課程顧問培訓(xùn)_第1頁
課程顧問培訓(xùn)_第2頁
課程顧問培訓(xùn)_第3頁
課程顧問培訓(xùn)_第4頁
課程顧問培訓(xùn)_第5頁
已閱讀5頁,還剩26頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

未找到bdjson課程顧問培訓(xùn)演講人:04-08目錄CONTENT課程顧問角色與職責(zé)課程產(chǎn)品與知識(shí)體系咨詢技巧與溝通能力提升銷售策略及實(shí)施步驟客戶關(guān)系管理與維護(hù)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通技巧個(gè)人職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展課程顧問角色與職責(zé)01作為專業(yè)的教育咨詢?nèi)藛T,為客戶提供課程選擇、學(xué)習(xí)規(guī)劃等方面的專業(yè)建議。教育咨詢專家銷售與服務(wù)人員橋梁與紐帶負(fù)責(zé)課程的推廣、銷售工作,同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù),確保客戶滿意度。在課程提供方與客戶之間建立有效的溝通橋梁,確保雙方需求得到準(zhǔn)確傳遞。030201角色定位客戶咨詢與需求分析課程推薦與規(guī)劃簽約與收款售后服務(wù)與跟進(jìn)主要職責(zé)接待來訪客戶,了解客戶的學(xué)習(xí)需求、背景及目標(biāo),為客戶提供個(gè)性化的課程建議。協(xié)助客戶完成報(bào)名手續(xù),確保收款準(zhǔn)確無誤,并為客戶提供相應(yīng)的收據(jù)和合同。根據(jù)客戶需求,推薦合適的課程產(chǎn)品,并為客戶制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)規(guī)劃。關(guān)注客戶學(xué)習(xí)進(jìn)度,定期回訪,解答客戶疑問,提供必要的支持和幫助。熱情接待來訪客戶,了解客戶需求,為客戶提供專業(yè)的課程咨詢服務(wù)。客戶接待與咨詢需求分析與規(guī)劃簽約與收款流程售后服務(wù)與跟進(jìn)環(huán)節(jié)根據(jù)客戶需求及背景,為客戶制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)規(guī)劃,推薦合適的課程產(chǎn)品。向客戶詳細(xì)介紹報(bào)名流程和注意事項(xiàng),協(xié)助客戶完成報(bào)名手續(xù),確保收款無誤。建立客戶檔案,定期回訪客戶,關(guān)注客戶學(xué)習(xí)進(jìn)度和反饋,提供必要的支持和幫助。工作流程課程產(chǎn)品與知識(shí)體系02明確課程產(chǎn)品的名稱、目標(biāo)受眾及市場定位,突出產(chǎn)品特色。產(chǎn)品名稱與定位詳細(xì)介紹課程的內(nèi)容框架、知識(shí)點(diǎn)分布、教學(xué)重難點(diǎn)等,確保顧問對(duì)產(chǎn)品有深入了解。課程內(nèi)容與結(jié)構(gòu)闡述課程產(chǎn)品的創(chuàng)新點(diǎn)、競爭優(yōu)勢及市場前景,提升顧問的自信心和說服力。產(chǎn)品優(yōu)勢與亮點(diǎn)課程產(chǎn)品介紹將課程內(nèi)容涉及的學(xué)科知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)整合,形成清晰的知識(shí)脈絡(luò)。學(xué)科知識(shí)整合針對(duì)課程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行深入解析,幫助顧問掌握關(guān)鍵要點(diǎn)。重點(diǎn)難點(diǎn)解析引導(dǎo)顧問進(jìn)行跨學(xué)科的知識(shí)拓展,提升綜合素養(yǎng)和解決問題的能力??鐚W(xué)科拓展知識(shí)體系梳理

競品分析競品選擇與定位選取與課程產(chǎn)品相關(guān)的競品進(jìn)行分析,明確各自的市場定位和目標(biāo)受眾。競品內(nèi)容與特色深入了解競品的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、產(chǎn)品特色等,挖掘其優(yōu)缺點(diǎn)。競品營銷策略分析競品的營銷策略、推廣渠道、價(jià)格策略等,為制定自身營銷方案提供參考。咨詢技巧與溝通能力提升03捕捉關(guān)鍵信息在傾聽過程中,要快速準(zhǔn)確地捕捉客戶話語中的關(guān)鍵信息,如需求、痛點(diǎn)、期望等,以便后續(xù)進(jìn)行有針對(duì)性的解答和引導(dǎo)。保持專注與耐心在咨詢過程中,要全神貫注地傾聽客戶的問題和需求,不打斷客戶發(fā)言,不急于給出解決方案。理解客戶情感要透過客戶的言語和情緒,理解他們的感受和關(guān)注點(diǎn),從而建立共鳴和信任。有效傾聽技巧運(yùn)用開放式提問引導(dǎo)客戶自由表達(dá),獲取更多信息,如“您對(duì)課程有什么期望?”開放式提問在需要確認(rèn)信息或引導(dǎo)客戶思考時(shí),使用封閉式提問,如“您是想了解課程的價(jià)格還是上課時(shí)間?”封閉式提問當(dāng)客戶表達(dá)模糊或不確定時(shí),使用探究式提問深入挖掘客戶需求和痛點(diǎn),如“您覺得孩子在英語學(xué)習(xí)上遇到的最大困難是什么?”探究式提問提問策略及運(yùn)用03提供專業(yè)建議根據(jù)客戶需求和痛點(diǎn),結(jié)合課程特點(diǎn)和優(yōu)勢,提供專業(yè)、有針對(duì)性的建議,引導(dǎo)客戶做出明智的選擇。01積極肯定對(duì)客戶的觀點(diǎn)和感受給予積極肯定,增強(qiáng)客戶的認(rèn)同感和滿意度。02澄清與確認(rèn)當(dāng)客戶表達(dá)不清或有誤時(shí),要禮貌地進(jìn)行澄清和確認(rèn),確保雙方對(duì)問題的理解一致?;貞?yīng)與反饋方法銷售策略及實(shí)施步驟04確定潛在客戶的特征,如年齡、職業(yè)、收入水平等。識(shí)別目標(biāo)客戶群體通過問卷調(diào)查、面談等方式,收集客戶對(duì)課程類型、學(xué)習(xí)目的、時(shí)間安排等方面的需求信息。了解客戶學(xué)習(xí)需求探究客戶選擇報(bào)讀課程的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力,如提升職業(yè)技能、興趣愛好、社交需求等。分析客戶購買動(dòng)機(jī)客戶需求分析熟悉課程產(chǎn)品特點(diǎn)掌握各類課程的課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、師資力量等方面的信息。制定個(gè)性化推薦方案根據(jù)客戶需求和購買動(dòng)機(jī),為客戶推薦合適的課程產(chǎn)品,并提供詳細(xì)的課程介紹和學(xué)習(xí)建議。強(qiáng)調(diào)課程產(chǎn)品優(yōu)勢突出課程產(chǎn)品的特色和亮點(diǎn),如名師授課、實(shí)戰(zhàn)演練、就業(yè)保障等,提升客戶的購買意愿。產(chǎn)品匹配與推薦靈活應(yīng)對(duì)客戶反應(yīng)針對(duì)客戶對(duì)價(jià)格的疑慮或異議,耐心傾聽并靈活調(diào)整報(bào)價(jià)方案,以達(dá)成雙方滿意的價(jià)格協(xié)議。強(qiáng)調(diào)性價(jià)比優(yōu)勢通過比較同類課程產(chǎn)品的價(jià)格和質(zhì)量,突出所推薦課程的高性價(jià)比,增強(qiáng)客戶的購買信心。掌握價(jià)格策略了解課程產(chǎn)品的定價(jià)原則、優(yōu)惠政策等,為報(bào)價(jià)談判做好準(zhǔn)備。報(bào)價(jià)談判技巧客戶關(guān)系管理與維護(hù)05定期更新客戶信息及時(shí)更新客戶的信息變動(dòng),如聯(lián)系方式變更、課程需求變化等,確??蛻粜畔⒌臏?zhǔn)確性和完整性。保護(hù)客戶隱私嚴(yán)格保護(hù)客戶的個(gè)人隱私,不泄露客戶的個(gè)人信息,建立客戶信息保密制度。建立客戶信息檔案收集并整理客戶的基本信息,包括姓名、聯(lián)系方式、孩子年齡、課程需求等,以便進(jìn)行后續(xù)跟蹤服務(wù)??蛻粜畔⒐芾砘卦L制度執(zhí)行制定回訪計(jì)劃根據(jù)客戶的課程進(jìn)度和反饋情況,制定合理的回訪計(jì)劃,確保及時(shí)跟進(jìn)客戶需求。多樣化回訪方式通過電話、短信、郵件等多種方式進(jìn)行回訪,以便更好地了解客戶的反饋和需求。記錄回訪結(jié)果詳細(xì)記錄回訪結(jié)果和客戶反饋,及時(shí)匯總并分析問題,為后續(xù)服務(wù)改進(jìn)提供依據(jù)。定期進(jìn)行滿意度調(diào)查01通過問卷調(diào)查、電話訪問等方式,定期對(duì)客戶進(jìn)行滿意度調(diào)查,了解客戶對(duì)課程和服務(wù)的評(píng)價(jià)。分析調(diào)查結(jié)果02對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,找出問題和不足之處,制定相應(yīng)的改進(jìn)措施。及時(shí)改進(jìn)服務(wù)03根據(jù)分析結(jié)果,及時(shí)調(diào)整課程內(nèi)容和服務(wù)方式,提高客戶滿意度和忠誠度。同時(shí),建立客戶反饋機(jī)制,鼓勵(lì)客戶提出寶貴意見和建議,不斷完善服務(wù)質(zhì)量。滿意度調(diào)查及改進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通技巧06分工明確信息共享互相支持定期會(huì)議團(tuán)隊(duì)內(nèi)部協(xié)作模式01020304每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員明確自己的職責(zé)和任務(wù),確保工作高效進(jìn)行。建立有效的信息共享機(jī)制,確保團(tuán)隊(duì)成員能夠及時(shí)了解項(xiàng)目進(jìn)展和團(tuán)隊(duì)動(dòng)態(tài)。團(tuán)隊(duì)成員之間要相互支持,遇到困難時(shí)能夠共同解決問題。定期召開團(tuán)隊(duì)會(huì)議,討論工作進(jìn)展、問題和解決方案,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的交流和協(xié)作。跨部門溝通協(xié)作與其他部門溝通前,明確溝通的目標(biāo)和期望結(jié)果,避免無效的溝通。站在對(duì)方部門的角度思考問題,理解對(duì)方的需求和難處,有助于達(dá)成共識(shí)。對(duì)于重要事項(xiàng),采用書面溝通方式,如郵件、備忘錄等,確保信息準(zhǔn)確無誤。與其他部門建立聯(lián)絡(luò)人制度,方便日常溝通和協(xié)作。明確目標(biāo)換位思考書面溝通建立聯(lián)絡(luò)人理解下級(jí)與下級(jí)溝通時(shí),要理解下級(jí)的難處和需求,給予必要的支持和幫助。同時(shí),要注重聽取下級(jí)的意見和建議,鼓勵(lì)下級(jí)積極參與團(tuán)隊(duì)工作。尊重上級(jí)與上級(jí)溝通時(shí),要尊重上級(jí)的決策和意見,不要過分強(qiáng)調(diào)個(gè)人觀點(diǎn)。主動(dòng)匯報(bào)定期向上級(jí)匯報(bào)工作進(jìn)展和遇到的問題,讓上級(jí)了解你的工作狀況。提出建議在向上級(jí)提出建議時(shí),要充分考慮可行性和實(shí)施效果,避免不切實(shí)際的建議。上下級(jí)溝通技巧個(gè)人職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展07學(xué)習(xí)有效溝通技巧,提升與客戶、同事和上級(jí)的溝通能力。增強(qiáng)溝通能力強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí),學(xué)會(huì)與不同背景的同事協(xié)作,共同完成目標(biāo)。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神培養(yǎng)分析和解決問題的能力,以應(yīng)對(duì)工作中的各種挑戰(zhàn)。提高解決問題的能力學(xué)習(xí)時(shí)間管理和情緒管理技巧,提升工作效率和抗壓能力。增強(qiáng)自我管理能力職業(yè)素養(yǎng)提升熟悉各類課程產(chǎn)品的特點(diǎn)、適用人群和市場需求。深入了解課程產(chǎn)品學(xué)習(xí)銷售理論和實(shí)戰(zhàn)技巧,提升課程銷售能力。掌握銷售技巧掌握各種營銷工具的使用技巧,提高市場推廣效果。熟練運(yùn)用營銷工具關(guān)注競爭對(duì)手的動(dòng)態(tài)和產(chǎn)品,做到知己知彼。了解競爭對(duì)手情況專業(yè)技能進(jìn)階

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論