中班英語教案：My Friend_第1頁
中班英語教案：My Friend_第2頁
中班英語教案：My Friend_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

中班英語教案：MyFriend我設(shè)計的這節(jié)中班英語教案《MyFriend》旨在通過有趣的活動讓孩子們能夠理解和使用英語單詞和句子，提高他們的英語口語表達(dá)能力。同時，通過這個活動，也希望孩子們能夠?qū)W會如何表達(dá)友情，培養(yǎng)他們友好相處的意識。一、教學(xué)目標(biāo)1.讓孩子們能夠聽懂并能夠用英語說出“myfriend”的句子。2.讓孩子們能夠正確地使用“he”,“she”等代詞。二、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)難點：正確使用代詞“he”,“she”。2.教學(xué)重點：能夠用英語表達(dá)“myfriend”的句子。三、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：圖片卡片，分別有男孩、女孩、熊貓、小狗等動物的圖片。2.學(xué)具：每個孩子一張小卡片，卡片上有一句英語句子，例如：“Thisismyfriend.”。四、活動過程1.熱身活動（5分鐘）：讓孩子們唱一首英文歌曲《Hello,Hello,Who'sThere?》。2.引入主題（10分鐘）：向孩子們展示男孩和女孩的圖片，引導(dǎo)他們用英語說出“he”和“she”。3.小組活動（10分鐘）：將孩子們分成小組，每組有一張卡片，卡片上有句子的英文和中文翻譯。孩子們需要用英語說出句子，并指著自己朋友的圖片。4.實踐環(huán)節(jié)（10分鐘）：讓孩子們自由組隊，每組選一張動物的圖片，用英語說出“Thisismyfriend.”的句子，并指著圖片。五、活動重難點1.活動難點：正確使用代詞“he”,“she”。2.活動重點：能夠用英語表達(dá)“myfriend”的句子。六、課后反思及拓展延伸1.課后反思：通過觀察孩子們的參與情況和表現(xiàn)，反思教學(xué)方法和效果，對不足之處進(jìn)行改進(jìn)。通過這節(jié)英語教案《MyFriend》，我希望孩子們能夠不僅學(xué)會用英語表達(dá)友情，而且能夠在實踐中培養(yǎng)友好相處的意識。重點和難點解析：在這節(jié)中班英語教案《MyFriend》中，我認(rèn)為有幾個重點和難點需要特別關(guān)注。一、正確使用代詞“he”,“she”這是本次活動的教學(xué)難點。對于孩子們來說，區(qū)分和使用代詞“he”,“she”可能會有些困難。因此，在引入主題環(huán)節(jié)，我采用了男孩和女孩的圖片，讓孩子們通過觀察圖片，直觀地理解代詞的區(qū)別。在小組活動環(huán)節(jié)，我讓孩子們自己選擇圖片，并用英語說出句子，這樣可以讓他們在實踐中進(jìn)一步鞏固代

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論