，老人們和藹可親的目光讓我就就不能忘懷。

很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在

社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識，為的

都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌

握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。

2024年大學(xué)生寒假社會實踐篇9

放假的輕松與快樂把我從帶回了家-一。

雖然半年不見，但城市的更新，道路立體化等城區(qū)的變化之大

讓人驚奇?；氐街貞c了，還是先回家一次把。在車上那心情簡直別

提有多興奮了。對于早已擬定好了假期生活的我在4日，開始了有

趣的學(xué)習(xí)。在先后參觀了重慶汽博中心，白事達汽車銷售中心，奧

迪汽車4s店，上海大眾4s店，華辰寶馬銷售店等之后，進入了一

家小型汽車美容店，從事一些簡單的工作，雖然工資不高可了解的

東西不少，時間也比較蔥郁，于是對中國車市進行了探索。

對于中國汽車市場來說，—年可不是簡單的一年，一_年年是

中國汽車業(yè)走向結(jié)構(gòu)整體化的一個過渡時期，一_年可以來說是一

個開端，一個準備，主要就是為了在一年奪得一席之地，—年年的

中國市場已經(jīng)走入成熟與穩(wěn)定，逐步地成為中國的支柱企業(yè)。故此,

_年末，就有些生產(chǎn)廠家忍不住想大干一場了，—年末，就推出了

款的汽車。比如象mazda6奧迪a61等好幾款汽車也都相繼推出。

夜晚時分，獨自在陽臺上望著長江，嘉陵江交匯之處，手中的

煙花已不如從前那么明亮了。更多的是對未來的憧憬，但看似平靜

的夜晚卻暗藏了巨大的波瀾。據(jù)了解，重慶作為中國西南地區(qū)的重

點發(fā)展目標，汽車產(chǎn)量總值也有望增漲5.62個百分點，加上力帆公

司的力帆520的全球同步上世。它采用了minicooper發(fā)動機，并

為其申請了518項專利，在同級轎車類尚屬尖子產(chǎn)品，但定價卻是

經(jīng)濟型轎車的定價,使其增加了不少的賣點。

—年個大汽車企業(yè)把重標落在了中國中級汽車和中高級汽車上。

國內(nèi)汽車在外形，內(nèi)飾，價格，人性化，性能，質(zhì)量，油耗上進行

激烈的競爭，同時加上如：日本，意大利，美國，德國等公文寫作

汽車生產(chǎn)大國的品牌車的壓力，使中國汽車業(yè)猶如一鍋沸騰的火鍋,

香美而卻又如辣似火一般。同時對于占汽車銷售60%以上的售后服

務(wù)方面，各企業(yè)也下了硬功夫。如汽車日常保養(yǎng)，修理，置換，轉(zhuǎn)

賣等。這種種的銷售形式也就是汽車業(yè)的一個重大走向，并將走向

每家每戶。

1月27日，工作結(jié)束了，拿著不到500元的工資回了家，盡了

一丁點對父母的孝道，并過了一個完美的春節(jié)，同時得到通知，2

月7日到14日，一周時間內(nèi)，重慶將舉行19場人才招聘會，聘用

崗位達到5萬個。

又是一個大晴天，溫和而又帶著一絲寒意的陽光照在身上，踏

上一輛開往人才市場的車。不去不知道，一去嚇一跳，人，每個角

落都是。大約計算了一下，4個平方站了3個人。一共有24500多

個平方，那么也就是說當時有490000的人。許多用人單位聘請的都

是有文憑、有工作經(jīng)驗的人。很多只能望而卻步，靠賣力氣生活。

這種種的社會現(xiàn)象讓我深感不安，父母靠賣力氣掙錢來供我上

學(xué)，雖然只上了一個大專，但是他們堅信，我們出社會以后一定不

回象他們一樣，所以對于我們的巨大消費，他們從來不說一句話，

而他們每天在家里吃咸菜喝米粥。晚上有時候連燈都舍不得開，更

別說上街了。而我們回家后卻滿面笑容迎接我們。所以我不回因為

我不別人文憑低而感到低人一等，比文憑不行我就比經(jīng)驗，“天生

我才必有用”，帶著家人的囑咐，對未來的報復(fù)，對生命的熱愛又

一次踏上了10日開往北方的列車，結(jié)束了我的假期生活，開始接受

新的知識，面對新的挑戰(zhàn)！

2024年大學(xué)生寒假社會實踐篇10

今年寒假我去參加了社會實踐，是到當?shù)氐泥]政局實習(xí)。作為

免費勞動力，開始內(nèi)心自然也有多般不樂意，卻也想想就當鍛煉自

己的能力也沒什么大不了的，畢竟我是去學(xué)習(xí)的，也學(xué)到了不少東

西，于是乎內(nèi)心就少許平衡了。也因為此次的實習(xí)，也讓我確定自

己似乎不適合干這一行，內(nèi)心沒有這樣的訴求。

回憶自己實習(xí)的第一天，還是蠻有激情的，對一切新鮮事物都

充滿了好奇心。想當然我的實習(xí)很簡單，也符合自己的專業(yè)：工商

企業(yè)管理一一，快遞方向。作為一個實習(xí)生，我就在一個營業(yè)窗口跟

著師傅收件，真是不離本行啊!快遞，包裹，掛號信，印刷品掛號，

還有快遞包裹的，還真是應(yīng)有盡有。說到這些還真是令人厭煩！每天

都在檢查物品，給物品包裝，最重要的就是要錄入電腦。就像每次

上電腦課一樣，面對電腦是我最煩躁的，卻也是每天的必修課，真

可憐??！只能說順其自然，不然又能怎樣！不過看看旁邊那些個姐姐,

儲蓄，轉(zhuǎn)賬，存款取款沒有個停歇，我的心是寬了不知多少，總比

她們和無數(shù)的錢打交道要輕松許多。

在社會實踐中，也學(xué)到了不少做人的道理。畢竟每天都要與各

式各樣的人打交道，普通老百姓，銀行工作人員，超市工作人員，

警察，工商部門，外來務(wù)工人員……雖然不是每一種人都是來寄快

遞或包裹的，但是總有些許接觸。怎樣的人用怎樣的方式與他們交

流。見人說人話，見鬼說鬼話，還真確有道理.

不過郵政快遞做的還真不錯，嚴格就是之一。當然我說的是我

實習(xí)的地方郵政局，有些地區(qū)的郵政局做的還是有缺陷的，這里我

就不舉例說明了。還是說我們這里的有證據(jù)吧!就比如說我們這里禁

止寄遞的物品嚴格拒收，毫無通融。液體物品，易碎物品，手機，

打火機等比較常見的一概拒收。也有些人強行要寄遞電器什么的，

電磁爐，電飯煲，加濕器等等。只要你同意損壞自負的原則，問就

同意給你寄遞。所以說做生意是一門技術(shù)，不是所有人都適合做生

意的！

在實習(xí)期間我也犯過錯誤，就說我永遠也搞不清楚掛號信或者

印刷品掛號的計價方式，有時候過個精致的信封我就變白癡了，孺

子不可教也。不過掛號信我還是會的，只是偶爾重要大了，我就會

犯迷糊。掛號信分海寧范圍和外埠，20克以內(nèi)前者3.8元，后者就

要4.2元，超出部分以40克，60克，80克……前者按0.8元增加,

后者按照1.2元增加，所以計算有難度，我也會收錯錢的，目前就

少收了0.5元。

很向往某些同學(xué)乘著寒假去工作賺錢，實習(xí)不是王道，雖說實

習(xí)比較輕松，吹吹空調(diào)看看報紙，純凈水無休止供應(yīng)，還可以看看

電視聽聽歌，偶爾來點小零食。這也說明在一個好的單位是多么重

要的一件事，在事業(yè)單位工作更多是享受，也是別人羨慕不來的。

當然也只有身在其中才知其中的不易。日復(fù)一日年復(fù)一年做著相同

的工作是很枯燥的事情。雖說其他工作也是這樣，但是沒有激情沒

有挑戰(zhàn)，更沒有改變，日子久了也就厭倦了。

實習(xí)既是成長，也有收獲，去面對社會，感知社會，了解社會

上的諸多不易，并非一件易事，卻也其樂無窮！

2024年大學(xué)生寒假社會實踐篇11

大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生

活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)

系于社會。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)

知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從

理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識同題，分析問題，解決問

題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。

在里面，我會很認真的悉聽長者的話語，花比別人多的時間做

同樣的事情，我會時不時看看哪里會更需要自己的幫忙，看看主位

會不會缺點什么；在那里，通過很多的細節(jié)，我看到了自己很多的

不足，應(yīng)該在需要的場合學(xué)會一心多用，在必要的時候?qū)W會“好”

和“快”兼并，在繁忙中學(xué)會淡定和穩(wěn)當。不要總是過于依賴，要

主動學(xué)習(xí)知識，要有屬于自己最精的一檔。比如說在洗碗的時候真

的應(yīng)該能夠洗得更加快一點，在做披薩時要注意主位有沒有叫自己

加芝士或是有沒叫自己拿點“d”過去，在多個工作同時需要做時怎

樣學(xué)會側(cè)重和穩(wěn)住自己的同時加快速度。下班后點到餐時，沒事我

就會在外臺幫幫忙，原因很簡單，與更多的人接觸能學(xué)到更多的東

西。當然啦，那個時候反正閑著也是閑著，那樣還可以與外臺人員

溝通下，有益無害的，何樂而不為呢？

一個月很快的就過去了，我剛好做了30天，前半個月有68工

時，后半月有57工時+12工時，我很高興，在昨天我查知工資卡已

有工錢時，我真的是無比激動的，那是我掙的第一筆錢，我笑了，

我爸媽也笑了，我在沉思著，這個寒假雖說沒能回老家，但仍是我

最珍貴的個寒假，我會記得。我沒有動工資卡里面的錢，我很激動,

不知該怎樣感謝我，T1的廚師長和店長給我的這次機會，不知怎么感

謝阿均和副廚師長的精心教導(dǎo)，也不知怎么感謝其他的兼職陪著我

一起走過這不尋常的寒假。

每每有機會我就和店里一些長輩聊聊瑣事，我了解到店里的一

些福利流程，工資安排情況，用人精處和價位安排的合理性，懂得

要把自己和所在店緊密聯(lián)系起來，要另自己言行舉止與所在店聯(lián)系

起來，時刻為店做宣傳，提高店與自己的形象，也懂得通力合作的

力量，在一個團隊中僅僅靠自己的能力是不可能搞好一番事業(yè)的，

只有在一個有人緣和能力兼并的領(lǐng)導(dǎo)下，各成員能夠毫無保留的努

力工作，將工作與切身利益相結(jié)合才能維持和操辦好一個企業(yè)，還

有就是了解到在里面工作的很多“訓(xùn)練員”在大學(xué)期間的所學(xué)的專

業(yè)和他們現(xiàn)在的工作是沒有關(guān)系的，這也就說明大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書

本上的知識外，還得多參加社會上的實踐活動。總是“兩耳不聞窗

外事，一心只讀圣賢書”的人是不能適應(yīng)當代講究的人才社會的。

大學(xué)生要懂得在實踐中帶著自己的思維去思考問題。用實踐活動鞏

固所學(xué)過的理論和開發(fā)新的理論，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，然后將自己

的能力充分得以表現(xiàn)和鍛煉，更為重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和

社會適應(yīng)能力。

前天，我工作的最后一天，我和另外兩個同事喝了一瓶酒，只

為大家高興，這個日子，我記著，我工作滿一個月的日子，當我在

店里做每一件事時，我總會將它視為最后一次的去珍惜，我雖是笑

著，但內(nèi)心的不舍得又怎有稍息的怠慢呢？我們傾計了很久，什么

都講，還去免費喝了店里的飲料，想到這里心里就