初中化學(xué)化學(xué)與能源課件-2024-2025學(xué)年九年級(jí)化學(xué)科粵版（2024）下冊(cè)

9.3化學(xué)與能源第九單元現(xiàn)代生活與化學(xué)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)全練知識(shí)點(diǎn)1能源1.人類生活離不開各種能源,下列能源不屬于清潔能源的是

()A.太陽(yáng)能B.核能C.石油D.氫能解析

石油屬于化石燃料,不屬于清潔能源。C2.(2024河南信陽(yáng)二模)能源的利用和發(fā)展關(guān)乎社會(huì)的發(fā)展。

下列說(shuō)法正確的是

()A.燃料充分燃燒,能節(jié)約資源,減少污染B.在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量C.煤、石油、天然氣屬于可再生能源D.加大化石燃料的開發(fā),以滿足不斷增長(zhǎng)的能源需求A解析

氧化鈣和水反應(yīng)、鎂和稀鹽酸反應(yīng)等也會(huì)放出熱

量;煤、石油、天然氣屬于不可再生能源;化石燃料是不可再

生能源,加大化石燃料的開發(fā),不利于能源的保護(hù),且會(huì)加重

環(huán)境污染。知識(shí)點(diǎn)2化學(xué)能的利用3.(2024吉林遼源期末)下列變化中實(shí)現(xiàn)了由化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電

能的是

()A.利用電熱器取暖

B.利用水力發(fā)電C.手電筒中使用干電池D.利用蠟燭照明C解析

利用電熱器取暖,是將電能轉(zhuǎn)化為熱能;利用水力發(fā)

電,是將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為電能;手電筒中使用干電池,是將化

學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能;利用蠟燭照明,是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和光

能。4.(2024河北唐山古冶期末改編)下列敘述正確的是

()A.化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中都會(huì)發(fā)生放熱現(xiàn)象B.電解水的過(guò)程中,化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能C.化學(xué)能可轉(zhuǎn)變成電能,如燃料電池已被應(yīng)用于城市客車的

驅(qū)動(dòng)電源D.人類利用的能量都是通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的C解析

碳和二氧化碳的反應(yīng)需要在高溫條件下進(jìn)行,此反

應(yīng)需要吸收熱量;電解水的過(guò)程中,電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;人類

利用的能量并不都是通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的,如太陽(yáng)能、風(fēng)能

等。能力提升全練5.(情境素材·航空航天)(2024重慶中考A卷,5,★☆☆)“嫦娥

六號(hào)”探測(cè)器的發(fā)射火箭用到了無(wú)污染的高能燃料。該燃

料最有可能是

()A.液氫B.液氧C.酒精D.石油解析

氫氣燃燒熱值高,且產(chǎn)物只有水,清潔無(wú)污染。A6.(2023福建中考,4,★☆☆)有關(guān)過(guò)程中,利用了化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)

生的能量的是

()A.海水曬鹽B.干冰制冷C.風(fēng)力發(fā)電D.火箭發(fā)射D解析

海水曬鹽、干冰制冷、風(fēng)力發(fā)電的過(guò)程中均沒(méi)有

發(fā)生化學(xué)反應(yīng);火箭發(fā)射過(guò)程中涉及燃料的燃燒,利用了化學(xué)

反應(yīng)產(chǎn)生的能量。7.(情境素材·科學(xué)著作)(2023山東煙臺(tái)中考,4,★☆☆)《漢

書》中記載“高奴縣洧水可燃”,《夢(mèng)溪筆談》中記載“予

知其煙可用,試掃其煙為墨,黑光如漆”?！颁⑺奔礊槭?/p>

油。下列關(guān)于“洧水”的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

()A.具有可燃性B.是不可再生資源,屬于純凈物C.其成分中主要含有C、H元素D.其不完全燃燒的產(chǎn)物可用于制墨B解析

“洧水”即為石油,具有可燃性,A正確;石油中含有

多種物質(zhì),屬于混合物,B錯(cuò)誤;石油主要含有C、H元素,C正

確;石油不完全燃燒能產(chǎn)生炭黑,炭黑可用于制墨,D正確。8.(跨生物·呼吸作用)(2022浙江杭州中考,20,★☆☆)汽車開

動(dòng)和人的生命活動(dòng)都需要能量,能量是各種運(yùn)動(dòng)的量度。給

汽車開動(dòng)和人的生命活動(dòng)提供能量的兩個(gè)過(guò)程如圖所示,下

列分析錯(cuò)誤的是

()

AA.都通過(guò)劇烈的氧化反應(yīng)釋放出能量B.都將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為其他形式的能C.都參與自然界的碳循環(huán)和氧循環(huán)D.都遵循能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律解析

人的呼吸作用是緩慢氧化,A錯(cuò)誤。9.(情境素材·科技創(chuàng)新)(2024安徽合肥經(jīng)開區(qū)二模,7,★☆☆)

我國(guó)首次實(shí)現(xiàn)“固態(tài)氫能”發(fā)電并網(wǎng),“綠電”與“綠氫”

轉(zhuǎn)化的示意圖如圖所示。有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

()

CA.氫燃料電池發(fā)電是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能B.正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃C.電解水制氫時(shí)正、負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為2∶1D.高壓加注壓縮氫能源時(shí),氫分子間的間隔變小解析

氫燃料電池發(fā)電是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能;電解水制

氫時(shí)正極產(chǎn)生的氣體是氧氣,氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃;電

解水制氫時(shí)正極產(chǎn)生的氣體是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣,

正、負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為1∶2;高壓加注壓縮氫能源時(shí),

氫分子間的間隔變小。10.(2024云南中考,22,★★☆)新能源的開發(fā)和利用促進(jìn)了能

源結(jié)構(gòu)向多元、清潔和低碳轉(zhuǎn)變。(1)目前,人類利用的能量大多來(lái)自化石燃料,如石油、天然

氣和

。在有石油的地方,一般都有天然氣存在,天

然氣的主要成分是甲烷,其化學(xué)式為

。(2)做飯時(shí),天然氣燃燒不充分,鍋底易出現(xiàn)黑色物質(zhì),此時(shí)可

調(diào)

(填“小”或“大”)燃?xì)庠畹倪M(jìn)風(fēng)口,使燃料

充分燃燒,節(jié)約能源。煤

CH4

大

(3)我國(guó)研制出一種新型催化劑,在這種催化劑作用下,二氧

化碳可以轉(zhuǎn)化為汽油,主要轉(zhuǎn)化過(guò)程如圖所示(部分生成物已

略去)。

①催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)和

不變;②過(guò)程Ⅰ中反應(yīng)生成的另外一種物質(zhì)為生活中常見的氧化物質(zhì)量

,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。(4)隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,氫能源的開發(fā)利用已取得很大進(jìn)

展。氫氣作為燃料的優(yōu)點(diǎn)是

(答一點(diǎn)即可)。CO2+H2

CO+H2O

環(huán)保、無(wú)污染(或熱值高,合理即可)解析(2)氧氣不充足時(shí),可燃物發(fā)生不完全燃燒,可以通過(guò)

調(diào)大進(jìn)風(fēng)口的方法補(bǔ)充空氣使燃料充分燃燒。(3)②分析題

圖可知,過(guò)程Ⅱ是CO和單質(zhì)X在催化劑的作用下反應(yīng)生成

(CH2)n,根據(jù)反應(yīng)前后元素種類不變可知,單質(zhì)X是氫氣,結(jié)合

過(guò)程Ⅰ中反應(yīng)生成的另一種物質(zhì)是生活中常見的氧化物,可

知是水。素養(yǎng)探究全練11.(學(xué)科素養(yǎng)·科學(xué)態(tài)度與責(zé)任)(2024山西模擬)化學(xué)在保證

人類生存并不斷提高人們生活質(zhì)量方面起著非常重要的作

用,各種能源和材料的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明與使用,以前所未有的速度

推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。請(qǐng)分析圖文信息,回答下列相關(guān)

問(wèn)題。

(1)能源開發(fā)。隨著技術(shù)不斷突破,氫能源汽車日益增多。氫

能源汽車是一種以氫氣作為能源的汽車,氫燃料電池是汽車

的“心臟”。氫燃料電池驅(qū)動(dòng)汽車運(yùn)行過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化

是

。氫燃料目前

還未被大量使用的原因是

。(2)能源儲(chǔ)存?？萍歼M(jìn)步離不開能源,我國(guó)自主研發(fā)的壓縮空

氣儲(chǔ)能技術(shù)是最具發(fā)展?jié)摿Φ拇笠?guī)模儲(chǔ)能技術(shù)之一,壓縮后

的空氣中,氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為

,壓縮過(guò)程中發(fā)生

的變化屬于

。化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

儲(chǔ)存和運(yùn)輸比較困難(合理即可)

78%

物理變化

(3)生命保障。水火無(wú)情人有情,消防員火場(chǎng)救援時(shí)要身著專

用的滅火防護(hù)服,以保護(hù)其生命安全。滅火防護(hù)服的面料為

芳綸,它屬于

材料,具有

的特性。進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí),消防員要佩戴防毒面具,其中的活性炭能夠吸附有害氣體,是因?yàn)樗哂?/p>

的特殊結(jié)構(gòu)。(4)資源利用。中國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó),農(nóng)作物生長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生大量

秸稈。秸稈可以直接作為燃料,從燃燒條件分析,點(diǎn)火時(shí)用火

合成

阻燃(合理即可)

疏松多孔

CH4+2O2

CO2+2H2O柴引燃的目的是

。秸稈也可以

放在密閉的沼氣池中發(fā)酵產(chǎn)生沼氣,此法對(duì)于秸稈的利用率更高,沼氣的主要成分充分燃燒的化學(xué)方程式為

。使溫度達(dá)到秸稈的著火點(diǎn)

解析(1)制取成本高且不易儲(chǔ)存和運(yùn)輸是氫氣作為燃料暫

時(shí)還不能廣泛使用的主要原因。(2)空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)

約為78%,壓縮后,空氣的組成沒(méi)有發(fā)生變化,