2024年山西呂梁市興縣趙家坪鄉(xiāng)招聘社區(qū)工作者考前自測高頻考點模擬試題(共500題)含答案_第1頁
2024年山西呂梁市興縣趙家坪鄉(xiāng)招聘社區(qū)工作者考前自測高頻考點模擬試題(共500題)含答案_第2頁
2024年山西呂梁市興縣趙家坪鄉(xiāng)招聘社區(qū)工作者考前自測高頻考點模擬試題(共500題)含答案_第3頁
2024年山西呂梁市興縣趙家坪鄉(xiāng)招聘社區(qū)工作者考前自測高頻考點模擬試題(共500題)含答案_第4頁
2024年山西呂梁市興縣趙家坪鄉(xiāng)招聘社區(qū)工作者考前自測高頻考點模擬試題(共500題)含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩176頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2024年山西呂梁市興縣趙家坪鄉(xiāng)招聘社區(qū)工作者考前自

測高頻考點模擬試題(共500題)含答案

第一部分單選題(500題)

1、某地根據(jù)當(dāng)?shù)貗D女兒童發(fā)展現(xiàn)狀,制定了《禁止拐賣婦女兒童行動

計劃》。這一舉措旨在回應(yīng)婦女的()需要。

A.生殖健康

B.權(quán)益保障

C.特殊保護(hù)

I).性別公正

【答案】:B

2、社會工作者小李發(fā)現(xiàn),初一學(xué)生小兵很少主動與同學(xué)交流。小兵

告訴小李,他也想跟大家一起學(xué)習(xí),一起活動,但覺得自己作業(yè)做得

慢,成績不好,拖了全班后腿,同學(xué)們一定不愿意跟自己玩,因而感到

自卑,與同學(xué)關(guān)系日益疏遠(yuǎn)。同學(xué)們則認(rèn)為小兵性格孤僻,不愿與他

交往。久而久之,小兵出現(xiàn)了逃學(xué)行為。小兵的上述狀況說明了青少

年個體發(fā)展具有(??)的特點。

A.動蕩與穩(wěn)定結(jié)合

B.主體與客體互動

C.實變與漸變統(tǒng)一

D.理想與現(xiàn)實沖突

【答案】:B

3、小康在一家社會工作事務(wù)所對生活境遇不良的兒童提供專業(yè)的服務(wù)。

其工作性質(zhì)是對那些家庭兒童關(guān)系體系在結(jié)構(gòu)上雖然完整,但已經(jīng)出

現(xiàn)壓力,如果不介入外部力量,則可能導(dǎo)致結(jié)構(gòu)性問題,并對兒童的

發(fā)展產(chǎn)生損害,如離婚、分居時的家庭沖突,親子關(guān)系過度緊張或者

過度親密等情況,通過家庭工作或者以個案及小組工作方法予以辦助。

社會工作者小康提供的服務(wù)為()。

A.支持性服務(wù)

B.保護(hù)性服務(wù)

C.補充性服務(wù)

D.替代性服務(wù)

【答案】:A

4、下列關(guān)于醫(yī)務(wù)社會工作服務(wù)對象的陳述,最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.殘疾人與突發(fā)傷害的受害者的家屬

B.罹患嚴(yán)重慢性疾病的患者

C.受到潛在疾病威脅的正常人

D.受到實際的或潛在的疾病、殘疾或者傷害等不同方面影響的人士

【答案】:D

5、學(xué)校社會工作者小秦使用抗逆力理論為身處困境的青少年開展服務(wù),

重點在于提升他們的自我認(rèn)同感,使他們接納自己,能夠在困境中堅

持刻苦學(xué)習(xí),提升自我價值,小秦上述做法的目的是增強這些青少年

的()。

A.內(nèi)在優(yōu)勢

B.外在優(yōu)勢

C.內(nèi)部效應(yīng)

D.外部支持

【答案】:A

6、在個案階段,社會工作者開展工作的第一步是()。

A.預(yù)估

B.接案

C.規(guī)劃

D.結(jié)案

【答案】:B

7、貧困家庭的小李學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,高考分?jǐn)?shù)超出某一本院校20分,

但沒有錢繳納學(xué)費,隨即向金融機(jī)構(gòu)申請助學(xué)貸款。這里,小李通過

在教育救助中的()獲益匪淺。

A.提供教育補助

B.心理能力建設(shè)

C.提供教育機(jī)會

D.提供工作崗位

【答案】:A

8、(2017年)社會工作者小李正在為心身疾病患者制定減壓小組工作

方案,督導(dǎo)者老張?zhí)嵝研±?,在小組中除了要安排轉(zhuǎn)化患者不良情緒,

改變他們的不合理認(rèn)知等內(nèi)容之外,還應(yīng)安排()加以配合。

A.果敢訓(xùn)練

B.敏感性訓(xùn)練

C.放松訓(xùn)練

D.溝通技巧訓(xùn)練

【答案】:C

9、小強剛上初中,媽媽要求她的考試成績一定要在班里名列前茅,但

爸爸卻認(rèn)為不應(yīng)給孩子這么大的壓力,為此,夫妻倆經(jīng)常爭吵,小強

覺得爸爸媽媽的爭吵是因為自己而引起的,變得沉默寡言,成績也下

降了,根據(jù)家庭系統(tǒng)理論,小強出現(xiàn)上述問題的原因可能是()

A.學(xué)習(xí)不夠努力

B.媽媽對小強要求過高

C.家庭溝通不良

I).爸爸對小強要求過低

【答案】:C

10、以下哪種老人不屬于老年社區(qū)工作的重點目標(biāo)人群:

A.獨居老人

B.高齡老人

C.傷殘老人

D.離異老人

【答案】:D

11、(2016年真題)某社區(qū)居委會正協(xié)助有關(guān)部門開展“拆三違”工

作,但面臨“拆”的時間節(jié)點等一系列問題。居委會基于社會工作理

念邀請受此影響的社區(qū)居民一起了解和討論如何解決上述問題,推動

居民參與決策。居民上述參與活動是社區(qū)參與層次和形式中的OO

A.共同行動

B.協(xié)商

C.社區(qū)居民自治

I).告知

【答案】:B

12、張阿姨最近發(fā)現(xiàn)婆婆突然把珍藏多年的貴重的物品拿出來送人,

而且突然開始籌劃葬禮的安排,并寫好了遺囑。張阿姨擔(dān)心婆婆,于

是找到了社會工作者小李,進(jìn)行老人自殺傾向評估時,張阿姨婆婆的

表現(xiàn)屬于()線索。

A.直接

B.間接

C.主觀

D.行為

【答案】:I)

13、為矯正對象提供(),既是基本人權(quán)的體現(xiàn),也是對其實施矯正計

劃措施的前提。

A.基本教育保障需要

B.就業(yè)權(quán)益的保障需要

C.再社會化的服務(wù)需要

D.基本生存的條件

【答案】:D

14、社會工作者應(yīng)根據(jù)每個青少年的不同情況采?。ǎ┑姆?wù)。

A.專業(yè)化

B.靈活化

C.多樣化

D.個別化

【答案】:D

15、在老年社會工作中,社會工作者做喪親輔導(dǎo)時,提供的支持性服

務(wù)不包括()。

A.個人或家庭輔導(dǎo)

B.家務(wù)服務(wù)

C.技能培訓(xùn)

D.機(jī)構(gòu)安置

【答案】:D

16、由社會工作者代表服務(wù)對象采取行動,通過介入服務(wù)對象以外的

其他系統(tǒng)間接幫助服務(wù)對象,屬于介入行動中的()介入。

A.直接介入

B.間接介入

C.綜合介入

D.臨時介入

【答案】:B

17、(2019年真題)社會工作者根據(jù)“生涯選擇配合論”為青少年開

展生涯規(guī)劃小組工作,其中一節(jié)的工作目標(biāo)是幫助他們了解自己的興

趣,更好地認(rèn)識外在工作世界與個人內(nèi)在世界的關(guān)系。與該節(jié)小組工

作目標(biāo)相匹配的小組活動應(yīng)聚焦在幫助他們了解()。

A.職業(yè)所需能力

B.各種職業(yè)的報酬率

C.職業(yè)所需特質(zhì)

D.職業(yè)的分類和內(nèi)容

【答案】:D

18、(2020年真題)新冠肺炎疫情初期,某醫(yī)院急診室每天都會接診

很多懷疑自己染病的患者,這些患者沒有明顯的癥狀,但對照典型癥

狀后又自覺有類似癥狀,因而十分焦慮,對醫(yī)護(hù)人員的解釋也將信將

疑,產(chǎn)生了沉重的思想負(fù)擔(dān)。這一現(xiàn)象說明,醫(yī)院急診室醫(yī)務(wù)社會工

作者需要對服務(wù)對象進(jìn)行()。

A.危機(jī)干預(yù)

B.認(rèn)知干預(yù)

C.生理干預(yù)

D.行為干預(yù)

【答案】:B

19、小強父母向社會工作者反映,小強進(jìn)入青春期后性格有了很大的

改變,追求另類,不僅將頭發(fā)染成黃色,在胸前和手臂上繪有紋身,

還在學(xué)校組織了一個搖滾樂隊。父母覺得小強應(yīng)該將精力放在學(xué)習(xí)上,

而小強認(rèn)為父母觀念落后,雙方經(jīng)常發(fā)生爭執(zhí),有時小強甚至一個星

期不和父母說話。從文化角度分析,小強屬于()。

A.政治偏激青年

B.問題青年

C.文化叛逆青年

D.正直青年

【答案】:C

20、84歲的趙先生中風(fēng)后身體行動不便,與社會工作者見面時,他說

自己常常感到很煩躁。有一天,趙先生跟社會工作者見面時卻突然表

現(xiàn)得很平靜,并說自己這些日子給別人添了很多麻煩,非常過意不去,

表示今后再也用不著麻煩別人了。此時,社會工作者需要注意,趙先

生這種反常的表現(xiàn)可能間接表明他0的想法。

A.想盡快康復(fù)

B.想改變自己對患病的態(tài)度

C.厭世

I).想換個地方生活

【答案】:C

21、光榮院的張大爺最近在聊天中經(jīng)常對社會工作者小唐說:“人老

了,沒有用了,剩下的日子也沒有什么價值和意義了?!贬槍埓鬆?/p>

的情況,小唐計劃為張大爺提供幫助。下列選項中,小唐最能幫助張

大爺?shù)姆?wù)方法是()。

A.人生回顧

B.哀傷輔導(dǎo)

C.危機(jī)干預(yù)

D.個案管理

【答案】:A

22、當(dāng)今社會,年齡歧視依然存在,對傷殘的、不能工作的、不能運

用先進(jìn)技術(shù)和喪失青春活力的老人常常會有貶損的看法。在進(jìn)行老年

社會工作時,要注意()。

A.價值觀問題

B.移情與工作倦怠問題

C.社會參與問題

D.居家安全問題

【答案】:A

23、(2020年真題)14歲的大壯是事實無人撫養(yǎng)兒童,與奶奶相依為

命。最近,大壯因厭學(xué)情緒嚴(yán)重與奶奶沖突不斷,無論奶奶怎么勸說,

大壯都不想去上學(xué)了,于是奶奶向社會工作者小寧尋求幫助。小寧遵

循家庭處境化原則%大壯和奶奶提供服務(wù),下列做法中正確的是

()O

A.約定奶奶和大壯都在家的時間去探訪

B.去學(xué)校向老師和同學(xué)了解大壯的情況

C.邀請大壯參加社區(qū)的青少年成長小組

D.請奶奶下次與大壯一同來與小寧交談

【答案】:A

24、小涼的父母多年前下崗,母親做鐘點工維持家用.父親體弱多病,

還常常借酒消愁,抱怨命運不公,認(rèn)為孩子不爭氣,成績不好也不用

功,打罵也不起作生。學(xué)校社會工作者了解小涼的家庭情況后,與其

父母進(jìn)行了面談,與他們分享了有些家長在逆境中教育孩子成才的經(jīng)

驗,如父母的無私關(guān)愛,對孩子積極合理的期望鼓勵和適當(dāng)?shù)囊?guī)范等,

都可以幫助孩子的健康成長。

A.內(nèi)在優(yōu)勢

B.自身適應(yīng)

C.自身效能

D.外部支持

【答案】:I)

25、老劉一家三口,平時生活比較拮據(jù),主要靠老劉的工資收入過日

子,最近,老劉因車禍?zhǔn)チ俗笸?,無法正常工作,家庭陷入困境,

老劉整天待在家里,覺得自己無用,情緒低落。針對老劉的情況,社

會工作者首先應(yīng)為其提供的服務(wù)是()

A.協(xié)助其申請低保

B.促進(jìn)其社會交往

C.促進(jìn)其身體康復(fù)

D.減輕其心理壓力

【答案】:D

26、光榮院的張大爺最近在聊天中經(jīng)常對社會工作者小唐說:“人老

了,沒有用了,剩下的日子也沒有什么價值和意義了。”針對張大爺

的情況,小唐計劃%張大爺提供幫助。下列選項中,小唐最能幫助張

大爺?shù)姆?wù)方法是()。

A.人生回顧

B.情緒輔導(dǎo)

C.危機(jī)干預(yù)

D.個案管理

【答案】:A

27、老吳是復(fù)員軍人,在光榮院住了十多年了。常年相對封閉的院舍

生活使老吳有一種“被社會遺棄”的感覺,社會工作者通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),

很多入住光榮院的服務(wù)對象都跟老吳一樣有一種被社會遺棄的感覺,

這說明光榮院社會工作服務(wù)對象有()的需要。

A.健康維護(hù)

B.婚姻家庭

C.社會參與

1).社會尊重

【答案】:D

28、(2018年)某社區(qū)擬開展一系列表彰活動,以推動幸福家庭建設(shè),

營造和諧社區(qū)氛圍。為了打破傳統(tǒng)定型的性別觀念,社區(qū)社會工作者

應(yīng)開展的活動是評選表彰()。

A“賢內(nèi)助”

B.“新好男人”

C.孝敬公婆的“好媳婦”

D.尊老敬老的“好孝子”

【答案】:B

29、(2018年)小紅8歲時,其父母因吸毒被送入強制隔離戒毒所,因

無其他法定監(jiān)護(hù)人,小紅被送到兒童福利機(jī)構(gòu)照管。近期,小紅媽媽

即將被解除強制隔離戒毒,為判斷小紅能否在媽媽出所后回家生活,

社會工作者應(yīng)對()進(jìn)行評估。

A.小紅的健康狀況

B.小紅媽媽的監(jiān)護(hù)能力

C.小紅的學(xué)習(xí)狀況

D.小紅爸爸的戒毒效果

【答案】:B

30、某小區(qū)冬季取暖問題很長時間未得到有效解決,引發(fā)了社區(qū)居民與

物業(yè)公司的矛盾。社會工作者走訪了相關(guān)職能部門和物業(yè)公司,在評估

各種影響小區(qū)供暖同題因素的基礎(chǔ)上,制定了初步的解決方案,并征求

社區(qū)居民意見以進(jìn)一步完善。上述社會工作者的做法屬于推動居民社

區(qū)參與層次和形式的()。

A.告知

B.咨詢

C.協(xié)商

D.共同行動

【答案】:B

31、老年社會工作者小雪所在的社區(qū)中,有位張老伯一直患有腦哽塞,

某日社區(qū)內(nèi)響起了120急救車的聲音,原來是張老伯腦梗塞發(fā)作了送

到醫(yī)院后,家人就接到了病危通知書,他們特別難過。小雪了解到情

況后,趕到張老伯家,幫助其家人做好心理上的準(zhǔn)備,而且還輔導(dǎo)家

人如何做好對老人的最后照顧,以及如何重新組織自己的生活。三天

后,張老伯離開了人世,他的家人按照事先的安排處理相關(guān)的事情。

老年社會工作者小雪提供的服務(wù)是()。

A.臨終關(guān)懷

B.危機(jī)介入

C.社區(qū)教育

I).家庭團(tuán)體治療

【答案】:A

32、低保戶老楊一家五口人生活在十幾平方米的一居室里,老楊夫婦

都患有慢性病,生活起居需要他人協(xié)助。老楊的兒子無穩(wěn)定工作,兒

媳體弱多病。拮據(jù)的經(jīng)濟(jì)條件和狹小的空間讓兒子和兒媳倍感生活的

壓力,爭吵成了家常便飯。于是,老楊向有關(guān)部門申請了住房救助。

社會工作者在對老楊的家庭進(jìn)行評估時,除了關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)狀況外,

還應(yīng)()。

A.了解老楊的家庭關(guān)系狀況

B.為老楊夫婦尋找醫(yī)療資源

C.跟蹤老楊住房救助申請的進(jìn)展

D.為老楊的兒媳提供就業(yè)培訓(xùn)

【答案】:A

33、以下關(guān)于老年社會工作的敘述錯誤的一項是()。

A.老年社會工作是運用老年學(xué)的相關(guān)知識,以老年人及其相關(guān)人員和

系統(tǒng)為工作對象而開展的服務(wù)

B.老年社會工作的目的是要協(xié)助老年人解決因為年老而帶來的問題,

維持良好的日常生活功能

C.老年社會工作的服務(wù)對象特指那些處境困難的老人

D.老年社會工作的重點是讓老年人獲得更好的社會支持,建立更好的

社會網(wǎng)絡(luò)和社會資源

【答案】:C

34、()類似癡呆癥,但它發(fā)病突然,并且有生理方面的原因,這些生

理方面的問題往往都可以逆轉(zhuǎn)。

A.抑郁

B.遲鈍

C.焦慮

I).請妄

【答案】:D

35、企業(yè)社會工作的主要服務(wù)對象是()。

A.職工

B.職工家屬

C.職工以及職工家屬

D.企業(yè)

【答案】:C

36、洋洋終于盼到了刑滿釋放的這一天,可是他卻不敢回到原先的學(xué)

校,洋洋的父母也表示,洋洋以前在原學(xué)校就被貼上“壞學(xué)生”的標(biāo)

簽。如今所有人都知道洋洋是從監(jiān)獄出來的了。社會工作者此時正確

的做法是()。

A.提供住宿場所

B.提供就業(yè)、就學(xué)輔導(dǎo)

C.提供生活輔導(dǎo)和醫(yī)療保健轉(zhuǎn)介服務(wù)

D.提供物質(zhì)援助

【答案】:B

37、小趙是一名醫(yī)務(wù)社會工作者,在工作過程中,一方面他要將急診

室的工作狀況、工作需要向醫(yī)院管理層反映,提升急診室的服務(wù)質(zhì)量,

另一方面還要通過構(gòu)建醫(yī)患關(guān)系溝通良性渠道,獲得社會大眾的理解

與支持,此時小趙在急診服務(wù)中所擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧牵ǎ?/p>

A.充當(dāng)病患及其家屬的支持者

B.充當(dāng)急診管理的協(xié)調(diào)者

C.充當(dāng)醫(yī)護(hù)人員協(xié)助者

D.充當(dāng)醫(yī)護(hù)人員的支持者

【答案】:B

38、社會救助以()為基礎(chǔ),由政府和社會為陷入貧困的城鄉(xiāng)

困難家庭提供直接的物質(zhì)救助和服務(wù),幫助他們解決基本的生存問題。

A.素質(zhì)調(diào)查

B.家庭經(jīng)濟(jì)狀況

C.人口調(diào)查

D.財產(chǎn)調(diào)查

【答案】:B

39、(2015年)小張夫婦發(fā)現(xiàn)兒子小強的一些行為習(xí)慣很不好,自己玩

過的玩具不整理。說話也沒禮貌,他們向社會工作者小孫求助。小孫

根據(jù)家庭行為學(xué)習(xí)原理為小強設(shè)計了行為改變的方案,下列做法中正

確的是()。

A.指導(dǎo)小強改變不良的行為習(xí)慣

B.指導(dǎo)小張夫婦學(xué)習(xí)新的親子溝通方式

C.指導(dǎo)小張夫婦形成家庭角色分工.并制定家庭規(guī)劃

D.指導(dǎo)小強學(xué)習(xí)新行為.并鼓勵父母及時給予獎勵

【答案】:D

40、小王是外來務(wù)工人員,丈夫因工傷死亡,獨自帶著女兒在城市打

工,鄰居向社會工作者小張反應(yīng),小王自丈夫去世后,精神狀態(tài)一直

不好,說女兒是“喪門星”,時常把女兒打的遍體鱗傷。根據(jù)《反家

庭暴力法》,小張首先要做的是()

A.向有關(guān)部門報告,確保孩子安全

B.尋找合適成年人,協(xié)助照料孩子

C.聯(lián)系小王的家人,為小王提供幫助

D.組織社區(qū)志愿者,為小王提供幫助

【答案】:A

41、由于人際溝通技巧不足,某企業(yè)一些員工常遭到客戶投訴。為提

升員工溝通技巧,企業(yè)社會工作者打算運用發(fā)展取向的小組工作模式

開展工作。為評估小組工作成果,社會工作者采取的基線測量做法是

Oo

A.測量員工參加小組后顧客投訴情況

B.測量小組過程中員工溝通情況

C.測量員工參加小組前后顧客投訴情況

D.測量員工參加小組后溝通情況

【答案】:C

42、()是指向所有兒童的父母和家庭傳播科學(xué)育兒理念,并為

他們提供具體的科學(xué)育兒實踐指導(dǎo)和日常育兒問題咨詢。

A.親職輔導(dǎo)

B.親職教育

C.母嬰保健指導(dǎo)

D.幼兒早教指導(dǎo)

【答案】:B

43、(2019年)56歲的喬阿姨一直沒有工作,主要依靠丈夫的收入生活。

兩個月前,喬阿姨的丈夫突發(fā)心臟病入院治療,花光了家里所有的積

蓄。喬阿姨家的生活難以為繼,丈夫的后續(xù)治療也無法維持,喬阿姨

為此感到十分焦慮,向社會工作者小魏求助。為幫助喬阿姨的丈夫獲

得穩(wěn)定的后續(xù)治療,小魏首先應(yīng)該()。

A.幫助喬阿姨穩(wěn)定情緒

B.為喬阿姨的丈夫提供個案輔導(dǎo)

C.幫喬阿姨向有關(guān)部門提出低保申請

【).評估喬阿姨家適合申請哪類社會救助項目

【答案】:D

44、小杰,16歲,家住農(nóng)村,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,父母長期在外打工,身

邊的小伙伴也陸續(xù)進(jìn)城打工,感到十分孤單。臨近畢業(yè),小杰不知自

己該選擇繼續(xù)升學(xué)還是進(jìn)城打工,十分迷茫,心情焦慮。社會工作者

計劃開展的下列服務(wù)中,有助于小杰進(jìn)行抉擇的是()o

A.協(xié)助小杰學(xué)習(xí)壓力管理技巧

B.協(xié)助小杰多與父母溝通交流

C.協(xié)助小杰學(xué)習(xí)情緒管理方法

D.協(xié)助小杰繪制“自畫像”,增加自我覺知

【答案】:D

45、(2018年)社會工作者打算在社區(qū)內(nèi)開展一次有關(guān)分級診療制度的

宣傳教育活動,以增進(jìn)居民對醫(yī)療改革政策的了解,合理使用醫(yī)療資

源。從社區(qū)教育服務(wù)功能的角度看,上述服務(wù)屬于社區(qū)教育中的

()O

A.公民教育

B.成人教育

C.健康教育

D.公德教育

【答案】:C

46、下列屬于定性研究特點的是()。

A.對研究發(fā)現(xiàn)作推論

B.先有研究假設(shè),后收集資料驗證

C.注重研究對象的個別性和特殊性

D.以演繹法為主要的研究策略

【答案】:C

47、自殺問題對于老年人群會有些特殊性。在評估老年人的自殺風(fēng)險

時,下列選項中從直接線索進(jìn)行評估的是()。

A.有時我真想結(jié)束一切

B.這些日子我太麻煩人了

C.沒了我你會好過些

D.儲存藥物

【答案】:A

48、(2015年)社會工作者小鄭接待了前來求助的小紅母女倆,在面談

中,母親告訴小鄭,小紅近來像變了一個人似的,上課不專心,做作

業(yè)拖沓,為此她也說過小紅,但情況沒有任何改觀。

A.這個家庭的問題是小紅導(dǎo)致的

B.小紅的問題是母親導(dǎo)致的

C.小紅的問題是整個家庭的問題

D.小紅的問題與這個家庭無關(guān)

【答案】:C

49、某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行自我評估時發(fā)現(xiàn),機(jī)構(gòu)有關(guān)女員工產(chǎn)假

等方面的制度不健全,遂根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)對員工的產(chǎn)假、哺乳期、

帶薪年假和體檢等制度進(jìn)行了修訂和完善。這一工作滿足了()需

要。

A.婦女的生殖健康

B.保護(hù)婦女權(quán)益與發(fā)展

C.貫徹男女平等基本國策

D.建立性別平等的社會環(huán)境

【答案】:A

50、(2018年)小玲10歲,在母親早年離家出走后,一直與父親生活。

最近,小玲父親因詐騙罪被判處有期徒刑11年。小玲自從父親入獄以

后,在鄰居家暫時寄居。從為小玲創(chuàng)造健康成長的環(huán)境這一長遠(yuǎn)目標(biāo)

來看,此時,社會工作者應(yīng)該謀劃為小玲提供()兒童福利服

務(wù)。

A.保護(hù)性

B.替代性

C.支持性

D.補充性

【答案】:B

51、趙女士多年前患有精神方面的疾病,近期出現(xiàn)幻聽、幻視、幻嗅

并有輕度暴力傾向。入院治療三個月后,趙女士各方面身體指標(biāo)趨于

穩(wěn)定,準(zhǔn)備出院,回到社區(qū)接受社區(qū)康復(fù)服務(wù)。針對趙女士這種情況,

醫(yī)務(wù)社會工作者首先應(yīng)做的是()。

A.普及精神衛(wèi)生知識,改善社區(qū)康復(fù)環(huán)境

B.對其父母進(jìn)行康復(fù)指導(dǎo),方便進(jìn)行家庭治療

C.與精神病社區(qū)康復(fù)中心醫(yī)生聯(lián)系.保證治療連續(xù)性

D.聯(lián)系社區(qū)志愿者.完善社區(qū)支持系統(tǒng)

【答案】:C

52、某一天傍晚,在“心理健康熱線”工作的社會工作者接到小張的

一個電話,小張在電話里說“大家都嫌棄我,我覺得活在這個世界上

沒有任何意思了“,這時,社會工作者應(yīng)該()。

A.趕緊著手準(zhǔn)備接案

B.提供緊急介入服務(wù)

C.對小張的問題進(jìn)行預(yù)估

D.轉(zhuǎn)介服務(wù)對象

【答案】:B

53、會談是社會工作者與服務(wù)對象之間一種面對面地討論問題以確定

()的過程。

A.是否建立專業(yè)協(xié)助關(guān)系

B.雙方職責(zé)

C.雙方角色

D.服務(wù)對象需求和目的

【答案】:A

54、老王今年47歲,膝下一兒一女,兒子已經(jīng)成婚,目前老王同老伴

及未婚的女兒居住在一起。老王的家庭目前屬于()類型。

A.核心家庭

B.聯(lián)合家庭

C.主干家庭

D.領(lǐng)養(yǎng)家庭

【答案】:A

55、某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在彩虹社區(qū)組織了夏令營活動,社會工作者

小美策劃的服務(wù)中有一項內(nèi)容是聯(lián)合父母,采用體驗式方法,培養(yǎng)兒

童人際交往、時間管理、理財和整理房間等技能、小美策劃的上述服

務(wù)是兒童社會工作中的()。

A.兒童問題輔導(dǎo)

B.兒童社會化引導(dǎo)

C.兒童支持服務(wù)

D.兒童娛樂和休閑

【答案】:B

56、芳芳與丈夫是大學(xué)同班同學(xué),畢業(yè)之后兩人就結(jié)婚了,現(xiàn)在生了

一個女兒。但丈夫大男子主義特別嚴(yán)重,而且重男輕女。夫妻倆經(jīng)常

吵架,而且芳芳經(jīng)常遭受家庭暴力,每次被打之后,芳芳都自己悄悄

去醫(yī)院檢查治療,從來沒有跟任何人說起丈夫暴力的行為。不久前,

芳芳懷孕了,前兩天丈夫喝醉酒回家之后對芳芳撒酒瘋,在強迫她喝

酒未成功的情況下,拿起雞毛嬋子朝芳芳身上打去,芳芳苦苦哀求丈

夫說自己懷孕了,不要再打了,丈夫不但沒有停止暴力行為,反而污

蔑芳芳肚子里的孩子不是他的。芳芳去到醫(yī)院之后,經(jīng)過檢查發(fā)現(xiàn)胎

兒死在腹中。絕望之下,芳芳找到社會工作者請求幫忙。面對芳芳的

這種情況,社會工作者以下做法中正確的是()。

A.認(rèn)為芳芳太軟弱,直接替她報警

B.帶芳芳找她丈夫理論,替芳芳挽回面子,找回女性的尊嚴(yán)

C.勸芳芳和丈夫離婚,并要求其賠償精神損失

D.如果芳芳愿意的話,為她尋找一個庇護(hù)場所

【答案】:D

57、社會工作者在制訂服務(wù)計劃時所需關(guān)注的對象是()。

A.要達(dá)到的目標(biāo)

B.要改變的問題

C.要改變的人和系統(tǒng)

1).要尋求的方法

【答案】:C

58、對于農(nóng)村年幼的“留守兒童”,應(yīng)建立一些農(nóng)村幼兒園,由受過

專業(yè)訓(xùn)練的幼兒老師和社會工作者來為他們提供服務(wù),而不是將他們

交給年老的祖父母照顧。這體現(xiàn)了選擇介入行動的()原則。

A個別化

B.瞄準(zhǔn)服務(wù)目標(biāo)

C.以人為本,服務(wù)對象目決

D.考慮服務(wù)對象的發(fā)展階段和他們的特點

【答案】:D

59、貧困山村的阿芳今年快40歲了,由于小時候沒有條件上學(xué),她和

周圍一些年齡相仿的姐妹沒什么文化,也沒什么技術(shù)專長,加上村子

交通不便,她們一直在社會貧困線上徘徊,社會工作者希望為她們連

接資源,解決貧困,采取的方法是0。

A.與她們一道分析貧困的原因

B.讓她們利用晚上的時間學(xué)習(xí)致富技術(shù)

C.請農(nóng)技站技術(shù)員對她們進(jìn)行種養(yǎng)技術(shù)指導(dǎo)

D.在全村宣傳學(xué)習(xí)文化的重要性,讓村里的女孩好好學(xué)習(xí)

【答案】:C

60、災(zāi)害救助的特點不包括()。

A.突發(fā)性

B.緊急性

C.臨時性

D.全面性

【答案】:D

61、學(xué)校社會工作者小趙發(fā)現(xiàn)住校生中存在欺凌現(xiàn)象,為改善同學(xué)關(guān)

系、建立和諧校園,小趙希望幫助受欺負(fù)的學(xué)生改善人際關(guān)系。為此,

小趙的工作目標(biāo)應(yīng)聚焦于幫助這些學(xué)生學(xué)會()。

A.自我肯定

B.發(fā)揮潛能

C.掌控情緒

D.自我覺察

【答案】:D

62、小順因為搶劫被判處服刑三年。在刑滿釋放后,矯正社會工作者

小程為他提供了一系列服務(wù),其中屬于再社會化需求方面的服務(wù)是()。

A.為小順提供職業(yè)培訓(xùn)

B.為小順申請低保

C.為小順提供就業(yè)權(quán)益保障方面的法律知識

I).為小順提供心理輔導(dǎo)

【答案】:D

63、(2015年真題)老李文化程度不高,又沒有一技之長,享受了幾

年低保之后,想通過就業(yè)改變生活狀況。社會工作者聯(lián)系就業(yè)援助員

向他推薦了幾份工作,但老李覺得這些工作既苦又累,薪水又少,不

愿接受。

A.調(diào)整其自我認(rèn)知

B.提升其自信心

C.為其尋找其他就業(yè)信息

D.協(xié)助其參加技能培訓(xùn)

【答案】:A

64、社會工作者小鄭接待了前來求助的小紅母女倆,在面談中,母親

告訴小鄭,小紅近來像變了一個人似的,上課不專心,做作業(yè)拖沓,

為此她也說過小紅,但情況沒有任何改觀。根據(jù)家庭系統(tǒng)理論,小鄭

下列的判斷中正確的是()。

A.這個家庭的問題是小紅導(dǎo)致的

B.小紅的問題是母親導(dǎo)致的

C.小紅的問題是整個家庭的問題

D.小紅的問題與這個家庭無關(guān)

【答案】:C

65、在老年社會工作中,適合社會工作者采用小組工作方法的情形有

()O

A.老年人身體狀況不好,不適宜出行

B.老年人有嚴(yán)重的精神疾病

C.生命特征不穩(wěn)定的老人

D.情緒比較低落的老人

【答案】:D

66、根據(jù)民政部最新統(tǒng)計,全國除了有57萬孤兒外,還有61萬事實

上無人撫養(yǎng)的兒童,包括因父母重病、重殘、雙方或一方服刑,或者

一方死亡、一方改嫁而造成的事實上無人撫養(yǎng)的兒童。這些兒童最需

要的服務(wù)是0。

A.風(fēng)險規(guī)避

B.成長輔導(dǎo)

C.長期安置

D.教育救助

【答案】:C

67、(2019年真題)學(xué)校社會工作者小王發(fā)現(xiàn)四年級某班有些學(xué)生存

在不尊重他人,不善團(tuán)結(jié)合作.遇到矛盾沖突也不能很好溝通交流等問

題。為改變這種狀況,小王為該班學(xué)生開設(shè)了社交技巧訓(xùn)練課程。小

王下列做法中,有助于提升學(xué)生社交技巧的是()。

A.探討誠信守法

B.提升自尊自信的方法

C.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)贊賞別人和正確回應(yīng)別人的贊賞

D.用不同的思維方式處理日常生活中的問題

【答案】:C

68、王阿姨快50歲了,最近單位讓她提前退休。但這并非她本人的意

愿,對此感到非常焦慮,于是向社會工作者小趙咨詢。小趙查閱了相

關(guān)的勞動法規(guī)后告訴王阿姨,按照相關(guān)規(guī)定她可以和企業(yè)進(jìn)行協(xié)商不

退休。如果單位強制其退休,小趙則可以幫忙協(xié)調(diào),必要時還可以打

官司來維護(hù)自己的權(quán)益。在此工作過程中,社會工作者小趙扮演的角

色是()。

A.咨詢輔導(dǎo)者

B.教育者

C.倡導(dǎo)者

D.協(xié)調(diào)者

【答案】:A

69、小芳的成績一直在班里是名列前茅,先入初二以來,成績卻直線

下降,原來開朗的她現(xiàn)在每天上課無精打采,情緒低落,下課后也是

獨來獨往,有時甚至不來上課。社會工作者初步預(yù)估后發(fā)現(xiàn),小芳似

有輕度抑郁癥狀。家訪中社會工作者還了解到,年前小芳父母離婚,

母親將小芳給年邊的外婆照顧,自己去了外地工作。社會工作者與班

主任溝通了小芳的情況,決定由班主任負(fù)責(zé)關(guān)照小芳在學(xué)校中的學(xué)習(xí)

和生活,放學(xué)后安排同學(xué)陪小芳問家,一起做作業(yè),現(xiàn)在的小芳又有

了笑容,學(xué)習(xí)成績也提高了。本案例中,社會工作者運用了()

的方法增強小芳的抗逆力。

A.教授生活技能

B.提供關(guān)懷與支持

C.提出高期望

D.提供機(jī)會促進(jìn)參與

【答案】:B

70、(2018年)某婦女發(fā)展機(jī)構(gòu)發(fā)動村里的婦女成立了“巧娘草編合作

社”。近期,鎮(zhèn)政府將舉辦手工藝大賽,婦女們的參與積極性很高,

社會工作者小王運生增能的方法,協(xié)助婦女們?yōu)榇筚愖鰷?zhǔn)備,其適宜

的做法是()。

A.讓“巧娘”們自己商量制作參賽作品

B.由村里的能人幫助改進(jìn)“巧娘”們的作品

C.請工藝美術(shù)大師設(shè)計產(chǎn)品,由“巧娘”們制作

D.由小王從以往“巧娘”們的作品中挑選有特色的去參賽

【答案】:A

71、社會工作者與某學(xué)校協(xié)商,每周末向社區(qū)老年人開放音樂和美術(shù)

教室,并請老師為老年人開設(shè)音樂和美術(shù)講座,這一做法體現(xiàn)了社區(qū)

教育中的()取向。

A.社區(qū)老人本位

B.學(xué)校本位

C.社區(qū)工作本位

D.補償本位

【答案】:B

72、小紅自父母離異后隨奶奶生活,因?qū)W習(xí)上缺乏家人的指導(dǎo),成績

開始下滑,加上生活條件比較困難,小紅變得越來越沉默。下列社會

工作者幫助小紅的活動中,屬于間接介入的是()。

A.輔導(dǎo)小紅的課業(yè)

B.讓老師給小紅介紹學(xué)習(xí)伙伴

C.舒緩小紅的內(nèi)心壓力

I).協(xié)助小紅家庭申請低保

【答案】:B

73、班主任王老師是個十分負(fù)責(zé)的人,高考在即,她發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生都

在廢寢忘食地學(xué)習(xí),并且有很多同學(xué)出現(xiàn)焦慮情緒,針對這些情況,

王老師邀請學(xué)校社會工作者小鄭來為班上同學(xué)做團(tuán)體輔導(dǎo),主要服務(wù)

內(nèi)容是()。

A.成立互助小組,分享彼此感受,緩解學(xué)生的焦慮情緒

B.向?qū)W校反映,增加學(xué)生假期時間

C.成立志愿者團(tuán)隊,幫助班上學(xué)生補習(xí)功課

D.與家庭聯(lián)系,幫助學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

【答案】:A

74、下列不屬于學(xué)校社會工作特點的是()。

A.專業(yè)性

B.基礎(chǔ)性

C.科學(xué)性

I).網(wǎng)絡(luò)性

【答案】:B

75、社會工作者開始撰寫預(yù)估摘要最合適的時機(jī)是()。

A.完成接案工作之后

B.識別服務(wù)對象的主客觀因素之后

C.分析服務(wù)對象的資料并決定好介入策略之后

D.制定介入目標(biāo)及選擇為了達(dá)到目標(biāo)而采取的行動之后

【答案】:C

76、在人生回顧的過程中,社會工作者要善于“積極傾聽”,具體過

程不包括()。

A.邀請

B.聆聽

C.溝通

D.回應(yīng)

【答案】:C

77、老年社會工作中,社區(qū)照顧正在由()轉(zhuǎn)變。

A.管理導(dǎo)向型向服務(wù)導(dǎo)向型

B.服務(wù)導(dǎo)向型向管理導(dǎo)向型

C.需求導(dǎo)向型向服務(wù)導(dǎo)向型

D.服務(wù)導(dǎo)向型向需求導(dǎo)向型

【答案】:D

78、小紅是位聾啞人。結(jié)婚十多年來,家里的經(jīng)濟(jì)狀況還可以,但一

直忍受丈夫的家庭暴力,一次丈夫酗酒后把她打得鼻青臉腫,小紅越

想越覺得這樣的生活沒希望,等丈夫熟睡后,將丈夫殺死并投案自首。

針對該個案,關(guān)于法律援助的說法,正確的選項是()。

A.若小紅沒有委托辯護(hù)律師,應(yīng)當(dāng)獲得法律援助

B.若小紅沒有委托辯護(hù)律師,不能獲得法律援助

C.若小紅沒有提出中清,不能獲得法律援助

D.小紅家庭經(jīng)濟(jì)不困難,不能獲得法律援助

【答案】:A

79、社會工作者小凌發(fā)現(xiàn),社區(qū)內(nèi)有些老年人盲目購買保健品,花了

很多錢卻沒什么效果。為回應(yīng)老年人的健康維護(hù)需要,小凌可為老年

人提供的服務(wù)是()。

A.舉辦理財知識講座

B.舉辦防詐騙知識講座

C.建立社會支持網(wǎng)絡(luò)

I).舉辦常見病預(yù)防知識講座

【答案】:D

80、社會工作者在制定服務(wù)計劃時所需關(guān)注的對象是()。

A.要改變的人際關(guān)系

B.要改變的問題

C.要改變的人和系統(tǒng)

D.要改變的社會環(huán)境

【答案】:C

81、為響應(yīng)政府社會組織積極參與精準(zhǔn)扶貧的號召,某社會工作服務(wù)

機(jī)構(gòu)擬在綠村開展扶貧工作,為此,機(jī)構(gòu)邀請相關(guān)領(lǐng)域?qū)<襾砭G村進(jìn)

行需求評估,該機(jī)構(gòu)此舉的目的是為了了解綠村的()需求。

A.感覺性

B.規(guī)范性

C.表達(dá)性

I).比較性

【答案】:B

82、老王夫婦希望女兒大學(xué)畢業(yè)后在本地就業(yè),遭到女兒強烈反對,

在幾次激烈爭吵后,女兒竟不辭而別。痛苦的老王夫婦向社會工作者

小強求助。為了幫助老王夫婦理解女兒的想法,改善與女兒的關(guān)系,

根據(jù)家庭所處生命周期階段的任務(wù)和要求,小強適宜的做法是鼓勵老

王夫婦(??)。

A.用溫和的溝通方式勸女兒早日回家

B.調(diào)整溝通方式,緩和與女兒的關(guān)系

C.改善溝通方式,尊重女兒自立的要求

D.與女兒平等協(xié)商,找到?jīng)_突解決方法

【答案】:C

83、小李是一名高中三年級的學(xué)生,目前因為失戀問題情緒十分不穩(wěn)

定,再加上高考的壓力,使他經(jīng)常因為一點小事和同學(xué)爭吵。針對小

李目前的情況,社會工作者打算對他進(jìn)行情緒輔導(dǎo)訓(xùn)練,首先應(yīng)該使

小李()。

A.識別自己的情緒

B.識別他人的情緒

C.學(xué)會用不同的詞語和方法表達(dá)情緒

D.增強心理承受能力

【答案】:A

84、張某最近被查出感染了艾滋病病毒,很多朋友知道消息后都排斥

他,他感到很孤獨和難過,并產(chǎn)生了很悲觀的想法。張某的家人向社

會工作者求助。社會工作者具體分析了張某的情況,發(fā)現(xiàn)其家人并沒

有像其他家庭那樣拋棄感染艾滋病病毒的家庭成員。于是,社會工作

者充分利用家庭資源幫助張某。該社會工作者采用的介入原則屬于()。

A.個別化

B.瞄準(zhǔn)服務(wù)目標(biāo)

C.與服務(wù)對象相互依賴

D.以人為本、服務(wù)對象自決

【答案】:A

85、2015年,天津8.12爆炸事發(fā)突然,當(dāng)?shù)厣鐣ぷ鞣?wù)機(jī)構(gòu)第一

時間趕赴現(xiàn)場開展緊急救援,他們首先應(yīng)該開展的是()

A.及時開展危機(jī)干預(yù)

B.重建社區(qū)經(jīng)濟(jì)秩序

C.恢復(fù)社區(qū)生活秩序

D.修復(fù)社區(qū)社會支持系統(tǒng)

【答案】:A

86、國家和社會逐步實行方便殘疾人的城市道路和建筑物設(shè)計規(guī)范,

采?。ǎ┐胧?/p>

A.綠色通道

B.防滑

C.無障礙

D.保障

【答案】:C

87、在現(xiàn)階段的我國城市社區(qū)中,社區(qū)社會工作人員隊伍主要是指

()O

A.專職社區(qū)工作者、社會工作者、社區(qū)居民

B.專職社區(qū)工作者、社會工作者、社區(qū)志愿者

C.專職社區(qū)工作者、社區(qū)居民、社區(qū)志愿者

D.社區(qū)居民、社會工作者、社區(qū)志愿者

【答案】:B

88、根據(jù)艾德沃特(Atwater)對青少年特征的描述,青少年期處于生理

心理不斷成長、個人的心態(tài)及社會關(guān)系不斷發(fā)生變化的過程中。這個

時期的青少年開始關(guān)注與()的人際交往。

A.家庭成員

B.社會成員

C.同輩

D.成年人

【答案】:C

89、下列選項中關(guān)于我國對企業(yè)社會工作的需求表述錯誤的是()。

A.職工人數(shù)不斷增加,需企業(yè)社會工作服務(wù)的對象增多

B.弱資本強勞動,維護(hù)社會公平公正艱難

C.職業(yè)壓力大,需要為職工服務(wù)的社會工作

D.下崗、失業(yè)者群體不斷出現(xiàn),需要大量的幫貧解困的工作

【答案】:B

90、(2019年)某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)為社區(qū)中半失能老人開展了一系列

服務(wù)。下列服務(wù)中,屬于間接服務(wù)的是()O

A.開展半失能老人社區(qū)聯(lián)誼活動

B.優(yōu)化半失能老人服務(wù)質(zhì)量評估流程

C.每月為半失能老人舉辦一次生日會

D.組織社區(qū)居民結(jié)對幫助半失能老人

【答案】:B

91、下列協(xié)會中,不屬于中國殘聯(lián)內(nèi)設(shè)的分協(xié)會的是()。

A.中國肢殘人協(xié)會

B.中國聾人協(xié)會

C.中國盲人聾啞人協(xié)會

I).中國智殘精神病人親友會

【答案】:C

92、小王是進(jìn)城務(wù)工人員,前不久在建筑工地工作時,從腳手架上摔

下受傷。小王出院后,身體落下殘疾,于是向建筑公司索賠,建筑公

司以無法確定賠償金額為由予以拒絕。小王向社會工作者小李求助,

小李首先要做的是()。

A.協(xié)助小王到法院起訴建筑公司

B.協(xié)助小王申請工傷認(rèn)定

C.聯(lián)系專業(yè)人士為小王制定康復(fù)計劃

D.與小王一起到建筑公司談判

【答案】:B

93、(2017年)社會工作者小燕在前期需求評估中發(fā)現(xiàn),社區(qū)內(nèi)的部分

殘疾人有就業(yè)和融入社會的需求。為此,小燕擬采用職業(yè)康復(fù)方法滿

足其需求,她開展該項服務(wù)的步驟應(yīng)是()

A.評估一咨詢一培訓(xùn)一就業(yè)指導(dǎo)

B.咨詢一評估一培訓(xùn)一就業(yè)指導(dǎo)

C.咨詢一培訓(xùn)一評估一就業(yè)指導(dǎo)

D.評估一培訓(xùn)一咨詢一就業(yè)指導(dǎo)

【答案】:B

94、(2019年真題)社會工作者小江運用艾瑞克?伯恩溝通分析理論中

的“腳本分析技術(shù)”,幫助社區(qū)青少年了解成長環(huán)境對自己人際溝通

形態(tài)的影響,提升他們的人際溝通能力。為此,小江應(yīng)協(xié)助社區(qū)青少

年()。

A.覺察自己的自我狀態(tài)

B.反思自己的溝通形式

C.反省自己的溝通技巧

D.覺察自己的“生活地位''模式

【答案】:D

95、家庭社會工作者在服務(wù)介入階段,在了解受助家庭成員資源限制

的同時,認(rèn)識和調(diào)動受助家庭成員的能力,并在此基礎(chǔ)上與受助家

庭成員建立積極、,’言任的合作關(guān)系,推動受助家庭成員發(fā)生積極的

改變。在這個過程中,社會工作者承擔(dān)著()的角色。

A.支持者

B.教育者

C.咨詢者

D.使能者

【答案】:A

96、(2020年真題)初中一年級學(xué)生小堅是社會工作者小李的服務(wù)對

象。小李發(fā)現(xiàn)小堅雖然上課愛說話,課下喜歡追逐打鬧,成績也不好,

但并非像老師說的那樣“沒法管”。小李嘗試運用青少年社會工作強

調(diào)的尊重青少年的獨特性與差異性、照顧青少年獨特需要等理念開展

服務(wù)。在小堅因成績不好而被同學(xué)排斥時,小李會詢問:“你最擅長的

事情是什么?”小李上述做法體現(xiàn)了青少年社會工作的()原則。

A.發(fā)展性

B.整體性

C.主體性

D.平等參與

【答案】:C

97、社會工作者小鄭向督導(dǎo)者老張詢問如何與殘疾人建立專業(yè)關(guān)系。

老張?zhí)峁┑南铝薪ㄗh中,符合與殘疾人建立專業(yè)關(guān)系指導(dǎo)原則的是

()O

A.同情殘疾人的處境

B.避免當(dāng)面談?wù)摎埣矄栴}

C.為殘疾人提供建議

D.設(shè)身處地理解殘疾人感受

【答案】:D

98、我國自()年提出醫(yī)療機(jī)構(gòu)改革要“以患者為中心”后,各醫(yī)

療機(jī)構(gòu)在這一宗旨指引下,積極推廣“以患者為中心”的醫(yī)療服務(wù)

模式,迅速擴(kuò)展了社會工作的發(fā)展空間。

A.1996

B.1995

C.1994

I).2000

【答案】:A

99、(2015年真題)復(fù)員軍人老劉突發(fā)心臟病住進(jìn)某優(yōu)撫醫(yī)院。幾個

療程后,已痊愈的老劉不肯出院。社會工作者經(jīng)調(diào)查了解到,老劉孤

身一人,年老體弱,腿腳不便,出不了門。

A.治療康復(fù)

B.基本生存

C.家庭生活

D.社會交往

【答案】:D

100.社會工作者與潛在服務(wù)對象開始接觸,了解其需要,幫助其逐漸

成為服務(wù)對象并接受社會工作服務(wù)的過程是社會工作程序中的

()O

A.介入

B.接案

C.預(yù)估

D.計劃

【答案】:B

101、為了貫徹落實2020年國務(wù)院《政府工作報告》中提出的保障殘

疾人合法權(quán)益的

A.康復(fù)享有權(quán)

B.環(huán)境友好權(quán)

C.社會參與權(quán)

D.文化生活權(quán)

【答案】:A

102、小王是一名出租車司機(jī),在一次車禍中,他失去了右手。經(jīng)

過康復(fù)訓(xùn)練后,小王的右手部分功能已經(jīng)恢復(fù),但由于心理障礙導(dǎo)

致無法開車,脾氣也呈現(xiàn)“波動和反復(fù)”。此時,社會工作者的以

下做法中,不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.說服小王去直面殘疾的事實

B.深入到小王的生活環(huán)境中

C.理解小王的行為

D.成為小王的“聆聽者”

【答案】:A

103、社會工作者小李在社區(qū)活動中結(jié)識了學(xué)習(xí)遇到困難的學(xué)生小強,

經(jīng)過面對面的溝通之后,小強主動來到社會工作站向小李求助。這個

過程稱為社會工作的()。

A.接案

B.接觸

C.篩選

D.走訪

【答案】:A

104、張鳴高中畢業(yè)后一直沒有找到合適的工作,整天閑著,不務(wù)正

業(yè),前幾天他和幾個好友在溜冰場溜冰時跟別人發(fā)生了沖突,溜冰

場的老板好不容易才把他們拉開,張鳴的一個朋友受傷了,為了替哥

們兒出口惡氣,他趁別人不注意,拿起一塊石頭朝“仇人”頭上砸

去,不小心將對方打死。在司法判決前,社會工作者的服務(wù)對象除

了張鳴之外,還有()。

A.受害者的親人

B.張鳴的親友

C.張鳴的朋友

I).當(dāng)天參與打架的人

【答案】:B

105、軍轉(zhuǎn)復(fù)退軍人安置社會工作,個案介入旨在增強服務(wù)對象的自我

能力,以應(yīng)對新工作和新生活的壓力,社會工作者主要擔(dān)當(dāng)()的角

色。

A.管理者

B.人力資源專家

C.教育者

D.同行者

【答案】:D

106、社會工作者小趙發(fā)現(xiàn),部門入職2~3年的職工為未來個人職業(yè)生

涯發(fā)展感到迷茫,找不到工作努力的方向。對此,小趙打算為這些職

工舉辦職業(yè)生涯探索小組。在小組工作的準(zhǔn)備階段,小趙正確的做法

是()

A.傳授職業(yè)生涯規(guī)劃知識

B.為組員制定職業(yè)生涯規(guī)劃

C.協(xié)助組員進(jìn)行自我規(guī)劃與決策

1).分析評估組員職業(yè)發(fā)展迷茫的原因及需求

【答案】:D

107、社區(qū)社會工作者在中國城市社區(qū)工作時,對其社區(qū)進(jìn)行分析,首

先應(yīng)通過觀察或與居民聊天掌握社區(qū)的()。

A.基本類型

B.基本情況

C.共同性問題

D.群體性問題

【答案】:A

108、(2018年)單親媽媽阿蓮有一個四歲的女兒,之前一直由阿蓮的母

親在老家撫養(yǎng)。近期,由于母親患病住院,阿蓮將女兒接到自己身邊。

因要照顧年幼的女兒,阿蓮經(jīng)常遲到早退,企業(yè)負(fù)責(zé)人非常不滿,阿

蓮面臨被辭退的風(fēng)險,為此,阿蓮很焦慮,經(jīng)常失眠,情緒低落,于

是向社會工作者小芳求助。小芳為其開展了個案服務(wù),在介入階段,

小芳為阿蓮進(jìn)行了心理輔導(dǎo),舒緩其情緒后,她還應(yīng)()。

A.直接為阿蓮的孩子提供臨時托管服務(wù)

B.與醫(yī)院聯(lián)系,為阿蓮提供健康醫(yī)療服務(wù)

C.鏈接社會資源,龍阿蓮解決孩子照顧問題

D.與其負(fù)責(zé)人溝通,維護(hù)阿蓮的勞動權(quán)利

【答案】:C

109、曉君與老公最近因為是否將公公婆婆接過來照顧孩子的問題而爭

吵不休。為了避免吵架,曉君老公每晚都與朋友打完麻將到凌晨才回

家,這讓曉君更生氣,認(rèn)為老公染上了賭博,不再關(guān)心家庭了,夫妻

倆的矛盾更深了,受不了折磨的曉君找到社會工作者尋求幫助。為改

善曉君夫妻關(guān)系,社會工作者適合提供的服務(wù)是()。

A.家庭行為學(xué)習(xí)

B.家庭照顧技巧

C.婚姻輔導(dǎo)

D.家庭干預(yù)

【答案】:C

110.()是指學(xué)生違反倫理道德,特別是不遵守社會公德的行

為。

A.違紀(jì)行為

B.違法行為

C.失儀行為

D.失德行為

【答案】:I)

11k婦女社會工作者在處理婦女暴力問題時,可為受暴婦女提供各種

形式的服務(wù)。下列各項不是該服務(wù)范圍的是()。

A.開設(shè)婦女心理輔導(dǎo)熱線

B.提供個案輔導(dǎo)

C.向領(lǐng)導(dǎo)者、決策者進(jìn)行倡導(dǎo)、宣傳、培訓(xùn)

D.對受到性騷擾的婦女進(jìn)行心理上的幫助

【答案】:C

112、矯正社會工作者是()執(zhí)行團(tuán)隊中的一員。

A.司法

B.社區(qū)矯正

C.社會服務(wù)

D.刑罰

【答案】:D

113、某社區(qū)在暑假期間,希望能開展一些覆蓋面廣、參與度高的青少

年社區(qū)活動,于是召集了社區(qū)二十多位青少年成立了一個小組,請大

家為活動形式、內(nèi)容等獻(xiàn)策獻(xiàn)計,這一小組屬于()。

A.任務(wù)小組

B.焦點小組

C.教育小組

D.問題解決和決策小組

【答案】:B

114、城市道路、公共建筑和居住區(qū)的規(guī)劃、設(shè)計、建設(shè)應(yīng)方便殘疾人

使用和通行,如鋪設(shè)盲道、坡道,設(shè)置交通音響信號裝置等,這些屬

于()的內(nèi)容。

A.物理環(huán)境無障礙

B.信息無障礙

C.交流的無障礙

D.殘疾人特殊用具的配置

【答案】:A

115、關(guān)于婦女社會工作的特點,下列表述錯誤的是()。

A.婦女社會工作應(yīng)該打破父權(quán)文化的限制,尊重和傾聽婦女的聲音和

經(jīng)驗

B.婦女的現(xiàn)實處境和社會改革、變遷、社會性別歧視以及社會資源缺

乏等之間有內(nèi)在聯(lián)系

C.婦女社會工作的服務(wù)對象只是弱勢的婦女群體,幫助她們克服困難,

提高生活質(zhì)量

D.性別視角的社會工作提出“個人的即政治的”口號,使得婦女問題

從個人問題上升為社會問題和制度問題

【答案】:C

116、據(jù)考證,現(xiàn)代矯正社會工作起源于美國,其創(chuàng)始人是一位家居美

國波士頓的名為約翰?奧古斯特斯的制鞋匠。由于歷史發(fā)展背景以及

文化上的差異,矯正社會工作在一些國家和地區(qū)又叫()。

A.教育工作

B.感化工作

C.社會工作服務(wù)

D.監(jiān)管工作

【答案】:B

117、社會工作者小王在與服務(wù)對象小鄭最后幾次會談中都提到過結(jié)案

的事,但在最后一次面談中,小鄭請求小王繼續(xù)提供服務(wù)。對此,小

王應(yīng)采取的做法是()。

A.轉(zhuǎn)移小鄭的注意力

B.委婉拒絕小鄭的要求

C.了解小鄭的感受

D.指出小鄭請求的不合理性

【答案】:C

118、企業(yè)的個案工作主要是協(xié)助職工解決在工作生活中碰到的直接的、

實際的問題和困難,下列選項中不屬于一般信息咨詢性問題的是

()O

A.職工對企業(yè)的各項作業(yè)程序不清楚,向社會工作者咨詢尋求幫助

B.新進(jìn)職工對企業(yè)內(nèi)各項規(guī)章制度缺乏了解,需要幫助

C.職工家庭關(guān)系失調(diào),與社會工作者交流

D.職工對企業(yè)內(nèi)外的相關(guān)資源不清楚,需要幫助

【答案】:C

119、()是人們知識和經(jīng)驗的結(jié)晶產(chǎn)物,是通過語言、文字

的提煉和積累而成的智力。

A.結(jié)晶智力

B.液態(tài)智力

C.固態(tài)智力

D.感官功能

【答案】:A

120、張紅第一次到社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)與社會工作者面談時,社會工作

者向張紅介紹了自己的姓名、從事的工作、個人的專長、提供服務(wù)的

目的以及將怎樣提供服務(wù)。該社會工作者在面談時使用的技巧是

A.溝通

B.傾聽

C.主動介紹自己

D.交流

【答案】:C

121、(2019年)小麗因遭受家庭暴力向當(dāng)?shù)胤ㄔ禾崞痣x婚訴訟,主張孩

子由自己撫養(yǎng),夫妻共有住房也歸自己所有。小麗丈夫接到法院傳票

后,非常憤怒,變本加厲地毆打小麗。依據(jù)《反家庭暴力法》,社會

工作者首先應(yīng)采取的措施是()

A.建議小麗躲開丈夫到外地工作

B.為小麗丈夫提供施暴者干預(yù)服務(wù)

C.協(xié)助向當(dāng)?shù)胤ㄔ荷暾埲松肀Wo(hù)令

D.請當(dāng)?shù)胤ㄔ簭娭谱屨煞虬犭x現(xiàn)在的居所

【答案】:B

122、社會工作者晨晨一年來一直在協(xié)助C社區(qū)的居民就搬遷安置和補

償標(biāo)準(zhǔn)與開發(fā)商進(jìn)行談判。在晨晨的協(xié)助下,社區(qū)居民成立了維權(quán)小

組,他們參與了社區(qū)重建規(guī)劃的修改,社區(qū)居民的歸屬感得到了耆強。

此時晨晨因工作調(diào)動結(jié)束了在C社區(qū)的工作。在結(jié)束與C社區(qū)的工作

關(guān)系前,晨晨需要做的工作之一是()。

A.肯定社區(qū)居民的能力,增強其信心

B.告訴社區(qū)居民自己與他們不再有關(guān)系

C.向居民承諾隨叫隨到,減輕居民的憂慮

D.悄悄離開,免得社區(qū)居民傷心

【答案】:A

123、在街道辦事處和工商部門的支持下,某社會服務(wù)組織在臨街的公

共場地上搭建起一些小商品攤位,計劃供社區(qū)貧困家庭低價租用,在

向居民代表征集攤位租用意見時,大家看法不一。下列對貧困家庭進(jìn)

行救助的意見中,最符合社會工作理念的是()。

A.“既然是貧困家庭,就把租金全免了“

B.“為申請到攤位的家庭提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”

C.“小買賣不掙錢,還不如貧困家庭領(lǐng)低?!?/p>

D.“將公共場地進(jìn)行商業(yè)出租,租金直接發(fā)給貧困家庭”

【答案】:B

124、向社會工作者尋求幫助的婦女所帶來的家庭問題,最不可能的是

()。

A.教育問題

B.夫妻關(guān)系問題

C.生殖健康問題

D.婆媳關(guān)系問題

【答案】:C

125、預(yù)防性青少年社會工作是指通過社會工作的各類服務(wù),對一些潛

在的、阻礙社會功能有效發(fā)揮的條件和情境進(jìn)行()。

A.調(diào)查研究

B.及時補救

C.早期發(fā)現(xiàn)和控制

D.不斷改造

【答案】:C

126、某社會工作機(jī)構(gòu)了解到當(dāng)?shù)匦W(xué)下午放學(xué)較早,許多學(xué)生家長因

工作原因無法照看孩子,于是,該機(jī)構(gòu)與社區(qū)居委會合作開辦了“四

點半課堂”,開展學(xué)生臨時托管.課后學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等服務(wù)。該機(jī)構(gòu)的上述

工作屬于()兒童福利服務(wù)。

A.支持性

B.保護(hù)性

C.補充性

I).替代性

【答案】:C

127、在災(zāi)區(qū)恢復(fù)重建中,是恢復(fù)重建的重中之重。

A.倒塌居民住房恢復(fù)重建

B.毀壞市政工程恢復(fù)重建

C.毀壞基礎(chǔ)設(shè)施工程恢復(fù)重建

D.核實、審查、評估災(zāi)情

【答案】:A

128、影響老年人的情緒和情感是()。

A.抑郁癥

B.癡呆癥

C.自閉癥

D.焦慮癥

【答案】:A

129、小王夫妻倆為送孩子去哪個學(xué)校上學(xué)發(fā)生爭吵,情急之下還動手

打了起來,為此兩人鬧得不可開交。溝通中社工問他們:“根據(jù)剛才

你們講的情況,你們覺得問題出在哪里”社會工作者這樣是為了

()O

A.了解問題

B.了解需求

C.界定問題

D.界定需求

【答案】:C

130、小王上大學(xué)后一直處于“亞心理狀態(tài)”,做什么都提不起精神,

缺乏學(xué)習(xí)動力,他向社會工作者小李表達(dá)了希望改變目前狀況的想法。

為了識別影響小王當(dāng)前狀況的客觀因素,小李適宜的提問是

()O

A.“你是怎么看待自己的亞心理狀態(tài)的?”

B.“亞心理狀態(tài)對你來說意味著什么?”

C.“你的亞心理狀態(tài)是從什么時候開始的?”

D.“你覺得這種亞心理狀態(tài)對你的影響是什么?”

【答案】:C

131、社會工作者在為家庭提供的服務(wù)中,既要關(guān)注受助家庭成員目

前的需要,也要關(guān)注受助家庭成員長遠(yuǎn)的要求,并且隨著受助家庭成

員需求的變化將問題的解決和預(yù)防以及發(fā)展結(jié)合起來。以上說法屬于()

的內(nèi)容。

A.家庭個別化原則

B.家庭處境化原則

C.家庭成員需求滿足原則

D.家庭成員增能原則

【答案】:C

132、小紅因婚姻問題前來求助,社會工作者小趙在仔細(xì)傾聽了小紅敘

述后,擬通過詢問小紅自己對問題的看法來明確問題,小趙的下列提

問,恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.“您認(rèn)為自己的婚姻困惑是怎么出現(xiàn)的?”

B.”您認(rèn)為自己的婚姻可以怎樣改善?”

C.“您做過哪些努力來改善自己的婚姻?”

D.“您對自己的婚姻有哪些期待?”

【答案】:A

133、(2015年真題)某高中畢業(yè)班選擇畢業(yè)后工作的同學(xué)存在職業(yè)發(fā)

展上的困惑。社會工作者小趙擬運用“生涯選擇配合論”幫助這部分

同學(xué)做生涯規(guī)劃。

A.提升職業(yè)所需的能力

B.分析職業(yè)發(fā)展前景與機(jī)會

C.掌控自己的內(nèi)在世界

D.評估各種職業(yè)的報酬率

【答案】:C

134、老張是某精神衛(wèi)生中心的社會工作者,目前正在為16歲的患者

小剛提供服務(wù),幫助其回歸社會。老張的下列做法中,正確的是()。

A.到小剛所在社區(qū)宣傳心理衛(wèi)生知識

B.協(xié)助小剛加強與家庭和有關(guān)機(jī)構(gòu)的聯(lián)結(jié)

C.告知鄰居小剛的病情和他即將出院的消息

D.告知精神科醫(yī)生小剛的發(fā)病史和生活習(xí)慣

【答案】:B

135、下列各項不屬于優(yōu)撫醫(yī)院社會工作中協(xié)助處置服務(wù)對象及家庭問

題內(nèi)容的是()O

A.手術(shù)或特別治療之前及之后的心理輔導(dǎo)

B.增進(jìn)與醫(yī)護(hù)人員的溝通,建立適當(dāng)關(guān)系

C.協(xié)助服務(wù)對象及其家庭運用有關(guān)的社會資源

D.對遭遇緊急或突發(fā)事件的服務(wù)對象進(jìn)行危機(jī)介入

【答案】:C

136、醫(yī)務(wù)社會工作是以人的尊嚴(yán)和價值為核心的專業(yè)助人工作,因

此醫(yī)務(wù)社會工作需要特別注重工作中的相關(guān)特殊議題,下列()屬于

醫(yī)務(wù)社會工作者需要隙私保護(hù)的范疇。

A.疾病咨詢

B.病友關(guān)系

C.治療方案

I).治療所用藥物

【答案】:A

137、青少年社會工作的根本目標(biāo)是()。

A.幫助青少年共同成長

B.激發(fā)青少年自我成長

C.加快青少年成長步伐

D.減緩青少年成長壓力

【答案】:B

138、下列哪項不屬于革命傷殘軍人休養(yǎng)院、光榮院內(nèi)的社會工作內(nèi)容

()

A.管理機(jī)構(gòu)

B.協(xié)助優(yōu)撫對象適應(yīng)機(jī)構(gòu)生活

C.協(xié)助老年優(yōu)撫對象發(fā)揮余熱

D.協(xié)助殘疾退役軍人融入社會

【答案】:A

139、緩解壓力和宣泄情緒;解決婦女的實際困難和需要;讓婦女重塑

自信,提升對自我的認(rèn)識。屬于婦女社會工作的()目標(biāo)。

A.直接

B.間接

C.中間

D.最終

【答案】:A

140、老肖因公致殘,入住榮軍醫(yī)院進(jìn)行康復(fù)治療,但治療效果不佳。

老肖既要忍受身體的疼痛,又要面對生活方式的調(diào)整、自我價值的重

新確認(rèn)、社會支持網(wǎng)絡(luò)的重建等問題。社會工作者對老肖目前的狀況

進(jìn)行了評估,認(rèn)為他的問題與需求是多元的,且融合在他的日常生活中。

上述老肖的問題和需求在其生活中呈現(xiàn)出(??)的狀態(tài)。

A.“未分化”

B.“常態(tài)化”

C.“動態(tài)化”

D.“個性化”

【答案】:A

14k對個人、家庭、小組、組織和社區(qū)以至更大的社會系統(tǒng)為關(guān)注對

象時,社會工作者應(yīng)采用的介入活動是()。

A.綜合介入

B.直接介入

C.客觀介入

D.間接介入

【答案】:D

142、在社會工作的預(yù)估階段,服務(wù)對象對問題的實際感受屬于

()O

A.服務(wù)對象問題的客觀因素

B.服務(wù)對象問題的主觀因素

C.服務(wù)對象問題的成因及使問題延續(xù)的因素

D.服務(wù)對象及環(huán)境的積極因素

【答案】:B

143、(2020年真題)某社區(qū)開展“新時代文明實踐”活動,招募在

“社區(qū)烹飪大賽”中評選出的宓年烹飪能手當(dāng)志愿者,參加“聿年助

餐”志愿服務(wù),不僅解決了該社區(qū)的老年人吃飯難問題,還發(fā)揮了老年

烹飪能手的一技之長。上述做法體現(xiàn)了老年社區(qū)社會工作()的

原則。

A.權(quán)益保護(hù)

B.資源整合

C.健康維護(hù)

D.多方參與

【答案】:B

144、優(yōu)待是指按照國家規(guī)定對優(yōu)撫對象從政治上、經(jīng)濟(jì)上給予的優(yōu)厚

待遇。狹義的優(yōu)待是指國家發(fā)給()和撫恤補助對象的優(yōu)待金。

A.義務(wù)兵

B.義務(wù)兵家屬

C.復(fù)員退伍軍人

D.烈士

【答案】:B

145、某社區(qū)開展“新時代文明實踐”活動,招募在“社區(qū)烹飪大賽”

中評選出的老年烹飪能手當(dāng)志愿者,參加“老年助餐”志愿服務(wù),不

僅解決了該社區(qū)的老年人吃版難問題,還發(fā)揮了老年烹飪能手的一技之

長。上述做法體現(xiàn)了老年社區(qū)社會工作(??)的原則。

A.權(quán)益保護(hù)

B.資源整合

C.健康維護(hù)

D.多方參與

【答案】:B

146、自從老吳下崗后,整日酗酒,與妻子張女士惡意吵架,每次吵架

后,妻子都會在孩干面前哭泣。不久,張女士發(fā)現(xiàn)孩子開始變得孤僻、

不愛說話,成績一落千丈。張女士非常擔(dān)心,于是找到社會工作者小

董求助,根據(jù)家庭系統(tǒng)理論,小董應(yīng)該幫助張女士()。

A.改善與丈夫的關(guān)系

B.加強與孩子的溝連

C.明確與孩子的界限

D.調(diào)整孩子與丈夫的關(guān)系

【答案】:A

147、社會工作者先假釋回到社區(qū)的顧某提供了就業(yè)、社會保障等政

策咨詢服務(wù),并協(xié)助其申領(lǐng)了臨時救助。社會工作者的上述做法體現(xiàn)

了矯正社會工作者()功能。

A監(jiān)管

B.矯正

C.服務(wù)

D.改造

【答案】:C

148、(2017年)某初中二年級一班計劃組織一次籃球比賽,黃同學(xué)的個

子不高,平時很少打籃球,李同學(xué)對黃同學(xué)說,矮冬瓜,你也參加吧。

同學(xué)們哄堂大笑,黃同學(xué)對李同學(xué)心懷不滿,計劃報復(fù)李同學(xué),社會

工作者小王得知此事后,幫助黃同學(xué)緩解恐懼情緒,與其一起探討如

何以正確的態(tài)度對待李同學(xué)的行為,以及如何以適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)對此事,

小王這一做法的目的是引導(dǎo)黃同學(xué)()

A.學(xué)會尊重別人

B.辨識自己的情緒

C.學(xué)會寬恕別人

D.辨別益友與損友

【答案】:C

149、近來為吸引大學(xué)生入伍,北京、上海等大城市相繼出臺了一系列

鼓勵的政策,比如非京籍、滬籍大學(xué)生士兵復(fù)學(xué)后完成學(xué)業(yè)且被當(dāng)?shù)?/p>

用人單位接收的,可辦理京、滬落戶手續(xù)。這項政策屬于()措

施。

A.優(yōu)待

B.撫恤

C.教育

D.就業(yè)

【答案】:A

150、矯正社會工作的服務(wù)貫穿整個刑事司法過程,其內(nèi)容涵蓋生活照

料、經(jīng)濟(jì)支持、心理輔導(dǎo)、就學(xué)就業(yè)指導(dǎo)、家庭關(guān)系調(diào)適等。這主要

體現(xiàn)了矯正社會工作的()。

A.監(jiān)管功能

B.教育功能

C.服務(wù)功能

D.矯正功能

【答案】:C

151、社會工作者在制定個案工作服務(wù)計劃時,涉及的基本工作內(nèi)容是

()。

A.促使有需要的求助者成為服務(wù)對象

B.對服務(wù)對象面臨的問題進(jìn)行評估

C.確定服務(wù)開展的基本階段和方法

D.與服務(wù)對象簽訂正式的工作協(xié)議

【答案】:C

152、當(dāng)職工在職業(yè)或生活中出現(xiàn)與企業(yè)相關(guān)部門或人員的沖突時,企

業(yè)社會工作者可以扮演()角色。

A.促進(jìn)者

B.調(diào)解者

C.協(xié)調(diào)者

1).倡導(dǎo)者

【答案】:B

153、出于種種原因,部分復(fù)員退伍軍人不愿意向他人講述自己所承受

的壓力,擔(dān)心自己這樣做會造成不利的影響。社會工作者針對這種情

況,應(yīng)該采用()方法幫助復(fù)員退伍軍人說出隱情,協(xié)助其認(rèn)

清其中的危險信號,從而預(yù)防這一類壓力的產(chǎn)生。

A.個案工作

B.小組工作

C.社區(qū)工作

D.社會工作行政

【答案】:A

154、老李是一位67歲的退伍軍人,社會工作者小麗最近和他聊天時,

發(fā)現(xiàn)他的話語中經(jīng)常有關(guān)于性的暗示,表明自己有這方面的需求。吃

驚和尷尬之余,小麗感到非??鄲?。小麗遇到的問題屬于()O

A.疏于照顧的問題

B.藥物濫用與藥物依賴問題

C.性與親密關(guān)系的處理

D.教育服務(wù)對象的問題

【答案】:C

155、對于進(jìn)城務(wù)工家庭的子女來說,()是社會環(huán)境中的重要他

人,對改善進(jìn)城務(wù)工子女的學(xué)習(xí)狀況和家庭溝通交流狀況發(fā)揮著重要

的作用。

A.班主任老師

B.社會工作者

C.父母

D.兄弟姐妹

【答案】:A

156、某醫(yī)院的社會工作者了解到某社區(qū)有一些癌癥兒童,身體、心理

狀況都不好,他們因為化療影響了身體狀況,很難和其他孩子溝通,

不利于病情的治療。于是,社會工作者在醫(yī)院外組織夏令營等休閑活

動,協(xié)助他們適應(yīng)社會,促進(jìn)其同輩關(guān)系的建立和情感成長。這種過

程屬于()。

A.外展服務(wù)

B.危機(jī)干預(yù)

C.出院計劃

D.心理-社會評估和干預(yù)

【答案】:A

157、(2015年)軍休干部老李由部隊移交到地方軍休所后,感到非常失

落,覺得自己為部隊奉獻(xiàn)了大半輩子,到老沒有用了,被部隊當(dāng)做

“包袱”扔到了地方。終日悶悶不樂的老李拒絕參加軍休所組織的各

種活動。社會工作者決定運用理性情緒療法協(xié)助老李適應(yīng)角色轉(zhuǎn)換,

其介入的關(guān)鍵是改變老李()o

A.社交退縮的非理性行為

民“老了無用”的消極態(tài)度

C.心理失落帶來的負(fù)面情緒

D.“被部隊拋棄”的非理性信念

【答案】:D

158、(2015年真題)社會工作者針對社區(qū)內(nèi)16?25歲人群不同需要,

開展了下列活動:為學(xué)習(xí)困難青少年提供學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo):為待業(yè)青年

提供求職面試技巧訓(xùn)練;為婚齡青年進(jìn)行正確的婚戀觀教育。

A.促進(jìn)青少年成長發(fā)展

B.保障青少年合法權(quán)益

C.預(yù)防青少年違法犯罪

D.增強青少年心理健康

【答案】:A

159、企業(yè)社會工作者在對剛?cè)寺毜穆毠みM(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)過程

中,由于每個人反映的情況各不相同,為此設(shè)計了小組輔導(dǎo),在開展

小組工作時第一步需要做()。

A.確定目標(biāo)

B.招募組員

C.需求評估

D.制訂小組計劃

【答案】:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論