大班語言公開課教案《讒嘴的小老鼠(2)》

大班語言公開課教案《讒嘴的小老鼠(2)》我設計這節(jié)大班語言公開課《讒嘴的小老鼠(2)》的初衷，是希望孩子們能通過故事，理解分享的必要性，明白說謊帶來的后果，以及學會用恰當的方式表達自己的需求。為此，我采用了情景對話和角色扮演的方式，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中，掌握這些重要的人生道理。本節(jié)課的教學目標是：1.讓幼兒能理解故事內容，了解小老鼠說謊和貪心的后果；2.培養(yǎng)幼兒愿意與他人分享的良好品質；3.引導幼兒通過情景對話，學會表達自己的需求。教學難點與重點：重點是讓幼兒理解故事的主題，學會分享；難點是讓幼兒在角色扮演中，學會用恰當的語言表達自己的需求。為了使課程順利進行，我準備了一些教具和學具，包括故事課件、小老鼠的手偶、水果圖片等。一、熱身活動（5分鐘）我會帶領孩子們做一首簡單的兒歌，讓孩子們活動一下身體，同時導入今天的主題。二、故事分享（10分鐘）我會用課件和手偶，講述《讒嘴的小老鼠(2)》的故事，讓孩子們了解小老鼠說謊和貪心的后果。三、情景對話（5分鐘）我會設置一個水果分享的場景，邀請孩子們上臺表演。通過角色扮演，讓孩子們學會表達自己的需求，并理解分享的必要性。四、隨堂練習（5分鐘）我會給每個孩子一張水果圖片，讓他們用恰當的語言，表達自己想分享的水果。我會回顧今天的故事和活動，強調分享的重要性和說謊的后果，讓孩子們在日常生活中，能運用所學?；顒又仉y點：在情景對話環(huán)節(jié)，孩子們需要運用恰當的語言表達自己的需求，這是活動的難點。而理解故事的主題，明白分享的必要性，是活動的重點。課后反思及拓展延伸：課后，我會反思今天的課程，看孩子們對故事的理解程度，以及他們在角色扮演中的表現。同時，我也會鼓勵孩子們在日常生活中，多分享，多表達，以鞏固今天的學習成果。這就是我設計的大班語言公開課《讒嘴的小老鼠(2)》，希望通過這次課程，孩子們能從中得到啟發(fā)，學會分享，明白說謊的后果。重點和難點解析：在這次大班語言公開課《讒嘴的小老鼠(2)》中，有幾個重點和難點是我認為需要特別關注的。一、故事的理解我認為故事的理解是本次課程的重點。故事中的小老鼠因為說謊和貪心，最終沒有得到它想要的結果。這個故事旨在讓孩子們明白說謊的后果，以及分享的重要性。為了確保孩子們能理解故事的主題，我在講述故事時，會盡量使用生動的語言和形象的比喻，讓孩子們能更好地理解和接受。二、角色扮演角色扮演是本次課程的難點。在這個環(huán)節(jié)中，孩子們需要運用恰當的語言表達自己的需求。這對于他們來說是一個挑戰(zhàn)，因為他們需要能夠在實際情境中，運用所學的語言表達技巧。為了幫助孩子們克服這個難點，我會提供一些簡單的句型和詞語，讓他們能在角色扮演中使用。同時，我也會給予他們充分的鼓勵和支持，讓他們能在角色扮演中，充分表達自己。三、分享和表達四、課程的延伸我認為課程的延伸也是非常重要的。在課后，我會鼓勵孩子們在日常生活中，多分享，多表達，以鞏固今天的學習成果。我會讓他們觀