教育培訓(xùn)項目評分索引表模板

教育培訓(xùn)項目評分索引表模板合同編號：__________合同雙方：甲方：（甲方全稱）乙方：（乙方全稱）鑒于甲方為乙方提供教育培訓(xùn)服務(wù)，為了明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，經(jīng)雙方友好協(xié)商，特訂立本合同，以便共同遵守。第一條教育培訓(xùn)項目1.1項目名稱：（項目名稱）1.2項目地點：（項目地點）1.3項目時間：（項目時間）1.4項目內(nèi)容：（項目內(nèi)容）第二條評分索引表2.1評分項目：（評分項目）2.2評分標(biāo)準(zhǔn)：（評分標(biāo)準(zhǔn)）2.3評分方法：（評分方法）2.4評分周期：（評分周期）2.5評分結(jié)果應(yīng)用：（評分結(jié)果應(yīng)用）第三條雙方權(quán)利和義務(wù)3.1甲方的權(quán)利和義務(wù)甲方有權(quán)對乙方進行教育培訓(xùn)項目的評分，并依據(jù)評分結(jié)果對乙方進行獎懲。甲方應(yīng)按照本合同約定的項目內(nèi)容、時間、地點提供教育培訓(xùn)服務(wù)。甲方應(yīng)保證教育培訓(xùn)服務(wù)的質(zhì)量，確保乙方的合法權(quán)益。3.2乙方的權(quán)利和義務(wù)乙方有權(quán)對甲方的教育培訓(xùn)服務(wù)進行評價和反饋。乙方應(yīng)按照本合同約定的項目時間、地點參加教育培訓(xùn)。乙方應(yīng)遵守甲方的規(guī)章制度，服從甲方的管理。第四條違約責(zé)任4.1甲方未按照本合同約定提供教育培訓(xùn)服務(wù)的，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任，向乙方支付違約金。4.2乙方未按照本合同約定參加教育培訓(xùn)的，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任，向甲方支付違約金。4.3雙方的其他違約行為，應(yīng)根據(jù)違約情況承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。第五條爭議解決5.1本合同的簽訂、履行、解釋及爭議解決均適用中華人民共和國法律。5.2雙方在履行本合同過程中發(fā)生的爭議，應(yīng)通過友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。第六條其他約定6.1本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。6.2本合同自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期至項目結(jié)束。甲方：（甲方蓋章）乙方：（乙方蓋章）簽訂日期：（簽訂日期）一、附件列表：1.教育培訓(xùn)項目評分索引表2.甲方提供的教育培訓(xùn)資料3.乙方參加教育培訓(xùn)的證明文件4.評分結(jié)果的應(yīng)用方案5.違約金支付證明文件二、違約行為及認(rèn)定：1.甲方未按照合同約定提供教育培訓(xùn)服務(wù)，包括但不限于：課程內(nèi)容不符合約定、培訓(xùn)時間不符合約定、培訓(xùn)質(zhì)量不符合標(biāo)準(zhǔn)等。3.雙方的其他違約行為，應(yīng)根據(jù)違約情況具體認(rèn)定。三、法律名詞及解釋：1.教育培訓(xùn)服務(wù)：指甲方根據(jù)合同約定，為乙方提供的各類教育培訓(xùn)活動。2.評分項目：指根據(jù)教育培訓(xùn)項目的內(nèi)容、質(zhì)量、效果等指標(biāo)設(shè)定的評分項。3.評分標(biāo)準(zhǔn)：指對每個評分項目進行評分的具體標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。4.評分方法：指根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)對乙方在教育培訓(xùn)項目中的表現(xiàn)進行評分的具體方式。5.違約金：指一方違約時，按照合同約定向另一方支付的賠償金。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：甲方提供的教育培訓(xùn)資料不符合約定。解決辦法：甲方應(yīng)根據(jù)乙方的需求和合同約定，提供符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)資料。如甲方不能及時提供或資料不符合要求，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。2.問題：乙方未按時參加教育培訓(xùn)。解決辦法：乙方應(yīng)嚴(yán)格按照合同約定的時間和地點參加教育培訓(xùn)。如乙方因特殊情況無法參加，應(yīng)提前通知甲方，并協(xié)商解決。3.問題：評分結(jié)果應(yīng)用方案不符合約定。解決辦法：甲方應(yīng)根據(jù)合同約定的評分結(jié)果應(yīng)用方案，對乙方進行獎懲。如甲方未按照約定執(zhí)行，乙方有權(quán)要求甲方改正。4.問題：雙方在履行合同過程中產(chǎn)生爭議。解決辦法：雙方應(yīng)通過友好協(xié)商解決爭議；協(xié)商不成的，可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。五、所有應(yīng)用場景：1.教育培訓(xùn)機構(gòu)與學(xué)員之間簽訂的培訓(xùn)合同。2.企業(yè)與員工簽訂的職