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小學(xué)學(xué)習(xí)資料小學(xué)學(xué)習(xí)資料/小學(xué)學(xué)習(xí)資料人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)易錯(cuò)題集錦一、我會(huì)填。1、下圖中一共有(
)條線段。2、下圖中有(
)個(gè)角,有(
)個(gè)直角。3、把一根繩子對(duì)折后,從中間剪開,這時(shí)繩子被剪成了(
)段。4、把一根繩子對(duì)折2次后,從中間剪開,這時(shí)繩子被剪成了(
)段。5、一小時(shí)=(
)分6、鐘面上有(
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)分鐘。時(shí)針從12走到3走了(
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)分鐘,時(shí)針從4走到8走了(
)時(shí)。9、三角板上有(
)個(gè)角,有(
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)計(jì)算。16、(1)數(shù)一數(shù),上圖中有(
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)2、口訣“四六二十四”表示4個(gè)6相乘。(
)3、口訣“六七四十二”表示6個(gè)7相加。(
)4、角的兩邊越長(zhǎng),這個(gè)角就越大。(
)5、半小時(shí)=30分(
)6、口訣“五九四十五”改成加法算式是5+9=14。(
)7、兩個(gè)數(shù)相乘的積一定大于它們的和。(
)8、7個(gè)7相加得14.(
)9、一個(gè)數(shù)乘6的積在10——20之間,積一定是12.(
)10、在乘法計(jì)算里,積一定比其中任何一個(gè)乘數(shù)都大。(
)11、線段可以量出長(zhǎng)度。(
)12、1米長(zhǎng)的鐵絲比100厘米長(zhǎng)的繩子短。(
)13、所有的直角都是相等的。(
)14、直角比任何銳角都大。(
)15、積是81的算式只有9×9.(
)16、一個(gè)角只有一個(gè)頂點(diǎn)。(
)三、我會(huì)列式,我會(huì)算。1、比25多8的數(shù)是多少?2、比25少8的數(shù)是多少?3、3個(gè)7相加,和是多少?4、3和7相加,和是多少?5、3和7相乘,積是多少?6、6個(gè)5相加,和是多少?7、6和5相乘,積是多少?8、3個(gè)8減去2個(gè)6,差是多少?9、比65大19的數(shù)是多少?10、比65小19的數(shù)是多少?四、我會(huì)解決問題。1、把8棵樹栽成一排,每?jī)煽脴渲g相隔3米,第一棵樹到最后一棵樹相距多少米?2、將8盆花圍著花臺(tái)擺一圈,每?jī)膳杌ㄖg相距3米,這個(gè)花臺(tái)一圈有多少米?3、將一根繩子剪四次,每段長(zhǎng)5米,原來這根繩子有多少米?4、小明和爸爸、媽媽每個(gè)栽了6棵樹,一共栽了多少棵樹?5、小明和爸爸、媽媽三人栽樹,爸爸栽了6棵,媽媽栽了7棵,小明栽了4棵,一共栽了多少棵?6、把一根木頭鋸成5段,每鋸一次要3分,一共需要多少分?7、王老師帶領(lǐng)4名學(xué)生搬花,王老師一次搬4盆,每個(gè)學(xué)生一次搬兩盆,師生一次一共可以搬多少盆?8、兔媽媽和3個(gè)兔寶寶去采蘑菇,兔媽媽采了7個(gè)蘑菇,每個(gè)兔寶寶采了3個(gè)蘑菇,一共采了多少個(gè)蘑菇?9、一根繩子對(duì)折后再對(duì)折,量得長(zhǎng)是8米,這根繩子長(zhǎng)多少米?10、會(huì)議室有30把單人椅,8把雙人椅,一共能坐多少人?11、一本故事書80頁,小紅已經(jīng)看了50頁,剩下每天看9頁,4天能看完嗎?12、麗麗一天采四朵花,一星期可以采多少朵花?13、樂樂看一本故事書,每天看7頁,第8天從多少頁看起?參考答案一、我會(huì)填。1、一共有(10)條線段。2、有(12)個(gè)角,有(2)個(gè)直角。3、把一根繩子對(duì)折后,從中間剪開,這時(shí)繩子被剪成了(3)段。4、把一根繩子對(duì)折2次后,從中間剪開,這時(shí)繩子被剪成了(5)段。5、一小時(shí)=(60)分6、鐘面上有(12)個(gè)大格,有(60)個(gè)小格。7、分針從12走到3,走了(15)分鐘。時(shí)針從12走到3走了(3)時(shí)。8、分針從4走到8走了(20)分鐘,時(shí)針從4走到8走了(4)時(shí)。9、三角板上有(3)個(gè)角,有(1)個(gè)直角。10、9×8-8=(8)×8
7+7+7-7=(7)×(2)11、2×5表示(5)個(gè)(2)或(2)個(gè)(5)。12、3和5相乘寫成算式是(3×5)。13、3和5相加寫成算式是(3+5)14、3個(gè)5相加寫成加法算式是(5+5+5),寫成乘法算式是(5×3)15、2×5=(10),(2)和(5)是乘數(shù),(10)是積,讀作(2乘5等于10)用口訣(二五一十)計(jì)算。16、(1)數(shù)一數(shù),上圖中有(4)條線段,(4
)個(gè)角,(2)個(gè)直角。(2)在上圖中畫一條線段,使它增加3個(gè)直角。二、我會(huì)判。1、1時(shí)=100分(×)【1時(shí)=60分】2、口訣“四六二十四”表示4個(gè)6相乘。(×)【表示4和6相乘】3、口訣“六七四十二”表示6個(gè)7相加。(√)4、角的兩邊越長(zhǎng),這個(gè)角就越大。(×)【角的大小與角的兩邊長(zhǎng)短無關(guān),與兩邊的張口大小有關(guān)。】5、半小時(shí)=30分(√)6、口訣“五九四十五”改成加法算式是5+9=14。(×)【改成加法算式應(yīng)該是:9+9+9+9+9=45】7、兩個(gè)數(shù)相乘的積一定大于它們的和。(×)【不一定。如:1×2=2,1+2=3,積比和小了。】8、7個(gè)7相加得14.(×)【7個(gè)7相加就是7×7=49】9、一個(gè)數(shù)乘6的積在10——20之間,積一定是12.(×)【不一定。如:3×6=18】10、在乘法計(jì)算里,積一定比其中任何一個(gè)乘數(shù)都大。(×)【錯(cuò)。如:1×2=2
1×0=0,積等于其中一個(gè)乘數(shù)?!?1、線段可以量出長(zhǎng)度。(√)【對(duì)。線段兩端都有點(diǎn),可以量出長(zhǎng)度?!?2、1米長(zhǎng)的鐵絲比100厘米長(zhǎng)的繩子短。(×)【錯(cuò)。1米=100厘米,是同樣長(zhǎng)?!?3、所有的直角都是相等的。(√)【對(duì)。所有的直角都是90度,角度大小一樣。】14、直角比任何銳角都大。(√)15、積是81的算式只有9×9.(×)【錯(cuò)。比如還有:3×3×3×3=81?!?6、一個(gè)角只有一個(gè)頂點(diǎn)。(√)三、我會(huì)列式,我會(huì)算。1、25+8=332、25-8=173、7+7+7=214、3+7=105、3×7=216、5+5+5+5+5+5=307、6×5=308、3×8-2×6=129、65+19=8410、65-19=46四、我會(huì)解決問題。1、把8棵樹栽成一排,每?jī)煽脴渲g相隔3米,第一棵樹到最后一棵樹相距多少米?(8-1)×3=21(米)【8棵樹栽成一排,一共有(8-1)個(gè)間隔。間隔數(shù)×兩棵樹之間的距離=第一棵到最后一棵樹的距離】2、將8盆花圍著花臺(tái)擺一圈,每?jī)膳杌ㄖg相距3米,這個(gè)花臺(tái)一圈有多少米?8×3=24(米)【圍成圈的,直接用花的盆數(shù)×每?jī)膳杌ㄖg的距離】3、將一根繩子剪四次,每段長(zhǎng)5米,原來這根繩子有多少米?(4+1)×5=25(米)【剪4次就會(huì)得到(4+1)段繩子?!?、小明和爸爸、媽媽每個(gè)栽了6棵樹,一共栽了多少棵樹?6×3=18(棵)5、小明和爸爸、媽媽三人栽樹,爸爸栽了6棵,媽媽栽了7棵,小明栽了4棵,一共栽了多少棵?6+7+4=17(棵)6、把一根木頭鋸成5段,每鋸一次要3分,一共需要多少分?(5-1)×3=12(分)【一根木頭鋸成5段,要鋸(5-1)次。】7、王老師帶領(lǐng)4名學(xué)生搬花,王老師一次搬4盆,每個(gè)學(xué)生一次搬兩盆,師生一次一共可以搬多少盆?4+4×2=12(盆)8、兔媽媽和3個(gè)兔寶寶去采蘑菇,兔媽媽采了7個(gè)蘑菇,每個(gè)兔寶寶采了3個(gè)蘑菇,一共采了多少個(gè)蘑菇?7+3×3=16(個(gè))9、一根繩子對(duì)折后再對(duì)折,量得長(zhǎng)是8米,這根繩子長(zhǎng)多少米?8×4=32(米)10、會(huì)議室有30把單人椅,8把雙人椅,一共能坐多少人?30+8×2=46(人)11、一本故事書80頁,小紅已經(jīng)看了50頁,剩下每天看9頁,4天能看完嗎?【計(jì)算后面4天看的加上已經(jīng)看的50頁,如果大于80頁就能看完,如果小于80頁就不能看完?!?×4+50
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