2024年社區(qū)工作者考試必考1000題含答案【考試直接用】

2024年社區(qū)工作者考試必考1000題含答案【考試直接用】

第一部分單選題（800題）

1、許大爺在養(yǎng)老院住了6年，近期被診斷為晚期肺癌，原來樂呵呵的

許大爺變得情緒低落，整天唉聲嘆氣，對社會工作者小關說自己活不

了多久，治療也沒用了，想放棄治療。此時，為了幫助許大爺，小關

適當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

A.與醫(yī)生溝通其治療方案

B.與其社區(qū)建立聯(lián)系

C.鼓勵其接受現(xiàn)實保持希望

D.幫助其做出院前的心理準備

【答案】：C

2、小靜的爸爸因為打架傷人而被判刑入獄，母親離家出走，把小靜扔

給了僅靠微薄的退休金生活且年老體弱的爺爺、奶奶。班主任趙老師

發(fā)現(xiàn)小靜最近常悶近不樂，神情恍惚，希望學校社會工作者小楊給予

幫助。當小楊第一次與小靜見面時，針對此類服務對象的特性，他應

采取的恰當表達是（兀

A.“趙老師讓你來找我，以后每個星期五下午我在這里等你?！?/p>

B.“趙老師讓你來找我，我很想聽聽你自己的想法?！?/p>

C.“趙老師讓你來找我，你自己覺得有沒有問題？”

D.“趙老師讓你來找我，讓我們現(xiàn)在開始討論你的問題吧。”

【答案】：B

3、扶貧開發(fā)工作是是一項長期而重大的任務。下列各項不屬于農(nóng)村社

區(qū)社會工作扶貧開發(fā)工作的是（）。

A.執(zhí)行國家扶貧開發(fā)相關政策

B.開展促進農(nóng)村生計發(fā)展的社會工作服務項目

C.借助城鄉(xiāng)合作平臺發(fā)展農(nóng)民互助組

D.提升農(nóng)民素質能力

【答案】：D

4、在一次外展服務中，社會工作者小王遇到酒醉后的小林在地鐵站口

乞討。小王與小林交談后得知，小林酗酒多年，身體十分虛弱，長期

乞討。小王除了向小林派發(fā)“救助指引卡”，還可以采取的措施是

（）O

A.幫助小林申請臨時救助

B.?指引小林到救助站接受救助

C.?幫助小林申請醫(yī)療救助

D.?將小林安置于社會工作機構

【答案】：B

5、關于社會工作者與案主在結案階段解除專業(yè)服務關系，下列描述正

確的是（）。

A.社會工作者與案主解除先前確定的專業(yè)服務關系后，不能存在其他

關系

B.社會工作者與案主下次見面時，社會工作者應主動詢問案主的近況

C.如果案主需要其他服務，社會工作者可以提供轉介服務

D.社會工作者與案主不能再有接觸

【答案】：C

6、下面哪一項是屬于婦女社會工作的中間目標？（）

A.緩解壓力和宣泄情緒

B.重塑自信，提升對自我的認識

C.解決婦女的實際困難和需要

I）.協(xié)助婦女重新界定婦女問題，認識到“個人的即政治的“

【答案】：D

7、下列各項中，()屬于醫(yī)務社會工作者需要隱私保護的范疇。

A.治療方案

B.病友關系

C.疾病咨詢

D.治療所用藥物

【答案】：C

8、矯正社會工作者小張跟進了小軍的個案，接案時，小張了解到小軍

為非婚生子女，母親改嫁后一直無人管他，小張對小軍的需求進行了

研究。此時，小軍最需要滿足的是()需求。

A.心理輔導

B.基本生活保障

C.教育

D.法制教育

【答案】：B

9、某公益組織在山區(qū)的一次改善女性貧困活動時，發(fā)現(xiàn)了被拐賣至此

的女性小黃。剛被拐賣過來后。小黃被迫嫁給了村里的小張。剛開始,

小黃每天都想方設法逃出去，但始終無果。隨著逃出去的希望越來越

渺茫，小黃放棄了逃跑，而小張對小黃很好，千依百順，并且生活了

幾年后.兩人有了兩個小孩。小黃覺得以后的II子就這樣得過且過了。

現(xiàn)在，小黃不想著再逃回去了。公益組織的社會工作者面對被拐賣婦

女小黃，應該做的是()。

A.通知司法機關，對小黃被拐賣的事件進行查處

B.責備小黃的妥協(xié)，出去以后，會有更好的生活

C.接受小黃的問題，同時尊重小黃不出去的決定

D.與小張交談，告訴他應該讓小黃回去

【答案】：C

10、老年人小組工作的組員可能會變成實施心理虐待的“暴徒”，小

組領導者需要（）。

A.尊重保密權

B.尊重自決權

C.干預小組動力

D.對有溝通障礙的老人應盡量多方征求小組其他老人的意見

【答案】：C

11、“兒童是國家的希望，民族的未來，是社會發(fā)展進步的基礎?！?/p>

這句話表明了兒童的哪一個特點？（）

A.童年是每一個人人生的基礎

B.兒童是每一個家庭的基礎

C.兒童是一個社會發(fā)展進步的基礎

D.兒童是社會的重要組成部分

【答案】：C

12、（2017年真題）社會工作者小王完成了小秦的個案服務并順利結

案，計劃接下來的3個月內定期對小秦進行電話回訪，小王的上述工

作安排屬于（）o

A.跟進服務

B.成效評估

C.情緒安撫

D.服務咨詢

【答案】：A

13、社會工作者小王擬運用“行為契約法”幫助初一學生養(yǎng)成良好的

學習及生活習慣。在服務過程中，小王首先應該（）。

A.與老師一起確立愿望清單

B.?與學生一起書寫行為契約

C.?與學生一起商定3標行為

D.與家長一起商定監(jiān)督辦法

【答案】：C

14、社會工作者在家訪中發(fā)現(xiàn)，劉老伯的個人衛(wèi)生差，居家環(huán)境又臟

又亂，可能存在被他人疏于照顧的風險。對此，社會工作者最適宜提

供的服務是（）。

A.家庭托養(yǎng)

B.居家照顧

C.經(jīng)濟支持

D.情緒疏導

【答案】：B

15、煤礦工人老王患有塵肺病多年，呼吸困難，身體虛弱，喪失了勞

動能力，老王要求企業(yè)支付醫(yī)療費用和營養(yǎng)費，但遭拒絕，于是老王

向社會工作者小馬求助。小馬在制定服務方案時，需設定的工作目標

是（）

A.協(xié)調勞資沖突

B.提升老王的身體素質

C.協(xié)助老王平衡工作和生活

D.為老王提供職業(yè)生涯規(guī)劃服務

【答案】：A

16、兒童社會工作的價值理念是（）。

A.助人自助

B.兒童權利保護和實現(xiàn)

C.兒童安全的保護

D.兒童的健康發(fā)展

【答案】：B

17、（2017年）社會工作者小王完成了小秦的個案服務并順利結案，計

劃接下來的3個月內定期對小秦進行電話回訪，小王的上述工作安排

屬于（）。

A.跟進服務

B.成效評估

C.情緒安撫

D.服務咨詢

【答案】：A

18、預估是依據(jù)既定情境中的事實與特點推論出有關服務對象問題含

義的暫時性結論的邏輯過程。換句話說，預估就是收集資料和（）

的過程。

A.解釋問題

B.解決問題

C.認定問題

D.描述問題

【答案】：C

19、社區(qū)矯正管理中，B類社區(qū)服刑人員參加公益勞動的時間每月不少

于：

A.8小時

B.5小時

C.4小時

D.3小時

【答案】：A

20、對于立一等功的烈士、因公犧牲軍人、病故軍人，其遺屬在應當

享受的一次性撫恤金的基礎上，增發(fā)（）。

A.35%

B.30%

C.25%

D.15%

【答案】：C

21、殘疾人的教育康復是指狹義上的殘疾人特殊教育。下列不屬于殘

疾人社會工作在教育康復中的主要內容是（）。

A.開展康復評定和建檔工作

B.針對殘疾父母或監(jiān)護人、家屬等的工作

C.針對社會組織、殘疾人服務組織和各類愛心人士的工作

D.對殘疾人群體的教育康復

【答案】：A

22、下列協(xié)會中，不屬于中國殘聯(lián)內設的分協(xié)會的是（）。

A.中國肢殘人協(xié)會

B.中國聾人協(xié)會

C.中國盲人聾啞人協(xié)會

D.中國智殘精神病人親友會

【答案】：C

23、56歲的喬阿姨一直沒有工作，主要依靠丈夫的收入生活。兩個月

前，喬阿姨的丈夫突發(fā)心臟病入院治療，花光了家里所有的積蓄。喬

阿姨家的生活難以為繼，丈夫的后續(xù)治療也無法維持，喬阿姨為此感

到十分焦慮，向社會工作者小魏求助。為幫助喬阿姨的丈夫獲得穩(wěn)定

的后續(xù)治療，小魏首先應該（）。

A.幫助喬阿姨穩(wěn)定情緒

B.為喬阿姨的丈夫提供個案輔導

C.幫喬阿姨向有關部門提出低保申請

D.評估喬阿姨家適合申請哪類社會救助項目

【答案】：D

24、曾多次獲得榮譽稱號的小徐在一次執(zhí)行反恐任務時受重傷導致高

位截癱，終日躺在榮軍醫(yī)院病床上，情緒低落，行為退縮，沉浸在既

往的回憶中，日漸對當下的生活有一種深深的無力感和無意義感。為

協(xié)助小徐重燃對生活的希望，社會工作者下列做法中，最恰當?shù)氖菂f(xié)

助小徐()。

A.配合醫(yī)療康復訓練

B.學習自我護理技能

C.回顧過往生活經(jīng)驗

I).建構當下生命意義

【答案】：D

25、過度憂慮，有非理性的恐懼，并抱怨身體不適是()的典型特點。

A.抑郁癥

B.癡呆癥

C諳妄

D.焦慮癥

【答案】：D

26、洋洋終于盼到了刑滿釋放的這一天，可是他卻不敢回到原先的學

校，洋洋的父母也表示，洋洋以前在原學校就被貼上“壞學生”的標

簽。如今所有人都知道洋洋是從監(jiān)獄出來的了。社會工作者此時正確

的做法是()。

A.提供住宿場所

B.提供就業(yè)、就學輔導

C.提供生活輔導和醫(yī)療保健轉介服務

I）.提供物質援助

【答案】：B

27、（2016年）王女士覺得兒子小強學習不用心，作業(yè)拖沓，時常責罵

他，希望他養(yǎng)成良好的學習習慣，可是小強的學習表現(xiàn)沒有任何改觀,

王女士越來越擔心小強的學習，每天看著他做功課，小強對母親的做

法十分抵觸，母子恒常有言語沖突。針對上述情況，社會工作者應運

用家庭系統(tǒng)理論中的（）這一核心觀加以分析。

A.家庭作為一個整體大于各部分之和

B.家庭成員的行為遵循循環(huán)影響的原則

C.家庭需要維持動態(tài)平衡

D.家庭成員之間互相依賴和影響

【答案】：B

28、小秋近日被查出患有艾滋病，很多同事朋友知道這個消息后都開

始歧視她，讓她倍感孤獨絕望，小秋的家人因此向社會工作機構求

助。社會工作者了解小秋的情況后，發(fā)現(xiàn)其家人并沒有像其他家庭

那樣拋棄或歧視小秋，因此準備充分利用家庭資源幫助小秋，此社

會工作者采用的介入原則屬于（）。

A.個別化

B.以人為本，服務對象自決

C.與服務對象相互依賴

D.考慮經(jīng)濟利益

【答案】：A

29、服務對象說“我老了，不中用了，被部隊當作包袱甩了出來”，

社會工作者可以將這種話語重構為“革命和建設時期你們作出了卓越

貢獻，為了減輕部隊負擔、增強部隊戰(zhàn)斗力，你們積極響應黨和國家

號召，毅然到了地方，你們無愧于革命老兵的稱號，永遠是黨和國家

的寶貴財富”。社會工作者在進行軍休社會工作時運用了（）。

A.合作的語言

B.所有權的語言

C.可能性的語言

D.解決方法的語言

【答案】：C

30、學校社會工作者小周鑒于目前一些青少年存在被過度保護、。容

易受挫折等問題，計劃開展一次小組工作，該工作主要圍繞抗逆力構

成要素展開，即外部支持因素、內在優(yōu)勢因素以及（）因素。

A.保護

B.生理

C.效能

D.心理

【答案】：C

31、殘疾人社會工作在介入模式上，由單一的個案模式向綜合服務模

式轉變。個案模式比較注重個體和家庭關系的介入，而綜合服務模式

則更多從社會系統(tǒng)的角度來反思對殘疾人合法權益的保護問題。以下

選項中（）是綜合服務模式。

A.從社會系統(tǒng)的角度來反思對殘疾人合法權益的保護問題

B.幫助家屬學習照顧技巧

C.幫助殘疾人獲得教育的機會

D.為殘疾人提供適當?shù)木蜆I(yè)崗位

【答案】：A

32、（2020年真題）社會工作者小李接待了前來求助的王女士母子。

王女士告訴小李，兒子小強沉迷網(wǎng)絡游戲不愛學習，父母說他也不聽,

還與父母頂撞。王女士希望小李能幫助她教育小強。小李在確認小強

有接受服務的意愿后，與王女士母子簽訂了初步服務協(xié)議。小李的上

述做法屬于社會工作通用過程中的（）。

A.接觸

B.接案

C.預估

D.會談

【答案】：B

33、1925年，美國（）在國會通過，美國全國范圍內的矯正社會

工作制度由此得以建立。

A.《感化犯人法》

B.《保護司法》

C.《恩赦法》

D.《聯(lián)邦觀護法案》

【答案】：I）

34、個案工作、小組工作、社區(qū)工作和（）等是開展老年人社會工作的

主要方法。

A.鄰里關懷

B.居家養(yǎng)老

C.家庭照顧

D.社區(qū)照顧

【答案】：D

35、復員退伍軍人安置工作關系到國防建設、經(jīng)濟建設和社會穩(wěn)定，

是社會保障的重要組成部分，當前，復員退伍軍人的需要主要反映在

（）方面。

A.基本生活保障

B.社會尊重

C.就業(yè)權益保障

D.婚姻家庭

【答案】：C

36、一對關系緊張的父子希望改善關系，社會工作者小劉針對“建立

良好的父子關系”這個目的，制汀了一些具體、可測量的目標。以下

屬于具體目標的是()。

A.促進父子之間關系的和諧

B.緩解父子之問的緊張關系

C.要求父子倆每周共同參加一次“家庭生活教育”小組活動

D.促使父子之間隔離，避免沖突

【答案】：C

37、社會工作者小謝在某村開展精準扶貧時發(fā)現(xiàn)一戶需要幫助的家庭,

這家的父母一年前意外離世，留下三個孩子，老大已成年在外務工，

老二和老三在鎮(zhèn)上讀初中，家庭經(jīng)濟困難。老二和老三在小謝的協(xié)助

下遞交了孤兒資格條件認定的申請并獲得通過，按時領到了生活費。

小謝的上述服務屬于()

A.鏈接政策資源

B.提供家庭支持

C.改善家庭監(jiān)護

D.開展家庭寄養(yǎng)

【答案】：A

38、老李患多種疾病，住院多日，病情不見好轉。老李認為自己的病

沒治了，老伴走了，子女指望不上，生活沒盼頭，不按時服藥，還亂

發(fā)脾氣。子女感到老李像變了一個人似的，非常擔心。針對老李的情

況，醫(yī)務社會中作者可提供的合適服務是()。

A.指導服藥

B.聯(lián)系手術治療

C.進行認知行為治療

D.進行系統(tǒng)家庭治療

【答案】：C

39、社會工作者在制訂服務計劃時所需關注的對象是（）。

A.要達到的目標

B.要改變的問題

C.要改變的人和系統(tǒng)

D.要尋求的方法

【答案】：C

40、（2018年）社會工作者在為老年人提供服務時，既要關注老年人的

衰老問題，也要關注老年人的優(yōu)勢。例如，老年人通過語言、文字的

提煉和經(jīng)驗積累而成的智力多于年輕人。老年人的這種智力類型是

（）O

A.結晶智力

B.空間關系能力

C.液態(tài)智力

D.形象思維能力

【答案】：A

41、針對（），醫(yī)務社會工作者適合用游戲治療的方式幫助其適

應醫(yī)院環(huán)境和治療過程，降低其對于醫(yī)院和治療的恐懼感。

A.叛逆時期的青少年

B.兒童患者

C.照顧者

D.重癥老年患者

【答案】：B

42、在社會工作評估中，最有發(fā)言權的人是（）。

A.社會工作者

B.服務對象

C.機構工作人員

D.機構督導

【答案】：B

43、針對社區(qū)精神康復而言，社會工作服務的內容不包括0。

A.普及精神健康知識

B.開展精神疾病患者康復訓練

C.減輕照顧者的壓力

D.提供咨詢

【答案】：C

44、（2015年）趙大爺年近七旬，生活在農(nóng)村。幾年前趙大爺?shù)莫氉右?/p>

交通意外身亡，老伴受不了打擊也去世了。目前趙大爺無親無故，以

拾荒為生。社會工作者老宋計劃協(xié)助趙大爺申請救助。

A.最低生活保障

B.特困人員供養(yǎng)

C.就業(yè)救助

D.臨時救助

【答案】：B

45、38歲的王某因犯盜竊罪被判服刑5年。王某入獄后，妻子與他離

婚。最近王某被假釋出獄，成為社區(qū)矯正的對象。王某出獄后發(fā)現(xiàn)前

妻已賣掉原先的住房，帶著兒子回了娘家，前妻拒絕王某與兒子見面。

王某只能與年邁多病的母親住在一起，生活十分窘迫。在找工作屢遭

失敗后，王某對社區(qū)矯正的監(jiān)管措施產(chǎn)生了抵觸情緒。根據(jù)有重點、

分步驟地制訂矯正工作計劃的原則，社會工作者當前首要的介入行動

目標應是（）。

A.宣講社會矯正的意義，使王某提高認識，服從監(jiān)管

B.安排王某參加就業(yè)培訓，實現(xiàn)成功就業(yè)

C.協(xié)助王某獲得城市最低生活保障維持基本生活

D.做王某前妻和兒子的工作，建立其父子聯(lián)系

【答案】：A

46、田亮原本生活在一個比較幸福的家庭中，一場大火奪取了其父母

的生命，自己因為去同學家玩逃過一劫。事發(fā)后，田亮不得不與僅靠

退休金維持生計的爺爺一起生活，再加上田亮還要上學，兩人的生活

陷入了困境，并且喪失雙親的痛苦時時折磨著田亮。在這一案例中，

作為一位專業(yè)社會工作者，首先要做的是（）。

A.家庭救助和幫扶

B.家庭生活教育

C.家庭能力建設

D.心理輔導

【答案】：A

47、危機干預屬于社會工作中的（）。

A.介入方法

B.介入方式

C.介入行動

D.介入目標

【答案】：C

48、根據(jù)《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定，以下（）不屬于殘疾。

A.內臟缺損

B.盲

C.四肢殘缺

D.雙耳聽力喪失

【答案】：A

49、在企業(yè)社會工作中，社工小杜所在的企業(yè)中一名職工在職業(yè)中出

現(xiàn)與企業(yè)相關部門或人員的沖突，小杜秉持公平正義的立場，調解沖

突雙方的爭端，化解矛盾沖突。體現(xiàn)了（）的角色。

A.聯(lián)結者

B.調解者

C.協(xié)調者

D.倡導者

【答案】：B

50、醫(yī)務社會工作者小許在探訪一名肺癌晚期住院患者時發(fā)現(xiàn)，面對

日漸惡化的病情。該患者及其子女處于極度悲傷和絕望中，其子女因

聯(lián)系社區(qū)照護機構屢屢受挫而身心疲憊。小許綜合評估了該患者家庭

的狀況，用冥想與正念治療對該患者及其子女進行干預以緩解他們的

身心壓力。小許的干預過程屬于舒緩療護中的（）。

A.情緒心理輔導

B.臨終關懷

C.照護支持服務

D.哀傷輔導

【答案】：A

51、小紅最近與同學發(fā)生了爭吵，覺得委屈，找班主任哭訴。班主任

將小紅轉介給社會工作者小王。小王在與小紅接觸中初步了解小紅的

情況。小紅同意讓小王幫助她。上述小王所做的工作屬于（）階

段的任務。

A.接案

B.預估

C.介入

D.計劃

【答案】：A

52、(2016年真題)在某災后臨時安置區(qū)，公用廚房設施緊張，環(huán)境

衛(wèi)生需要人打掃，居民間常常出現(xiàn)一些矛盾。為此，社會工作者采用

參與式社會工作的方法解決上述問題。下列做法中，最恰當?shù)氖?)O

A.進行危機干預，開展職業(yè)培訓

B.組織居民討論，共商解決方案

C.了解居民需求，完善公共設施

D.協(xié)助地方政府，監(jiān)督重建工程

【答案】：B

53、家庭社會工作者在服務介入階段，在了解受助家庭成員資源限制

的同時，認識和調動受助家庭成員的能力，并在此基礎上與受助家

庭成員建立積極、信任的合作關系，推動受助家庭成員發(fā)生積極的

改變。在這個過程中，社會工作者承擔著()的角色。

A.支持者

B.教育者

C.咨詢者

D.使能者

【答案】：A

54、張某曾是一家私營企業(yè)的總經(jīng)理，因犯詐騙罪被判處有期徒刑10

年，剝奪政治權利3年。在監(jiān)獄服刑7年后，張某被判減刑出獄，作

為被剝奪政治權利的人員，要在社區(qū)接受3年矯正。張某對剝奪權利

期問的社區(qū)監(jiān)管認識不足、配合不力，被人認為是個抗拒監(jiān)管的“刺

頭”。社區(qū)矯正社會工作者小劉接手張某的矯正任務后，在第一次與

其見面時，跟張某主動握手，并且對張某說“首先謝謝你能夠安排時

間來和我見面”，這使得張某覺得備受尊重。這反映了社區(qū)矯正社會

工作者（）。

A.有重點、分步驟進行矯正工作

B.重視和善于與矯正對象建立良好的專業(yè)關系

C.著眼于矯正對象潛能的挖掘

D.妥善處理保密原則與社會工作價值倫理的關系

【答案】：B

55、某慈善協(xié)會，每年都會為汶川災區(qū)提供社會救助，救助對象既有

貧困無依的老人和兒童，也有殘疾人、重癥病人等失能人士。這一事

例體現(xiàn)了社會救助的（）特征。

A.救助類型的復雜性

B.救助對象的多樣性

C.工作過程的持續(xù)性

D.工作方法的融合性

【答案】：B

56、李老伯入住福利院不久，記憶力退化明顯，有時連食堂都找不至L

對此害怕不已，懷疑自己患了老年癡呆癥。下列說法中，能夠說明李

老伯記憶力變化的原因是（）。

A.老年人的結晶智力比年輕人多

B.老年人處理形成記憶的信息的能力有改變

C.老年人在陌生環(huán)境中不容易喪失認知功能

D.老年人記東西的能力會因為年老而有較多損傷

【答案】：B

57、在青少年社會工作中，請職業(yè)咨詢師為青少年開展職業(yè)生涯規(guī)劃

的系列活動，屬于（）青少年社會工作服務。

A.預防性

B.發(fā)展性

C.互動性

D.綜合性

【答案】：B

58、（）是指影響個人的思想和行為的社會文化價值系統(tǒng)。

A.內部系統(tǒng)

B.外部系統(tǒng)

C.宏觀系統(tǒng)

D.微觀系統(tǒng)

【答案】：C

59、為提升外來務工人員子女的社會適應能力，某社會工作機構在10

所小學開展了系列專業(yè)服務，社會工作者老高負責對該服務項目進行

評估。下列老高使用的方法中，屬于定量評估的是（）。

A.調查各校負責人對服務活動的意見

B.聽取小學生對服務活動的意見

C.召開座談公開

D.觀察小學生人際交往變化情況

【答案】：A

60、社會性別視角是一種看待性別關系的視角。運用社會工作方法結

合（），為婦女群體提供服務，就形成了具有性別視角的婦女

社會工作的獨特方法。

A.男女平等

B.婦女發(fā)展

C.女權主義

I）.社會性別視角

【答案】：D

61、某外來民工子弟學校的駐校社會工作者發(fā)現(xiàn)學生中時常有暴力行

為發(fā)生。針對該問題，在學校的支持下，社工計劃進行多方面的干預

與處置，其中并不恰當?shù)囊豁椗e措是：

A.把有暴力行為的學生交給轄區(qū)內的警察去訓誡

B.建立有暴力行為學生的家長學校，促進家長改變粗暴的家庭教育方

式

C.組織起被毆打學生的心理關愛小組，開展自信心和社交技能的提升

D.在各個班級開展%期一個月的“反暴力行為”的主題班隊活動

【答案】：A

62、在社區(qū)參與的（）形式中，雖然居民被邀請參加了決策過程,

但社區(qū)建設或改造的最初設計者通常會設定討論議題的范圍，限定其

他參與者的決策權。

A.協(xié)商

B.咨詢

C.共同行動

D.社區(qū)自治

【答案】：A

63、（2015年真題）某公司老板在得知員工小李有犯罪前科后欲將他

開除。社會工作者小希得知情況后，將小李在接受社區(qū)矯正過程中的

良好表現(xiàn)告知公司老板。希望老板能給予小李一視同仁、公平競爭的

機會。

A.生存

B.就業(yè)

C.家庭生活

I).教育

【答案】：B

64、社區(qū)是殘疾預防和宣傳的最重要場所，()要與初級衛(wèi)生保健

工作共建、共享、共擔當，推進工作。

A.個案工作

B.社會康復

C.小組工作

D.社區(qū)康復

【答案】：D

65、運用社會工作的專業(yè)知識、方法和技巧，及時發(fā)現(xiàn)、預防、解決

過往部隊以及單位內部職工的社會問題；協(xié)調社會關系，整合社會資

源，落實好軍供保障任務工作稱之為()。

A.光榮院社會工作

B.烈士褒揚社會工作

C.軍供社會工作

D.軍休社會工作

【答案】：C

66、小強是小學三年級的學生，半年前跟隨打工的父母來到城市就讀,

小強雖然很努力，但因為基礎薄弱，加上父母不知道自私指導其學習,

考試常常不及格。針對小強目前的狀況，社會工作者可以采取的間接

介入策略是()。

A.定期上門輔導小強

B.加強小強與同學的學習交流

C.改進小強與父母的溝通方式

D.提高父母指導小強學習的能力

【答案】：D

67、（2018年）社會工作者小張依據(jù)“回歸社會理論”為社區(qū)腦癱兒童

提供服務，小張的下列做法中，符合該理論觀點的是（）。

A.為腦癱兒童家庭捐贈康復器材

B.邀請腦癱兒童參加社區(qū)融合夏令營

C.協(xié)助貧困腦癱兒童家庭申請經(jīng)濟救助

D.向經(jīng)濟困難家庭的腦癱兒童送節(jié)日禮物

【答案】：B

68、社會工作者擬先社區(qū)內的初中學生開辦自我探索小組，協(xié)助他們

成長。下列表述中，適宜作為該小組目標的是（）。

A.幫助他們發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢、挖掘潛能

B.幫助他們深入了解當下的社會環(huán)境

C.幫助他們提升自信，克服學習困難

I）.幫助他們學習處理人際沖突的技巧

【答案】：A

69、當職工在職業(yè)活動過程中遭遇危機和沖突時，企業(yè)社會工作者與

主管部門進行溝通協(xié)調，澄清癥因，明晰雙方的權利義務。此時企業(yè)

社會工作者扮演（）角色。

A.促進者

B.聯(lián)結者

C.調解者

D.協(xié)調者

【答案】：D

70、會談是之間一種面對面地討論問題，以確定是否建立專

業(yè)協(xié)助關系的過程。

A.社會工作者與服務對象

B.社會工作者與社會工作者

C.服務對象與服務對象

D.社會工作者與服務對象的家人

【答案】：A

71、社會工作者經(jīng)常聯(lián)系家長，并定期家訪的學校社會工作方式是

（）

A.案例型學校社會工作

B.治療型學校社會工作

C.變遷型學校社會工作

D.社區(qū)一一學校社會工作

【答案】：D

72、李女士因為家庭不和前來求助，她說丈夫整天忙于工作，不顧家

里，兒子也整天打游戲，亂花錢，她為家里付出那么多，感覺一點也

沒有得到回報，現(xiàn)在覺得她的人生很失敗。社會工作者小劉打算用聚

焦的技巧來了解李女士目前面臨的主要問題，下列說法符合這一技巧

的是（）。

A.李女士，您剛才說了那么多，您認為最讓您頭疼的問題是什么呢

B.李女士，我很理解您作為家庭主婦的不容易

C.李女士，遇到這些問題，您通常的應對方法是什么呢

D.李女士，我聽說喜歡玩游戲的孩子一般都很聰明，您的兒子把聰明

用在學習上會怎樣呢

【答案】：A

73、（2019年真題）社會工作者小張組織大學生志愿者幫助軍休干部

學習智能手機的使用方法，協(xié)助軍休干部運用微信與轄區(qū)內有共同愛

好的老年人建立聯(lián)系，擴大他們的社會交往空間。小張上述做法的主

要目的是促進（）.

A.軍休干部與社會融合

B.軍隊保障與地方保障融合

C.軍休干部間的關系融合

D.軍休社區(qū)與駐地社區(qū)融合

【答案】：A

74、社會工作者小王鼓勵擅長書畫、篆刻的社區(qū)矯正對象發(fā)揮自己的

特長，組建藝術治療小組，陶冶情操，提升自信。此案例中，小王運

用的是（）。

A.認知理論

B.標簽理論

C.行為主義理論

D.優(yōu)勢視角理論

【答案】：D

75、協(xié)助烈屬做好悲傷輔導和心理疏導是優(yōu)撫安置社會工作中（）的內

容。

A.烈士褒揚社會工作

B.軍供社會工作的內容

C.光榮院社會工作的內容

D.軍休社會工作的內容

【答案】：A

76、社會工作者為罪犯及其家人，在審判、監(jiān)禁、社區(qū)矯正或刑釋期

間，提供思想教育、心理輔導、行為糾正、信息咨詢等方面的服務以

滿足矯正對象（）的需要。

A.維持身體健康

B.基本生存條件

C.教育、就業(yè)權益保障

I）.再社會化

【答案】：D

77、社區(qū)內的（）是群眾自治的治安保衛(wèi)組織，是公安機關聯(lián)系群眾的

橋梁和紐帶，是搞好群防群治工作的重要組織形式。

A.治安保衛(wèi)委員會

B.派出所

C.城市街道辦事處

D.企業(yè)事業(yè)單位的保衛(wèi)部門

【答案】：A

78、失依兒童的替代照料和康復回歸服務中，兒童社會工作者需要聚

焦兒童的（）。

A.康復回歸

B.親職教育

C.替代照料

I）.心理輔導

【答案】：A

79、社會工作結案時服務對象常見的負面反應不包括（）。

A.討價還價

B.倒退

C.否認

D.冷淡

【答案】：D

80、某社區(qū)社會工作者在工作中發(fā)現(xiàn)其所工作的社區(qū)里有幾位居民經(jīng)

常被派出所找去談話，有時候還會被關進監(jiān)獄。針對這種情況，該社

會工作者運用社會工作理論和方法對社區(qū)范圍內的違法犯罪人員及刑

滿釋放人員提供專業(yè)服務，以矯正其思想和行為，防止他們再次違法

犯罪。社會工作者的這種工作屬于（）。

A.社區(qū)教育

B.社區(qū)矯正

C.社區(qū)治安管理

D.維持秩序

【答案】：B

81、社會工作服務對象中，以下不屬于“特殊青少年”的是：

A.孤兒

B.殘疾的青少年

C.低能的青少年

D.人際不良的青少年

【答案】：C

82、（2019年）小麗因遭受家庭暴力向當?shù)胤ㄔ禾崞痣x婚訴訟，主張孩

子由自己撫養(yǎng)，夫妻共有住房也歸自己所有。小麗丈夫接到法院傳票

后，非常憤怒，變本加厲地毆打小麗。依據(jù)《反家庭暴力法》，社會

工作者首先應采取的措施是（）

A.建議小麗躲開丈夫到外地工作

B.為小麗丈夫提供施暴者干預服務

C.協(xié)助向當?shù)胤ㄔ荷暾埲松肀Ｗo令

D.請當?shù)胤ㄔ簭娭谱屨煞虬犭x現(xiàn)在的居所

【答案】：B

83、“類家庭”是兒童福利機構采用的兒童照顧模式之一，這一照顧

模式的核心目標是（）

A.培養(yǎng)兒童人際互動技能

B.為兒童創(chuàng)造一種家庭生活環(huán)境

C.培養(yǎng)兒童做家務的技能

D.為機構工作人員減輕照料壓力

【答案】：B

84、小芳曾經(jīng)吸毒，戒毒后偶又復吸，一次，小芳在與社會工作者小

林會談中提到，為防止被抓，有時會帶著兒子去買毒品，以作掩護。

針對此情況，遵循兒童社會工作原則，小林應()。

A.申請剝奪小芳對兒子的監(jiān)護權

B.提議小芳將兒子長期寄養(yǎng)在親戚家

C.評估小芳行為對兒子潛在的風險，盡量避免母子分離

D.關注小芳積極改變的一面，相信她不會傷害自己的孩子

【答案】：C

85、五級傷殘軍人小李因擔心將來醫(yī)療沒有保障，對移交地方政府安

置顧慮重重，遲遲不肯在移交協(xié)議書上簽字。針對小李的情況，社會

工作者最宜采取的介入策略是()。

A.挖掘小李個人生活潛能

B.尊重小李繼續(xù)留在部隊的意愿

C.引導小李坦然接受安置現(xiàn)實

D.協(xié)助小李了解地方醫(yī)療保障政策

【答案】：D

86、幾名高三學生打算放棄高考，一起自主創(chuàng)業(yè)，他們的父母得知后

非常著急，認為孩子只有上大學才有未來，在與孩子溝通的過程中，

家長們發(fā)現(xiàn)孩子不僅不聽他們的勸告，還討厭他們的管束，打算一起

離家出走到外地創(chuàng)業(yè)，家長們很著急。向社會工作者小林求助，希望

小林能勸孩子們放棄自己的想法。為幫助遇到此類問題的家長和孩子,

小林可采用()的方法協(xié)助父母與孩子進行溝通。

A.社會愛護

B.為家長孩子舉辦創(chuàng)業(yè)技能講座

C.資源整合

D.為家長與孩子開辦親子平行小組

【答案】：D

87、某社會工作服務機構近期要為下崗女工提供各種支持，以下選項

中的支持措施不正確的是（）。

A.向婦女提供技術培訓

B.向婦女提供政策上的小額貸款支持

C.在婦女之間建立互助小組

D.每月向婦女發(fā)放扶助資金

【答案】：D

88、（2015年）社會工作者大智為失學、失業(yè)的青少年開展服務，擬根

據(jù)“社會連接理論“組建一個小組。

A.幫助青少年形成良好的行為習慣

B.協(xié)助青少年樹立正確的就業(yè)意識

C.提高青少年的合作意識和能力

D.引導青少年更多地參與社會活動

【答案】：D

89、社會工作者在接案過程中可以通過向服務對象直接詢問的方式來

收集資料。下列屬于直接詢問的方式是（）。

A.問卷

B.觀察

C.咨詢

D.角色扮演

【答案】：A

90、學校社會工作者希望通過小組工作幫助學生找出理想與現(xiàn)實的差

距，并進一步找到他們在當前階段需要自我培養(yǎng)、自我加強、自我改

變的方面。該小組工作滿足了學生（）的需要。

A.自我認知和自我探索

B.學業(yè)發(fā)展和生涯規(guī)劃

C.人際協(xié)調和技能養(yǎng)成

D.情緒覺察和情緒管理

【答案】：A

91、某社會工作機構計劃在社區(qū)開展針對老年人的健康教育活動。在

服務策劃階段，社會工作者需要做的是（）。

A.了解老年人的人數(shù)及健康狀況

B.根據(jù)老年人身體狀況安排活動場地

C.招募志愿者為老年人開展健康講座

D.了解老年人對健康活動的滿意度

【答案】：A

92、喪偶多年的張大爺，因腦溢血導致半身不遂，張大爺?shù)呐畠洪L期

獨自照顧他的13常起居，近來感到力不從心，向社會工作者小林求助。

小林擬運用“家庭思維”方法為該家庭開展服務，其適宜的做法是（）。

A.請專業(yè)康復人員定期上門提供家庭康復服務

B.邀請張大爺女兒參加照顧者支持小組

C.請社區(qū)志愿者定期探訪張大爺家庭

D.動員張大爺人住養(yǎng)老機構，讓女兒常去探望

【答案】：B

93、某社區(qū)居住著大量的外來人口。近一段時期，社區(qū)居民財物被盜

事件不斷發(fā)生，社區(qū)治安成為社區(qū)居民反應強烈的問題，有些當?shù)鼐?/p>

民甚至提出不允許外來人口在社區(qū)內居住，居民之間存在不信任感。

為此，社會工作者何琦深入社區(qū)居民中，通過社區(qū)居委會召開居民大

會，經(jīng)居民討論成立了由本地和外來居民共同組成的治安巡邏隊。此

案例中，社會工作者所做的工作達到的效果是（）。

A.通過矯正社區(qū)居民錯誤想法，防止違法犯罪行為

B.促進社區(qū)居民團結互助，加強社區(qū)治安防范

C.借助制定規(guī)章制度，維護社區(qū)秩序

D.通過調解社區(qū)居民糾紛，促進鄰里和睦

【答案】：B

94、（2016年）社會工作者小陳在福利院從事失智老人的服務工作，看

到院內有些老年人的失智情況越來越嚴重，覺得無論怎么努力都改善

不了他們的狀況，久而久之感到自己的工作沒有價值。上述情況表明,

小陳所面臨的主要問題是（）。

A.移情

B.缺少工作方法

C.工作倦怠

D.喪失價值信念

【答案】：C

95、夫妻倆均來自單親家庭，他們非常渴望擁有一個完美和諧的家，

說話做事總是小心翼翼，怕傷害到對方。但自從孩子出生后，妻子把

大部分時間和精力放在孩子身上，久而久之，小王覺得受了冷落，開

始抱怨指責妻子；妻子認為丈夫不理解她的辛苦。針對這對夫妻的情

況，社會工作者設計了婚姻輔導活動，其中最適合的是（）。

A.鼓勵夫妻扮演對方的角色，理解彼此的需要

B.鼓勵小王夫妻講述早年的家庭經(jīng)歷，緩解他們內心的壓力

C.指導小王夫妻了解自己行為背后的擔心，調整他們對早年經(jīng)歷的認

知

D.協(xié)助小王夫妻反思自己性格存在的不足，改善他們對父母身份的認

知

【答案】：A

96、矯正社會工作者是()執(zhí)行團隊中的一員。

A.司法

B.社區(qū)矯正

C.社會服務

D.刑罰

【答案】：D

97、14歲的大壯是事實無人撫養(yǎng)兒童，與奶奶相依為命。最近，大壯

因厭學情緒嚴重與奶奶沖突不斷，無論奶奶怎么勸說，大壯都不想去

上學了，于是奶奶向社會工作者小寧尋求幫助。小寧遵循家庭處境化

原則為大壯和奶奶提供服務，下列做法中正確的是(??)。

A.約定奶奶和大壯都在家的時間去探訪

B.去學校向老師和同學了解大壯的情況

C.邀請大壯參加社區(qū)的青少年成長小組

D.請奶奶下次與大狙一同來與小寧交談

【答案】：A

98、社區(qū)治安有很多內容，其中，通過對社區(qū)內的市場、繁華場所和

學校門前秩序的維護和管理，營造良好的社區(qū)生活與工作環(huán)境，這屬

于()。

A.治安防范

B.事故預防

C.社區(qū)矯正

I).維持秩序

【答案】：D

99、張先生是成功的企業(yè)管理者，妻子是中學教師，家庭生活其樂融

融。獨生女兒乖巧聰明，學習成績優(yōu)良，去年高中畢業(yè)，以優(yōu)秀成績

被國外某大學錄取，張先生和妻子都非常高興，但女兒離開后，妻子

便開始不安，擔憂女兒是否習慣異國他鄉(xiāng)的生活，面對空落落的家愈

感寂寞，常常流淚，還時常與丈夫爭吵。在家庭輔導中，社會工作者

幫助張先生夫婦學習適應女兒離開后的生活，并調整各自的家庭角色。

題中，社會工作者是以（）理論為基礎開展家庭輔導的。

A.生態(tài)系統(tǒng)

B.家庭系統(tǒng)

C.家庭生命周期

D.家庭結構

【答案】：C

100、（2016年）吳老從部隊回到地方后非常懷念在部隊時的生活，總是

說：“我們老了，不中用了，部隊也不要我們了。“社會工作者小張

與吳老一起回憶其為部隊所做的貢獻，引導他重新看待自我價值。小

張采取的干預技巧是（）。

A.認知重構

B.角色扮演

C.問題解決

D.情緒管理

【答案】：A

10k即使身陷明顯的特定壓力和困境中也不會退縮，也不會表現(xiàn)出不

良的行為品質。這種品質稱為：

A.抗逆力

B.潛能

C.適應能力

D.自立自強

【答案】：A

102、婦女社會工作者金迪經(jīng)常把類似處境的婦女組織起來，建立支持

小組，那么她應該注意的問題不包括（）

A.建立小組要兼顧婦女的兩種需求

B.社會工作者和婦女的平等關系

C.小組活動的時間根據(jù)婦女的情況而定

D.小組活動的場地根據(jù)社會工作者的情況而定

【答案】：D

103、某古鎮(zhèn)被國家列為重點文物保護單位。為保護古鎮(zhèn)風貌，當?shù)卣?/p>

府準備對古鎮(zhèn)及周邊地區(qū)重新規(guī)劃。涉及古鎮(zhèn)部分居民搬遷的新規(guī)劃

草案公布后，人們議論紛紛，很多居民因在古鎮(zhèn)上做生意而不愿檄遷。

面對這種情況，社會工作者首先要做的工作是（）。

A.組織志愿者幫助居民完成搬遷

B.邀請鄰近社區(qū)居民介紹搬遷經(jīng)驗

C.在政府有關部門支持下，召開居民代表懇談會

D.大力宣傳保護古鎮(zhèn)對當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的重要意義

【答案】：C

104、社會工作者小高在某社區(qū)實習期間，該社區(qū)的一些青少年反映與

父母的關系存在一些問題。一些父母總是不理解孩子的所作所為，一

些青少年認為與父母沒有共同語言。小高了解該社區(qū)青少年有關親子

關系的需求后，學生們游說社區(qū)為他們提供必要的支持。該社區(qū)十分

支持學生們的活動，主動提供活動室以及其他所需用品。于是他們在

此活動室開展了一個為期10周的“親子計劃”活動。此次為期10周

的“親子計劃”活動運用了（）。

A.個案工作方法

B.小組工作方法

C.社區(qū)工作方法

D.社會工作行政

【答案】：B

105、老陳今年62歲，他日益感到自己與新的科學技術，比如網(wǎng)絡、

電腦等的距離越來越遠，他曾經(jīng)嘗試學習，但是發(fā)現(xiàn)自己學習起來困

難重重，學習速度和進展也非常緩慢。老年人出現(xiàn)的這種老化現(xiàn)象屬

于（）。

A.生理老化

B.社會老化

C.年齡老化

I）.心理老化

【答案】：D

106、老王夫婦希望女兒大學畢業(yè)后在本地就業(yè)，遭到女兒強烈反對,

在幾次激烈爭吵后，女兒竟不辭而別。痛苦的老王夫婦向社會工作者

小強求助。為了幫助老王夫婦理解女兒的想法，改善與女兒的關系，

根據(jù)家庭所處生命周期階段的任務和要求，小強適宜的做法是鼓勵老

王夫婦（??）。

A.用溫和的溝通方式勸女兒早日回家

B.調整溝通方式，緩和與女兒的關系

C.改善溝通方式，尊重女兒自立的要求

D.與女兒平等協(xié)商，找到?jīng)_突解決方法

【答案】：C

107、（2016年真題）社會工作者小王在社區(qū)調查中發(fā)現(xiàn)，許多年輕

家長在育兒方面有困擾，不知如何與孩子溝通，如何避免對孩子發(fā)脾

氣。針對這些問題，小王應為這些家長提供的服務是（）。

A.婚姻輔導

B.家庭輔導

C.兒童輔導

D.親職輔導

【答案】：D

108、（2019年）為了配合抑郁癥患者大劉的臨床治療，社會工作者小趙

對他進行了個案輔導。在服務過程中，小趙引導大劉認識到他的積極

改變是自己努力的結果。小趙的這種做法屬于認知行為治療中Oo

A.行為改變的強化

B.行為改變的表達

C.行為改變的認同

D.行為改變的支持

【答案】：C

109、殘疾人（）是其獲得良好生活質量的前提條件。

A.康復權

B.教育權

C.勞動權

D.文化生活權

【答案】：A

110、小張今年28歲，有輕度智力障礙。下列為小張?zhí)峁┑姆罩袑?/p>

于社區(qū)康復內容的是（）。

A.市政府為小張辦理殘疾人免費公交乘車卡

B.特殊教育學校免費接收小張學習文化知識

C.職業(yè)技術學校免費為小張?zhí)峁┞殬I(yè)培訓

D.居委會安排小張在他居住的社區(qū)做保潔工作

【答案】：D

111、在老年人的認知和情緒問題中，突發(fā)性意識障礙常表現(xiàn)為（）。

A.癡呆

B.謂妄

C.抑郁

D.焦慮

【答案】：B

112、（2019年真題）社會工作者小丁在社區(qū)為青少年的父母開展親職

教育小組工作，其中一節(jié)是根據(jù)父母效能訓練模式幫助這些父母了解

“積極傾聽”的意義。小丁應在該節(jié)小組工作中幫助他們（）

A.覺察自己以往對子女教育方式的利弊

B.用子女能接受的方式表達自己的想法

C.從子女視角看問題，了解他們所思所想

D.學習使用“我”訊息，與子女進行溝通

【答案】：C

113、彬彬今年2月從紅星小學轉入了沙河小學，進入新的環(huán)境后，彬

彬變得孤僻、不愿意跟周圍的同學交流，成績也有所下降。他的父母

察覺到他與同齡孩子不同，對如何幫助他感到很迷茫，也不知道該如

何處理他在性格、學習和成長等方面的困惑。于是，彬彬在班主任的

介紹下接受學校社會工作者小張的協(xié)助。對于學校社會工作者來說，

彬彬的父母屬于（）。

A.現(xiàn)有服務對象

B.潛在服務對象

C.19愿型服務對象

D.非自愿型服務對象

【答案】：B

114、貧困大學生小李學習成績優(yōu)異，拿到了高額獎學金，不僅保證了

自己的生活，還向家里寄去了500元，緩解了家庭的經(jīng)濟壓力。這里,

小李通過在教育救助中的（）獲益匪淺。

A.提供教育補助

B.心理能力建設

C.提供教育機會

D.提供工作崗位

【答案】：A

115、在專項救助社會工作中，社會工作者能夠介入的工作是（）。

A.制定教育救助的政策

B.為貧困患者報銷醫(yī)療費用

C.幫助貧困家庭了解住房救助政策

D.為受災群眾提供基本的生活保障

【答案】：C

116、（2020年真題）社會工作者小林在入戶走訪評估時發(fā)現(xiàn)，劉阿姨

的家庭符合最低生活保障救助條件，但劉阿姨并沒有提出申請。劉阿

姨認為自己雖然出行需要坐輪椅，行動不便,但依然有動手能力，希望

能自食其力，為就讀初中的女兒做榜樣。對此，小林適宜的做法是

（）O

A.向劉阿姨介紹國家教助政策設立的目標

B.勸說劉阿姨繼續(xù)申請救助，保障基本生活

C.尊重劉阿姨的意見，為其提供相關工作信息

D.尊重劉阿姨的意見，停止為其開展救助服務

【答案】：C

117、喪偶多年的張大爺因腦溢血導致半身不遂，張大爺?shù)呐畠洪L期獨

自照顧他的日常起居，近來感到力不從心，向社會工作者求助，小林

擬運用“家庭思維”的方法開展工作，合適的做法是（）。

A.請專業(yè)人員定期上門提供家庭康復服務

B.邀清張大爺女兒參加照顧者支持小組

C.請社區(qū)志愿者定期上門探視張大爺

D.動員其人住養(yǎng)老機構，讓女兒探望

【答案】：B

118、社會工作者大羅在外展服務中發(fā)現(xiàn)，11歲的小剛已經(jīng)在街頭流浪

了三天，又餓又累，大羅將其帶回未成年保護中心。小剛告訴大羅，

在他很小的時候，母親就離家出走了；父親經(jīng)常打他，為了避免挨打,

他才從家里跑了出來，只要有一個地方住，他就愿意留下來。在接觸

中，大羅發(fā)現(xiàn)小剛身上有嚴重的瘀傷。此時，大羅正確的做法是

（）O

A.聯(lián)系法院。起訴剝奪小剛父親的監(jiān)護權

B.找來并訓誡小剛的父親，然后送他們回家

C.報告警方。并協(xié)助警方對小剛的家庭進行社會調查

D.對小剛進行心理輔導后。將其送往當?shù)貎和＠?/p>

【答案】：D

119、某軍休所的服務對象大都是異地安置的軍休干部，他們與老家的

親友和部隊的戰(zhàn)友聯(lián)系逐漸減少。針對這種情況，社會工作者小王為

軍休干部開辦了學習班，教他們學習使用微信與親友聯(lián)系。小王的工

作不僅幫助軍休干部增進了與親友的聯(lián)系，還擴大了人際交往范圍。

小王為解決軍休干部問題所采取的服務方法是（）。

A.認知重構

B.支持網(wǎng)絡建構

C.行為治療

D.社交技能訓練

【答案】：D

120、初二學生小麗，放學后在操場遇到英語老師，她對老師微笑，老

師卻沒有理會她。小麗覺得老師一定是不喜歡自己。找學校社會工作

者小秦訴說自己的苦惱。小秦引導小麗辨識出“老師不理會即等于不

喜歡我”的這種非理性想法，從提升自我效能感，增加自信的角度，

讓小麗認識到上述想法屬于：

A.非黑即白

B.灰色眼鏡

C.以偏概全

D.透視心意

【答案】：D

121、小穎成績一直很好，對人也很有禮貌，但是班主任秦老師卻發(fā)現(xiàn)

小穎最近常悶悶不樂，神情恍惚，脾氣很暴躁，找她談話沒有任何效

果。因此秦老師找到學校社會工作者馬莉，希望她能給予幫助。針對

此類服務對象的特性，馬莉第一次與小穎見面時應采取的恰當表達是

()O

A.“秦老師讓你來找我，你自己覺得怎么樣？”

B.“秦老師讓你來找我，你知道為什么嗎？”

C.“秦老師讓你來找我，我現(xiàn)在就分析你存在的問題吧?！?/p>

D.“秦老師讓你來找我，以后每個星期五下午我在這里等你。”

【答案】：D

122、樂齡光榮院的老人們因李大爺突發(fā)心梗離世而陷入沉悶悲傷的

氛圍中，社會工作者小韓組織了李大爺?shù)淖匪紩?，放映李大爺生前?/p>

照片，協(xié)助老人們表達失去同伴的感受及對死亡的看法。小韓為老人

們提供的服務屬于OO

A.危機干預

B.行為治療

C.哀傷輔導

D.生命回顧

【答案】：C

123、（2019年）“不聽老人言，吃虧在眼前！”這一俗語說明，老年人

的（）優(yōu)于年輕人。

A.液態(tài)智力

B.空間關系能力

C.結晶智力

D.形象思維能力

【答案】：C

124、（2018年）某社區(qū)擬開展一系列表彰活動，以推動幸福家庭建設，

營造和諧社區(qū)氛圍。為了打破傳統(tǒng)定型的性別觀念，社區(qū)社會工作者

應開展的活動是評選表彰（）。

A.“賢內助”

B.“新好男人”

C.孝敬公婆的“好媳婦”

D.尊老敬老的“好孝子”

【答案】：B

125、小趙是駐校社會工作者，佳佳由于在課堂行為不好而接受小趙的

個案輔導服務。到了結案期，佳佳的班主任反映，最近佳佳本來好轉

的行為似乎又回到了當初的狀態(tài)，小趙判斷這時的佳佳是對即將到來

的結案產(chǎn)生了一種負面的情緒反應，即（）。

A.否認

B.倒退

C.依賴

D.抱怨

【答案】：B

126、光榮院的張大爺最近在聊天中經(jīng)常對社會工作者小唐說：“人老

了，沒有用了，剩下的日子也沒有什么價值和意義了。''針對張大爺

的情況，小唐計劃％張大爺提供幫助。下列選項中，小唐最能幫助張

大爺?shù)姆辗椒ㄊ牵ǎ?/p>

A.人生回顧

B.哀傷輔導

C.危機干預

D.個案管理

【答案】：A

127、下列對目的與目標的敘述正確的是（）。

A.目標是工作的大方向，是服務對象期望達到的

B.實現(xiàn)了一個個具體的目的，就能達到總體的目標

C.目的是總體介入要達到的方向，目標是具體的工作指標

D.目的是可以測量的，目標不可測量

【答案】：C

128、在選擇介入行動的原則時，社會工作者應適當考慮投入時間和投

入精力，其最主要的原因是（）。

A.社會工作者的時間和精力有限

B.服務對象或相關部門的經(jīng)費有限

C.介入行動的原則就是要量力而行

D.社會工作中只需解決引發(fā)矛盾的主要問題即可

【答案】：C

129、婦女社會工作是以婦女為對象，運用（）視角以及社會工

作專業(yè)價值理念和方法，在總結和提煉本土的婦女工作實踐經(jīng)驗的基

礎上，著力解決婦女存在的特殊問題和發(fā)展問題，滿足婦女的需要，

維護婦女權益。

A.社會文化

B.社會性別

C.社會發(fā)展

D.社會公平

【答案】：B

130、矯正社會工作同兒童、婦女、老年人、殘疾人等領域的社會工作

一樣，是通過組織動員社會資源，改善處在困難處境中的社會成員的

生活狀況，使之適應社會生活的一種社會服務和保障。這體現(xiàn)了矯正

社會工作的（）特點。

A.福利性

B.特殊性

C.系統(tǒng)性

D.專業(yè)性

【答案】：B

131、某社區(qū)內一所小學發(fā)生了一起一名10歲兒童跳樓自殺事件，兒

童社會工作者小智參與了該事件的處理，針對受影響的兒童、自殺兒

童家長以及大眾進行了及時的危機干預。通過這個事件，小智與機構

商量，以后不定期在該社區(qū)針對兒童心理健康進行相關的輔導，并定

期舉辦社區(qū)文藝活動，邀請兒童及其家長一起參與，并開展兒童健康

的宣傳。該兒童社會工作者的這種工作方法屬于（）。

A.兒童個案輔導

B.兒童小組工作

C.兒童社區(qū)工作

D.兒童心理咨詢

【答案】：C

132、夕陽紅養(yǎng)老院近日舉辦了“親親橋一一親子匯”活動，形式是每

位老人和一位子女一起通過講故事、唱歌、舞蹈、詩歌朗誦、繪畫、

書法等任選的方式展現(xiàn)親情。此活動回應了老年人（）的需要。

A.健康維護

B.居家安全

C.婚姻家庭

D.經(jīng)濟保障

【答案】：C

133、劉姥姥請社工小黃幫助她沒有工作的女兒找工作。小黃通過溝通

和走訪，發(fā)現(xiàn)這個家庭處于貧困狀態(tài)，家庭成員對于服務的需求包括

教育、醫(yī)療、就業(yè)等多項內容，而不僅僅是就業(yè)，于是小黃重新評估

了劉姥姥女兒的需求。小黃目前進行的是評估程序中的（）階段。

A.了解服務對象的現(xiàn)狀及服務需求

B.評估救助對象的申請資格

C.評估社工所在機構的資源

D.評估救助對象所在社區(qū)的資源

【答案】：A

134、影響自我效能感改變的因素，不包括（）。

A.自身的成敗經(jīng)驗

B.替代性經(jīng)驗

C.情境條件

D.心理健康

【答案】：D

135、由于精神病患者存在部分認知的偏差，導致其情緒問題和社會適

應問題，因此采用（）是比較有效的方法之一。

A.認知行為療法

B.小組工作

C.家庭關系輔導

D.系統(tǒng)脫敏

【答案】：A

136、小華自小由奶奶撫養(yǎng)長大，學社會工作專業(yè)的她畢業(yè)后選擇從事

老年社會工作，最近她的服務對象張奶奶身體衰弱，生命垂危，小華為此

十分焦慮，與同事一起工作時常常出現(xiàn)精神恍惚的現(xiàn)象。小華的這種表

現(xiàn)說明她與服務對象出現(xiàn)了：

A.認同

B.移情

C.反移情

D.投射

【答案】：C

137、青少年社會工作的微觀層面一般指（）層面的社會工作。

A.個人

B.家庭

C.群體

D.社區(qū)

【答案】：A

138、社會工作者小平為社區(qū)內的低齡老年人設計了一個服務項目，運

用藝術治療方法為老年人開展有益身心的治療性服務，在活動的設計

上，小平應選擇（）。

A.帶有創(chuàng)意的表達性活動

B.有較復雜工藝的活動

C.有益于老年人健康的簡單活動

D.帶有競爭性的活動

【答案】：C

139、年近50歲的李女士是某企業(yè)的工程師。人力資源部門通知她準

備辦理退休手續(xù)，李女士不愿退休，找到社會工作者老王，尋求幫助,

老王協(xié)助她查閱了相關文件，向李女士講解勞動爭議處理程序，建議

她與企業(yè)協(xié)商，協(xié)商不成，再通過工會進行勞動爭議調解。在上述過

程中，老王扮演了（）角色。

A.教育者

B.協(xié)調者

C.促進者

D.咨詢輔導者

【答案】：D

140、某監(jiān)獄為了讓服刑人員更好地適應監(jiān)禁場所，根據(jù)矯正社會工作

者對服刑人員的心理、行為測評結果和判決文書，對服刑人員進行嚴

格的分類管理，將服刑人員分為重犯、輕犯、多次犯罪、初次犯罪等

類別，這一工作的目的在于（）O

A.方便監(jiān)獄管理

B.預防服刑人員間犯罪觀念和行為的交叉感染

C.讓具有同質性的服刑人員增強彼此之間的支持

D.方便服刑人員更好地熟悉監(jiān)禁環(huán)境

【答案】：B

14k當接受救助的社會成員能夠維持基本的生活水平，能夠暫時脫離

險境，有衣穿，有飯吃，有房住，就可以說基本實現(xiàn)了制度目標。從

這個意義上來說，社會救助具有（）特征。

A.救助對象有限性

B.權利與義務關系的不對等性

C.救助水平的低層次性

D.救助手段多樣性

【答案】：C

142、增加殘疾人群體的健康是“健康中國”國家戰(zhàn)略的重要組成部分。

為持續(xù)推進殘疾人的康復工作，各地社會工作服務機構開展了多種形

式的服務，以促進殘疾人在社區(qū)內實現(xiàn)康復，如開展康復訓練小組工

作.舉辦康復技能工作坊和提供醫(yī)療資源鏈接等。上述服務屬于我國殘

疾人預防工作體系中()的內容。

A.一級預防

B.二級預防

C.三級預防

I).四級預防

【答案】：C

143、下列人員不可以申請享受光榮院集中供養(yǎng)待遇的是()o

A.烈士遺屬

B.流浪乞討人員

C.因公犧牲軍人遺屬

D.病故軍人遺屬

【答案】：B

144、針對農(nóng)村年幼留守兒童，最需要的是生活照顧，滿足他們營養(yǎng)和

健康的需要，發(fā)展與人相處的社會能力，以及接受學前教育等，建立

一些農(nóng)村幼兒園，由受過專業(yè)訓練的幼兒老師和社會工作者來為他們

提供服務。這體現(xiàn)了選擇介入行動的()原則。

A.個別化

B.以人為本、服務對象自決

C.考慮服務對象的發(fā)展階段和他們的特點

D.瞄準目標

【答案】：C

145、發(fā)展殘疾人事業(yè)，就是要實現(xiàn)殘疾人的（）。

A.依賴社會

B.平等、參與和共享

C.幫助、憐憫

D.挑戰(zhàn)、機遇和參與

【答案】：B

146、（）是社會工作實務通用過程。

A.接案一計劃一預估一介入一結案一評估

B.預估一接案一計劃一介入一評估一結案

C.接案一預估一計劃一介入一評估一結案

D.預估一接案一計劃一介入一結案一評估

【答案】：C

147、蕭晨是社會工作者小雨的矯正對象，蕭晨表示他不希望回家。社

會工作者小雨經(jīng)過調查了解到蕭晨是由于父母忽視才走上犯罪道路的。

蕭晨的爸爸是企業(yè)家，經(jīng)常在外面應酬，很少回家。他的媽媽在做啤

酒促銷的生意，整天起早貪黑在外奔波。父母很少關心他，但對他要

求特別嚴格，每次考試排名下降，父親便會嚴厲地批評指責他，容不

得蕭晨有半句解釋。面對像蕭晨一樣的服務對象，矯正社會工作者可

以設計以（）為主題的小組輔導項目。

A.“妥善處理沖突”

B.“為社區(qū)建設添磚加瓦”

C.“改善家庭環(huán)境，加強有效溝通”

D.“建立健康的自我觀，重塑自信”

【答案】：C

148、對于農(nóng)村年幼的“留守兒童”，應建立一些農(nóng)村幼兒園，由受

過專業(yè)訓練的幼兒老師和社會工作者來為他們提供服務，而不是將他

們交給年老的祖父母照顧。這體現(xiàn)了選擇介入行動的()原則。

A.個別化

B.瞄準服務目標

C.以人為本，服務對象目決

D.考慮服務對象的發(fā)展階段和他們的特點

【答案】：D

149、社會工作者在為受暴婦女提供服務時，應遵循的原則是()。

A.讓受害者多從自身尋找問題

B.關注家庭的和諧

C.關注家暴對孩子的影響

D.與受害婦女建立信任、真誠的專業(yè)關系

【答案】：D

150、()是個案工作方法的最后一個環(huán)節(jié)。

A.評估

B.規(guī)劃

C.預估

D.結案

【答案】：D

15k矯正社會工作從本質上講是在司法體系中的社會福利服務，其

服務對象是社會特殊群體()O

A正常人

B.罪犯

C.助人者

D.受助者

【答案】：B

152、小紅是機構新來的社會工作者，她接手的第一個個案是親子關系

不良的家庭。因為初次接觸，小紅不知道在與家庭的接觸階段應該做

什么，作為一名資深社會工作者，你認為在接觸階段的重要任務是

()O

A.約定會談時間和安排

B.為初次家庭會談做準備

C.初步評估家庭的問題

D.與家庭建立基本的信任關系

【答案】：A

153、(2017年)單親媽媽小芳向社會工作者小李訴說，10歲的兒子小

明常因打網(wǎng)絡游戲，不能按時完成作業(yè)，學習成績不好。小芳工作單

位離家較遠，沒有足夠時間照顧兒子，小李邀請小芳參加社區(qū)“四點

半課堂”，并聯(lián)系退休黨員王阿姨與小芳家結對，在小芳下班前替她

照顧兒子，同時，小李還介紹小芳加入“助苗成長微信群”，向心理

專家學習親子溝通的方法，以提高其親職能力。小李為小芳家提供的

上述服務屬于()兒童福利服務。

A.治療性

B.補充性

C.替代性

D.保護性

【答案】：B

154、()是社會工作助人活動的開端，是社會工作者與潛在服

務對象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務對象并接受社會

工作服務的過程。

A.協(xié)商

B.熟悉

C.參與

D.接案

【答案】：D

155、社會工作者小王在社區(qū)開展宣傳活動，勸導居民將機動車和自行

車停放在規(guī)定車位上，不亂停，不占用盲道，上述宣傳活動旨在保護

殘疾人的()

A.康復權

B.文化生活權

C.社會福利權

D.環(huán)境友好權

【答案】：D

156、(2015年)幾名高三學生打算放棄高考，一起自主創(chuàng)業(yè)。他們的父

母得知后非常著急，認為孩子只有考上大學才有未來。在多次與孩子

溝通無果后,家長們向社會工作者小林求助，希望小林能勸孩子們放

棄自己的想法。此時，小林可采用()方法協(xié)助父母與孩子進行

溝通。

A.社會觀護

B.為家長與孩子舉辦創(chuàng)業(yè)方法講座

C.資源整合

D.為家長與孩子開辦親子平行小組

【答案】：D

157、（2019年真題）社會工作者小凌發(fā)現(xiàn)，社區(qū)內有些老年人盲目購

買保健品，花了很多錢卻沒什么效果。為回應老年人的健康維護需要,

小凌可為老年人提供的服務是Oo

A.舉辦理財知識講座

B.舉辦防詐騙知識講座

C.建立社會支持網(wǎng)絡

D.舉辦常見病預防知識講座

【答案】：D

158、李磊是小學三年級的學生，平時學習戌績很好，人也很有禮貌，

班主任發(fā)現(xiàn)李磊最近常悶悶不樂、神情恍惚、脾氣暴躁。班主任將李

磊叫到辦公室，在與他談話的過程中，班主任發(fā)現(xiàn)李磊的身上有多處

瘀青，于是，班主任找到了社會工作者小張。小張了解到李磊的父母

經(jīng)常吵架，每次心情不好的時候就拿李磊出氣，不僅傷害了李磊的自

尊心，而且對李磊的身體也造成了傷害。針對這種情況，學校社會工

作者小張對李磊進行了輔導，下列做法不正確的是（）。

A.告訴李磊，暴力的發(fā)生不是他的錯

B.教授李磊一些自我保護的方法

C.運用專業(yè)方法幫助李磊建立自尊心

D.讓李磊學會理解父母，默默忍受一切

【答案】：D

159、下列屬干定性研究特點的是（）o

A.對研究發(fā)現(xiàn)作推論

B.先有研究假設，后收集資料驗證

C.注重研究對象的個別性和特殊性

D.以演繹法為主要的研究策略

【答案】：C

160、（）是人們知識和經(jīng)驗的結晶產(chǎn)物，是通過語言、文字

的提煉和積累而成的智力。

A.結晶智力

B.液態(tài)智力

C.固態(tài)智力

D.感官功能

【答案】：A

161、（2015年真題）社會工作者小李在與服務對象小強的面談中了解

到，小強上課經(jīng)常走神，注意力很難集中，學習跟不上老師的教學進

度。為此，小李與小強共同制定了改善小強學習狀況的目標。

A.減少小強上課走神的次數(shù)

B.提高小強的學習能力

C.延長小強上課注意力的集中時間

D.改變小強注意力不集中的習慣

【答案】：C

162、孤老退伍紅軍老戰(zhàn)士最為關注和渴望滿足的需要是（）。

A.婚姻家庭

B.工作生活

C.社會尊重

D.健康維護

【答案】：D

163、針對服務對象開展專業(yè)服務需求評估應成為兒童社會工作實務必

須遵守的首要步驟，兒童社會工作者還應養(yǎng)成（）的習慣，以

保障服務的精準和有效。

A.按時評估

B