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考點(diǎn)卡片植物光合作用與呼吸作用光合作用的概念和實(shí)質(zhì)【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】光合作用的概念1、概念:綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中,這個(gè)過程就叫光合作用。2、反應(yīng)式:二氧化碳+水有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣,葉片見光部分遇到碘液變藍(lán),說明葉片的見光部分產(chǎn)生了有機(jī)物﹣﹣淀粉3、條件:光和葉綠體是不可缺少的條件,其中光能供給能量,葉綠體提供光合作用的場(chǎng)所?!久}的方向】考查對(duì)光合作用的概念的認(rèn)識(shí)理解,基礎(chǔ)題,重點(diǎn)掌握知識(shí),題型多樣。例:下列坐標(biāo)圖表示一生長(zhǎng)著大量綠藻的池塘一天內(nèi)池水中二氧化碳濃度的變化情況,正確的是(晴天日出、日落時(shí)間分別為6:00和18:00)()A.B.C.D.分析:池塘中二氧化碳的濃度主要與植物的光合作用和呼吸作用有關(guān),而光合作用進(jìn)行的條件是有光,而呼吸作用隨時(shí)都能進(jìn)行,據(jù)此答題。解答:光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體,表達(dá)式為:二氧化碳+水有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣;呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體,表達(dá)式為:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量;6﹣18時(shí)為白天有光,植物能進(jìn)行光合作用,不斷消耗二氧化碳,也能進(jìn)行呼吸作用,釋放二氧化碳,但光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用的強(qiáng)度,所以二氧化碳的濃度逐漸降低,從18時(shí)到次日6時(shí)為黑夜時(shí)間無光,植物不能進(jìn)行光合作用,只進(jìn)行呼吸作用,不斷釋放二氧化碳,所以二氧化碳的濃度逐漸升高。從四個(gè)選項(xiàng)的圖示來看,只有B圖曲線符合要求。故選:B點(diǎn)評(píng):植物進(jìn)行光合作用需要光,在黑暗處無法進(jìn)行光合作用,但可以進(jìn)行呼吸作用?!窘忸}思路點(diǎn)拔】光合作用的內(nèi)容是中考的熱點(diǎn),一定要理解并掌握,可結(jié)合其概念、公式來分析有關(guān)的題目。光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用:(1)合理密植合理密植既充分利用了單位面積上的光照而避免造成浪費(fèi),又不至于讓葉片相互遮擋,影響光合作用的進(jìn)行.(2)間作套種(立體種植)立體種植就是把兩種或兩種以上的作物,在空間和時(shí)間上進(jìn)行最優(yōu)化組合,以達(dá)到增產(chǎn),增收,延長(zhǎng)應(yīng)的目的.(3)增加二氧化碳的濃度二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用的主要原料,空氣中二氧化碳濃度一般是0.03%,當(dāng)空氣中二氧化碳的濃度為0.5%~0.6%時(shí),農(nóng)作物的光合作用就會(huì)顯著增強(qiáng).產(chǎn)量有較大的提高.在溫室中,增加二氧化碳濃度的方法有很多.例如,增施有機(jī)肥料(農(nóng)家肥),利用微生物分解有機(jī)物放出二氧化碳;噴施儲(chǔ)存在鋼瓶中的二氧化碳;用化學(xué)方法產(chǎn)生二氧化碳等.(4)其他方面植物光合作用受諸多因素的影響,最大限度地滿足農(nóng)作物光合作用對(duì)水、無機(jī)鹽、溫度、光照等方面的要求,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)就能獲得豐收.【命題的方向】本考點(diǎn)直接考查對(duì)光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用的認(rèn)識(shí),綜合性較強(qiáng),多為選擇、填空及解答題.例:溫室大棚栽培蔬菜時(shí),夜間常常適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度,其最主要的目的是()A.降低溫度可以減少病蟲害的發(fā)生B.溫度降低,呼吸作用減弱,有機(jī)物消耗減少C.溫度降低,蒸騰作用減弱,減少水分的散失D.溫度降低,光合作用增強(qiáng),有機(jī)物積累量多分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是溫度對(duì)呼吸作用的影響.解答時(shí)可以從溫度與呼吸的關(guān)系方面來切入.解答:溫度能影響呼吸作用,主要是影響呼吸酶的活性.一般而言,在一定的溫度范圍內(nèi),呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng).根據(jù)溫度對(duì)呼吸強(qiáng)度的影響原理,夜間,蔬菜不能進(jìn)行光合作用,還要進(jìn)行呼吸作用,菜農(nóng)常會(huì)適當(dāng)降低蔬菜大棚內(nèi)的溫度,使蔬菜的呼吸作用減弱,以減少呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗,提高蔬菜的產(chǎn)量.故選:B.點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是理解植物的呼吸作用受溫度的影響,呼吸作用消耗有機(jī)物.【解題思路點(diǎn)拔】影響植物光合作用的因素有:光照、二氧化碳的濃度等,其中二氧化碳的濃度越高光合作用就越強(qiáng),制造的有機(jī)物就越多,蔬菜的產(chǎn)量也越高.掌握光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用方法是解題的關(guān)鍵.呼吸作用的概念和意義【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】1、概念:活細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來.供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過程叫作呼吸作用.2、呼吸作用的表達(dá)式:有機(jī)物(儲(chǔ)存著能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量3、呼吸作用的場(chǎng)所:生物體的所有活細(xì)胞在生命活動(dòng)中都要消耗能量,細(xì)胞中的線粒體是呼吸作用的主要場(chǎng)所,是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器.4、呼吸作用的意義:呼吸作用是生物體獲得能量的主要方式.5、影響呼吸作用的外界因素:溫度、水分、氧氣和二氧化碳濃度是影響呼吸作用的主要因素.(1)溫度:溫度對(duì)呼吸作用的強(qiáng)度影響最大.溫度升高,呼吸作用加強(qiáng);溫度過高,呼吸作用減弱.(2)水分:植物含水量增加,呼吸作用加強(qiáng).(3)氧氣:在一定范同內(nèi),隨著氧氣濃度的增加,呼吸作用顯著加強(qiáng).(4)二氧化碳:二氧化碳濃度大大超出正常值時(shí),抑制呼吸作用.在儲(chǔ)藏蔬菜、水果、糧食時(shí)采取低溫、干燥、充加二氧化碳等措施,可延長(zhǎng)儲(chǔ)藏時(shí)間.【命題的方向】本考點(diǎn)主要考查對(duì)呼吸作用的理解認(rèn)識(shí),重點(diǎn)掌握知識(shí),題型涉及面廣,綜合性較強(qiáng).例:瀘州忠山公園綠樹成蔭,環(huán)境優(yōu)美,附近部分市民常在天剛微亮的時(shí)候來此晨煉.從生物學(xué)的角度分析得知,此時(shí)樹林里空氣不清新,不宜晨煉,導(dǎo)致這種情況的原因是由于植物的()A.光合作用B.呼吸作用C.光合作用和蒸騰作用D.蒸騰作用分析:此題考查呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系,空氣中氧氣的濃度主要與植物的光合作用和呼吸作用有關(guān),而光合作用進(jìn)行的條件是有光,而呼吸作用隨時(shí)都能進(jìn)行,據(jù)此答題.解答:由于植物夜晚呼吸作用旺盛,所以早晨小樹林里二氧化碳濃度高,最好的時(shí)間是太陽出來后,這時(shí)植物進(jìn)行光合作用,會(huì)釋放大量氧氣.傍晚時(shí)空氣中氧氣的濃度大,所以附近部分市民常在天剛微亮的時(shí)候來此晨煉,此時(shí)樹林里空氣不清新,不宜晨煉.故選:B點(diǎn)評(píng):植物進(jìn)行光合作用需要光,在黑暗處無法進(jìn)行光合作用,但可以進(jìn)行呼吸作用.【解題思路點(diǎn)拔】熟記呼吸作用是隨時(shí)進(jìn)行的.呼吸作用將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,為生命活動(dòng)提供動(dòng)力,主要場(chǎng)所是線粒體.呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系從物質(zhì)轉(zhuǎn)變和能量轉(zhuǎn)變上看,光合作用是物質(zhì)合成與儲(chǔ)能的過程,呼吸作用是物質(zhì)分解與釋能的過程,這是兩個(gè)正好相反的過程.但兩者并非簡(jiǎn)單的逆轉(zhuǎn).【命題的方向】主要考查了對(duì)呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系,重點(diǎn)知識(shí),一般以選擇、填空、解答為主,但常有實(shí)驗(yàn)探究題,涉及多個(gè)知識(shí)點(diǎn).例:如圖中A與B兩裝置分別表示種子的呼吸作用和幼苗的光合作用,請(qǐng)據(jù)圖回答問題.(1)向A中加適量的水,一段時(shí)間后,①種子的呼吸作用()(填加強(qiáng)或減弱);②幼苗的光合作用()(填加強(qiáng)或減弱),其原因是()(2)如果將A中的漏斗和玻璃管全堵塞,種子的呼吸作用和幼苗的光合作用均將()(填加強(qiáng)或減弱),其原因是()(3)植物的光合作用和呼吸作用相互依存,共同維持了生物圈中二氧化碳和氧的相對(duì)平衡.為使我們生活的環(huán)境空氣永遠(yuǎn)清新,我們?cè)撟鲂┦裁???qǐng)?zhí)岢瞿愕慕ㄗh.分析:此題是關(guān)于植物光合作用和呼吸作用關(guān)系的有關(guān)內(nèi)容的識(shí)圖填空題,深刻理解其過程、關(guān)系、意義然后仔細(xì)作答.解答:(1)向A中加入水后,種子經(jīng)過呼吸作用種子里的有機(jī)物被分解成二氧化碳和水,二氧化碳通過玻璃管通入B中,B中的幼苗又把二氧化碳當(dāng)做光合作用的原料進(jìn)而促進(jìn)光合作用.(2)堵住漏斗使空氣不能進(jìn)入就使得種子缺少氧氣抑制其呼吸作用,呼吸作用減弱放出的二氧化碳就會(huì)減少,又堵住玻璃管,使得B中的幼苗因缺少原料二氧化碳而光合作用減弱.(3)空氣中含氧豐富才清新,為使我們生活的環(huán)境空氣永遠(yuǎn)清新,就要想辦法減少空氣中二氧化碳的排放或讓生物呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳被植物光合作用當(dāng)做原料利用,多植樹造林可以讓大量的植物進(jìn)行光合作用釋放更多的氧氣,同時(shí)進(jìn)行呼吸作用消耗二氧化碳.我們的傳統(tǒng)能源一般是燃煤、沼氣等,它們?nèi)紵淖罱K產(chǎn)物主要是二氧化碳、水蒸氣,含硫的煤燃燒后還有二氧化硫放出,這樣大大增加了空氣中二氧化碳的含量,二氧化硫等污染空氣,使空氣變的污濁,而風(fēng)能、太陽能則無此弊端,它們屬于一種清潔、無污染的新型能源.故為使我們生活的環(huán)境空氣永遠(yuǎn)清新可以采取以下措施:①發(fā)展新型的環(huán)保能源(如風(fēng)能、太陽能)②減少二氧化碳的排放③大力植樹造林,保護(hù)植被等故答案為:(1)加強(qiáng);加強(qiáng)、種子呼吸作用加強(qiáng)后提供幼苗較多的二氧化碳;(2)減弱;缺氧導(dǎo)致種子的呼吸作用減弱,提供給幼苗的二氧化碳減少;(3)①發(fā)
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