河北省滄州市孟村回族自治縣2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試題(解析版)-A4_第1頁(yè)
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第頁(yè)河北省2024-2025學(xué)年九年級(jí)第一階段質(zhì)量評(píng)價(jià)化學(xué)(人教版)(時(shí)間:60分鐘,滿(mǎn)分:60分)一、單選題(每小題2分,20分)1.下列家務(wù)勞動(dòng)過(guò)程中一定會(huì)涉及化學(xué)變化的是A.晾曬濕衣服 B.起床疊被子 C.針線(xiàn)釘紐扣 D.自制柿子醋【答案】D【解析】【詳解】A、晾曬衣服過(guò)程中,只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變,并沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,該選項(xiàng)不符合題意;B、疊被子過(guò)程中,只是形狀的改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,該選項(xiàng)不符合題意;C、釘紐扣過(guò)程中,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,該選項(xiàng)不符合題意;D、制柿子醋過(guò)程中,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,該選項(xiàng)符合題意。故選D。2.下列圖示的錯(cuò)誤操作與可能引起的后果不匹配的是A.讀數(shù)偏小 B.試管破裂C.污染試劑 D.污染試劑【答案】A【解析】【詳解】A、量筒讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平,圖中操作會(huì)導(dǎo)致讀數(shù)偏大,錯(cuò)誤操作與后果不匹配,故A符合題意;B、鋅粒直接放入試管會(huì)使試管破裂,錯(cuò)誤操作與后果匹配,故B不符合題意;C、試劑瓶塞沒(méi)有倒放,瓶塞會(huì)沾染雜質(zhì)進(jìn)入試液污染試劑,錯(cuò)誤操作與后果匹配,故C不符合題意;D、膠頭滴管伸入試管中,觸碰到試管容易污染試劑,錯(cuò)誤操作與后果匹配,故D不符合題意。故選A。3.下列各組空氣成分的體積分?jǐn)?shù)之和最大的是A.氧氣、水 B.氧氣、二氧化碳 C.氧氣、氮?dú)?D.氮?dú)?、二氧化碳【答案】C【解析】【詳解】空氣中各成分體積分?jǐn)?shù)依次為:氮?dú)猓?8%)、氧氣(21%)、稀有氣體(0.94%)、二氧化碳(0.03%)、其它成分(0.03%),因此氧氣、氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)之和最大,故選:C。4.下列屬于純凈物的是A.雨水 B.蔗糖水 C.礦泉水 D.蒸餾水【答案】D【解析】【詳解】A、雨水是由水、可溶性雜質(zhì)等混合而成,屬于混合物,不符合題意;B、蔗糖水是由蔗糖和水混合而成,屬于混合物,不符合題意;C、礦泉水由水、可溶性礦物質(zhì)等混合而成,屬于混合物,不符合題意;D、蒸餾水由水一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,符合題意。故選D。5.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是A.硫粉在空氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,放熱,生成有刺激性氣味的氣體B.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,放熱,生成四氧化三鐵C.將燃著的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶中,木炭劇烈燃燒,發(fā)出白光,生成黑色固體D.將帶火星的木條伸入盛有氧氣的集氣瓶中,木條復(fù)燃【答案】D【解析】【詳解】A、硫粉在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,放熱,生成有刺激性氣味的氣體,故A錯(cuò)誤;B、鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,放熱,生成黑色固體。描述現(xiàn)象時(shí)不能出現(xiàn)具體的物質(zhì)名稱(chēng),故B錯(cuò)誤;C、將燃著的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶中,木炭劇烈燃燒,發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,故C錯(cuò)誤;D、氧氣具有助燃性,將帶火星的木條伸入盛有氧氣的集氣瓶中,木條復(fù)燃,故D正確。故選D。6.下列敘述正確的是A.催化劑只能加快反應(yīng)速率B.二氧化錳是催化劑C.沒(méi)有催化劑化學(xué)反應(yīng)不能發(fā)生D.催化劑反應(yīng)前后其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不發(fā)生改變【答案】D【解析】【詳解】A、催化劑能加快反應(yīng)速度,也能減慢反應(yīng)速度,故A錯(cuò)誤;B、二氧化錳不是專(zhuān)作催化劑,也可作反應(yīng)物、生成物,故B錯(cuò)誤;C、催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率,沒(méi)有催化劑化學(xué)反應(yīng)也能發(fā)生,故C錯(cuò)誤;D、催化劑反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,故D正確。故選:D。7.蠟燭燃燒、食物腐爛的共同特點(diǎn)是A.都是化合反應(yīng) B.都是緩慢氧化 C.都是氧化反應(yīng) D.都發(fā)光、放熱【答案】C【解析】【詳解】A、蠟燭燃燒生成水和二氧化碳,不符合化合反應(yīng)多變一的特征,不屬于化合反應(yīng)。A不符合題意;B、蠟燭燃燒屬于劇烈氧化反應(yīng),不屬于緩慢氧化。B不符合題意;C、蠟燭燃燒、食物腐爛都是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng),都是氧化反應(yīng)。C符合題意;D、蠟燭燃燒發(fā)光、放熱,食物腐爛是緩慢氧化,不發(fā)光。D不符合題意。綜上所述:選擇C。

8.如圖為鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)鋁原子的說(shuō)法正確的是A.圖中“+”表示鋁原子帶正電 B.鋁原子的中子數(shù)為13C.鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子 D.鋁原子核外有3個(gè)電子層【答案】D【解析】【詳解】A、原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈中的“+”表示原子核帶正電,原子不顯電性,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;B、原子的質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),但不一定等于中子數(shù),圓圈內(nèi)的“13”表示質(zhì)子數(shù),而不是中子數(shù),該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;C、鋁原子最外層電子數(shù)為3,小于4,在化學(xué)變化中易失去電子,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;D、由圖可知,鋁原子核外有3個(gè)電子層,該選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選D。9.古人通過(guò)往銅中加入錫熔合制成青銅器。錫原子的質(zhì)子數(shù)為50。則錫原子的核外電子數(shù)為A.169 B.119 C.69 D.50【答案】D【解析】【詳解】在原子中,原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),錫原子的質(zhì)子數(shù)為50,所以錫原子的核外電子數(shù)為50;故選:D。10.鐿是量子記憶存儲(chǔ)的理想元素,其在元素周期表中的信息如下圖,對(duì)圖中信息理解正確的是A.中子數(shù)70 B.元素符號(hào)為yB C.元素名稱(chēng)為鐿 D.相對(duì)原子質(zhì)量為【答案】C【解析】【詳解】A、由元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),故鐿原子的原子序數(shù)為70,漢字下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,故鐿元素的相對(duì)原子質(zhì)量為173.1,根據(jù)在原子中,質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)=相對(duì)原子質(zhì)量,故中子數(shù)≈173-70=103,故A說(shuō)法錯(cuò)誤;B、由元素周期表中的一格可知,右上角的字母表示元素名稱(chēng),書(shū)寫(xiě)元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意:由一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫(xiě);由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào),第一個(gè)字母大寫(xiě),第二個(gè)字母小寫(xiě)。故元素符號(hào)表示為Yb,故B說(shuō)法錯(cuò)誤;C、由元素周期表中的一格可知,中間的漢字表示元素名稱(chēng),該元素的元素名稱(chēng)為鐿,故C說(shuō)法正確;D、由元素周期表中的一格可知,漢字下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,故鐿元素的相對(duì)原子質(zhì)量為173.1,相對(duì)原子質(zhì)量的單位是1,不是g,通常省略,故D說(shuō)法錯(cuò)誤;故選C。二、填空題(每空1分,共25分)11.結(jié)合圖中所示儀器,回答下列問(wèn)題:(1)寫(xiě)出下列儀器的名稱(chēng):①______③______。(2)加熱時(shí)需要墊陶土網(wǎng)的儀器是______(填序號(hào))。(3)實(shí)驗(yàn)室量取一定體積液體時(shí),使用到的儀器是______(填儀器名稱(chēng))讀數(shù)時(shí)注意______。【答案】(1)①.試管②.水槽(2)②⑥(3)①.量筒、膠頭滴管②.視線(xiàn)與凹液面最低出保持水平【解析】【小問(wèn)1詳解】由圖可知儀器①③分別為試管和水槽;【小問(wèn)2詳解】燒杯和錐形瓶可用于加熱,由于底部面積較大,加熱時(shí)需要墊陶土網(wǎng),使之受熱均勻,故填;②⑥;【小問(wèn)3詳解】實(shí)驗(yàn)室常用量筒量取一定體積的液體,在接近所需體積時(shí)需改用膠頭滴管滴加液體,讀數(shù)時(shí),視線(xiàn)應(yīng)與液體凹液面的最低處保持水平,故填:量筒和膠頭滴管、視線(xiàn)與凹液面最低處保持水平。12.根據(jù)下列事實(shí)說(shuō)明空氣中含有的成分的名稱(chēng)。(1)酥脆的餅干露置在空氣中變軟,說(shuō)明空氣中含有______。(2)空氣可以支持燃燒,說(shuō)明空氣中含有______。(3)空氣是制氮肥的重要原料,說(shuō)明空氣中含有______。(4)澄清的石灰水敞口放置于空氣中一段時(shí)間后,表面會(huì)生成一層白膜,說(shuō)明空氣中含有______。【答案】(1)水蒸氣(2)氧氣(3)氮?dú)猓?)二氧化碳【解析】【小問(wèn)1詳解】因?yàn)榭諝庵杏兴魵?,所以酥脆的餅干放置于空氣中一段時(shí)間后會(huì)變軟?!拘?wèn)2詳解】氧氣具有助燃性,空氣中含有氧氣,所以空氣可以支持燃燒?!拘?wèn)3詳解】氮?dú)庵频实闹匾???諝馐侵频实闹匾希f(shuō)明空氣中含有氮?dú)??!拘?wèn)4詳解】空氣中有二氧化碳,二氧化碳遇到澄清石灰水會(huì)生成碳酸鈣沉淀,所以使得澄清的石灰水表面會(huì)生成一層白膜。13.某同學(xué)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題:(1)鐵絲繞成螺旋狀的目的是______,在鐵絲末端系一根火柴的目的是______。(2)預(yù)先在盛氧氣的集氣瓶里放少量水或沙子的目的是______。(3)先點(diǎn)燃火柴,待______時(shí),將鐵絲伸入集氣瓶中。(4)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是______,用文字表示該反應(yīng):______。(5)從該實(shí)驗(yàn)中可以得出氧氣具有______性?!敬鸢浮浚?)①.增大鐵絲與氧氣的接觸面積,使鐵絲能持續(xù)燃燒②.引燃鐵絲(2)防止高溫生成物炸裂集氣瓶底(3)火柴快燃盡(4)①.劇烈燃燒,放熱,火星四射,生成黑色固體②.(5)助燃【解析】【小問(wèn)1詳解】反應(yīng)物的接觸面積越大,反應(yīng)速率越快,鐵絲繞成螺旋狀的目的是增大鐵絲與氧氣的接觸面積,使鐵絲能持續(xù)燃燒;鐵絲需要被點(diǎn)燃才能燃燒起來(lái),在鐵絲末端系一根火柴的目的是引燃鐵絲。【小問(wèn)2詳解】鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,生成物溫度很高,若直接接觸集氣瓶底,容易導(dǎo)致集氣瓶底炸裂,因此預(yù)先在盛氧氣的集氣瓶里放少量水或沙子的目的是防止高溫生成物炸裂集氣瓶底。【小問(wèn)3詳解】燃燒需要氧氣,先點(diǎn)燃火柴,待火柴快燃盡時(shí),將鐵絲伸入集氣瓶中,可以防止火柴消耗集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣導(dǎo)致鐵絲無(wú)法燃燒?!拘?wèn)4詳解】鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,現(xiàn)象是劇烈燃燒,放熱,火星四射,生成黑色固體,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:?!拘?wèn)5詳解】燃燒需要氧氣,從該實(shí)驗(yàn)中可以得出氧氣具有助燃性。14.寫(xiě)出下列元素符號(hào)或符號(hào)表示的意義:(1)氫______、氮______;(2)3個(gè)硫原子______;(3)5P表示______?!敬鸢浮浚?)①.H②.N(2)3S(3)5個(gè)磷原子【解析】【小問(wèn)1詳解】書(shū)寫(xiě)元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意:①有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫(xiě);②由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào),第一個(gè)字母大寫(xiě),第二個(gè)字母小寫(xiě)。氫用元素符號(hào)H表示,氮用元素符號(hào)N表示。故填:H、N。【小問(wèn)2詳解】原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。1個(gè)硫原子用元素符號(hào)S表示,3個(gè)硫原子即3S。故填:3S?!拘?wèn)3詳解】元素符號(hào)P表示磷元素,表示1個(gè)磷原子,所以5P表示5個(gè)磷原子。故填:5個(gè)磷原子。15.在宏觀(guān)、微觀(guān)和符號(hào)之間建立聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思維方式。(1)從宏觀(guān)角度分析,氧氣是由______組成的;從微觀(guān)角度分析,氧氣是由______構(gòu)成的。(2)張青蓮教授主持測(cè)定的相對(duì)原子質(zhì)量為152的銪元素的原子序數(shù)為63,則銪原子的核外電子數(shù)為_(kāi)_____。(3)根據(jù)下列微觀(guān)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題:①屬于非金屬元素的有______(填數(shù)字)種。②與氧元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是______(填元素符號(hào))?!敬鸢浮浚?)①.氧元素②.氧分子(2)63(3)①.3②.S

【解析】【小問(wèn)1詳解】從宏觀(guān)角度分析,物質(zhì)是由元素組成的,所以氧氣是由氧元素組成的;從微觀(guān)角度分析,物質(zhì)是由分子、原子、離子等微觀(guān)粒子構(gòu)成的,所以氧氣是由氧分子構(gòu)成的;【小問(wèn)2詳解】相對(duì)原子質(zhì)量確定為152的銪元素的原子序數(shù)為63,根據(jù)在原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù),則銪原子的核外電子數(shù)為63;【小問(wèn)3詳解】①圖示元素分別為氧、鈉、鎂、硫、氯,其中鈉元素與鎂元素屬于金屬元素,氧、硫、氯屬于非金屬元素,故屬于非金屬元素的有3種;②氧和硫(S)兩種元素的原子最外層電子數(shù)相同,都是6個(gè),所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)。三、實(shí)驗(yàn)與探究題(每空1分,共15分)16.《蠟燭的化學(xué)史》是英國(guó)科學(xué)家法拉第所著的傳世科普經(jīng)典。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們沿著大師的足跡,對(duì)蠟燭的燃燒過(guò)程進(jìn)行了再一次探究?!静殚嗁Y料】硫酸銅是一種白色粉末,具有吸水性,吸水后變?yōu)樗{(lán)色。【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】(1)如圖2,點(diǎn)燃蠟燭,取一片鐵紗窗放在火焰中心,外焰處的鐵紗窗出現(xiàn)紅熱的環(huán),內(nèi)焰及焰心處的鐵紗窗無(wú)明顯變化,實(shí)驗(yàn)結(jié)論為_(kāi)_____。(2)如圖3,取一支導(dǎo)管,將其中一端伸入焰心,待另一端導(dǎo)管口有白煙出現(xiàn)時(shí),再將燃著的火柴放在導(dǎo)管口,觀(guān)察到______,說(shuō)明焰心中的可燃物質(zhì)是______。(3)如圖4,用一個(gè)大燒杯罩住一支燃著的小蠟燭,并在燒杯內(nèi)靠近頂部的位置放置適量的硫酸銅粉末和澄清石灰水。一段時(shí)間后,蠟燭熄滅,并觀(guān)察到硫酸銅粉末變藍(lán),澄清石灰水變渾濁。①結(jié)論:石蠟燃燒后生成的產(chǎn)物是______和______;②硫酸銅粉末的作用是______;③與圖1所示實(shí)驗(yàn)相比較,圖4的實(shí)驗(yàn)具有的優(yōu)點(diǎn)是______。(4)在該實(shí)驗(yàn)中,蠟燭受熱熔化和燃燒,這兩種變化的根本區(qū)別是______?!敬鸢浮浚?)外焰溫度最高(2)①.白煙燃燒②.石蠟蒸汽(3)①.水②.二氧化碳③.檢驗(yàn)水的存在④.能同時(shí)檢驗(yàn)出水和二氧化碳的(4)變化中是否有其它物質(zhì)生成【解析】【小問(wèn)1詳解】觀(guān)察到外焰的鐵紗窗出現(xiàn)紅熱的環(huán),內(nèi)焰及焰心處的鐵紗窗無(wú)明顯變化,說(shuō)明蠟燭火焰的外焰溫度最高;【小問(wèn)2詳解】“焰心中的可燃物質(zhì)是“氣態(tài)”的石蠟”,該物質(zhì)可燃,所以將燃著的火柴放在導(dǎo)管口,觀(guān)察到的現(xiàn)象為白煙燃燒;【小問(wèn)3詳解】①因?yàn)椤傲蛩徙~是一種白色粉末,具有吸水性,吸水后變?yōu)樗{(lán)色。”,觀(guān)察到硫酸銅粉末變藍(lán),說(shuō)明產(chǎn)物有水,澄清石灰水變渾濁說(shuō)明產(chǎn)物有二氧化碳;②硫酸銅粉末遇水變藍(lán),用于檢驗(yàn)水的存在;③與圖A所示實(shí)驗(yàn)相比較,圖D的實(shí)驗(yàn)具有的優(yōu)點(diǎn)是能夠同時(shí)檢驗(yàn)是否有水和二氧化碳生成;故填:能夠同時(shí)檢驗(yàn)是否有水和二氧化碳生成;【小問(wèn)4詳解】在該實(shí)驗(yàn)中,蠟燭受熱熔化屬于物理變化,燃燒屬于化學(xué)變化,這兩種變化根本區(qū)別是變化前后是否有其它物質(zhì)生成。故填:變化前后是否有其它物質(zhì)生成。17.下圖為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用______(填字母號(hào))。若用裝置D收集氧氣,驗(yàn)滿(mǎn)的方法是______。(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,發(fā)生裝置可選用B或C。檢查裝置B氣密性的方法是______。與裝置B相比,裝置C的優(yōu)點(diǎn)是______。(3)欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從______(填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置E用排水

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